Graduado em História (UDESC, 2007), mestre em Literatura (UFSC, 2017) e doutor em Estudos da Tradução (UFSC, 2025). Participa do grupo de pesquisa Rede de Estudos Andinos (CNPq). Realiza pesquisas interdisciplinares e com interesse no estudo de cosmovisões e poéticas originárias, na descolonização dos saberes, e no estudo de diferentes formas de expressão artísticas, contemporâneas e antigas.
Mestre em Design pelo Programa de Pós-Graduação em Design (PPG-Design) da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC) da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP Bauru). Especialista em Docência do Ensino Superior e Design e Arte pela Faculdade de Tecnologia Paulista (2018). Possui Bacharelado em Desenho Industrial pela Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui (2011) e Licenciatura em Artes pelo Instituto Superior de Educação Alvorada (2015). Desde 2017 atua como professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Artes, do IFSP - Instituto Federal de São Paulo - Campus Avançado Tupã. Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Design Contemporâneo: sistemas, objetos, cultura (CNPq/UNESP). Realiza pesquisa na área de Design, Arte e Estética. Tem experiência na área de Design de calçado, Desenho Técnico, Design Gráfico, Ilustração e Artes, com ênfase em Artes Visuais.
Doutor (2025) e Mestre (2019) em Agronegócio, pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Gestão Estratégica de Recursos Humanos pela Faculdade ITOP (2011). Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA), (2009) e em Teologia pela Faculdades Evangélicas Integradas Cantares de Salomão (FEICS), (201...
Licenciado em Ciências Biológicas (2010) e Mestre em Biodiversidade Vegetal pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB (2018). Atuou como docente de Ciências, Biologia e Química nas redes municipal, estadual e particular, e, desde 2014, é Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA nas modalidades: Integrado, Subsequente e Superior. Tem experiência como palestrante e, também, em Educação Profissional e Tecnológica, na áreas de Botânica (ênfase em Genética Vegetal) atuando, principalmente, nos temas Citogenética, Semiárido e Conservação, e, Biocombustíveis.
Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (2008). É especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (Campus Cariri - 2012), mestre (2016) e doutor (2019) em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem desenvolvido estudos sobre a influência de correntes filosóficas gregas na obra dos apologistas cristãos do segundo século, bem como sobre o relacionamento entre Teologia e Filosofia, através de filósofos como: Agostinho, Anselmo, Tomás de Aquino, Pascal e Soren Kierkegaard. Além disso, pesquisa as relações entre o ensino de Filosofia e o cinema. Tem experiência com o ensino de Filosofia, Filosofia da Religião, Ética e Filosofia Política . É professor efetivo EBTT no Instituto Federal do Ceará (Campus Cedro), atuando nos níveis técnico, graduação e na especialização. Atua ainda como professor colaborador do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) da Universidade Federal do Ceará. É membro tutular do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Faculdade de Medicina da UFCA (FAMED/UFCA). É autor dos livros: Diário de sonhos do Doutor Satírico, Cultivando a reciprocidade (em coautoria com José Roberto Costa), Vestígios de Deus e Vislumbres Poéticos do Mistério, além de atuar como editor geral da Colloquium: Revista Multidisciplinar de Teologia.
Doutor em Estudos Literários pela Universidade Estadual de Londrina (2019) com período sanduíche na Universitat Autònoma de Barcelona. Mestre em Estudos Literários pela Universidade Estadual de Londrina (2012). Tem interesse na área de Épica Românica Medieval e de tradução literária. É membro do GT de Literatura Oral e Popular e do GT de Estudos da Tradução da Anpoll, e da Seção nacional EUA-Canadá da Société Rencesvals, na qual atua como revisor do boletim anual para produções acadêmicas na área de Épica Românica Medieval. Tem como objeto de pesquisa a reconstituição literária e da dimensão oral dos cantares e gesta, atuando como intérprete-trovador das traduções desses cantares. É docente efetivo da carreira EBTT no Instituto Federal do Paraná, Campus Astorga, atualmente em estágio de Pós-Doutorado no Exterior (PDE), na Universitat Autònoma de Barcelona, com projeto aprovado com prioridade P001 pela chamada pública MCTI/CNPq n 14/2023.
Mestre pelo ''Programa de Pós Graduação em Planejamento e Análise de Políticas Públicas'', na linha de Pesquisa de Políticas Educacionais (2017). Especializada em Arte e Educação (2011) e em Educação à Distância (2017). Graduada em Educação Artística pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010) e Licenciada em Pedagogia (2020). Atua como professora na Educação Básica na área de Artes Visuais, abordando principalmente os seguintes temas: arte-educação; arte contemporânea, Educação Básica e Educação de Jovens e Adultos. Trabalhou como professora , tutora presencial e tutora web no Ensino à Distância em cursos de Licenciatura em Arte e Pedagogia, assumindo também cargos de coordenação pedagógica de cursos de graduação e pós graduação. Ministrou disciplinas nos cursos de Licenciatura em Artes Visuais, Música, Pedagogia e Formação Especial para Docentes, também foi Supervisora de Estágio no curso de Licenciatura em Artes Visuais, orientadora e avaliadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso.
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e História (2021), mestrado em Multimeios pela Universidade Estadual de Campinas (2002) e doutorado em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Tem experiência nas áreas de Ciências Sociais, Artes e História, com ênfase em Antropologia, atuando principalmente nos seguintes temas: cinema, historia, antropologia, arte, cinema brasileiro, cinema latino-americano, educação e comunicação.