Resultados para “'Canal fluvial urbano'”

Fernando Grison

docente

Doutor em Engenharia Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina. Professor Associado da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó, atuando no Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária. Tem experiência nas áreas de Hidrologia, Recursos Hídricos, Hidráulica de Canais e Condutos Forçados, Hidrometria e Instrumentação de Bacias Hidrográficas. Desenvolve pesquisas nos temas: geometria hidráulica fluvial, monitoramento hidrológico e hidrossedimentológico, tempo de concentração hidrológico, curva-chave e medição de vazão em rios.

Vagner Damasceno Freitas De Cerqueira

docente IFBA - Reitoria

Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Bahia (2013) com especialização através da Residência em Arquitetura, Urbanismo e Engenharia da UFBA (2015). Concluiu o mestrado Desenvolvimento Urbano do Programa de Pós-graduação da Universidade Federal de Pernambuco em 2019, no qual desenvolve pesquisa relacionada a recuperação fluvial, desenho urbano sensível as águas e uso de indicadores urbano-ambientais como ferramenta de projeto. Foi finalista regional do Concurso Nacional Opera Prima (2014) com o projeto "Rio Camarajipe - conexões e espaços urbanos por entre cursos d´água". Tem experiências com ensino na graduação e atualmente desenvolveprojetos e pesquisa na área de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nas seguintes áreas: desenho urbano, recuperação urbana/ambiental, projetos de arquitetura e design de produto.

Danilo Machado Da Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Graduado em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2013). Especialista em Ensino de Geografia e História pela Universidade Cidade de São Paulo - UNICID (2015). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT (2023). Atualmente é professor da rede pública na Secretaria de Estado de Educação do Amazonas - SEDUC/AM. Tem experiência em temas do meio físico, com ênfase em análises socioambientais, bacias hidrográficas, diagnósticos, gestão, educação e planejamento ambiental.

Alex De Carvalho

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduado em Geografia pela UFMG e mestre e doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia e Análise Ambiental da UFMG. Professor EBTT em exercício no IFMG Campus Ouro Preto, atuando no curso de Licenciatura em Geografia e nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio. Leciona disciplinas relacionadas à Geografia Física. Realiza pesquisas com foco na Geomorfologia, Geomorfologia Fluvial e Hidrogeomorfologia. Líder do Grupo de Pesquisa em Geografia e Temáticas Ambientais - GEOTA, criado em 2021 e integrante do Grupo de Pesquisa ''Geomorfologia e Recursos Hídricos - RIVUS'' (IGC/UFMG/CNPq) desde 2008. Coordenador do núcleo de Geografia do PIBID.

Rodolfo Anderson Damasceno Góis

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Licenciado, Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Possui experiência consolidada em docência, pesquisa e extensão, com foco em Geografia Humana, Geografia Urbana, Planejamento Urbano e Ensino de Geografia.Pesquisador do Laboratório de Estudos Urbanos, Sustentabilidade e Políticas Públicas (LAURBS) da Universidade Federal do Cariri (UFCA), também é coordenador do Núcleo de Tecnologia e Educação a Distância (NTEaD) do campus IFCE Tabuleiro do Norte, onde lidera iniciativas voltadas para a produção de conteúdos digitais e suporte as atividades desenvolvidas nos ambientes virtuais de aprendizagem. Sua atuação reflete uma sólida habilidade em integrar tecnologia e educação, com foco em metodologias inovadoras de ensino.Além disso, desempenha o papel de professor formador no curso de Licenciatura em Geografia modalidade a distância, pelo sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)/Universidade Estadual do Ceará (UECE), onde leciona as disciplinas de Metodologia e Prática no Ensino de Geografia I e II e Oficina Geográfica III.Comprometido com a disseminação do conhecimento geográfico de forma acessível e relevante para diferentes públicos, mantém o canal no YouTube "Professor Rodolfo Damasceno: Geografia Atualidades". A plataforma é um espaço dinâmico voltado para a análise de temas contemporâneos sob uma perspectiva geográfica, atendendo a pré-vestibulandos, concurseiros e professores.Link do canal do YouTube: https://bit.ly/3gVB4aKE-mail: prof.rodolfogeo@gmail.com / rodolfo.damasceno@ifce.edu.br

Fábio Lumertz Garcia

docente IFSP - Campus Salto

Fábio Lumertz Garcia possui Doutorado e Mestrado em Engenharia Elétrica (Área: Telecomunicações e Telemática) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2013 e 2006, respectivamente) e graduação em Engenharia Elétrica com Ênfase em Telecomunicações pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS - 2003). Suas áreas de interesse são Engenharia, Processamento Digital de Sinais, Automação, Controladores Lógicos Programáveis, Equalização de Canal, Integração de Sistemas, Redes Ópticas, Telecomunicações, Circuitos Elétricos e Ensino em Engenharia. Tem experiência na área de Ensino de Engenharia, Processamento Adaptativo, Didática de Circuitos Elétricos, Equalização de Canal, Processamento Digital de Sinais, Ferramentas de prototipagem Rápida, Codificação de Canal, Desenvolvimento de Sistemas, Televisão Digital, FPGAs, Redes de Comunicações e outras tecnologias de Telecomunicações. Atualmente, é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Salto, em Regime de Dedicação Exclusiva. Também, possui licenciatura em Matemática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática (3635/04) pelo Claretiano Centro Universitário. Desde 2023 é Coordenador do Curso de Engenharia de Controle e Automação do IFSP Campus Salto.

Bernardo Brasil Bielschowsky

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), atuando na linha de pesquisa ''Projetos de Arquitetura, Desenvolvimento Urbano e Patrimônio Cultural. Possui graduação (2003) em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC, pós-graduação em nível de mestrado (2009) no Programa de Pós-Graduação strictu senso em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade PGAU-CIDADE da UFSC e doutorado em Geografia, na linha de Desenvolvimento Regional e Urbano, na UFSC. Foi membro fundador do Comitê Brasileiro de Preservação do Patrimônio Industrial - TICCIH Brasil, desenvolveu trabalhos técnicos no âmbito do Patrimônio Cultural para a FCC (estadual) e para o IPHAN (federal). Trabalhou como arquiteto e colaborador no escritório de arquitetura Hans Broos Sociedade Civil Ltda. Tem experiência na área de Projeto Arquitetônico, Planejamento Urbano/Regional e Patrimônio Cultural, com ênfase em Teoria do Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto, cidade, memória, urbanismo, história, arquitetura e patrimônio cultural.

Caroline Duarte Alves Gentil

docente IFG - Campus Jataí

Doutora em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília - UnB (2015); Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de Brasília - UnB (2009); especialista em Infra-estrutura Urbana pela Universidade Federal do Tocantins - UFT, 2007; possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Católica de Goiás - PUC/GO (2004), técnica em Agrimensura pelo CEFTE/GO (atual IFG). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico dos cursos Técnico em edificações e Engenharia Civil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí (IFG). Tem experiência na área de infraestrutura Urbana (sistema viário), topografia, projeto de estradas, planejamento Urbano (Mobilidade e Acessibilidade). Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Planejamento Urbano (NEPLAN) cadastrado no CNPQ (2016).

Paolla Clayr De Arruda Silveira

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutora em Arquitetura pelo PROARQ/FAU/UFRJ, com pesquisa centrada no graffiti e no muralismo como práticas enunciativas de produção de sentidos no espaço urbano. Mestre em Cognição e Linguagem pelo PGCL/UENF, graduada em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) e especialista em Administração e Gerência de Cidades pela Uninter. É professora do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro, atuando nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Técnico em Edificações. Integra o Laboratório Arquitetura, Subjetividade e Cultura (LASC/PROARQ/UFRJ) e desenvolve pesquisas em Análise do Discurso Urbano, com ênfase na experiência urbana, nas ambiências e em metodologias como etnotopografia e mapeamento da percepção, especialmente aplicadas às artes urbanas.

Bruno Canal

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013), graduação em Computação - Claretiano Centro Universitário (2019), mestrado em Programa de Pós-Graduação em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016) e doutorado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Microeletrônica, com ênfase em Microeletrônica, atuando principalmente nos seguintes temas: low-power, window switching, sar adc, circuitos integrados e time-to-digital converter.

Adeisa Guimarães Carvalho

docente IFSertão-PE - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual da Paraíba (2006). Especialista em Meio Ambiente FURNE/UNIPÊ/2010, Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Estadual da Paraíba (2013), Especialização em Gestão Pública Municipal na Universidade Estadual da Paraíba (2015). Atualmente é professora efetiva de Geografia e Coordenadora de Extensão no Instituto Federal do Sertão Pernambucano, campus Salgueiro. Executa pesquisas na área de planejamento urbano com foco em gestão de resíduos sólidos, realiza pesquisas sobre Ecologia Política do planejamento urbano, com ênfase nas perspectivas ambiental e social.

Ester Luiz De Araújo Grangeiro

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2010), mestrado em Engenharia Civil e Ambiental (2012) e doutorado em Recursos Naturais (2019) pela Universidade Federal de Campina Grande. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Planejamento Urbano sensível aos Recursos Hídricos, Geoprocessamento e Saneamento, atuando principalmente nos seguintes temas: Geoprocessamento aplicados aos recursos hídricos, Gerenciamento da demanda de água, Planejamento Urbano e Saneamento.

Marlon Lima Da Silva

docente

Bacharel e Licenciado em Geografia (UFPA/2012). Mestre em Geografia (UFPA/2014). Doutor em Geografia (UFPA/2025). Geógrafo na Companhia de Desenvolvimento e Administração da Área Metropolitana de Belém CODEM (2014- 2015). Professor substituto na Faculdade de Geografia e Cartografia da UFPA (2015-2016). Técnico em Gestão de Desenvolvimento Urbano na Secretaria de Estado de Desenvolvimento Urbano e Obras Públicas do Pará SEDOP (2015-2016). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA)/Campus Abaetetuba (PA). Atua com os seguintes temas de pesquisa: Produção do Espaço e Urbanização Contemporânea; Globalização do Varejo Alimentar e a Difusão Espacial de Inovações; Desenvolvimento Urbano e Regional; Políticas Habitacionais.

Romero Rossano Tertulino Da Silva

docente IFRN - Campus Parnamirim

Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2004) e mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atualmente é professor de geografia - Secretaria Municipal de Educação de Parnamirim, bolsista demanda social capes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, professor contratado - Colégio Ciências Aplicadas e professor permanente nível iii - Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte. , atuando principalmente nos seguintes temas: desemprego, moto-taxi e transporte urbano.

Wagner Abadio De Freitas

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutorado em Geografia pela Universidade de Brasília com ênfase na produção do espaço urbano e regional do território goiano (2020). Mestrado em Ciências Sociais e Humanidades realizado no Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado - TECCER da Universidade Estadual de Goiás (2015). Atuando na Linha de Pesquisa Produção do Espaço Urbano, Rural e Regional com ênfase no Território Goiano, Urbanização no Cerrado, Centralidade e Cidade Pequena. Especialista em Gestão Ambiental - Faculdade Católica de Uberlândia (2008). Graduado e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Presidente do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente - COMDEMA em Ceres-GO (2012 - 2013). Professor Orientador do Projeto de Extensão Trilhas Ecológicas (2011). Professor no Curso de Geografia e no Curso de Gestão de Agronegócio no Centro Universitário do Cerrado - UNICERP (2008-2010). Professor no Curso de Turismo da Faculdade Triangulo Mineiro - FTM (2007). Professor no Ensino Médio e Pré-Vestibular do Colégio Nacional (2004-2010).

Leonardo Rocha

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, desenvolvimento sustentável, educação, erosão laminar e planejamento regional e urbano.