Resultados para “'Campo Elétrico'”

Marcos Vinicios De Souza

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em fisica pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2013). Tem experiência na área de Física,da Materia Condensada com ênfase em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas, atuando principalmente nos seguintes temas: anisotropia magnética, campo elétrico cristalino, efeito magnetocalórico em compostos contendo terras raras. Analisa a anisotropia proveniente do campo magnético, constante ou induzido, sobre as grandezas físicas, fisiológicas e morfológicas de vegetais, relacionando intensidade e duração da exposição com integridade celular, atividade enzimática e antioxidante.

Alexandro Alves Miranda Junior

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é Técnico de Laboratório Área: Eletrotécnica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia de Dados e Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Potência. Atuando principalmente nos seguintes temas: Gruve, Engenharia de Dados, ônibus elétrico, transporte público e veículos elétricos.

Rodrigo Lacerda Da Silva

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Viçosa (1999) com ênfase em crescimento de cristais, mestrado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Tem experiência na área de Física de semicondutores, com ênfase em Transporte Elétrico, atuando principalmente nos seguintes temas: caos em semicondutores, oscilações de correntes - LFO, diagramas de bifurcação e condução eletrica por hopping.

Maércio Djoni Suman

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Mestre em Educação Científica e Tecnológica pela UFSC - Florianópolis; Especialista em Docência no Ensino Superior - Uniasselvi; Graduado em Física pelo IFC- Campus Concórdia; Graduado de Matemática - Faculdade Ibra; Graduando de Ciências Biológicas - Faculdade Ibra; Professor de Física da Rede Estadual na Cidade de Concórdia SC. Elaborador de Itens pela CPA (Comunidade Professor Autor); Ex-Professor Substituto de Física do IFC - Campus Abelardo Luz; Durante a graduação, bolsista do projeto de Monitoria de Física, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID); membro do Centro Acadêmico de Física - Licenciatura 2016/2017;

Danilo Brito Almeida

docente

Possui graduação em engenharia elétrica (2005) e especialização em engenharia de segurança do trabalho (2011). Experiência na área de elaboração e execução de projetos de instalações elétricas prediais, industriais e rede de distribuição de energia elétrica. Trabalhou como engenheiro eletricista na Eletec, empresa âncora da coelba e posteriormente como engenheiro eletricista da Companhia de Eletricidade do Estado da Bahia (Coelba) desenvolvendo vários projetos, planejamentos e execuções de obras no sistema elétrico de distribuição de energia elétrica. Atualmente é professor efetivo do IFBA-Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Vitória da Conquista, atuando na graduação do curso de Engenharia Elétrica.

Olivar Gonçalves Borges

docente IFTM - Campus Paracatu

Engenheiro Eletricista com ênfase em Eletrônica e Eletrotécnica com graduação pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia (1994) e especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UEMG/FEIT (Universidade Estadual de Minas Gerais) de Ituiutaba/MG (2002) e especialização em MBA(Master in Business Administration) pela ISBE/FGV(Fundação Getúlio Vargas) em Uberlândia/MG (2005), mestre em Gestão Pública reconhecido pela UFsCar(Universidade Federal de São Carlos) em 2020 e Licenciatura em Física pela UNIFRAN (Universidade de Franca) em 2023. Atuou como engenheiro de operação do Sistema Elétrico de Potência e projetos de redes elétricas da empresa ELETRO PEDRO LTDA, engenheiro da segurança do Trabalho pela SOELT-MG CONSTRUÇÕES LTDA e atualmente é servidor público federal atuando como Professor Ensino Básico Técnico e Tecnológico. Atuou como professor/coordenador do Curso Técnico Concomitante e Integrado em Eletrotécnica do IFTM (Instituto Federal do Triângulo Mineiro) do Campus Patos de Minas/MG e atuou como coordenador e professor do Curso Técnico Concomitante e Integrado de Eletrônica e professor de Graduação em Engenharia Elétrica do IFTM Campus Paracatu/MG. Atualmente e professor do curso técnico de eletroeletrônica e no curso de bacharelado em engenharia elétrica e coordenador do Laboratório IFLABMAKER do Campus Paracatu/MG.

Gustavo Elia Assad

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Graduação em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2005), Mestrado em Engenharia de Energias Renováveis (2016), na área de Magnetohidrodinâmica e Doutorado em engenharia mecânica (2021), na área de termofluidos. Atualmente é professor efetivo o Instituto tecnológico da Paraíba (IFPB) e professor do ensino médio e em cursos pré-vestibulares nas principais instituições particulares da capital. Tem experiência na área de ensino de Física, e dedica-se ao estudo da Técnica da Transformada Integral Generalizada em problemas associados à mecânica dos fluidos.

Roble Carlos Tenório Moraes

docente

Doutor em Educação do Campo (UnB); Mestre em Educação (UFPA); Especialista em História Afro-Brasileira e Indígena e Licenciatura Plena em Pedagogia (CUNTINS/UFPA). É Professor do Instituto Federal do Pará, na área de Educação do Campo. Membro Pesquisador da Rede UNIVERSITAS/BR. Tem interesse nas seguintes temáticas: Educação do Campo; Licenciaturas em Educação do Campo; Populações Tradicionais; Unidades de Conservação da Natureza e Organização de Ensino nas Escolas do Campo.

Alexandre Brincalepe Campo

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Controle e Automação pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1991). Nesta mesma instituição concluiu suas pesquisas de mestrado (1995) e doutorado (2001). Em 2014 desenvolveu pesquisas de estágio sênior na Universidade de Harvard, nos Estados Unidos. Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) onde é responsável por disciplinas na área de Controle do curso de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Eletrônica. É coordenador do Laboratório de Controle Aplicado (LCA) do IFSP, tendo patentes depositadas, deferidas e uma delas licenciada. Suas áreas de pesquisa são: Soft Robotics, controle aplicado de sistemas dinâmicos e controle de sistemas de levitação magnética (MAGLEV). Tem se dedicado a diversos projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação com a indústria, com destaque para projetos na indústria alimentícia, com pesquisas sobre digitalização e análise de dados de processos. É pesquisador/membro do Polo Embrapii.

Diogo Sampaio Cesar Souza

docente IFMG - Campus Ibirité

Engenheiro Eletricista formado na Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2012). Mestre em Engenharia Elétrica pela UFMG (2015) e Doutor em Engenharia Elétrica pela UFMG (2020). Atualmente, é Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), lotado no Campus Ibirité. Atuação na área de sistema elétrico de potência, com ênfase em compatibilidade eletromagnética, modelagem e simulação em elementos finitos, máquinas elétricas e energia renovável. É membro dos grupos de pesquisa: Núcleo de Confiabilidade e Diagnóstico de Falhas (Rely) e Robotics and Intelligent Systems (EPIIBOTS).

Fernando Gromiko Helena

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Profissional em Educação Profissional e Tecnológica ProfEPT, Especialista em Engenharia Elétrica com Ênfase em Sistemas de Automação pela Universidade Cândido Mendes. Graduado em Engenharia Elétrica, pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente atua como Professor Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Rondônia - IFRO, onde ministra para aulas nos Cursos de Eletrotécnica e de Engenharia de Controle e Automação. Já atuou em pesquisa voltada ao Mapeamento de campos elétrico e magnético, além de pesquisas sobre eficiência energética. Possui expertise em projetos de Sistemas de Proteção Contra Descargas Atmosféricas. Instrutor de treinamentos e capacitação em NR 10 - Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade..

Adriano De Andrade Bresolin

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor do Departamento de Eletrotécnica do IFSC - Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina (Câmpus Florianópolis). Coordena o Grupo de Pesquisa EMOL - Laboratório de Eletromobilidade do IFSC desde 2019. Tem formação técnica na área de Administração. Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (1994). Obteve grau de MESTRE em Automação também pela UDESC em 2003. Doutor em Engenharia Elétrica pela UFRN (2008). Cursou um Estágio de Doutorado no Exterior de 1 ano em Portugal no ano de 2007, na FEUP Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto- PT. Possuí especialização em Educação básica e fundamental. Desde 1998 é professor EBTT (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico). Iniciou a carreira na UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Campus Medianeira. Atuou na área de gestão administrativa como Assessor Executivo do Câmpus Medianeira entre 2010 e 2012. Em Junho de 2014 foi redistribuído para o IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Florianópolis. Em 2019 participou de intercâmbio internacional na área de veículos elétricos no IPS - Instituto Politécnico de Setúbal. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação, atuando principalmente nos seguintes temas de Pesquisa: Redes Neurais Artificiais, Sistemas Inteligentes, Desenvolvimento de Veículos Elétricos, Banco de Baterias e Íon Lítio e Powertrain elétrico.

Ivickson Ricardo De Miranda Cavalcanti

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), sendo Especialista em ética pela UFRN e Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN. Tem experiência em docência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, em Educação Profissional e Educação do Campo. Atuando também como coordenador do PIBID da Licenciatura em Educação do Campo no ano de 2018/2019 e do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas no ano de 2021 no IFRN campus Canguaretama. Trabalha principalmente com os seguintes temas: epistemologia , educação e trabalho , ética, filosofia política e da práxis e introdução à lógica.

Suellen Paula De Oliveira Silva

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Fundação Educacional de Ituiutaba (2013). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Magnéticos e Eletrônicos. Mestre em Engenharia Elétrica com ênfase em Proteção do Sistema de Elétrico , pela Universidade de Brasília.Doutoranda em Proteção do Sistema Elétrico de Potência (Unb)

Leonardo Cunha Borges

tecnico IFGoiano - Campus Catalão

Leonardo Cunha Borges possui graduação em Administração de Empresas pelo Centro Universitário do Triângulo (UNITRI) (1999), MBA em Gestão Empresarial com ênfase em Marketing pela Universidade de São Paulo (USP) (2001), licenciatura em História, pós-graduação em Direito Educacional pela UNIFAHE, Mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2020) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2026), na linha de pesquisa Desigualdades Sociais e Políticas Públicas Educacionais. Atualmente, cursa o 7 período do Bacharelado em Direito na Universidade de Uberaba (UNIUBE), Campus Uberlândia (MG).A dissertação de mestrado analisou a implantação e a gestão do Campus Avançado Catalão do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), evidenciando desafios e potencialidades da gestão da educação pública federal. No doutorado, desenvolveu a pesquisa intitulada ''Educação do Campo e Políticas Educacionais: estudo comparativo em duas comunidades camponesas na região de Catalão-GO'', investigando os impactos das políticas públicas educacionais, das transformações territoriais e do fechamento de escolas nas comunidades campesinas, com ênfase na Educação do Campo, territorialidade, memória coletiva e desenvolvimento social.É servidor público federal do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), ocupante do cargo de Administrador no Campus Catalão, com experiência nas áreas de gestão educacional, administração pública, planejamento institucional, avaliação institucional, auditoria interna, gestão de contratos administrativos e gestão de unidades educacionais. Também possui experiência na iniciativa privada, atuando nas áreas de administração, gestão empresarial, marketing e desenvolvimento organizacional.Foi membro titular do Conselho Superior do Instituto Federal Goiano e integrante das Câmaras Consultivas de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e de Extensão no biênio 2016-2018, participando da formulação e do acompanhamento de políticas institucionais de ensino, pesquisa, inovação e extensão.Exerceu a presidência do Rotary Club 1 de Novembro na gestão 2023-2024, coordenando projetos voltados ao desenvolvimento social, educacional e comunitário. Participou de projetos de extensão desenvolvidos no Acampamento Oziel Alves, no município de Catalão (GO), com atuação junto a comunidades campesinas organizadas por movimentos sociais do campo, desenvolvendo ações relacionadas à Educação do Campo, agroecologia, produção agrícola sustentável, reflorestamento, fortalecimento comunitário e análise dos impactos do fechamento de escolas em territórios camponeses.Recebeu o título de Cidadão Catalano, concedido pela Câmara Municipal de Catalão, por meio do Decreto Legislativo n 15/2021, em reconhecimento às contribuições prestadas à educação e ao desenvolvimento social e cultural do município.Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação do Campo, políticas públicas educacionais, desenvolvimento territorial, comunidades campesinas, movimentos sociais, gestão educacional, administração pública, governança institucional e avaliação de políticas públicas. Sua trajetória acadêmica e profissional evidencia compromisso com a produção científica, a formação continuada e a promoção do desenvolvimento social por meio da educação, articulando pesquisa, ensino, extensão e gestão pública.

Maria Tereza Bolzon Soster

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Agronomia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Mestrado em Agronomia pela Universidade de Passo Fundo (2003) e doutorado em Recursos Genéticos Vegetais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e coordenadora do projeto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: forragicultura, cornichão, melhoramento de campo nativo, coleta, caracterização e conservação de germoplasm e campo nativo.