Resultados para “'Captura-recaptura'”

Tiago Roberto Da Costa

docente IFRN - Campus Caicó

Possui graduação em química (2009), mestrado em Química (2012) e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2016), todas as titulações pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, além de estágio de pós-doutorado pelo CNPq na área de Engenharia dos Materiais (2016-2018). Atualmente é professor EBTT de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atuando no Campus Caicó. Possui experiência na área de Química e Ciências/Engenharia dos Materiais, com ênfase em Processos de recirculação química (Chemical looping), atuando principalmente nos seguintes temas: síntese de catalisadores e transportadores de oxigênio, técnicas de caracterizações estruturais e físico-químico, captura e armazenamento de CO2.

Camilo Alves Carvalho

docente

Possui Graduação em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2004) e Mestrado em Informática pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2009). Professor de Informática efetivo carreira EBTT nível C-4 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA (campus Vitória da Conquista). Atua nas áreas de Arquitetura de Computadores e Sistemas Operacionais; Redes de Computadores; Computação de Alto Desempenho (Cluster / GPGPU); Jogos Digitais; e Interação Humano-Computador (Realidade Aumentada, Realidade Virtual e Captura de Gestos). Usuário e entusiasta de Software Livre.

Otávio Alcântara De Lima Júnior

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Telemática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2005), mestrado em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2011) e doutorado em microeletrônica pela Universidade Jean Monnet (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Tecnologia do Ceará - Campus de Maracanaú. Tem experiência na área de Sistemas Embarcados, atuando principalmente nos seguintes temas: redes intra-chip, sistemas-em-um-chip e captura de energia para sistemas embarcados.

Mateus Ramos De Andrade

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Graduado em Ciências Biológicas (Modalidade Licenciatura) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Mestrado (2011) e Doutorado (2015) em Entomologia pela Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência na área de Ecologia Química e Comportamento Animal, com ênfase em Entomologia. Atuou na área de Ecologia Química (cairomônios e feromônios) de insetos de importância médico-veterinária através do uso de armadilhas para captura de insetos; confecção e utilização de atraentes sintéticos como iscas para captura de vetores; respostas comportamentais de vetores ao risco de predação; ecologia de populações e comunidades de mosquitos com foco na interação predador-presa. Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista.

Werther Pereira Ramalho

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Sou graduado em Biologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, mestre em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre e doutor em Recursos Naturais do Cerrado pela Universidade Estadual de Goiás, com período sanduíche na Kansas State University, Estados Unidos. Atualmente, sou professor visitante no Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Conservação do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde, onde oriento alunos de mestrado e doutorado. Sou membro fundador e vice-presidente do Instituto Boitatá de Etnobiologia e Conservação da Fauna, instituição na qual atuo na diretoria e coordeno projetos voltados à conservação da biodiversidade desde 2014. Integro os Grupos de Assessoramento Técnico do Plano de Ação Nacional para a Conservação de Peixes Rivulídeos e do Plano de Ação Territorial Veredas Goyas-Geraes. Desenvolvo pesquisas nas áreas de ecologia, biodiversidade e conservação, com ênfase em anfíbios, répteis e peixes.

Kleber Sartorio

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Administração pela Universidade de São Paulo (1991), mestrado em Engenharia Industrial Bauru pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) e Doutorado pela Universidade de São Paulo - USP - ICMC em Ciência da Computação. Atualmente é professor pleno da Faculdade de Tecnologia de Catanduva, e professor EBTT do Instituto Federal de São Paulo - Campus Catanduva. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégia, sistemas de informação, informática, ontologia e ontologias. Doutor pelo ICMC -USP com foco em Sistemas Inteligentes de Transporte e Ontologias.

Ana Paula Ruani

docente IFC - Campus Rio do Sul

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Química (2011), mestrado em Química (2014), com ênfase em Produtos Naturais, e doutorado em Química (2019), com ênfase em captura e efeito de espécies reativas, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Realizou pós-doutorado no Laboratório de Produtos Naturais no Departamento de Química da UFSCar. Possui experiência no isolamento de compostos bioativos a partir de plantas utlizadas na medicina popular, bioensaios enzimáticos, determinação de propriedades relacionadas a estudos ADME e ensaios de bancada utilizando HPLC, UV/vis e eletroforese capilar. Atua como professora efetiva na rede pública estadual do Santa Catarina, no nível ensino médio, e desenvolve projetos de conscientização ambiental, inclusão, acessibilidade e denvolvimento de habilidades socioemocionais.

Rodrigo Marciente Teixeira Da Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Biólogo, formado pela Universidade Federal do Acre. Possuí mestrado em Ecologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia e econtra-se na condição de doutorando do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia (Rede Bionorte), vinculado à Universidade Federal do Acre e docente EBTT Nivel DIV com Dedicação Exclusiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC)- Campus de Cruzeiro do Sul. Atuou como Coordenador do Curso Técnico em Meio Ambiente (2015-2016), Coordenador de Pesquisa, Extensão e Inovação (2016), Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão (2016-2024), na equipe do Planejamento Estratégico do IFAC e no Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas. Atualmente é pesquisador colaborador do Núcleo Regional Acre do Programa de Pesquisa em Biodiversidade e do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia "Centro de Estudos da Biodiversidade Amazônica". Enquanto pesquisador, desenvolve pesquisas com ecologia de morcegos e estudos de ecologia vegetal como foco nas mudanças do uso e cobertura da terra no Complexo Vegetacional sobre Areias Brancas do Alto Juruá (Campinas e Campinaranas do Sudoesta da Amazônia). Seus trabalhos técnicos subsidiam a elaboração de Peças de para Destinação de Floretas Públicas Estaduais e Federais nos estados do Acre e Amazonas e programas de Gestão Territorial em ambos os estados.

Raphael Argento De Souza

docente IFRJ - Campus Avançado Mesquita

Doutor em Design (Esdi/UERJ) com tese defendida na Linha de Design e Tecnologia, sobre o tema de Captura de Movimentos e Animação de Personagens. Possuo Mestrado em Design pela Esdi/UERJ (2009), graduação em Desenho Industrial Programação Visual pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Diploma em Digital Character Animation (2010) pela Vancouver Film School, no Canadá.Atualmente sou Professor e Pesquisador no IFRJ campus Mesquita. Coordeno, com a prof Michele Comarú, o Núcleo de Inovação em Realidades Digitais, laboratório aberto de Inovação destinado a desenvolver Produtos Educacionais.Atuo como docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) desde 2022, da pós-graduação em Neuroeducação e da Pós-graduação em Divulgação Científica. Site: http://www.raphaelargento.com

Josiane Vieira Campos

tecnico IFSC - Câmpus Garopaba

Possui Mestrado em Design, área de Hipermídia, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Graduada no Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2008) e Pós-Graduada pela Universidade Cândido Mendes (Instituto A Vez do Mestre) no curso de Especialização Lato-Sensu em Gestão Pública (2012). Participou de projetos nas áreas de design gráfico, design de utilidades, mobiliário, eletroeletrônico e metal-mecânico. Atuou em estágio vonluntário na área de design na ONG ASSIM (Associação Instituto Movimento) no período de 8 meses. Atualmente, trabalha como assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) na área de design gráfico e produto. Atua na Coordenadoria de Relações Externas do Câmpus Garopaba.

Leonardo Lahm Palombini

docente IFRS - Campus Restinga

Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, área Território, Ambiente e Ensino (2015 e 2022). Bolsista Capes nos dois níveis. Atuou como representante Discente de Doutorado no Programa de Pós Graduação em Geografia da UFRGS (2016-2017) e no Instituto de Geociências da UFRGS (2017-2018). Cursou Especialização em Educação em Direitos Humanos (FURG 2015), em Mediação, Conciliação e Arbitragem (IBra 2024), em Atendimento Educacional Especializado, Psicopedagogia e Gestão Escolar (Fac. Iguaçu 2026). É Pedagogo (Ibra 2026), Licenciado e Bacharel em Geografia (ULBRA 2010 e 2012) e Licenciado em Educaçao Física (UniCV 2026). Atualmente é discente da faculdade de Direito da Anhanguera cursando o terceiro semestre. Trabahou como Auxiliar de Serviços Judiciários no Tribunal de Justiça do RS de 2007 a 2011, como Professor da rede pública no Estado do Rio Grande do Sul de 2011 a 2016. Trabalhou voluntariamente como monitor no projeto social Jornal Boca de Rua de 2011 a 2015 e no Pré-vestibular Popular da ONGEP em 2017. Atuou como professor da rede pública municipal de Praia Grande/SP de 2018 a 2025. Atualmente é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul desde 2025.

Geraldo Pereira Junior

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2004), graduação em Medicina Veterinária pela Escola Superior Batista do Amazonas - ESBAM (2011), graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Salgado de Oliveira UNIVERSO (2015), mestrado em Agricultura no Trópico Úmido pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2006) e doutorado em Biotecnologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense - IFF - Campus Bom Jesus, onde atua nas áreas de Apicultura, Biologia e Ciência de Alimentos com atividades de ensino, pesquisa e extensão. Especializou-se na criação de abelhas africanizadas e espécies nativas de peixes, abordando temas que envolvem ecologia, bem estar animal, etologia, medicina veterinária preventiva e desenvolvimento rural sustentável.

Eduardo Alberto Felippsen

docente IFPR - Campus Assis Chateaubriand

Possui graduação em TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA pela União Educacional de Cascavel (2011) e mestrado em Ensino pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal do Paraná. Tem experiência na área de Ensino, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentos didáticos, aprendizagem interativa, ensino profissionalizante, ensino por meio de projetos de pesquisa e extensão.

Rone Eleandro Dos Santos

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando em Mídia e Cotidiano no Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano da Universidade Federal Fluminense (PPGMC-UFF), Mestre em Filosofia Social e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), pós-graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), licenciado em Filosofia pela Universidade São Francisco (USF). Atualmente é Professor de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (Campus Muriaé). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em filosofia política, ética, filosofia moderna, filosofia contemporânea e filosofia da técnica e da tecnologia. Dedica-se aos estudos dos pontos de convergência entre internet, algoritmos e novas formas de poder político, bem como na produção de subjetividades afetada por tecnologias e mídias digitais. Atua, principalmente, nos seguintes temas: governo e poder, processos de construção de subjetividades nas relações entre tecnologias digitais, política e internet.

Maria Vera Lúcia Ferreira De Araújo

docente

Possui Graduação em Engenharia de Pesca (2007) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável (2011) pela Faculdade de Tecnologia Internacional; Mestrado em Aquicultura e Recursos Aquáticos Tropicais (2013) pela Universidade Federal Rural da Amazônia; Especialização em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica (2018) pelo Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Pará; Licenciatura em Ciências Biológicas (2022) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Atualmente, é Professora dos Cursos Técnicos em Aquicultura e Recursos Pesqueiros, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros, com ênfase em crustáceos decápodes; Piscicultura Familiar e Processamento do Pescado.

Sebastiäo Claudio Barbosa

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (1987), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2003) e doutorado em Educação também pela UFG (2017). É membro do NUPEMARX (Núcleo de Pesquisa Marxista) e do NUPEEFT (Núcleo de Pesquisa e Estudos em Educação e Formação de Trabalhadores). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, atuando nas licenciaturas e no PPGE (Mestrado em Educação), como professor credenciado efetivo desde 2023. É professor titular aposentado da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia. Tem experiência na área de Educação e História, com ênfase em Interdisciplinaridade e epistemologia. Tem atuado e pesquisado, também, os seguintes temas: educação profissional, proeja, educação pública na modalidade EJA e práticas docentes em ensino de História. Discute, a partir do materialismo histórico e dialético: Ética não normativa, felicidade (gozo social), totalidade e contradição, políticas públicas para a educação, formação integrada e currículo integrado, o método de Vygotsky e avaliação formativa. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9496-3454