Possui Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Cândido Mendes (2016) e Graduação em Administração pela Universidade Salgado de Oliveira (2013). Atuou na área de Administração, com ênfase em Gestão de Pessoas. Atualmente é fotógrafa e criadora de conteúdo para as redes sociais da Reitoria do IFFluminense. Tem experiência em Gestão de Pessoas, Fotografia, Revisão de Texto e gerenciamento de redes sociais digitais.
Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), concluída em 1994, especialização em Gestão da Informação pela Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (FEPESE/UFSC), concluída em 1997, e mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade pela Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), concluído em 2024.Atuou por 17 anos na área de biblioteca escolar, exercendo a função de Coordenadora da Biblioteca no Centro Educacional Menino Jesus, em Santa Catarina. Posteriormente, ingressou no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), no Campus Volta Redonda, onde exerceu a função de Coordenadora de Biblioteca.Sua atuação profissional concentra-se principalmente nas áreas de metodologia científica, orientação para elaboração de trabalhos acadêmicos e aplicação das normas da ABNT.
Pedagoga da Coordenação Técnico-Pedagógica (CoTP) do Campus Volta Redonda do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (CVR/IFRJ). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Especialista em Gestão Pública pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Bacharel em Psicologia - Formação do Psicólogo na Universidade Federal Fluminense (UFF) - Campus Aterrado - Volta Redonda e Especialista em Educação Especial e Inovação Tecnológica (UFRRJ - SECTI/CECIERJ). Componho a Equipe Multidisciplinar do Curso Técnico em Metrologia, subsequente ao Ensino Médio, na modalidade de Educação a Distância (EAD) do IFRJ Campus Volta Redonda. Integrante do Centro de Memória do Sul Fluminense (CEMESF) Genival Luiz da Silva da Universidade Federal Fluminense (UFF) Volta Redonda de maio/2019 a julho/2024, com colaboração para construção do projeto e participação da inauguração em 03 de maio de 2024 do Museu do Trabalho e dos Direitos Humanos (MTDH). Participei da criação e composição do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual - NUGEDS no IFRJ Campus Volta Redonda, de 16 maio de 2022 a 27 de junho de 2022. Coordenou a CoTP do CVR/IFRJ de 04 de novembro de 2016 a 05 de novembro de 2018. Exerceu o cargo de Pedagoga no Campus Valença do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ), de dezembro de 2014 a junho de 2016. Trabalhou como Assistente em Administração no Campus Volta Redonda do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) de abril de 2009 a dezembro de 2014, onde esteve como Chefe de Gabinete das Diretorias do Campus, de março/2011 a dezembro/2013, como Coordenadora Adjunta dos Cursos Técnicos do Pronatec Bolsa-Formação Estudante no campus, de março/2012 a março/2014, foi Membro do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) de março de 2011 a dezembro de 2014. Trabalhou como Assistente em Administração no Campus Gragoatá, Niterói-RJ, na Secretaria da Direção da Faculdade de Educação da UFF. Tem experiência nas áreas de Administração e de Educação, com ênfase em Educação e experiência em cargos de Direção (Geral, Ensino e Administração) em substituições temporárias. Interesses em psicologia, políticas públicas em saúde mental, direitos humanos, trabalho, educação especial e inclusiva, formação de professores, práticas educativas, políticas públicas em educação profissional na rede federal e gestão pública.
Professora de Sociologia do IFRJ. Coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. Vice coordenadora do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI CVR). Mestre em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011), especialista em Educação Profissional pela Universidade Gama Filho (2010), bacharel e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal Fluminense (2003), atua desde 2008 na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Rio de Janeiro, tendo ocupado o cargo de Diretora Implantação do campus avançado Resende. Possui ampla experiência em Extensão, tendo sido coordenadora desta área entre 2009 e 2012 no campus Volta Redonda do IFRJ. Atuou como docente do Centro Universitário de Barra Mansa (UBM) no ciclo inicial dos cursos de engenharia lecionando Sociologia. Na Secretaria do Educação do Estado do Rio de Janeiro (SSEDUC-RJ) lecionou Sociologia para o Ensino Médio entre 2011 e 2014. Foi tutora de Filosofia e Ética no CEDERJ em 2014.Na área de pesquisa, possui experiência e discussão na área de educação, especialmente na subárea Educação Profissional, tendo defendido dissertação sobre a atual expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, utilizando como objeto de estudo o IFRJ e mais especificamente o campus Volta Redonda. Possui também experiência nas seguintes áreas do conhecimento: Ensino, Formação de Professores e Trabalho Docente, Sociologia da Educação, Políticas Públicas, Juventude, Gênero, Femnismos e mais atualmente tem se dedicado à projetos sobre Educação Antirracista, Decolonialidade e Ancestralidades.
Ivan Gomes Doro Filho é Bacharel em Geografia (2011) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ, Licenciado em Geografia (2013) por essa mesma instituição, e Mestre em Antropologia Social (2015) pelo PPGAS-Museu Nacional/UFRJ. Atuou como Professor Substituto de Geografia no Colégio de Aplicação/CAp da UFRJ (2015-2016). Atualmente é Professor de Geografia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/IFRJ campus Volta Redonda, sendo membro do seu Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas/NEABI-CVR, pesquisador associado ao Grupo de Pesquisa ''Diversidade, Educação e Cidadania'' (IFRJ - CNPq) e articulador responsável na unidade pelo Programa de Bolsas Jovens Talentos para a Ciência da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ. Coordenador dos Projetos ''Construindo o Observatório da Covid-19 em Terras Indígenas: Subsídios e reflexões sobre papéis de Estado e Organizações Indígenas na gestão da crise'' e ''Povos Indígenas no PNLD 2021: Uma análise das abordagens temáticas e dos discursos de indianidade presentes nas coleções de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas'', ambos com apoio da FAPERJ. Possui experiência de pesquisa nas áreas de Geografia Política, Antropologia do Estado e Antropologia do Poder, com ênfase na análise da formulação de políticas públicas, dos dispositivos de participação política dos povos indígenas, e da política indigenista brasileira. Mais recentemente, tem orientado também estudos na Área Ambiental, e pesquisas nos temas da Educação para as Relações Étnico-Raciais e da gestão da Saúde Indígena.