Resultados para “'Campo Elétromagnético'”

Anderson Carlos Ribeiro Batista

docente IFSP - Campus Registro

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Paraná (2011) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Santa Cecília (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo, câmpus Registro, em regime de dedicação exclusiva - RDE 40 horas. Foi membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas NAPNE (Registro), do Grupo de Pesquisas em Práticas Inclusivas e do Comitê de Pesquisas COMPESQ (Registro). Atou como membro da Comissão para Avaliação de Atividade Docente CAAD, do Conselho de Câmpus COMCAM, É Professor Orientar de Estágio do curso de Engenharia de Produção, da Comissão Eleitoral Local para o Processo de Consulta para escolha de Diretor Geral e da Comissão Central para Escolha de Reitor, da Equipe de Apoio a Projetos de Manutenção e Infraestrutura e da Comissão de Elaboração do Curso Técnico em Mecatrônica Integrado ao Ensino Médio. Foi Diretor do Departamento de Obras e Serviços pela Prefeitura Municipal da Estância Turística de Eldorado e Responsável Técnico de empresas do ramo da engenharia elétrica (autônomo). Tem experiência como docente nas áreas da eletrônica e da mecânica, atuando principalmente nas seguintes disciplinas: Eletrônica Analógica; Instrumentação Eletrônica; Comandos Elétricos; Eletrônica de Potência; Instalações Elétricas de B.T (Praticas de Construção Civil); Eletricidade Básica; Circuitos Elétricos e Fotônica; Instrumentação e Controle de Processos e; Eletrônica Digital.

Maicon Fontanive

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Agronomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2001) e mestrado em CIÊNCIA DO SOLO pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Engenharia Rural, Solos, Educação do Campo, Agroecologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Topografia, Geoprocessamento, Uso Manejo e Conservação do Solo, Educação do Campo e Movimentos Sociais. Participa da articulação Catarinense por Educação do Campo , Núcleo de Educação do Campo da SED, Fórum Nacional de Educação do Campo, ForCampo - CONIF, membro da Comissão nacional de educação do Campo da SECADI-MEC, membro da Comissão Pedagógica Nacional do PRONERA_INCRA. Atualmente é professor de Engenharia Rural na Área de Agronomia, Agroecologia e Agropecuária - Instituto Federal de Catarinense - Campus de Rio do Sul

Roble Carlos Tenório Moraes

docente

Doutor em Educação do Campo (UnB); Mestre em Educação (UFPA); Especialista em História Afro-Brasileira e Indígena e Licenciatura Plena em Pedagogia (CUNTINS/UFPA). É Professor do Instituto Federal do Pará, na área de Educação do Campo. Membro Pesquisador da Rede UNIVERSITAS/BR. Tem interesse nas seguintes temáticas: Educação do Campo; Licenciaturas em Educação do Campo; Populações Tradicionais; Unidades de Conservação da Natureza e Organização de Ensino nas Escolas do Campo.

Pedro Armando Vieira

docente IFF - Campus Macaé

Doutor em Engenharia Elétrica e de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Mestre em Engenharia de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense - UFF.Possui Pós-Graduação em nível de especialização em: - Gerenciamento de Projetos pela Fundação Instituto de Administração - FIA; - Sistema Modernos de Telecomunicações pela Universidade Federal Fluminense - UFF; e - Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes.Membro Sênior do IEEE; Foi certificado como Profissional em Gerenciamento de Projetos (PMP) pelo PMI; Atualmente é Professor do IFF campus Macaé, integrante do Instituto Federal Fluminense - IFF, onde ministra ou ministrou disciplinas nas áreas de Telecomunicações, Eletrônica, Eletrotécnica e Automação Industrial em curso de nível Superior e Técnico/Médio. Participou, como líder de grupo de trabalho, da implantação do curso de Engenharia Elétrica do IFF campus Macaé. Teve projetos de pesquisa aprovados, participou de bancas e orientações de alunos de pós-graduação e graduação.Ocupou a função de Consultor no cargo de Engenheiro de Telecomunicações Sênior da Petróleo Brasileiro S/A - Petrobras (mais de 23 anos). Trabalhou em projetos, implantação, manutenção, legalização e infraestrutura de sistemas telecomunicações e tráfego aéreo (helicópteros) nas áreas on-shore e off-shore. Exerceu também atividades de gestão, planejamento, qualidade, logística e oferta de serviços e atendimento ao cliente na área de telecomunicações.Foi Engenheiro Militar pelo Instituto Militar de Engenharia IME.Formado em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações pela Faculdades de Engenharia General Roberto Lisboa, Integrante das Faculdades Reunidas Nuno Lisboa em 1992, também possui formação de Técnico de Eletrônica pela Escola Técnica Visconde de Mauá.Ministrou diversos cursos in company nas áreas de comunicação via satélite, gerência pela qualidade, processos, projetos e área de eletrônica (fontes chaveadas, microcontroladores e IoT).Realizou, entre outros, cursos e treinamentos nas áreas de telecomunicações, gerenciamento de projetos, riscos, qualidade e eletrônica.Escreveu, publicou e apresentou artigos acadêmicos e técnicos em periódicos e eventos da Petrobras, MOMAG, JMO, SIGE (Aeronáutica/ITA), RPN (Marinha do Brasil), IEEE e IFF campus Macaé. Participa, participou e teve projetos de pesquisa e iniciação científica aprovados junto à Faperj, Instituto Federal Fluminense - IFF, Marinha do Brasil e Secretaria de Ciência e Tecnologia de Macaé.

Elias De Souza Leite

docente IFG - Campus Senador Canedo

Possui o Bacharelado e Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Goiás(UFG). Mestrado em Física pela Universidade Federal de Goiás na Área de Óptica Quântica com a dissertação sobre o Título: "Geração de estados do campo eletromagnético em cavidades". Atuou como professor efetivo no Colégio Santo Agostinho por vinte e dois anos e também na Pontifícia Universidade Católica de Goiás como professor adjunto também por vinte e dois anos. Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás(IFG), onde atua como professor nos cursos Técnico Integrado em Mecânica, Automação Industrial, Bacharelado em Engenharia de Produção e nos Cursos Técnicos de Refrigeração e Climatização(EJA), é também Professor e Coordenador do Curso de Especialização em Docência na Educação Profissional, Técnica e Tecnológica do Campus Senador Canedo na modalidade Presencial.

Ivickson Ricardo De Miranda Cavalcanti

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), sendo Especialista em ética pela UFRN e Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN. Tem experiência em docência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, em Educação Profissional e Educação do Campo. Atuando também como coordenador do PIBID da Licenciatura em Educação do Campo no ano de 2018/2019 e do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas no ano de 2021 no IFRN campus Canguaretama. Trabalha principalmente com os seguintes temas: epistemologia , educação e trabalho , ética, filosofia política e da práxis e introdução à lógica.

Edgard De Macedo Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Realizou Estágio Sênio a nível de Pós-doutorado, com bolsa da CAPES na Faculdade de Engenharia de Porto (Portugal) em detecção da fase através de técnicas de aprendizado de máquina e de interação entre densidade de linhas de campo e material, no período de setembro de 2015 a fevereiro de 2016. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (1988), mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992) e doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em transformação de fases, atuando principalmente nos seguintes temas: ensaios não-destrutivos, transformação de fase, fragilização, aço inoxidável duplex e electromagnetismo aplicado.

Marcos Vinicios De Souza

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Possui graduação em Licenciatura em fisica pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2010) e mestrado em Física pela Universidade Federal de Sergipe (2013). Tem experiência na área de Física,da Materia Condensada com ênfase em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas, atuando principalmente nos seguintes temas: anisotropia magnética, campo elétrico cristalino, efeito magnetocalórico em compostos contendo terras raras. Analisa a anisotropia proveniente do campo magnético, constante ou induzido, sobre as grandezas físicas, fisiológicas e morfológicas de vegetais, relacionando intensidade e duração da exposição com integridade celular, atividade enzimática e antioxidante.

Francisco Heider Willy Dos Santos

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Itajubá (2005) e Mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação pela Universidade Federal de Lavras (2014). Tem experiência na área de Automação Industrial com ênfase em Processos Industriais e Instrumentação. É professor do Instituto Federal de Minas Gerais -Bambuí na área de automação e controle.

Leonardo Cunha Borges

tecnico IFGoiano - Campus Catalão

Leonardo Cunha Borges possui graduação em Administração de Empresas pelo Centro Universitário do Triângulo (UNITRI) (1999), MBA em Gestão Empresarial com ênfase em Marketing pela Universidade de São Paulo (USP) (2001), licenciatura em História, pós-graduação em Direito Educacional pela UNIFAHE, Mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2020) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2026), na linha de pesquisa Desigualdades Sociais e Políticas Públicas Educacionais. Atualmente, cursa o 7 período do Bacharelado em Direito na Universidade de Uberaba (UNIUBE), Campus Uberlândia (MG).A dissertação de mestrado analisou a implantação e a gestão do Campus Avançado Catalão do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), evidenciando desafios e potencialidades da gestão da educação pública federal. No doutorado, desenvolveu a pesquisa intitulada ''Educação do Campo e Políticas Educacionais: estudo comparativo em duas comunidades camponesas na região de Catalão-GO'', investigando os impactos das políticas públicas educacionais, das transformações territoriais e do fechamento de escolas nas comunidades campesinas, com ênfase na Educação do Campo, territorialidade, memória coletiva e desenvolvimento social.É servidor público federal do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), ocupante do cargo de Administrador no Campus Catalão, com experiência nas áreas de gestão educacional, administração pública, planejamento institucional, avaliação institucional, auditoria interna, gestão de contratos administrativos e gestão de unidades educacionais. Também possui experiência na iniciativa privada, atuando nas áreas de administração, gestão empresarial, marketing e desenvolvimento organizacional.Foi membro titular do Conselho Superior do Instituto Federal Goiano e integrante das Câmaras Consultivas de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e de Extensão no biênio 2016-2018, participando da formulação e do acompanhamento de políticas institucionais de ensino, pesquisa, inovação e extensão.Exerceu a presidência do Rotary Club 1 de Novembro na gestão 2023-2024, coordenando projetos voltados ao desenvolvimento social, educacional e comunitário. Participou de projetos de extensão desenvolvidos no Acampamento Oziel Alves, no município de Catalão (GO), com atuação junto a comunidades campesinas organizadas por movimentos sociais do campo, desenvolvendo ações relacionadas à Educação do Campo, agroecologia, produção agrícola sustentável, reflorestamento, fortalecimento comunitário e análise dos impactos do fechamento de escolas em territórios camponeses.Recebeu o título de Cidadão Catalano, concedido pela Câmara Municipal de Catalão, por meio do Decreto Legislativo n 15/2021, em reconhecimento às contribuições prestadas à educação e ao desenvolvimento social e cultural do município.Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação do Campo, políticas públicas educacionais, desenvolvimento territorial, comunidades campesinas, movimentos sociais, gestão educacional, administração pública, governança institucional e avaliação de políticas públicas. Sua trajetória acadêmica e profissional evidencia compromisso com a produção científica, a formação continuada e a promoção do desenvolvimento social por meio da educação, articulando pesquisa, ensino, extensão e gestão pública.

Jeziel Junior Da Cruz

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina Zona Rural

Possui graduação em Bacharel em Administração de Empresa pela FACULDADE DA CIENCIAS APLICADAS SOCIAIS DE PETROLINA (2001). Atualmente é professor efetivo do INSTITUTO FEDEREAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA SERTÃO PERNAMBUCANO. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: agronegocio, educação do campo, cooperativismo, empreendedorismo e gestão.

Maria Tereza Bolzon Soster

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Agronomia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999), mestrado em Mestrado em Agronomia pela Universidade de Passo Fundo (2003) e doutorado em Recursos Genéticos Vegetais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e coordenadora do projeto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agronomia, atuando principalmente nos seguintes temas: forragicultura, cornichão, melhoramento de campo nativo, coleta, caracterização e conservação de germoplasm e campo nativo.

Antonio Ventura Gonçalves De Oliveira

docente IFCE - Campus Cedro

Possui graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) (2010). Especialista em Engenharia de Sistemas (2012), pela ESAB. É mestre em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) (2016). Atualmente é servidor público, Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Cedro.

José Conceição Silva Araujo

docente

É Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Catu-Ba (1997). Possui graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2008). Bacharelado em Teologia, pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2024). Pós-Graduado em Pastoral Juvenil pela UNISAL - Campus Pio XI-SP (2015) e Pós-graduado em Psicopedagogia e Supervisão Escolar pela UCAMPROMINAS - Universidade Cândido Mendes/Instituto Prominas(2016); MESTRADO em educação na UEFS (2016-2018); Especialização em Educação Especial pela UNIASELVI (2021); DOUTORADO em Educação na Universidade de São Paulo (USP-2025). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação do Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Pedagogia da Alternância, EFA's,relações sociais e relações humanas, educação e arte, cultura, juventude, catequese e educação popular. Experiência em acompanhamento de pesquisas e TCC e Coordenação Pedagógica. Atualmente é professor da área de Pedagogia do Curso de Licenciatura em Computação do IFBA, Campus Jacobina. Membro do Colegiado de tal licenciatura. É membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Interculturalidade e Linguagens (CNPq);Membro do GT 09 - Trabalho e Educação da ANPED e atua como professor no Curso de Pós-Graduação em Educação do Campo do IF Baiano- Campus Bom Jesus da Lapa.

Maria Helena Romani Mosquen

tecnico IFSC - Câmpus São Miguel do Oeste

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade do Oeste de Santa Catarina e mestrado em Educação Nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul . Atualmente servidora pública do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA e bolsista da Universidade Aberta do Brasil (UAB).Tem experiência na área de Educação nas diversas modalidades, pesquisadora na educação do campo,educação profissional tecnológica, território campesino, educação de jovens e adultos, alfabetização e letramento. Foi reconhecida com a Medalha Paulo Freire, concedida pelo Ministério da Educação (MEC), nos anos de 2015/2016, pela experiência desenvolvida no PROEJA/IFSC Câmpus São Miguel do Oeste.

Pedro Paulo Merat

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Química pela Universidade Federal Fluminense (1990), mestrado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e doutorado em Ciência e Tecnologia de Polímeros pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é professor titular (2020) de 1 e 2 graus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ressonancia Magnetica Nuclear Baixo Campo, atuando principalmente nos seguintes temas: : rmn; relaxação; policarbonato, nanocompósito, intercalação por fusão, rmn., relaxation time e : rmn; assinalamento; policarbonato, Nanotecnologia, Alimentos funcionais ,extração e encapsulamento de bioativos, nutracêuticos.