Resultados para “'Capital Escolar'”

Lucas Maia Dos Santos

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Lucas Maia é doutor em Geografia, pós-doutor em Sociologia e tem formação em Psicanálise. Atua profissionalmente como professor do Instituto Federal de Goiás IFG há vários anos. Suas pesquisas abordam temas diversos: história e dinâmica do movimento operário, movimentos sociais, educação e correntes pedagógicas, com destaque para Pedagogia institucional e autogestão pedagógica, o pensamento de Freud e relações da psicanálise com a literatura etc. Contudo, o maior interesse de seus estudos é a obra de Marx e do marxismo subsequente, sobretudo as tendências crítico-revolucionárias, como o Comunismo de Conselhos e o Marxismo Autogestionário. Vários de seus trabalhos versam, por isto, sobre teoria, história e experiências de Autogestão Social. Alguns de seus livros são: As classes Sociais em O Capital; Comunismo de Conselhos e Autogestão Social; Leitura Epistêmica de O Capital; Nem Partidos, Nem Sindicados: a Reemergência das Lutas Autônomas no Brasil; Marx e o Capital Bancário: o Segredo dos Juros e do Capital Monetárioentreoutros.

Lidia Ramos Belo

tecnico IFMS - Campus Aquidauana

Possui graduação em Administração pela Faculdade Unigran Capital (2015). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Unigran Capital (2018).Pós graduação em Gestão escolar pela Faculdade Faveni (2020).Cursando Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - IFMS.

Jeferson De Araujo Funchal

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Mestre em Ciências Contábeis e Controladoria (Unisinos, São Leopoldo, RS), especialista em finanças empresariais (UFRGS, Porto Alegre, RS) e graduado em Administração de Empresas (PUC, Porto Alegre, RS). Docente no ensino superior desde 2000, com experiência na área de Administração e Ciências Contábeis, com ênfase em Finanças e Controladoria. Autor de artigos científicos nacionais e internacionais e capítulos de livros. Interesses acadêmicos em Finanças Corporativas e Mercado de Capitais. No contexto das Finanças Corporativas, destaco os seguintes temas: governança corporativa e seus mecanismos internos (conselho de administração e remuneração executiva), custo do capital e estrutura de capital, nos dividendos e suas políticas, e por fim, no crescimento das empresas e seus reflexos na liquidez e no capital de giro. Já no contexto Mercado de Capitais, meu interesse é na qualidade dos lucros e no gerenciamento das demonstrações financeiras. Especial interesse em internacionalização de empresas de mercados emergentes, as Multilatinas e as Multinacionais Brasileiras, bem como estratégias globais.

Paula De Souza Michelon

tecnico IFSC - Reitoria

Atualmente é Contadora e Professora Orientadora Voluntária do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Possui doutorado em Engenharia de Produção (2019), Mestrado em Contabilidade (2014) e Bacharelado em Ciências Contábeis (2012) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tem experiência na área de Ciências Contábeis, com ênfase em Controladoria, atuando principalmente nos seguintes temas: orçamento e orçamento de capital.

Francisca Helena De Oliveira Holanda

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (1995). Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2009), Especialização em Educação Biocêntrica pela Universidade Estadual do Ceará (2005). Doutorado em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (2013-2017). Foi professora de educação básica da Prefeitura Municipal de Maracanaú (1995 a 2016) no ensino fundamental, supervisão escolar e gestão escolar. Atuou como professora de educação básica da Prefeitura de Fortaleza (2001-2005) no ensino fundamental com ênfase na educação de jovens e adultos e da Faculdade Vale do Jaguaribe - FVJ, Ceará, esta última instituição (2011-2013) no curso de pedagogia, em disciplinas de fundamentos da educação; em especializações em gestão escolar. Tem experiência na área de Educação, com área de concentração em Educação de Adultos, formação de professores, avaliação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, pedagogia, geografia, política educacional e gestão, banco mundial, legislação da educação básica, estágio supervisionado, monografia I e II, reprodução do capital, universalização do ensino, Projeto de Educação para Todos (EPT) e ontologia marxiana. É colaboradora do Instituto de Estudos e Pesquisas do Movimento Operário - IMO/UECE e atualmente, professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Canindé (2019), Maracanaú, e atual, Campus Maranguape, nos programas de licenciatura em Matemática, Licenciatura em Química e Licenciatura em Física. Professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PGECM) e, professora permanente do curso de Doutorado Acadêmico em Ensino Rede Nordeste de Ensino-IFCE (RENOEN). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Ontologia Marxiana e Educação (UFC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Estudos Ontológicos (IFCE).

Carlos André De Oliveira

tecnico IFRN - Reitoria

É bacharel em Ciências Econômicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2000). Tem experiência nas áreas de finanças corporativas, administração pública e orçamento público. Realiza consultoria empresarial na área de orçamentação de capital em estudos de viabilidade de projetos de investimentos, e análise de valor recuperável de ativos intangíveis. Desde 2010 é economista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando nas áreas de programação e acompanhamento orçamentário, gestão riscos de processos organizacionais e monitoramento de projetos.

Marcos Arêas De Faria

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004) e mestrado em MPA pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (2006). Sem disponibilidade para o próximo semestre. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégias, fundamentos de marketing, marketing de relacionamento, marketing de serviços; capital intelectual; estratégias, administração financeira e matemática financeira. Aposentado como metalúrgico desde novembro de 2007, com vasta experiência na área de Métodos e processos de fabricação (construções mecânica e metálica),na área de orçamentos para fabricação de equipamentos pesados, tanto construções mecânicas como metálicas, e na elaboração de propostas técnicas e comerciais.Capacitado como ATOR, possui curso de Teatro Profissionalizante pela PUC Minas, concluído em junho/2014, com DRT número 0010135/MG. NOTA: Todos os trabalhos relacionados no item "Artes Cênicas" são/foram feitos de forma espontânea e voluntária.

Carla Cristina Kawanami

tecnico IFSP - Campus Registro

Psicóloga escolar e educacional. Doutoranda em Serviço Social e Mestra em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP (2019). Possui graduação em Psicologia pela USP (2009). Especialista em Gestão Estratégica na Área Social (2015), Psicopedagogia (2021) e Psicologia Escolar e Educacional (2023). Psicóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia desde 08/2014.

Leonardo Carlos De Andrade

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor do Instituto Federal Goiano de Educação, Ciência e Tecnologia (IFGoiano). Presidente do Núcleo de Ciência, Arte e Cultura (NAIF) do IFGoiano. Doutorando em Educação - UESC. Mestre em Educação Física na linha de estudos Pedagógicos e Socioculturais pela Faculdade de Educação Física e Dança da Universidade Federal de Goiás; Especialista em Psicologia dos Processos Educativos pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás; Especialista em Educação Física Escolar pela Universidade Federal de Catalão; Graduação em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás e graduação em Educação Física Bacharelado pela Universidade Estácio de Sá. Possui formação complementar no campo da Psicologia Histórico-Cultural, Pedagogia Histórico-Crítica e Teoria Social; Coordenador do Grupo HISTEDBR-Goiás (História, Sociedade e Educação no Brasil) e Capital e Teoria do Valor (UFG). Professor na Pós-graduação em Formação de Professores para Educação Básica e Profissional do IF Goiano e orientador no curso de Pós-graduação em Movimento Humano da UEG. Parecerista Ad Hoc em revistas científicas brasileiras no campo da Educação e Educação Física; Coordenador Interinstitucional do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE-GO). Membro do Conselho Municipal de Educação de Ceres. Principais temas de estudo: Pedagogia Histórico-Crítica, Fundamentos da Educação, Didática, Educação Escolar e Educação Física.

Cláudia Luciene De Melo Silva

docente IFPB - Reitoria

Possui Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (1994), Especialização em Psicologia Educacional pela Universidade Federal da Paraíba (2002), Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (2006) e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social (2023). Docente do Instituto Federal da Paraíba e Psicóloga Escolar na rede Municipal de Ensino de João Pessoa-PB. É vinculada ao Núcleo de Estudos em Interação Social, Desenvolvimento Infantil e Processos Educacionais NEISDI/UFPB e ao Núcleo de Combate ao Assédio -NUCA/IFPB/CACC. Com experiência na área da Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia do desenvolvimento humano e Psicologia da aprendizagem.

Silvana Cristina Costa Correia

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB / Campus I / João Pessoa) e Mestre em Geografia pela mesma instituição. É graduada no curso de Bacharelado e Licenciatura Plena em Geografia pela UFPB. Desde 05/05/2014 é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Campus Euclides da Cunha. Ocupou, entre setembro de 2021 até março de 2024, o Cargo de Diretora Geral do IFBA, Campus Euclides da Cunha. Foi Conselheira do Conselho Superior, CONSUP/IFBA, entre 13/04/2022 até 26/03/2024, Órgão máximo da instituição, representando o Colégio de Dirigentes (CODIR/IFBA). Foi conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE/IFBA), entre 22/05/2020 até 16/09/2021. Foi Coordenadora da Coordenação de Extensão do IFBA, Campus Euclides da Cunha, entre fevereiro de 2020 até julho de 2021. Foi Professora Substituta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Campus Natal, entre 2012 e 2014. Lecionou na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, Campus João Pessoa, entre 2009 e 2011. Atua na área de Geografia Agrária (Agricultura Camponesa, Agroecologia, Organização da Produção e do Trabalho no Espaço Agrário, Avicultura, Tecnologias Sociais Hídricas de Convivência com o Semiárido, Fundo Rotativo Solidário, Cooperativismo e Associativismo no Espaço Agrário, Políticas de Desenvolvimento Territorial, Resistência Camponesa, Reforma Agrária, Estado, Capitalismo, Territorialização do Capital no Campo, Monopolização do Território pelo Capital), Epistemologia da Geografia, Ensino de Geografia, Trabalho, Meio Ambiente e Extensão Tecnológica.

Marcos Augusto Paladini Dos Santos

docente IFC - Campus Videira

Graduação em Engenharia Agronômica Campus de Jaboticabal pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1983) e mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Experiência na área de Agronomia, com ênfase em Planejamento e Desenvolvimento Rural Sustentável. Atuando principalmente nos seguintes temas: assentamentos rurais, sociabilidade, cooperação, capital social e economia moral. Atuou como professor da Anhanguera Educacional (Limeira, 2006); Fundação Hermínio Ometto (UNIARAS, 2009) ; Instituto Federal Catarinense - Campus de Videira - SC (IFC, 2010). Docente do Curso Técnico Agropecuário e na Pós Graduação em Desenvolvimento Rural e Agronegócios. Atualmente no Instituto Federal de São Paulo (IFSP-2016) - Campus Barretos atua no Curso Técnico Agropecuário e Curso de Agronomia. Defendeu Tese (julho/2017) na Universidade Federal do Paraná, na pós graduação de Produção Vegetal, no eixo de pesquisa Sistema Integrados.

Raquel Da Silva Santos

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui especialização em Administração e Supervisão em Educação Infantil pelo Instituto Passo 1 - Associação do Vale do Itajaí-Mirim (2010), graduação em Pedagogia pela Fundação Educacional de Ituiutaba / Universidade Estadual de Minas Gerais, com habilitações das matérias pedagógicas do ensino médio e supervisão escolar (2004). Atuou como professora em escola pública. Tem experiência como supervisora pedagógica na educação infantil. Atualmente atua como pedagoga no Instituto Federal do triângulo Mineiro. Dedica-se, principalmente ao estudo dos temas: Atuação do pedagogo no ensino profissional e tecnológico e no acompanhamento da trajetória escolar dos estudantes desta modalidade de ensino.

Emerson De Araújo Alves

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)-2024, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. Possui graduação em Administração de Empresas pela Fundação Universidade Federal de Rondônia (2012). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Administração Pública pela Universidade Cândido Mendes (2016). Exerce o Cargo Público federal de Assistente em Administração, e Cargo de Direção de Chefe de Gabinete do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Porto Velho Calama. Possuo experiência na área gestão, gerência de TI, compras e licitações, tutoria, orientação e Supervisão de cursos à distância na área de administração.

Luciane Leal De Oliveira

tecnico IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) , especialização em Educação no Ensino Fundamental - A Dança como Elemento Formador no Ensino Fundamental pela Universidade La Salle.-Canoas. Mestrado em Educação pela Universidade La Salle - Canoas - A Corporeidade na Educação Física Escolar na Perspectiva do Cuidado de Si. Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Farroupilha - Campus Panambi - Tem experiência na área de Educação rede pública, ênfase em Educação , atuando principalmente nos seguintes temas: Rede pública de Educação,educação inclusiva escolar .

Natália Souza Brito Pereira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em Nutrição pela Fundação Educacional da Região dos Lagos (2021) e especialização em Gestão da Qualidade pela Faculdade Focus (2022), mestranda no Programa de Pós Graduação em Ciências da Nutrição da Universidade Federal Fluminense e integrante do Grupo de Ensino Extensão e Pesquisa em Alimentação e Saúde Escolar (GEPASE). Atua como Nutricionista Clínica em atendimento particular, de forma autônoma, com ênfase em emagrecimento e saúde, comportamento alimentar e prevenção e tratamento de doenças crônicas não transmissíveis. Atua também na administração do Instituto Federal Fluminense campus Cabo Frio, onde é integrante da comissão de aquisição de alimentos da agricultura familiar. Linhas de pesquisa: segurança alimentar e nutricional e programa nacional de alimentação escolar.