Resultados para “'Carta de Apresentação'”

Olívia Mara Rodrigues De Melo

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Teatro pela Universidade Federal de São João del-Rei (2018), complementação pedagógica em Teatro pelo IFFar, em desenvolvimento no curso técnico em música pelo Conservatório Estadual de Música Padre José Maria Xavier, e mestrado em Artes Cénicas pela UFSJ (2022). É também técnica em Marketing Digital, formação que articula com a prática artística, especialmente no campo da comunicação e da mediação cultural. Atua como professora de Artes, com experiência em diferentes contextos educativos. Lecionou no Instituto Federal Catarinense, foi professora orientadora no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, no Instituto Federal Catarinense (Campus Luzerna e Brusque) e desempenhou atividade como professora substituta voluntária no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. A sua trajetória combina ensino, investigação e criação artística, com interesse particular pela História da Arte e do Teatro. Dedica-se sobretudo aos temas do teatro e educação, arte circense, brincadeiras, processos de apresentação, mediação cultural e produção artística. Valoriza práticas pedagógicas sensíveis, inclusivas e ligadas ao brincar, ao imaginário e às artes vivas.

Adson Pereira De Souza

tecnico IFGoiano - Reitoria

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil (PPGGECON) da Universidade Federal de Goiás (UFG), na área de Construção Civil, com atuação na linha de Sistemas Prediais. Engenheiro Civil, pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2024) e Bacharel em Artes Visuais, com habilitação em Design Gráfico, pela Universidade Federal de Goiás (2005), possui MBA em Estratégia Publicitária e Comunicação Empresarial (2013).É servidor do Instituto Federal Goiano desde 2015, atuando como Programador Visual, com experiência em comunicação institucional, design gráfico, produção visual e apresentação de informações técnicas. Colabora também a Coordenação-Geral de Infraestrutura e Obras (CGIO) do IF Goiano, prestando apoio técnico em atividades relacionadas à modelagem, compatibilização, documentação e apresentação de projetos e obras públicas.Possui experiência nas áreas de design gráfico, comunicação institucional, marketing, direção de arte e gestão visual da informação, articulando conhecimentos de design, tecnologia e engenharia. Atualmente, seus interesses acadêmicos concentram-se em Engenharia Civil e Sistemas Prediais, com ênfase em desempenho, manutenção e qualidade das edificações.

Viviane De Paula Silva

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Possui Especialização em Computação Aplicada à Educação (2020). Em 2018, concluiu o Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Ouro Preto, onde fez parte da equipe desenvolvedora do projeto intitulado: Projeto e Implementação de um Software Educacional para o Ensino e Conscientização de Questões Étnicos-Raciais, iniciado em 2017, orientado pela professora Dra. Amanda Sávio Nascimento e Silva (DECOM/UFOP) e coorientado pela professora Dra. Kassandra da Silva Muniz (DELET/UFOP).Ainda em 2017, foi premiada no VI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) no III Concurso Apps.edu, conquistando o terceiro lugar na categoria protótipo com o trabalho intitulado O Baú de Ashanti: uma proposta de software educacional para o ensino e conscientização de questões étnico-raciais e de gênero. Atualmente trabalha no Instituto Federal de Minas Gerais como Assistente em Administração, compondo a equipe do Serviço Social do Campus Ouro Preto - MG.Também possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2010). Atualmente, atua como assistente em administração do Instituto Federal Minas Gerais

Maria Fernanda Soares De Almeida

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Maria Fernanda Soares de Almeida graduou-se em Engenharia Elétrica (2007) e em Direito (2008) pela Universidade Federal de Uberlândia. Concluiu o doutorado em Engenharia Elétrica no Laboratório de Engenharia Biomédica (Biolab) pela Universidade Federal de Uberlândia em 2011. Foi pesquisadora de pós-doutorado na Universidade Federal de Uberlândia durante o período de um ano (2012). É revisora de trabalhos científicos submetidos em revistas internacionais. Foi professora Adjunto Nível I na Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia de 2012 a 2014 e atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Triângulo Mineiro do Campus Uberlândia Centro.

Antunes De Lima Mendes

docente IFG - Campus Itumbiara

Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (2004). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática. Especialista em Educação de Jovens e Adultos. Discente do Curso de Mestrado em Ensino de Cièncias e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia.

Milena Nunes Olimpio Ribeiro

tecnico IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em LICENCIATURA ESPECÍFICA EM INGLÊS pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú (2006); Especialista em Educação Profissional de Jovens e Adultos, pelo Centro Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará - CEFET-CE: Especialista em Ciências da Educação pelo o Instituto Superior de Teologia Aplicada; Mestra em Ciências da Educação pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa-Portugal.

Ana Cleia Targino Dos Santos

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Graduação em Administração (EAD)- Universidade Potiguar (2020). Graduação em Ciências Sociais-Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Especialização em Direito Administrativo- Faculdade Estácio de Sá (2015). Mestre em Gestão de Processos Institucionais- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2020)

Cristiane Laurentino Silva

tecnico IFSC - Câmpus São José

Sou Mestre em Administração Universitária pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Especialista em Administração, Gestão Pública e Políticas Sociais, Bacharel em Administração e Tecnóloga em Administração Pública. Atualmente, sou graduanda em Psicologia pela Faculdade Anhanguera e Coordenadora de Gestão de Pessoas do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus São José.Atuo no serviço público federal desde 2011 e, ao longo dessa trajetória, desenvolvi experiências nas áreas de gestão de pessoas, assessoria, planejamento e desenvolvimento institucional. No IFSC, atuo na área de Gestão de Pessoas, com experiência em processos de seleção e contratação, desenvolvimento e acompanhamento de servidores e demais rotinas relacionadas à gestão de pessoas no contexto da administração pública.Minha formação acadêmica está articulada à minha trajetória profissional. No mestrado em Administração Universitária, desenvolvi pesquisa sobre o desenvolvimento de competências gerenciais em uma instituição pública de educação superior, temática que também resultou em publicação de capítulo de livro em 2021. A formação em Psicologia ampliou meu interesse pelas dimensões subjetivas, relacionais e psicossociais envolvidas nos processos de trabalho, desenvolvimento e trajetória profissional.Atualmente, meus interesses de pesquisa concentram-se nos processos de desenvolvimento profissional, construção e reconfiguração de trajetórias de carreira, identidade profissional e nas relações entre experiências vividas, projetos futuros e possibilidades percebidas pelos indivíduos ao longo da vida profissional.

Rodrigo Carvalho Da Silveira

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007), mestrado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016). Atualmente é pesquisador da Universidade Federal do Rio de Janeiro e Professor EBTT do Instituto Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira.

Dayane Silva De Souza

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais e especialista em Estudos Africanos e Afro-brasileiros pela Universidade Federal do ABC (2025), licenciada em Letras com habilitação em Português pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2022) e graduada em Administração pela Universidade Paulista (2012). Atualmente trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo como Assistente em Administração na Diretoria de Gestão de Pessoas do Campus São Paulo (IFSP-SPO), além de atuar como Facilitadora junto à Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) na orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso do bacharelado de Administração. Membra do Núcleo de Estudos Africanos e Afro-brasileiros da UFABC (NEAB/UFABC) e integrante do grupo de pesquisa Baobá: história, memória e trajetórias em África (CNPq/UFABC). Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Escolar e Administração de Pessoal. Tem interesse pelas seguintes áreas e temas: literaturas africanas, história e cultura africana e afro-brasileira, relações raciais, feminismos negro e africanos. E-mail: souza.dayanesilva@gmail.com

Jorgenete Crispim Da Silva Ferreira

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Graduanda em Análise e Desenvolvimento de Sistema, com formação em Pedagogia e Tecnologia em Processos Escolares. Possui múltiplas especializações nas áreas de Educação Inclusiva, Direitos Humanos, Autismo, Gestão Estratégica e Propriedade Intelectual. Servidora pública no Instituto Federal do Acre (IFAC) desde 2015, com atuação em projetos de educação inclusiva, diversidade e pesquisa acadêmica.

Tícia Ranessa Santos Campos

Outros

Nutricionista pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) - 2018. Especialista em Nutrição Clínica, sob a forma de Residência (UFBA/SESAB) - 2021. Mestre em Alimentos, Nutrição e Saúde pelo PPGANS/UFBA - 2025. Possui cursos de formação complementar, e durante graduação possui participação em projetos de pesquisa, projetos de extensão, estágios extra-curriculares, monitoria, participação em eventos científicos, incluindo apresentação de trabalhos científicos.

Bruno José Aragão Pereira

docente IFF - Campus Macaé

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal Fluminense (2002-2007) e mestrado em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010-2012) e doutorado em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2020-2025) Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense, campus Macaé.

Maria Gracilene Marques Pereira

docente IFPB - Reitoria

Possui graduação em Ciência Econômicas pela Universidade Federal da Paraíba (1998). Mestre em Economia Rural e Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal de Campina Grande (2003). Atualmente é professora/coordenadora no ensino básico, técnico e tecológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Apaixonada pelo Crescimento e Desenvolvimento Econômico, pesquisando a curricularização da Extensão, Método MAker e as Novas Economias: Criativa, Colaborativa, Compartilhada, Circular, Verde e Sustentável e seus impactos econômicos e sociais na educação para empreendimentos do futuro.

Sandra Maria Do Nascimento De Oliveira

docente IFFar - Campus Júlio de Castilhos

Possui graduação em LETRAS pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Santiago (1988), especialização Lato Sensu em Leitura, Análise, Reescritura e Produção Textual pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões- URI Campus Santiago e Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2002). Exerceu a profissão docente na URI - campus Santiago - Escola e Universidade - desde 1998 a 2012. Foi coordenadora do curso de Pós-Graduação em Leitura e Produção textual e coordenadora de Extensão da URI/Santiago. Foi coordenadora do Ensino Fundamental na Escola da URI/Santiago. Foi Diretora de Ensino e coordenadora de Extensão do Instituto Federal Farroupilha, campus Júlio de Castilhos. Atualmente, é professora titular do Instituto Federal Farroupilha - campus de Júlio de Castilhos/ RS. Doutora em Letras pela UFSM e faz parte do Projeto internacional SAL (Systemics across Languages), da PUC/SP, da Linha de Pesquisa Linguagem no Contexto Social (UFSM). Suas pesquisas envolvem Linguística Aplicada aos Estudos da Linguagem com foco em Língua Portuguesa na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional.

Mariana Andrade Santos

docente IFPA - Campus Vigia

Possui graduação (Licenciatura) em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) da Bahia, mestrado e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Desenvolve pesquisas na área de Estética e Filosofia da Arte, com ênfase nas relações entre Filosofia, Literatura e Antropologia a partir do pensamento de Walter Benjamin, atuando principalmente nos seguintes temas: formas literárias e discurso filosófico; escrita filosófica e forma ensaística; memória e narração; escrita da história e esquecimento; leitura feminista da história da filosofia; literatura brasileira e pensamento contra-colonial; pensamento selvagem e epistemologia indígena. Foi professora na graduação em Filosofia do Instituto de Filosofia e Teologia Santa Cruz (IFTSC) em Goiânia/Goiás, de 2020 a 2023, e professora do bacharelado em Filosofia do Instituto de Filosofia e Teologia de Goiás (IFITEG) em Goiânia/Goiás, de 2022 a 2026. Atualmente é professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) - Campus Vigia.