Resultados para “'Calendário'”

Viviane Jeronimo

tecnico IFSC - Reitoria

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina e Pós-graduada em Gestão de Bibliotecas Escolares. Experiência em biblioteca especializada na área jurídica, biblioteca escolar e biblioteca universitária de instituição pública e privada. Foi monitora de docentes em disciplinas como Biblioterapia, Indexação, Fundamentos de Biblioteconomia, Gestão Estratégica em Unidades de Informação e Estudos de Usuários e de Comunidades. Foi diretora administrativa na Empresa Júnior de Biblioteconomia da UFSC e diretora de Marketing na Associação Catarinense de Bibliotecários - ACB em 2016/2017. É auxiliar de biblioteca no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, campus Florianópolis desde 2013 e atuou como coordenadora temporária no núcleo pedagógico do câmpus Florianópolis por 3 meses.

Wandson Passos Costa

Outros

Pai da Maria Helena. Sou formado em Pedagogia pela UEFS (2010) e desde 2015 troco um pouco de meu tempo e minha capacidade de produzir em equipe no IFBA por melhores condições de vida. Já fiz a mesma coisa na UEFS entre 2011 e 2015. Gosto do que a tecnologia pode proporcionar em soluções aos problemas cotidianos e me aproveito disso para automatizar algumas da tarefas que tomariam parte do meus dias e minha paciência. Mas também entendo que ela mesma tem se transformado em outro problema. Acredito que todo adolescente merece apoio e acolhimento, porque ser jovem não é nada fácil, e como dizia Chorão, "Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério, o jovem no Brasil nunca é levado a sério". Por isso não consigo me ver atuando tão bem em outro lugar que não com jovens e adultos em espaços formais de educação. Também tenho especialização em Gestão Educacional (2017), pela ESAB, e algumas passagens por cargos de gestão e assessoramento no IFBA ao longo dos últimos anos. Atualmente sou mestrando do programa de pós-graduação do Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação (GESTEC) da Universidade Estadual da Bahia (UNEB). Acredito ainda que em algum momento a humanidade precisará repensar sua relação com o álcool, o açúcar, o sal, o consumo de carne e esse desejo de se apossar da vida alheia, mas isso não interessa muito a este currículo.

Danilo Sousa Rocha

docente IFCE - Campus Sobral

Possui graduação em Licenciatura em Física (2008), mestrado em Engenharia Mecânica (2011) e doutorado em Engenharia de Teleinformática (2019) pela Universidade Federal do Ceará. Realizou parte da pesquisa de doutorado como bolsista do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES) na Université Côte d'Azur - Nice, França. Atualmente é professor efetivo EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Horizonte. Tem experiência nas áreas de Física e Engenharia atuando principalmente nos seguintes temas: técnicas multilineares (análise tensorial) de processamento de sinais para sistemas de comunicação, sistemas de comunicação sem fio, comunicação MIMO e comunicação cooperativa; dispositivos e sistemas de comunicação óptica e sensoriamento óptico.

Andreza Lima Marimon Da Cunha

tecnico IFRS - Campus Restinga

Graduada em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Letras pela Universidade Paulista (UNIP), atualmente é jornalista no Campus Restinga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Atuou em assessorias de comunicação e veículos de comunicação impressa, com experiência em redação e edição de textos, design gráfico, produção de conteúdo para a internet, assessoria de imprensa, comunicação empresarial, gestão de redes sociais e relações institucionais. É mestre em Educação pela Universidade La Salle (Unilasalle) e pesquisadora na área de Educomunicação e Divulgação Científica.

Larisse Silva De Moraes

docente IFFar - Campus Alegrete

Doutoranda em Educação (UFRGS) na linha de pesquisa Educação, Culturas e Humanidades, especialista em História e Cultura Afro-Brasileira (FACUMINAS), licenciada em Pedagogia pela Universidade da Cidade de São Paulo - UNICID. Atualmente é docente EBTT no IFFar - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha. Foi professora de Anos Iniciais concursada na Secretaria Municipal de Ensino de Porto Alegre - EMEF Saint'Hilaire, atuando na Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Finais) por 10 anos. Idealizadora e coordenadora do projeto "Afroativos: solte o cabelo, prenda o preconceito" - iniciativa que visa o empoderamento através do conhecimento, a conscientização e a transformação da comunidade escolar. O coletivo é alicerçado no protagonismo de estudantes e de suas famílias e atende os parâmetros da Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história/cultura africana e afro-brasileira nas instituições de ensino. Fundadora do Coletivo de Educação Antirracista do RS. Associada da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN). Membro do grupo de estudos e pesquisas (GEAP) Sankofa. Educadora referência do EEABI (Espaços Afro-brasileiros e Indígenas) um programa de implementação da ERER (Educação para as Relações Étnico-Raciais) na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS desde sua implementação (2023) até a sua solicitação de exoneração da RME Porto Alegre. Professora da V edição do Uniafro/UFRGS (2022-2023). Realizou missão acadêmica na UNICAMP (2024) via edital Alceu Ferraro (PPGEDU/UFRGS e CAPES). Intercambista selecionada através do edital Caminhos Amefricanos (edição Colômbia 2024) pelo Ministério da Igualdade Racial em parceria com o Ministério da Educação e CAPES. Apresentadora do programa "EducAção em foco" na rádio Negritude Web. Tutora do curso de extensão "Formação para Docência e Gestão para a Educação das Relações Étnico-raciais e Quilombolas na modalidade EaD, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério de Educação (MEC).

Juliana Cerqueira De Paiva

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Possui graduação de bacharel e licenciada em Química pela Universidade Federal de Viçosa (2010) e Mestrado em Agroquímica, na área de concentração: Química Analítica, pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Experiência profissional em docência no Colégio de Aplicação COLUNI da Universidade Federal de Viçosa - UFV (2013 e 2014), como Professora Contratada, lecionando Química e Técnicas Gerais de Laboratório de Química. Desde 2015 é Professora Efetiva de Química do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) atuando no Campus Avançado Ponte Nova. Atualmente se encontra cursando o Doutorado em Agroquímica na Universidade Federal de Viçosa. Possui experiência docente em Coordenação de Projetos de Ensino e Pesquisa (Modelos Didáticos para o Ensino de Ciências) e Colaboração em Projeto de Extensão (É Ciência?); Orientação de alunos de pesquisa e monitoria; Coordenação de eventos e oficinas de Química e multidisciplinares; Coordenação de cine debate (Cine Ciência); participação como Representante Titular no Conselho Acadêmico; participação na construção da Proposta Pedagógica Curricular (PPC) de cursos técnicos integrados; Bancas avaliadoras de concursos; Coordenação de Visitas técnicas; participação em Comissões de: Pesquisa e Extensão, Coordenação de eventos e Palestrante (Semana Nacional de Ciência e Tecnologia), Olimpíadas de Química, Calendário acadêmico, Monitoria, Afastamento docente para capacitação, Implantação da semana de provas, Eleitoral de consulta para Reitor, Eleitoral para Coordenador de curso, Fiscal de contratos. Possui experiência prática em Química Analítica: Quimiometria; eletroanalítica; eletrólise de compostos persistentes; análise quimiométrica de dados (EFA, Pure, SILMPLISMA, PLS, PCA, MCR-ALS); análises químicas via úmida, como a de Demanda Química de Oxigênio (DQO) e análises químicas instrumentais, como a de Carbono Orgânico Total (COT), Espectroscopia UV/Vis, Microextração em Fase Sólida (SPME) e Cromatografia Gasosa (CG). Fluência em Inglês e Espanhol. Contato: juliana.paiva@ifmg.edu.br

Juliana Ben Brizola Da Silva

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutora em Ciências Humanas pelo PPGICH/UFSC, com pesquisa sobre processo criativo, ativismos e militâncias junto a coletivos de artistas formados por mulheres e corpos dissidentes no Brasil, na Argentina e no Uruguai. Mestra em Antropologia Social, UFSC. Especialista em Ensino de Sociologia no Ensino Médio, UFRGS. Especialista em La sexuació de la libertad, Universidad de Barcelona, Espanha. Licenciada e Bacharela em Ciências Sociais, UFRGS. Integrante da Coletiva Abrasabarca e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea. Idealizadora e realizadora do Festival de Literatura Pela Ilha Palavra Amplificada (PIPA). Pesquisadora associada ao Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC) e ao Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH/UFSC); representante pelo IEG no Conselho Municipal de Direitos de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais de Florianópolis (CMDLGBT) gestão 2023-2025. Áreas de interesse e de pesquisa: Estudos decoloniais, Estudos feministas, Educação em periferias, Antropologia do corpo, da saúde e doença, Antropologia das emoções, Estéticas e poéticas feministas.

Alequexandre Galvez De Andrade

docente IFSP - Campus São Roque

Doutor em Administração e mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional. Possui graduação em Ciências Contábeis, Licenciatura em Matemática e Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, além de especializações nas áreas de gestão, controladoria, finanças, docência e educação a distância. Atualmente é professor efetivo na rede federal de ensino atuando em atividades de ensino, pesquisa e extensão. Ao longo de duas décadas, minha trajetória acadêmica e profissional foi marcada pela ênfase em controladoria, contabilidade gerencial, planejamento estratégico, indicadores de desempenho e inovação social, atuando em organizações públicas como contador e controle interno e organizações privadas Possuo experiência consolidada em projetos de pesquisa e publicações científicas, além de participação em congressos nacionais e internacionais como Speaker, Avaliador e proponente. Recebeu prêmios e moções de reconhecimento por sua contribuição acadêmica e profissional, incluindo mérito acadêmico pela defesa de tese de doutorado e duas homenagens na Câmara da Cidade do Rio de Janeiro - RJ, duas homenagens na Câmara da Cidade de ITU - SP, Homenageado na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo - ALESP e na Câmara Municipal da Cidade de São Roque - SP.

Leila De Sena Cavalcante

docente IFRR - Campus Boa Vista

Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Mestra em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Especialista em Planejamento, Gestão e Marketing do Turismo pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Bacharel em Turismo, com habilitação em Marketing Turí...

Katiane Arrais Jales

docente IFCE - Campus Sobral

Graduada em Química pela Universidade Federal do Ceará (2002), com Mestrado em Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (2005), Doutora em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2017). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Sobral, nos cursos de Especialização em Gestão da Qualidade e Segurança dos Alimentos, Curso Superior de Tecnologia em Alimentos, Técnico em panificação, Técnico em agroindústria e Coordena o Laboratório de Bromatologia do Eixo de Produção Alimentícia. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Química e Físico-Química de alimentos, Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal e Aproveitamento de subprodutos de origem vegetal e desenvolvimento de embalagens ativas para alimentos.

Tiago Vega Custódio

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Pelotas (2009), mestrado (2015) e doutorado (2020) em Agronomia pela Universidade Federal de Pelotas, Especialização em educação pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul no campus Ibirubá.

Renata Porto Alegre Garcia

docente IFFar - Campus Alegrete

Zootecnista formada na Universidade Federal de Santa Maria (2005), mestrado em Zootecnia na UFRGS (2008) e doutorado em Zootecnia na UFRGS (2017). Atuação na área de Produção animal. Graduação no programada especial de Formação pedagógica na Feevale (2010). Trabalhou no Colégio Agrícola Estadual Daniel de Oliveira Paiva (2008/2010) nos setores produtivos e como professora dos seguintes componentes curriculares do curso técnico em agropecuária: gestão rural, avicultura, coturnicultura, cunicultura, caprinocultura, bovinocultura leiteira, higiene e profilaxia animal, morfologia e fisiologia animal. Atuou como professora do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete durante 3 anos (2010-2013) nos cursos Técnico agropecuária, Técnico em agroecologia, PROEJA FIC piscicultura, Tecnologia em Agroindústria e Bacharel em Zootecnia, foi responsável pelo Setor produtivo de avicultura e apicultura, foi professora conteudista do E-TEC e avaliadora da rede CERTIFIC na área de piscicultura e pesca e Coordenadora do Curso Superior de Zootecnia e desenvolveu pesquisas na área de apicultura. De 2013 a 2022 atuou como professora do IFRS - Campus Ibirubá nos cursos técnico em agropecuária e Agronomia. Líder do Grupo de Pesquisa Inovação e Desenvolvimento de Equipamentos e Instalações Agropecuárias (IDEIA) - Alto Jacuí. Foi professora do PRONATEC Bovinocultura de leite. Atuou na Coordenação do do curso técnico em agropecuária do IFRS Campus Ibirubá. Atuou como responsável dos setores de pequenos animais. Desde maio de 2022 é professora de Zootecnia do IFFAR Alegrete, atuando nos cursos Bacharel em Zootecnia e Técncio em agropecuária. Responsável pelas LEPEP de Apiculturae Cunicultura e área de demsotração de forrageiras.

Carlos Eduardo Dos Santos Fragoso

docente

Mestre em Dança - PPGDança UFBA. Ator graduado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia no Curso de Interpretação Teatral (Bacharelado) - 2010 e ator formado pelo XXIII Curso Livre de Teatro 2007/2008 da UFBA. Aluno especial de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFBA em 2013.Licenciado em Dança UFBA, Cursando Técnico Profissionalizante em Dança na Escola de Dança da FUNCEB e Especialização em Estudos Contemporâneos em Danças UFBA. Professor do Centro Universitário de Cultura e Artes da UEFS desde Agosto de 2017.Professor titular da Universidade Aberta da Terceira Idade (UATI/ UEFS) desde 2022.Professor de Teatro desde 2013 do Colégio Marcodes sendo responsável pela montagem dos espetáculos culturais envolvendo as outras linguagens artísticas realizadas no Colégio anualmente. Educador do Instituto Fatumbi em 2015 e 2016 sendo responsável pelas formações em artes cênicas para crianças e adolescentes. Professor do Curso Profissionalizante do Centro Cultural Ensaio de 2015 a 2017. Educador do Ponto de Cultura Casa do Sol de Fevereiro de 2016 a Dezembro 2017. Professor do Curso de Extensão da UFBA de Abril 2016 a Junho 2018. Oficineiro do Programa Arte de Viver do Centro de Cultura Maestro Miro em Feira de Santana 2018-2021. Educador Social do Instituto Manassés 2019. Professor de Teatro do Programa Parque Social em 2021. Educador Social de Teatro Clara Amizade desde Novembro de 2021. Diretor Artístico do Grupo de estudos DENDICASA desde 2020. Educador Social de Teatro do ONG Clara Amizade 2021-2022. Direção Artística do Projeto Solos INvencionistas em CASA através do Edital Calendário das Artes da FUNCEB 2020. Direção Artística do Projeto Passinhos INventivos em CASA através da Lei Aldir Blanc 2021. Direção Artística do Projeto Passinhos INventivos em CASA através do Prêmio Dança para Infância da FUNCEB 2021. Direção Artística do Projeto Solos de casas DENDICASA através da Lei Aldir Blanc 2021. É diretor artístico do Coletivo INventários desde 2013.DRT - 3765/BA

José Décio De Alencar

tecnico IFC - Campus Blumenau

Foi alfabetizado e fez todo o curso primário com aulas particulares da professora Cleide em Fortaleza- CE. Passou com louvor no exame de admissão ao ginásio que fez em escola publica. Fez segundo grau na Escola Técnica Carlos de Carvalho. Fez 7 semestres de cursos superiores em 5 cursos e 4 instituições diferentes na região do VALE DO ITAJAÍ-SC. Fez pós graduação em psicopedagogia na UNIASSELVI apenas como aluno assistente sem direito a certificado de 1999 a 2000. Iniciou o aprendizado de inglês na infância com soldados remanescente do Posto de Comando da U.S. Air Force Base do PICI, construída durante a segunda guerra mundial em Fortaleza. Estudou inglês em Orem e Provo, Utah (USA), em 1985 na BYU e em 1988 na UVCC. Alfabetizou adulto como voluntario do MOBRAL usando um misto do método PAULO FREIRE e do MÉTODO DA STV entre 1973 e 1975 nas cidades de Farias Brito, Crato, Juazeiro do Norte e Caucaia no interior do Ceará. Lecionou inglês em escolas públicas e cursos livres em Blumenau de 1989 a 1999, Lecionou inglês instrumental no SENAI-SC de 2.000 a 2005, fez consultoria didática para estudantes de Língua Inglesa a partir de 1997. Fez traduções técnicas em feiras internacionais na Europa e Ásia a partir de 2006. Teve o insight para criar o método RANDOM-4S para o ensino simultâneo de inglês e alemão em Nuremberg-Alemanha em 2006. Aperfeiçoou e desenvolveu o método em Londres em 2007. Criou um software para pesquisa linguística e auxilio a tradução da Língua Inglesa e Alemã para a Língua Portuguesa em Bruxelas em 2008. A partir da análise comparativa entre os idiomas Inglês/Português/Alemão, concebeu o Teorema Geométrico Linguístico em Bruxelas, na Bélgica (2009), que por sua vez, deu origem ao Calendário Mestre que ensina Inglês e Alemão. Com a junção destes conceitos, criou o Buffet de Línguas Estrangeiras, uma rotina alternativa de aula, para ensino de idiomas a grupos grandes e heterogêneos, que passou a integrar a estratégias didáticas do MÉTODO RANDOM-4S em Xangai, China (2010)- Fez curso de capacitação em gestão de PD&I no DOUGLAS COLLEGE, New Westminster- BC CANADÁ em 2014.

Gustavo Isaac Killner

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Física (licenciatura e bacharelado) pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (IFUSP) e em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Especialização em Ensino Mediado por Computadores pela Universidade de Tsukuba (Japão) e em formação de professores para cursos semipresenciais e EaD, pela UNESP. Concluiu mestrado em Ensino de Ciências (ênfase em ensino de Física), com pesquisa sobre ensino de Física mediado por computadores, e doutorado em Educação (linha de pesquisa: didática, teorias de ensino e práticas pedagógicas), ambos pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é pesquisador e professor da educação básica, técnica e tecnológica e ensino superior do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. Colaborador do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), CEESP (Conselho Estadual de Educação de São Paulo) e consultor da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEDUC). Autor de propostas curriculares para municípios e estado de São Paulo, livros didáticos e artigos de divulgação científica e sequencias didáticas para revistas e portais educacionais. Tem experiência na área de Educação (ensino fundamental, médio, superior e pós-graduação), com ênfase em Ensino de Física e Ciências da Natureza, Didática e Tecnologia Educacional , atuando principalmente nos seguintes temas: multiculturalismo crítico no ensino de Ciências da Natureza, Teorias de Currículo e NTCI na educação.

Francisco Limeira Da Silva

docente IFCE - Campus Umirim

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal do Ceará (1977), mestrado em Engenharia Agrícola (1998) - UFC e doutorado em Engenharia Agrícola (2012), também, pela UFC. Docente no do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Irrigação e Drenagem, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de irrigação, tecnologias de manejo e de avaliação sistemas de irrigação, qualidade de água para irrigação e agricultura irrigada.