Resultados para “'Campus Cognitivo'”

Rodrigo Gomes Santana

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Mestre em Psicologia Aplicada (Psicologia da Saúde / Processos Cognitivos) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UFU (2010), Graduado em Psicologia (2007) pela mesma instituição, com titulação em Bacharelado e Formação de Psicólogo. Tem interesses nas áreas de Análise do Comportamento e Terapias Contextuais. Atualmente exerce atividades como assistente administrativo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM).

Eduarda Larrúbia Franco Rocha

tecnico IFRJ - Campus Duque de Caxias

Mestre em Psicologia com ênfase em Neuropsicologia pela UFRJ, Pós-graduada em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin (DF), Graduada e Licenciada em Psicologia pela UFRJ, Terapeuta Cognitivo-Comportamental com formação pelo CPAF-RJ. Possui experiência na área de Psicologia Clínica (Terapia Cognitivo-comportamental, Neuropsicologia e Saúde Mental) e de Psicologia Escolar. No campo da docência, possui experiência como professora em cursos de Pós-graduação Lato Sensu presenciais e à distância. Atua como psicóloga do Instituto Nacional de Educação de Surdos. É certificada pelo PRÓ-LIBRAS (Exame Nacional de Certificação de Proficiência no Uso e Ensino da LIBRAS).

Jéssica De Paulo Rodrigues

Outros IFCE - Campus Boa Viagem

Graduada em Engenheira de Computação na área de Telecomunicações pela Universidade Federal do Ceará. Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal do Ceará. Experiência como docente de Ensino Superior nos cursos de Engenharia Elétrica e da Computação na Universidade Federal do Ceará, Campus de Sobral, na área de Sistemas de Computação. Experiência como docente de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE campus Tianguá, na área de computação. Experiência como professora de Ensino Superior na área de Matemática para Computação no curso de Ciências da Computação da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UEVA Experiência como professora de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB campus Sousa. Atualmente professora de ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Possui experiência na área de cálculos para engenharias e ciências, programação computacional, desenvolvimento WEB, sistemas cooperativos, sistemas rádio cognitivo, redes de computadores, sistemas celulares, empreendedorismo e gerenciamento de projetos.

Tarsis Cajado Chaves Da Silva

Outros

Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Possui pós-graduação latu sensu pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Mestrando pelo PROFEPT-IFBAIANO. Encontra-se vinculado ao serviço público pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem familiaridade com áreas relacionadas a Psicologia da Educação, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a Neuropsicologia do Desenvolvimento Humano. Assim como, possui experiências em funções relacionadas ao Serviço e a Administração Pública em Instituições de Ensino Superior (IES) e, na Psicologia, em abordagens Técnicas Cognitivo-Comportamentais (TCC). Contato: tcajado@gmail.com

Zoelia Camila Moura Bessa

tecnico IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) e em Pedagogia (Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009), especialista em educação ambiental e geografia do semi árido pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2013), mestrado em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Tem experiência na área de psicobiologia atuando principalmente na linha de pesquisa de cronobiologia com os temas ritmos biológicos e comportamento social em saguis, atividades de extensão voltadas para divulgação científica e exposições museológicas. Atualmente é aluna de doutorado em Psicobiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, trabalhando principalmente com os seguintes temas: adolescentes, ciclo sono/vigília e desempenho cognitivo. coordenadora pedagógica do Instituto Federal do Rio Grande do Norte/Campus Avançado Lajes. Seus principais interesses de pesquisa são nos campos da cronobiologia e Neurociência.

Tiago Giuriatti

tecnico IFC - Reitoria

Doutorado concluído no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento EGC - 2025 (UFSC). Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2014). Pós graduação Lato Sensu em Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sustentabilidade pela Faculdade Alfa - FA (2016). Mestrado Profissional do Programa de Pós Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (2019). Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Catarinense. Atualmente compõe a força de trabalho junto a Secretaria de Patrimônio da UNIÃO - SPU-SC.

Gislaine Cristhiane Berri De Sousa

tecnico IFSC - Câmpus Gaspar

Doutora em Educação- UFSC (2023). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas: Formação de Professores e Práticas de Ensino FOPPE- UFSC. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2002) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (2004). Iniciou sua atuação como docente no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação- DTFE - da UFPR como professora subsitituta, lecionando em diferentes cursos de licenciatura em disciplinas da área da Psicologia da Educação. Após isso, atuou como docente em diferentes cursos de Psicologia de Blumenau. Foi professora e supervisora de estágio específico do curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Blumenau (FAMEBLU 2006- 2016). Coordenou os estágios e Serviço-Escola de Psicologia da FAMEBLU (2012-2014). Atuou como profissional liberal em Consultório Particular de Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: estilos parentais, comportamento anti-social, práticas educativas, comportamento pró-social, análise do comportamento e terapia cognitivo-comportamental. Atualmente é psicóloga lotada na Coordenadoria Pedagógica do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Gaspar, onde desempenha atividades de psicologia escolar e educacional.

Luiz Eduardo Nobre Dos Santos

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande (2011) e Especialização em Psicoterapia Cognitiva pela Cognitivo/FACCAT (2017). É Psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Rio Grande desde Março de 2014.

Daniela De Sousa Liberato

tecnico IFTO - Campus Araguatins

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (2019). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUCRS. Técnica em Agronegócio pelo IFTO Campus Palmas. Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins Campus Araguatins e mestranda no Programa de Pós-graduação em Educ...

Sarah Danielle Pereira Fontes

tecnico IFMA - Campus Açailândia

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012). Possui especialização em Neuropsicologia pelo Centro Universitário Amparense UNIFIA (2019). Atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Campus Açailândia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase Cognitivo Co...

Ariadina Barros Santos Geisteira

tecnico IFPI - Campus São Raimundo Nonato

Possui mestrado em Psicologia Organizacional (2026), graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Santo Agostinho (2014) e em Comunicação Social pela Universidade Estadual da Paraíba (2002). Possui especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental. Atualmente é psicóloga do Instituto Federal do Piauí (IFPI), no Campus São Raimundo Nonato. Sua...

Glauco Barbosa De Araújo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica Cognitivo-Comportamental e do Trabalho.

Nesmária Sany Costa Alves

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Graduada em Administração e em Letras-Português (Unimontes), especialista em Linguística Aplicada e mestre em Administração. Teve o Doutorado em Psicologia na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) suspenso em 2022. É acadêmica de Psicologia na Afya Unifipmoc, com previsão conclusão em 2026.. Atuou como docente no ensino superior (Unimontes e Faculdade de Computação de Montes Claros) e no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Pirapora. Atualmente trabalha no IFNMG/Campus Montes Claros. Interesses atuais de estudo e prática: Aconselhamento Psicológico e Orientação Profissional e de Carreira (OPC), psicologia cognitivo-social e pesquisa clínica em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Trabalha com abordagens qualitativas e mistas, triangulando entrevistas narrativas, diários e análise documental com indicadores psicométricos, e com foco em intervenções educacionais baseadas em Life Design para estudantes do ensino médio, técnico e superior.

Fernanda Santos Fragoso Modesto

tecnico IFAL - Campus Maceio

Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2009); Especialização em Neuropsicologia (2008) e Especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (2009). Atualmente é mestranda do Curso de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE.

Suelia Da Silva Araujo

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica na Linha de pesquisa: Gestão e Organização do Espaço Pedagógico em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pelo IF Goiano - Campus Morrinhos (2021). Especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Graduação em Ciências - Habilitação em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2006). Possui experiência profissional no Setor de Finanças da Administração Pública Municipal. Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá e está como responsável pelo Setor de Assistência Estudantil e Núcleo Disciplinar.

Bruno José Aragão Pereira

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2002-2007) e mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010-2012) e doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2020-2025) Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense, campus Macaé.