Resultados para “'Card-Games'”

Bruno Emerson Gurgel Gomes

docente IFRN - Campus Parnamirim

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), mestrado em Sistemas e Computação (2007) e Doutorado em Ciência da Computação pela mesma instituição (2012). Em sua tese de doutorado criou um método para o desenvolvimento de aplicações para smart cards, na linguagem Java Card, a partir de refinamentos em sua especificação formal descrita no formalismo B. Atuou como professor substituto vinculado ao Departamento de Informática e Matemática Aplicada da UFRN (2007-2008). Desde 2010 é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Tem interesse nas áreas de Engenharia de Software, Métodos Formais, desenvolvimento de software para Web e mobile e no estudo da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). É membro dos grupos de pesquisa NUPEP (Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional) e NITEC (Núcleo de Inovação em Tecnologias Educacionais).

Gustavo Bathu Paulus

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Mestre em Ciência de Computação na área de Inteligência Artificial no Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação na Universidade Federal de Santa Maria - PPGCC/UFSM; Bacharel em Ciência da Computação; pós-graduado em tecnologias em aplicações para Web, Técnico em sistemas de informação. Experiência no desenvolvimento de sistemas com java(web, desktop e arquitetura rest), criação de agentes virtuais para tomada de decisão em cenários de visão parcial, aplicação de modelos de machine learning e utilização da linguagem java para a criação de soluções combinadas ao sistema operacional linux. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - Câmpus de Ibirubá.

Cristiane Denise Vidal

docente IFC - Campus Brusque

Graduou-se em Letras Português/Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade do Contestado (UnC), campus de Caçador/SC. É doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/UFSC), com período sanduíche no Comparative Media Studies no Massachusetts Institute of Technology (CMS/MIT), em Cambridge, Estados Unidos. Em 2012 concluiu o primeiro estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/UFSC), com pesquisa sobre localização de games para o português do Brasil. Em 2015 concluiu o segundo estágio pós-doutoral no programa de Tecnologia da Informação e Comunicação (PGTIC/UFSC), campus de Araranguá, com pesquisa sobre localização de games educativos. Entre 2015-2017 foi docente de inglês do Instituto Federal Catarinense - campus Brusque, entre 2013-2014 foi professora substituta de inglês do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC/SJ), entre 1999-2009 atuou como professora de inglês e português na rede pública estadual de Santa Catarina. Atualmente é professora de português e inglês na Escola de Aprendizes Marinheiros de Santa Catarina. Seus principais interesses de pesquisa incluem: games e ensino-aprendizagem, localização de games e narrativas interativas.

Matheus Henrique Passos De Oliveira

tecnico IFGoiano - Campus Trindade

Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: unity3d, cenários 3d, desenvolvimento de games, e modelagem no blender.

Luiz Cesar Ali Novaes Faria

docente IFF - Campus Quissamã

Formado Bacharel em Ciências Biológicas (2000/2003) e Mestre em Biociências e Biotecnologia pela UENF (2004/2006), realizou experimentos de bioinformática, utilizando ferramentas de data mining para estudar proteínas de transporte iônico em Schizosaccharomyces pombe. Em seguida, formou-se Tecnólogo em Desenvolvimento de Software pelo CEFET Campos, atuando durante sete anos como desenvolvedor de aplicativos para a área de exploração geológica. De volta ao meio acadêmico, como Professor da área de Informática no IFFluminense, coordena projetos de pesquisa e extensão relacionados a games, educação e empoderamento jovem. Neste sentido, promove duas game jams - o Potinho de Jogos e a Geleia de Jogos - com o objetivo de popularizar a produção de jogos. A partir de 2019 retomou a atividade de desenvolvimento de aplicações web e mobile, atuando em projetos de extensão tecnológica no Polo de Inovação Campos dos Goytacazes (PICG) do IFFluminense.

Alexandre Ribeiro Silva Júnior

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Doctor Degree in Visual Computing by Federal Fluminense University UFF (2018), Master of Science Degree from Uberlândia Federal University - UFU, Graduate at Computing, Full degree from Faculdades Associadas de Uberaba (2006), Professor of Computer Science at the Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, where he has been since January 2010. Has experience in Computer Science, acting on the following subjects: Virtual Environments, Computer Graphics, Virtual and Augmented Reality. Research interests include Games, Computer Vision , Visual Navigation, Human Motion Capture, Virtual and Agumented Reality, with an emphasis on Real-Time Implementations.

Renato Oliveira Abreu

docente IFG - Campus Jataí

Doutorando em Educação para Ciências e Matemática - IFG/Câmpus Jataí. Mestre em Educação para Ciências e Matemática - IFG/Câmpus Jataí. Possui Especialização em Segurança de Redes em Ambientes Corporativos pelo Serviço Nacional de Aprendizagem de Goiás (SENAC-GOIÁS), graduado em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás (UnED-Jataí) (2008). Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, membro do Núcleo de pesquisa em Informática na Educação do IFG (NINE), membro do Grupo de estudos sobre Robótica Educacional do IFG (EduBot), membro do grupo Escola de Games da UFJ (Escola de Games) e líder do GDG Jataí (Google Developers Group). Tem experiência na área de Informática na Educação e desenvolvimento de software, com ênfase em desenvolvimento web, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Informática na educação, Robótica educacional, Gamificação, Rich Internet Application (RIA), Java, Object Pascal (DELPHI), PHP, JQuery, Bootstrap, Ajax, Laravel, Springboot, React, Angular e Realidade Virtual e Aumentada.

Vanessa Dos Santos Rios

docente

Doutora em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e professora do Ensino Superior no Instituto Federal da Bahia (IFBA), campus Jacobina, onde atua no curso de Licenciatura em Computação. Desenvolve atividades na formação inicial de professores, com ênfase nos multiletramentos, Aprendizagem Baseada em Jogos, jogos digitais e práxis docente, especialmente no contexto da licenciatura. Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC/UNEB) e graduada em Pedagogia pela UNEB. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Multiletramentos, Educação e Tecnologias (GEPLET/UNEB) e o Grupo de Pesquisa em Computação de Jacobina (JaComp/IFBA). Possui experiência em pesquisa financiada por agências de fomento (FAPESB e CNPq), com foco em jogos para a educação, jogos eletrônicos, cibercultura e formação docente. Atua também como tutora online e orienta trabalhos de TCC no curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia (UFBA), no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Tem experiência no ensino de componentes curriculares como Educação e Tecnologias da Informação e Comunicação, Didática, Currículo, Metodologias e Práticas de Ensino, Educação a Distância, Ludicidade e Educação, Avaliação, Estágio Supervisionado e Games e Educação.

ÂJ

Ângelo Magno De Jesus

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto, mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, no qual foi bolsista do Microsoft Innovation Center (MIC), e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul. Trabalhou com inovação e pesquisa no Idealize Labs na UFOP, onde participou de um projeto que resultou na geração de uma Start-up de tecnologia inovadora. Também atuou como Analista de Sistemas em algumas organizações. Atualmente é professor de ensino superior, técnico e tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais - atuando também no Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). Atua com pesquisa em Desenvolvimento de Tecnologias para Educação - especialmente Desenvolvimento de Games para educação, Pensamento Computacional e Processos de Resolução de Problemas.

Paulo André Ignacio Pontes

docente

Atuo como professor nos cursos Técnicos de informática, graduação em ciência da computação e pós-graduação em Tecnologias Educacionais para a Prática Docente do Ensino Básico. Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário do Estado do Pará - CESUPA (2003). Especialista em Desenvolvimento de Aplicações para internet pela Universidade Federal do Para - UFPA (2004). Mestre em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2013). Doutor em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2018). Pós Doutorado em Engenharia Elétrica na área de computação aplicada pela UFPA (2024), Pós Doutorando em computação - PPGCOMP pela UFPA (2026).Atuação interdisciplinar na área de computação aplicada, Tecnologias na Educação e Educação em Computação, principalmente nos seguintes temas: serious games, tecnologias para educação, educação em computação, pensamento computacional, jogos digitais em contextos educacionais e de acessibilidade. Atuando como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Computação Aplicada, Jogos e Inteligência Artificial (GPCA-IFPA), no Laboratório de Pesquisa Operacional (LPO - UFPA) e no Laboratório de Sistemas Interativos Inteligentes (LIIS - UFPA). Professor Visitante na Universidade de Missouri - Columbia (MIZZOU) - Estados Unidos, na Faculdade de Engenharia (MIZZOU 2026)

William De Souza Santos

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Pós-Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências - UFBa. Doutor e Mestre em Modelagem Computacional de Sistemas Cognitivos - Senai/Cimatec. Especialista em Educação, Comunicação e Tecnologias em Interfaces Digitais. Especialista em Metodologia do Ensino da Matemática. Licenciado em Matemática. Docente do Instituto Federal da Paraíba - Campus Cajazeiras. Docente Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC-UFBA) e Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PPGECiMa-UFCG). Coordenador do Grupo Cajazeirense de Pesquisa em Matemática e Pesquisador da Rede de Pesquisa Comunidades Virtuais/UFBa e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências, Educação Matemática e Tecnológica (GPECEMAT)-UFCG. Criador do site do Reforço Virtual de Matemática - www.reforcovirtualdematematica.com.br. Consultor Pedagógico no desenvolvimento de jogos digitais educacionais. Tem por área de interesse Educação Matemática e Tecnologias Digitais. ORCID identifier: 0000-0002-8598-9756. Researcher ID: R-2078-2018 --------------------------------------Post-Doctoral Fellow in the Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science - UFBa. PhD and Master's in Computational Modeling of Cognitive Systems - Senai/Cimatec. Specialist in Education, Communication and Technologies in Digital Interfaces. Specialist in Methodology of Mathematics Teaching. Bachelor's degree in Mathematics. Professor at the Federal Institute of Paraíba - Cajazeiras Campus. Collaborating Professor in the Graduate Program in Teaching, Philosophy and History of Science (PPGEFHC-UFBA) and Permanent Professor in the Graduate Program in Science Teaching and Mathematics Education (PPGECiMa-UFCG). Coordinator of the Cajazeiras Research Group in Mathematics and Researcher of the Virtual Communities Research Network/UFBa and the Study and Research Group in Science Teaching, Mathematics and Technological Education (GPECEMAT)-UFCG. Creator of the Virtual Math Reinforcement website - www.reforcovirtualdematematica.com.br. Pedagogical consultant in the development of educational digital games. His areas of interest are Mathematics Education and Digital Technologies. ORCID identifier: 0000-0002-8598-9756. Researcher ID: R-2078-2018

Deise Albertazzi Gonçalves Tomelin

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora no curso de Design do Instituto Federal de Santa Catarina. Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, Mestre em Design pela Universidade Federal do Paraná e Bacharel em Design com habilitação em Design Industrial pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Tem interesse nas áreas de games, fotografia, novas tecnologias e experiência do usuário.

André Luiz Brazil

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Professor de Desenvolvimento de Jogos do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Doutor em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Analista de Sistemas de Informação com experiência em programação nas engines Unity e Gamemaker, na biblioteca Pygame e nas linguagens C#, Python, SQL e C++. - Apaixonado pelo desenvolvimento de games e pelo ensino. Atualmente desenvolve e orienta estudantes na criação de projetos de jogos digitais e artigos acadêmicos no IFRJ, através da iniciativa Frontin Ludens: https://frontinludens.itch.io/.

Sandro De Paiva Carvalho

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Doutorando em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Mestre em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Especialista em Games e Gamificação na Educação pelo Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil. Especialista em Desenvolvimento e Aplicações para Web pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CESJF). É graduado em Ciência da Computação pela Faculdade Ubaense Ozanam Coelho (FAGOC). Atualmente é Professor Efetivo do Departamento de Ciência da Computação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, Jogos Eletrônicos Educacionais, Jogos Eletrônicos Educativos, Games e Gamificação na Educação.

Cláudio Roberto Da Silva Alexandre

tecnico IFSP - Campus Pirituba

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (2017), Especialista em Informática na educação pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais(2021). Atualmente é aluno do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal de São Carlos. Atua como técnico de tecnologia da informação do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: auditoria interna, mineração de dados, logs, machine learning e informática na educação.

Maria Ediany Gomes Do Nascimento

Outros IFCE - Campus Acaraú

Professora do Instituto Federal do Ceará, com experiência no ensino de cursos técnicos e de graduação no eixo contábil e financeiro. Minha trajetória acadêmica inclui o Mestrado em Contabilidade e Auditoria pela Universidade de Cádiz, na Espanha (2023), MBA em Gestão de Negócios pela UniAteneu (2018) e graduação em Administração de Empresas pela Estácio (2012). Com mais de 10 anos de experiência em gestão acadêmica e administrativa, atuei como Gestora de Negócios, onde conduzi a implementação de estratégias empresariais que resultaram no crescimento sustentável da instituição e na melhoria contínua de seus processos. Fui responsável pela gestão orçamentária e financeira, liderando equipes e assegurando a evolução de indicadores financeiros. Além disso, exerci a função de Coordenadora de Pós-Graduação, o que ampliou minha experiência na criação e gestão de programas educacionais de alta qualidade.