Resultados para “'CT&I'”

Walmir Belinato

docente

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2007), mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2010) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2016). Atualmente é professor EBTT - IFBA - Campus de Vitória da Conquista, professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas e Produtos-PPGESP IFBA, campus Salvador. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada. Atuou como co-orientador de aluno de doutorado na UFS, área de física médica, Atua principalmente nos seguintes temas: monte carlo method, dosimetry, ensino de física, dosimetria em radiodiagnóstico e radioterapia, odontologia e PET/CT. Interage, internacionalmente, com o pesquisador Luís Augusto Perles - MD Anderson, Texas University.

Vânia Márcia De Paula

tecnico IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Comunicação pela Universidade Paulista (2026); Mestrado Profissional em Administração pela Universidade Federal Fluminense (2019). Pós-graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Profissional Tecnológico pela Universidade Federal do Espírito Santo (2022); Pós-graduação Lato Sensu em Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia pela FIJ-Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2011). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007). Estudante do Grupo de Pesquisa do CNPq Comunicação e cultura nas plataformas digitais. Servidora Pública Federal e Bibliotecária-documentalista do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais desde 2009.

Jonas Brito

Outros IFCE - Campus Tauá

Professor do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará, onde ingressou por concurso regido pela Lei 12.990/2014 (cotas raciais no serviço público federal). Na mesma instituição, coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas. Doutor em História Social pela Unicamp, mestre em História Social pela Ufba, onde também se graduou em História - percurso possibilitado por políticas de permanência estudantil de ambas as instituições. Durante a graduação, atuou como bolsista de Apoio Técnico e Iniciação Científica do CNPq; no mestrado, foi contemplado com bolsa do PROCAD-CAPES, realizando estágio na Unicamp e pesquisas em arquivos de Salvador, Campinas, São Paulo e Rio de Janeiro; durante o doutorado, foi contemplado com bolsa BEPE-FAPESP, atuando como Visiting Scholar na University of Michigan e pesquisando em arquivos da França, Grã-Bretanha e Estados Unidos. Membro da Associação Nacional de História e Associação Brasileira de Pesquisadores Negros, interessa-se por História Política e História Social do Brasil Republicano, com foco em campanhas eleitorais e protestos urbanos. É autor de artigos científicos e do livro UM ÁS NA MESA DO JOGO: A BAHIA NA HISTÓRIA POLÍTICA DA I REPÚBLICA (1920-1926) (Edufba, 2019).

Francisco Das Chagas Batista Santos

docente IFPI - Campus Teresina Central

Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (UFC-CT, 2011), especialização em Engenharia Elétrica pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR, 2004), especialização em Engenharia de Produção (UFPB, 1989) e graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 1986). Tem experiências nas áreas de eletrônica, com...

Antonio Abreu Da Silveira Neto

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui graduação, mestrado e doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor do Curso de Apicultura do campus Pau dos Ferros do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Leandro Fabrício Campelo

docente IFSP - Campus Cubatão

Professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), onde trabalha como professor, pesquisador e gestor. Atualmente é Diretor Adjunto de Pesquisa, Inovação e pós-Graduação do Campus Cubatão. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), atuou na rede estadual e particular da Baixada. Áreas de pesquisa: Ensino de Geografia, Turismo, Metodologias Ativas e Mapeamento Conceitual. É editor-chefe da Qualif - Revista Acadêmica - Ensino de Ciências e Tecnologias.

Bruno Pilastre De Souza Silva Dias

docente IFG - Campus Águas Lindas

Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília. Na docência, possui experiência na formação de professores de Língua Portuguesa (Ensino Superior), especialmente no desenvolvimento de estratégias para a atuação na Educação Básica (Ensino de Análise Linguística). É professor efetivo (DIII 3) de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Águas Lindas de Goiás. Desde 2009, atua na área de desenvolvimento de materiais didáticos (educação e popularização de CT) pelo selo Gran Cursos Online (autor de e-books e aulas em PDF).

Paulo Roberto Antunes Da Rosa

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Pelotas (2008). Mestrado (2011) e doutorado (2016) na área de Fisiopatologia da Reprodução, Grande Área de Ciência Animal pelo Programa de Pós-graduação em Medicina Veterinária da Universidade Federal de Santa Maria. Atuou como Visiting Academic Researcher no Departamento de Animal Science da McGill University - Canada, sob orientação do Professor Vilceu Bordignon. Esteve vinculado ao Programa Nacional de Pós Doutorado (PNPD/CAPES) durante os anos 2016 e 2017 no laboratório de Reprodução Animal (ReproPEL) pelo Programa de Pós-graduação em Veterinária da Universidade Federal de Pelotas e no Programa de pós-graduação em Ciências Fisiológicas / Universidade Federal de Rio Grande. É revisor dos Periódicos Animal Reproduction e Reproduction in Domestic Animals. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Reprodução Animal. Foi PROFESSOR ASSISTENTE na Faculdade de Medicina Veterinária da UniRitter, Porto Alegre, nas disciplinas de Biotecnologia e Reprodução Animal, Clínica de Grandes Animais I, Práticas Veterinárias I e Melhoramento Genético Animal. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Farroupilha.

Larissa De Castela Pinheiro Mourão

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduada em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal do Acre durante o primeiro semestre de 2023. Atualmente, mestre do curso de pós-graduação em Geografia (UFAC), em 2025, e pesquisadora da temática migração e gênero, especificamente sobre a migração internacional feminina no estado do Acre.

Carla Cristiane Silva

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Piumhi. Chefe do Setor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação. Doutora em Engenharia de Estruturas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Mestre em Engenharia de Estruturas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017). Especialista em Docência pelo IFMG (2020) e em Building Information Modeling - Bim Manager pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2024). Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (2014) onde foi reconhecida como aluna de melhor rendimento acadêmico entre os formandos do curso, no mesmo semestre. Estagiou na empresa Samarco mineração na área de Implementação de Projetos.

Deison Teixeira Préve

docente IFC - Campus Brusque

I worked as a postdoctoral researcher at the Università degli Studi di Genova, where I focus on advancing the understanding of non-centrosymmetric lattice and blocky materials. My research involves the development and validation of variational continualization models and the determination of global Cosserat elastic constants, supporting the multiscale design of architected materials. Before joining UniGe, I also worked as a postdoctoral researcher at DPIA University of Udine, where I studied, developed, and tested advanced Phase-Field methods for predicting crack nucleation, propagation, and phase transformation in polycrystalline and bio-inspired structures, including triply periodic minimal surfaces (TPMS). Throughout my academic journey, my goal has been to bridge mathematics, mechanics, and computation to solve innovative problems in materials engineering. I completed my Ph.D. in Computer Science and Systems Engineering at IMT School for Advanced Studies Lucca, within the MUSAM research unit, where I investigated computational modelling of complex structural systems. During my PhD, I was also a visiting researcher at the Faculty of Additive Manufacturing, University of Nottingham (UK), working on the design, manufacturing, and mechanical testing of TPMS specimens. Earlier, I earned a Masters degree in Applied Mathematics from the University of Campinas (UNICAMP) and a Bachelors degree in Mathematics from the University of the State of Santa Catarina (UDESC), in Brazil. I have also held teaching positions as an Assistant Professor of Mathematics at the Instituto Federal Catarinense (Campuses Brusque and Rio do Sul), where I taught courses such as Calculus, Linear Algebra, and Geometry to both undergraduate and high-school students. Alongside academia, I have contributed to applied research and technology development, including projects on CAD/CAE integration and digital-manufacturing software at TREE-TOWER and demonstrators for failure analysis of complex 3D materials at ARTES 4.0. I additionally worked as a Mathematics Tutor for Tutor.com in the United States, supporting students across multiple levels of education. Driven by curiosity and a passion for interdisciplinary science, I strive to create computational tools and theoretical models that enable smarter, stronger, and more efficient materials and structures.

Leonan Teixeira De Oliveira

docente IFNMG - Campus Almenara

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2014) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Computação em Nuvem, atuando principalmente nos seguintes temas: fog, névoa e gerenciamento inteligente de água.

Ana Cláudia Kirchhof

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (1999). Possui especialização em Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos e em Psicologia Escolar e Educacional. Atualmente é psicóloga no Campus Bento Gonçalves, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Marcos Paulo Da Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012), mestrado (2014) e doutorado em Programa de Pós-Graduação em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Atualmente é professor efetivo de Química no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florianópolis, com atuação destacada nas áreas de ensino de Química, pesquisa educativa e formação docente, especialmente voltada ao uso de metodologias ativas e recursos lúdicos no processo de ensino-aprendizagem, lecionando para turmas de Ensino Médio Integrado ao Técnico e PROEJA. Atua como supervisor de estágios curriculares obrigatórios em parceria com cursos de Licenciatura em Química do IFSC - Campus São José e UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Também supervisiona bolsistas do programa PIBID - Química - IFSC Campus São José.

José Geraldo Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Educação pela PUC Goiás sob a orientação da Dra. Maria Esperança Fernandes Carneiro. Membro do Grupo de Pesquisa: Políticas Educacionais e Gestão Escolar. Site: htpp://gppege.org.br. Mestre em Estudos Literários (Universidade Federal de Rondônia) - Área: Literatura e outros saberes. Graduado em Filosofia com habilitação em Filosofia, Sociologia e História - Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1988). Bacharel em Teologia pelo Instituto Teológico do Extremo Oeste (1994). Especialista em Docência Universitária. Especialista em Tecnologias e Ensino a Distância. Especialista em Metodologia do Ensino da Filosofia. Atuou no Campus Lábrea-Amazonas como professor e na orientação de projetos de iniciação científica. Foi professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia e membro do GET - Grupo de Estudos em Educação, Filosofia e Tecnologias, nas linhas de pesquisa em Educação, Sociedade e Cultura. Também foi membro do Grupo de Pesquisa em Estudos Literários, da Universidade Federal de Rondônia. Atualmente é professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano, Campus Trindade-GO, atuando no ensino médio integrado, subsequente, Graduação e pós-graduação Lato Sensu. É membro do Núcleo Goiano de Estudos Linguísticos e Literários - NUGELL e do grupo de pesquisa EducAção. Dentro das áreas de leitura e pesquisa, o objeto de interesse volta-se para os estudos da Sociologia nos livros didáticos , bem como na área de pesquisa de diálogos Interculturais: um passeio pela diversidade étnica; também nos estudos interdisciplinares sobre literatura e cultura: regionalismo, imaginário, crítica e memória.

Rosemary Ramos Rodrigues

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Campina Grande - Campus I (2003), mestrado em Educação Popular pela Universidade Federal da Paraíba - Campus I (2006) e doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande - Campus I (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Campina Grande. Tem experiência na área de História e Educação.