Resultados para “'Categoria de Inatividade Acadêmica'”

Jacqueline Mayumi Akazaki

docente IFRS - Campus Canoas

Atualmente, Professora Substituta do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) campus Canoas na área de Banco de Dados/Informática. Pós-doutoranda Júnior com bolsa do CNPq (2024 a 2026). Doutora no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2024). Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal do ABC (UFABC, 2016), Licenciatura em Computação e Bacharela em Sistemas de Informação, ambos pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP, 2013). Trabalhou como Professora Substituta de Arquitetura de Computadores e Redes II, no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) campus Presidente Epitácio no período de 10/2016 a 07/2018. Exerceu a função de tutora na especialização em Informática em Saúde pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) no período de 10/2023 a 05/2024. É pesquisadora no Núcleo de Tecnologia Digital Aplicada à Educação (NUTED/ UFRGS). Tem interesse na área de Informática na Educação, com ênfase em: Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Competências Socioafetivas, Competências Digitais, Estratégias Pedagógicas, Learning Analytics, Materiais Educacionais Digitais, Metodologias Ativas e Sistemas de Recomendação. Ganhadora do Prêmio Salão UFRGS na modalidade Experiência com Recursos e Materiais Digitais Educacionais (2023). Primeiro lugar no Concurso Alexandre Direne de Teses, Dissertações e Trabalhos de Conclusão de Curso em Informática na Educação (CTD-IE) na categoria Doutorado (2024).

Fernanda Rocha De Faria

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Posssui Graduação (bacharelado e licenciatura, 2011), Mestrado (2013) e Doutorado (2020) em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro desde outubro de 2014.

Carlos Alexandre De Oliveira

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Doutor em Gestão e Organização do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e graduado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Desde 2010, atua como Bibliotecário-Documentalista no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de bibliotecas, organização e comunicação da informação, serviços informacionais e educação de usuários em fontes de informação, entre outras. Desenvolve pesquisas na área de Estudos Métricos da Informação, com atuação em Bibliometria, Cientometria e Genealogia Acadêmica, especialmente em estudos sobre produção científica e tecnológica, redes de colaboração científica e indicadores de impacto e produtividade científica. Coordena projetos de pesquisa e extensão, orienta estudantes de Iniciação Científica dos programas PIBIC e PIBIC Jr. e atua na produção e divulgação científica.

Sara Regina Da Rosa Pinter

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e doutorado em Matemática (2017), com área de concentração em Álgebra, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora do Instituto Federal Catarinense - Campus São Francisco do Sul. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, atuando principalmente nos seguintes temas: objetos duais em categorias trançadas, categorias tensoriais, categorias módulo, equivariantização.

Paulo Jean Pereira Alves

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Olá meu nome é Paulo Jean sou graduado em Geografia, especialista em Educação para a Diversidade e Cidadania e em Geografia e Ordenamento do Território, mestre em Geografia e doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, na linha de pesquisa em Educação Étino-racial. Sou servidor público federal desde 2009, com atuação na área educacional. Minha trajetória acadêmica e profissional concentra-se nos campos da educação intercultural, relações étnico-raciais, territorialidades e políticas educacionais, com ênfase nos povos indígenas, especialmente o povo Xakriabá. Desenvolve estudos voltados às cosmociências indígenas e à construção de práticas pedagógicas decoloniais, articulando saberes tradicionais e conhecimentos científicos no contexto da educação básica. Atuo na promoção de uma educação antirracista, inclusiva e socialmente referenciada, contribuindo para o fortalecimento de epistemologias do Sul, justiça social e valorização da diversidade sociocultural.

Rejane Saraiva De Santiago

docente IFCE - Campus Fortaleza

Doutora em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS, 2024), mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2011) e graduada em Administração pela Universidade Estadual do Ceará (UECE, 2005). Entre 2013 e 2021, atuou como Chefe do Departamento de Extensão Acadêmica da Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT), contribuindo para a implantação de programas de empreendedorismo e inovação nos diversos campi do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Desde 2008, é professora do IFCE Campus Fortaleza, lecionando disciplinas nas áreas de finanças, gestão de projetos e processos. Atua também como extensionista, orientando empresa júnior, e como pesquisadora nas áreas de empreendedorismo, empreendedorismo digital, finanças e metodologias ágeis. Integra o Grupo de Pesquisa I-Gesp Instituto Gestão do Esporte, voltado à produção de dados, informações e pesquisas científicas aplicadas, com foco na linha de pesquisa em economia, finanças, contabilidade e governança na área esportiva.

Vitor Gregório Da Silva

Outros IFRO - Reitoria

Possuo graduação em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2025). Trabalhei como analista administrativo - AMAGGI com foco em operações logísticas portuárias associadas a exportações e importações de commodities dentro do Corredor Noroeste de Escoamento de produção; atuei principalmente nos seguintes temas: estratégia, administração, produção de serviços, gestão portuária, logística. Academicamente, me direcionei a produção científica acadêmica voltado para projetos de extensão da Universidade Federal de Rondônia.

Beatriz Gil

docente IFSP - Campus Catanduva

Doutora em Estudos Linguísticos, na área de Linguística Aplicada, linha de Ensino e Aprendizagem de Línguas. Possui graduação em Letras com habilitação em Tradução pela Universidade Estadual Paulista (2011) e mestrado em Estudos Linguísticos pela mesma instituição. Atua em pesquisas relacionadas aos gêneros textuais acadêmicos, escrita acadêmica em língua portuguesa e língua inglesa, especialmente artigos científicos publicados em revistas internacionais. Atua como docente no Instituto Federal de São Paulo, campus Catanduva, onde vem desenvolvendo pesquisas na área de internacionalização e inglês como meio de instrução.

Dayse Alves Dos Santos

tecnico IFRN - Campus Ipanguaçu

Possui graduação em Biblioteconomia (2009), Especialista em Leitura e Produção de Textos (2011) ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (2019). A área de interesse é pautada em políticas públicas voltadas para o acesso e uso da informação, Letramento Informacional, Ciência da Informação e Educação Profissional. Busca-se aperfeiçoar os conhecimentos, advindos da formação acadêmica, tendo como foco agregação de saberes com áreas afins e interdisciplinares.

Luan Rafael Emerick Silva

tecnico IFSudesteMG - Campus Manhuaçu

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (2015). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia, relações sociais, produção acadêmica, aprendizagem e instituição de ensino. Ocupante do cardo de Assistente em Administração - Nível (D) da Universidade Federal do Espírito Santo - UFES no Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde - CCENS, desde 01/06/2016.

Livia Santos Simões

docente

Possui Doutorado em Difusão do Conhecimento, Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia, Especializações em Gestão Ambiental e Gestão da Ciência Tecnologia e Inovação, graduações em Administração de Empresas e Administração Hoteleira. Atualmente é professora do Curso de Graduação em Administração do IFBA. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão acadêmica, relações internacionais, empreendedorismo e inovação.

Adriano Correia Rodrigues

tecnico IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Sul de Santa Catarina. Mestre em Gestão de Organizações Públicas (2019) pela Universidade Federal de Santa Maria, Especialista em Finanças Empresariais pela Universidade Luterana do Brasil (2012), Graduado em Administração na Universidade Federal de Pelotas (2008), Graduado em Ciências Contábeis pela Universidade Católica de Pelotas (2015). Atuei como gerente administrativo na Fundação de Apoio Universitário/Pelotas, instituição ligada a Universidade Federal de Pelotas. Tutor presencial na Universidade Luterana do Brasil - polo Pelotas. Assistente administrativo na Universidade Federal do Pampa, campus Jaguarão, atuando no departamento administrativa e secretaria acadêmica. Atualmente atuo como contador no Instituto Federal de Santa Catarina, campus Palhoça.

Rebeca Vinagre Romero

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2008), mestrado em Ciências da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2012) e doutorado em Ciências da Educação, especialidade em Psicologia da Educação, pela UMinho (2018-2021). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2012-atual). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, metodologia científica, trajetória acadêmica, mulher, fisioterapia, envelhecimento.

Michelle De Oliveira Abraão

tecnico

Pedagoga, Extensionista e Pesquisadora. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT, pelo IFRJ campus Mesquita. Pós-graduada em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância - PIGEAD, pela UFF. Graduada em Pedagogia pela UFJF. Atualmente é coordenadora geral de programas e projetos na Pró-Reitoria de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Conselheira Acadêmica de Extensão do IFRJ (2017-2019; 2020-2022; 2023-2025); Diretora Administrativa da Rede Internacional de Extensão Universitária (RIEU). Tem experiência na área de divulgação científica, com ênfase em Educação Profissional e Tecnológica (EPT): Ensino, Pesquisa e Extensão. Atua principalmente nos seguintes temas: extensão nos institutos federais, extensão dialógica e transformadora, indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão, internacionalização da extensão, coordenação e desenvolvimento de programas, projetos, cursos e eventos, EPT, EaD.

Pedro Henrique Pereira

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Mestre em Inglês - Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias pela Universidade Federal do ABC (UFABC), graduado e licenciado em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) com mobilidade acadêmica na Faculdade de Letras da Universidade do Porto (Portugal). Desenvolve pesquisa em Análise Crítica do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: mídias, gêneros discursivos, representações semióticas, movimentos sociais e políticos, identidades, sociedade e ensino. Atuou como professor de Língua Portuguesa e suas Literaturas na rede privada de ensino médio e pré-vestibular/ENEM de São Paulo e também como professor substituto na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus IV - Jacobina, além de colaborar no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Foi Coordenador do Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Avançado Ponte Nova e, atualmente, é Diretor de Ensino e Docente na área de Língua Portuguesa e suas Literaturas na mesma instituição.

Crezivando Soares Dias Junior

tecnico IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Direito pelo Centro Universitário CESMAC (1996). Advocacia particular nas áreas civil e administrativa, com experiência em contratos, sucessões e causas reipersecutórias. Pós-graduado em Educação Digital pela UNISENAI-SC (2023). Radialista Profissional - Categoria Locutor-Apresentador-Animador Mtb-AL (2000)