Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado (1999) e doutorado (2004) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Estrutura Sentencial, atuando principalmente nos seguintes temas: pro - caso nulo - teoria gerativa, categorias vazias - português brasileiro.
Mestre em educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2023) possui graduação em Química pela Universidade de Uberaba (2018) e graduação em Tecnologo em Gestão Ambiental - Unicesumar (2017). Atualmente é tecnico laboratório área do Instituto Federal Minas Gerais e peb1 - professor de educação básica da Escola Estadual Deputado Cláudio Pinheiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: história em quadrinhos, ligações químicas, estudo de caso e experimentação.
Atualmente é professor de Química do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana. Doutor em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2018). Mestre em Ciências Naturais, linha de pesquisa Ensino de Ciências pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2014). Especialista em Metodologia do Ensino de Química pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2009). Graduado em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Licenciado em Química pela Faculdade Souza Marques (2007). Desenvolve pesquisas em Ensino de Química e de Ciências, na área de História das Ciências, Estudo de Caso e Novas Metodologias de Ensino.
Possui o titulo de Licenciatura e Bacharelado em Quimica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1990), Curso de Pedagogia na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Tibiriça (1992) e Mestre em Ciências obtido em 2009 no programa de Química Analitica do Instituto de Química São Carlos- USP. Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: argumentação, ensino de corrosão, formação docente, estudo de caso em química.
Servidora Pública no Instituto Federal Goiano desde 2014. Experiência na área de química, gestão, ciências ambientais, microbiologia, fitopatologia e ensino. Formação em Técnica em Química Pelo Instituto Federal Goiano Campus Iporá; Graduada em Gestão em Recursos Humanos pela UNIP- Universidade Paulista; Pós Graduada em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade APOGEU e Mestra em Ambiente e Sociedade pela UEG - Universidade Estadual de Goiás - campus sudeste sede Morrinhos.Possui afinidade com estudos de abordagens de processos de Aprendizagem e abordagens de Lúdico, Experimentação e Estudo de Caso aplicados ao Ensino; Cinema, Infância, Campo e Cidade.Atua no NLP (Núcleo de Laboratórios de Pesquisa) da fazenda escola do IF Goiano campus Iporá. Onde desenvolve atividades relacionadas a pesquisas na área de Fitopatologia com investigação de doenças em plantas nativas do cerrado e desenvolvimento de bioinsumos CEBIO (Centro de Excelência em Bioinsumos) UTT (Unidade de Transferência Tecnológica) IF Goiano campus Iporá.
Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de Pernambuco(UFPE) (2011). Atualmente é professor Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) - Campus Ipojuca. Mestre em Quimica pela Universidade Rural de Pernambuco (UFRPE) com dissertação entitulada ''Ensino de termoquímica no contexto do Ensino Médio Técnico: um estudo de caso e...
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, do Instituto Federal do Acre. Especialista em Gestão e Estudo do Patrimônio Arqueológico pela Universidade Federal do Pará (UFPA), graduação em Educação Artística/Artes Plásticas pela Faculdade de Educação São Luís (2009), graduação em Letras/Ingles pela Universidade Federal de Rondônia (2007) e Ensino Médio Profissionalizante Magistério (1999). Atualmente é docente em Arte, lecionando principalmente para os cursos de formação integrada de nível médio, no Instituto Federal do Acre e se dedica as artes plásticas.
Bacharel em Administração, Especialista em Gestão de Pessoas, Mestre em Educação Agrícola e Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha.
Professor do IFRS, campus Veranópolis, mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Seus estudos se concentram na Geografia Política e Urbana. Sua pesquisa busca evidenciar os vínculos entre a questão sócio-ambiental e a administração pública com foco no meio urbano. No caso específico de sua dissertação, as implicações ambientais da atuação da administração municipal florianopolitana e órgãos governamentais na regulamentação da propriedade privada. Atualmente se dedica ao estudo da Geopolítica, com foco na Europa Oriental e Teorias Geopolíticas.
É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus São João del-Rei. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2005) e em Direito pelo IPTAN (2007). Possui Mestrado em Teoria Literária e Crítica da Cultura na Linha de Discurso e Representação Social com a dissertação intitulada: "Caso Daslu: Um estudo do Jurídico na Mídia". Atua atualmente como docente no IFET-Sudeste de Minas Gerais.
Sanitarista, Bacharel em Saúde Coletiva pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC), Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre e Doutora em Ciências da Saúde, Fiocruz. Desenvolve trabalhos na área de saúde pública atuando principalmente com o seguintes tema: vigilância em saúde. Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, ministrando disciplinas na área da Vigilância em Saúde para cursos técnicos e superior, especificamente: Epidemiologia, Vigilância Epidemiológica, Saúde do Trabalhador e Bioética, dentre outras disciplinas interdisciplinares.
Enfermeira pela Universidade Regional do Cariri - URCA, especialista em Assistência e Gestão em Saúde da Família (FJN) e Docência e Gestão do Ensino Superior (Estácio). Residência em Saúde Coletiva (URCA). Foi professora do curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Regional do Cariri (URCA) - Unidade Descentralizada de Iguatu. Atuou como coordenadora do projeto de extensão da Universidade Regional do Cariri - Unidade Descentralizada de Iguatu intitulado: Viver Bem na Melhor Idade.Tem experiência na área de Enfermagem, em saúde coletiva.
Mestra em Tecnologias da Informação e Comunicação, com ênfase em Tecnologia e Inovação, pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em História pela Universidade do Sul de Santa Catarina, com especialização em Ciências Sociais, História e Geografia pela Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras. Atualmente, atua como Técnica Administrativa em Educação no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), desenvolvendo atividades de apoio pedagógico. Integra o Grupo de Pesquisa e Estudos em Acessibilidade e Tecnologia Assistiva do IFSC, como pesquisadora. Coordena o projeto de extensão IFSC + Verde.
Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Santa Cruz -UESC e Mestra em Educação em Ciências e Matemática pelo Programa de pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática da UESC. Professora de Química no Colégio Estadual de Tempo Integral Aurelino Leal- Itacaré- Ba
Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM COMPUTAÇÃO pela Universidade Estadual do Piauí (2004), PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM BANCO DE DADOS pelo IFPI - Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Piauí e MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL - Título: Tecnologia da Informação Aplicada ao Cooperativismo Rural: Estudo de Caso da COFRUTA (Cooperatuva de Fruticultores) pelo IFPA - Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Pará - Campus Castanhal, foi professor da Universidade Estadual do Maranhão, foi professor substituto da Universidade Estadual do Piauí, foi Coordenador de Curso: Licenciatura Plena em Computacão Polo Luzilandândia-PI, atualmente é professor do Instituto Federal do Pará - Campus Castanhal tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Educacao.
Doutor e Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba (UNIUBE), especialista em Controladoria e Finanças pela FUNDACE (FEARP/USP), graduado em Administração pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) e licenciado em Educação Profissional e Tecnológica - Formação Pedagógica (IFTM). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Ministra aulas nos diversos cursos de nível técnico, graduação e especialização em disciplinas correlatas a área de Administração.