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Resultados para “'Capitalistas'”

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Patrícia Santana De Argôlo

docente

Mestre em Ensino de Ciências Exatas - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (RS). Especialista em Educação Matemática - PUC (MG), especialista em Tecnologias em Educação - PUC (RJ). Graduada em Ciências com Habilitação em Matemática - Universidade do Estado da Bahia ? UNEB. Participou do Programa de Formação Continuada Gestão da Aprendizagem Escolar (GESTAR II) - Matemática e Língua Portuguesa - SEC (BA). Atuou como professora substituta da UNEB - Universidade do Estado da Bahia. Também lecionou no Ensino Fundamental II e Médio na SEC. Docente efetiva do Instituto Federal da Bahia ? IFBA, campus Valença. Integra os grupos de pesquisa em Educação, Ciência e Tecnologia e em Ensino e Aprendizagem de Matemática da Costa do Dendê. Participa desde 2020 do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM/UESB).

Helenória De Albuquerque Mello

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Serviço Social e Mestrado pela Universidade Federal da Paraíba, Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Paraíba. Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Pesquisadora Colaboradora da Cátedra da Unesco de Educação de Jovens e Adultos/UFPB. Tem experiência na área de Serviço Social e Políticas Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Públicas para o Sistema Penitenciário, Política de Educação, Política de Saúde, Avaliação de Políticas Sociais, Usuários e Programas Sociais.

Leandro Da Silva Guimarães

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Geógrafo e pesquisador, com Pós Graduação em Geografia na área de Ordenamento Territorial Urbano e Regional na Universidade Federal Fluminense (Mestrado), Doutorando em Antropologia (PPGA-UFF), com área de interesse em antropologia e política, movimentos sociais e novas territorialidades, movimentos sociais e seu papel no cenário contemporâneo como fundantes no questionamento de modelos hegemônicos de ordenamento social. Tem como foco de estudo também a questão racial e discriminação em ambientes urbanos, atua também com gerenciamento de projetos culturais, audiovisual, teatro e produção teatral. Atualmente atua como Docente no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ- Campus Arraial do Cabo). Foi professor do curso de graduação em Geografia da Faculdade da Região dos Lagos (FERLAGOS) e no momento se dedica a pesquisas relacionadas questão urbana e movimentos sociais no LEMSTI, Laboratório de Estudos de Movimentos Sociais, Trabalho e Identidade, do ICHF/UFF onde se dedica a pesquisas e estudos que abordam os significados e o papel dos movimentos socais nos cenários contemporâneos de subordinação e emancipação coletivas; com ênfase para a constituição de sujeitos políticos em contextos que envolvem o reconhecimento público de identidades e demandas por direitos frente às mudanças no mundo do trabalho e nas condições de afirmação de territorialidades específicas, seja em contextos rurais ou urbanos.Desenvolve uma pesquisa de doutorado que tem como objeto descrever e analisar a sociogênese de uma organização de luta pela moradia e pelo direito a cidade em contexto ligado a valorização capitalista do espaço urbano e produção social da desigualdade, expropriação fundiária e exclusão no PPGA-UFF. Pretende abordar o quadro interpretativo da ação política, os repertórios de confronto e a ossatura organizacional. Tal empreendimento se inscreve em um projeto de pesquisa mais amplo sobre a criação de espaços sociais militantes, implicando em uma antropologia do engajamento político e da manufatura de direitos, cujo universo empírico será uma arena de conflito específica, ou seja, o bairro periférico de Jardim Catarina, município de São Gonçalo, estado do Rio de Janeiro, Brasil. Este movimento social transforma os esforços cotidianos de indivíduos atomizados de acesso à moradia em ação coletiva e demanda por direito, acionando e ressignificando a categoria trabalhador enquanto sujeito político que luta e reivindica um ordenamento urbano socialmente mais justo. Nesta pesquisa realizar-se-á uma demarche que incluí necessariamente uma perspectiva histórica de mais longa duração sobre o surgimento e atuação do Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MTST) em São Paulo e no Rio de Janeiro, comparando os processos e condições de surgimento destes movimentos sociais urbanos no campo das dinâmicas e políticas de expropriação e exclusão capitalistas que produzem territorialidades precarizadas e resistentes, assim como a formação de sujeitos, identidades e experiências militantes em duas grandes metrópoles latino-americanas.

Celso Maciel De Meira

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Doutorando em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi. Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário de Maringá. Bacharel em Turismo pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, licenciado em Turismo pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná e técnico em Guia de Turismo pela Faculdade Nobel. Graduando em Gastronomia pela Faculdade Católica Paulista. Experiência profissional em empresas do setor de turismo e hospitalidade, atuando em cargos operacionais e de gestão. Na área acadêmica, desenvolve atividades de docência e gestão na educação superior e na educação profissional, com atuação nas áreas de gestão, meio ambiente, turismo e hospitalidade. Pesquisa, ensina, escreve e publica a partir dos seguintes temas: empresas do setor de turismo, guias de turismo, educação profissional, redes de cooperação empresarial, hospitalidade e questões ambientais.

Andrezza Maria Batista Do Nascimento Tavares

docente IFRN - Campus Natal - Central

Pós-Doutorado pela Universidade do Minho em Portugal e Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Piauí. Doutorado e Mestrado em Ciências da Educação pela UFRN. Pedagoga, Psicopedagoga, Psicanalista e Jornalista pela UFRN. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), onde realiza atividades de ensino, pesquisa, extensão, internacionalização e inovação. No IFRN, atua como Professora do Programa de Pós-Graduação Acadêmica (PPGEP/IFRN), do Mestrado Profissional em Ensino de Física (MNPEF/IFRN) e dos Cursos Superiores de Graduação. Coordenadora Institucional do Programa Pibid/IFRN financiado pela agência de fomento CAPES, no período de 2013 até 2018. Coordenadora Institucional do Programa de Residência Pedagógica/IFRN financiado pela agência CAPES, de 2018 até o ano corrente. Coordenadora do Projeto de Extensão "Diálogos sobre Capital Cultural e Práxis do IFRN", desde 2017. Membro dos Grupos de Pesquisa credenciados ao CNPQ: "Escola Contemporânea e Olhar Sociológico (ECOS), da UFRN?, "Observatório de políticas públicas de educação profissional (OPPEP)" e ?Observatório da Diversidade (ObDiversidade) do IFRN?. Integra a Associação Científica Internacional de Psicopedagogia (ACIP) e a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped). No Jornalismo, integra a equipe de redação e de reportagem do veículo de comunicação ?Potiguar Notícias? (portal eletrônico, rádio, TV digital e redes sociais). As atividades profissionais realçam proximidade com os campos epistêmicos: Formação de professores, Educação Profissional e Tecnológica, Educação Básica, Ensino Superior, Processos Cognitivos, Teorias da Aprendizagem, Teorias da Comunicação e Espaços Educativos não Escolares.

Francisco De Sales Oliveira Filho

tecnico IFPB - Campus Sousa

Francisco de Sales Oliveira Filho, Tecnólogo em Agroecologia, formado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba- IFPB - Sousa - PB, no ano de 2012. Mestre em Horticultura Tropical pelo Programa de Pós-Graduação em Horticultura Tropical, linha de pesquisa, Práticas Culturais em Sistemas Hortícolas, do Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar (CCTA) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG - Campus Pombal) no ano de 2014. Doutor em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Federal Rural do Semiárido - UFERSA - Mossoró - RN. Atua na área de Fitotecnia e Produção Vegetal com ênfase na Nutrição Mineral de Plantas, Adubação Orgânica e Mineral e Fisiologia Vegetal. Ocupante do cargo efetivo de Tecnólogo em Agroecologia, no quadro permanente de servidores Técnico Administrativos do IFPB. Atualmente exerce a função de Chefe do Departamento de Produção, Pesquisa e Extensão do Campus Sousa, do IFPB.

Pedro Machado De Oliveira

docente IFTM - Campus Patos de Minas

Possui Graduação (1996), Mestrado (2004) e Doutorado (2018) em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia/UFU. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM - Campus Patos de Minas.

Samya Campana

tecnico IFSC - Reitoria

Doutora em Educação, Mestra em Economia e Economista pela Universidade Federal de Santa Catarina. Perita Judicial e Assistente Técnica Judicial e Extra Judicial. Possui experiência em pesquisa, análise e avaliação socioeconômica; planejamento, projeção, implantação e controle de orçamentos e projetos; elaboração e revisão de cálculos econômico-financeiros; mesas e oficinas negociação coletiva e; desenvolvimento de instrumentos de apoio à gestão. Atuou em assessoria econômica a entidades sindicais, planejamento no setor público, perícia econômico-financeira e projetos relacionados à economia criativa e a jogos digitais. Desde 2018 atua com investimentos em criptoativos e educação econômica e financeira. Desde 2019 tem se dedicado à programação e ao estudo de tecnologias Blockchain, Desenvolvimento de Aplicações Descentralizadas. Em 2022 e 2023 atuou como consultora de economia criativa e de jogos digitais para empresas no exterior. Em 2023 voltou a atuar na UFSC, como pesquisadora do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (NECAT), primeiro como bolsista e depois como voluntária, vínculo até o presente. A partir de 2024 passou a atuar no IFSC como servidora, executando rotinas e desenvolvendo controles e sistemas. Também, atuou como Coordenadora do Projeto de Ensino e Extensão ''Comer é Saber'', que incluiu a criação de dois jogos educativos. Desde janeiro de 2026 atua na Coordenadoria de Pagamentos da Reitoria, em atividades de administração de pessoal e no desenvolvimento de soluções para padronização de procedimentos, organização de dados institucionais, automação de controles e cálculos e melhoria das orientações aos usuários e às unidades de gestão de pessoas. Tem interesse na aplicação responsável de tecnologias digitais e inteligência artificial à melhoria de processos no serviço público.

Danielle Dos Santos Costa De Almeida

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Professora do Instituto Federal do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina nos Cursos Técnicos de Nível Médio, Subsequente e das Licenciaturas. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e Humanas da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2019); Pós-Graduação Latu Sensu em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Regional do Cariri - URCA (2015); Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2008). Experiência em ensino de Letras e Língua Inglesa, no qual atuou como professora da Secretaria de Educação do Estado do Ceará (2014 - 2016); professora substituta da Universidade Regional do Cariri - URCA (2014 a 2016); professora bolsista (CAPES) do programa Idioma Sem Fronteiras na Universidade Federal do Cariri (2015 - 2016). Pesquisa nas áreas de EFL - English as a Foreign Language, dialogando com temas como Estudos de Aquisição de Segunda Língua, Linguística Aplicada, Crenças no Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, ESP - English for Specific Purposes (Inglês Instrumental); Sociologia da Educação, especificamente Sociologia do Improvável, Êxito Escolar, Empoderamento e Ascensão Social de pessoas de origem popular; Sociologia do Conhecimento, Ecologia dos Saberes.

Josimar Priori

docente IFPR - Campus Paranavai

Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus Paranavaí. Doutor em sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Autor de "A luta faz a lei: reflexões sobre política, movimentos sociais e associações de moradores em Sarandi-PR". Possui graduação com Láurea Acadêmica em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá (2010). É mestre em Ciências Sociais pela mesma instituição. Tem experiência nas áreas de antropologia, Sociologia e Ciência Política e atua principalmente nos seguintes temas: teoria política, movimentos sociais, políticas públicas, sociologia, sociologia urbana, população em situação de rua, trabalho, democracia e ensino de sociologia. É líder do grupo de pesquisa (CNPQ-IFPR) Transformações do Brasil Contemporâneo. Desenvolve pesquisas sobre a expansão do pentecostalismo no Brasil, sobre relações étnico-raciais, povos indígenas e direitos humanos.

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