Resultados para “'Categorias Analíticas'”

Wagner Vinhas Batista

docente

Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA, Campus Salvador. Doutor em Estudos Étnicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2016). Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2010). Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas, UFAL (2004). Membro do grupo de pesquisa O Som do Lugar e o Mundo. Tem experiências nas áreas de Sociologia e Antropologia, com estudos sobre cultura e Identidade, relações étnicas e raciais, trajetórias de vida. Email: wagnervinhas@ifba.edu.br

Sanir Da Conceição

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (1996), mestrado (1999) e doutorado (2004) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Estrutura Sentencial, atuando principalmente nos seguintes temas: pro - caso nulo - teoria gerativa, categorias vazias - português brasileiro.

Jozemir Miranda Dos Santos

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal do Piauí (Julho de 2008). Mestre em Ciência Tecnologia/Química pela Universidade Federal do ABC (Setembro de 2010), onde estudou o uso de reações quimiluminescentes em aplicações analíticas. Doutor em Química Analítica (Novembro de 2015) pela Universidade Federal de São Carlos, onde trabalhou com técnicas espectroanalíticas (LIBS, FAAS e ICP OES) e ferramentas quimiométricas na avaliação de elementos químicos em placas de circuito impresso de lixo eletrônico. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe D Nível 303 do Campus Ceres, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.

Alexandre Zawaki Pazetto

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutor em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2023) com mestrado em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2018), especialização em Ambiente Organizacional, Saúde e Ergonomia pela Escola Superior Aberta do Brasil (2013) e graduação em Administração pela Universidade Estácio de Sá (2008). Atua como pesquisador do Grupo de Pesquisa em Inovação Social da Universidade do Sul de Santa Catarina e Servidor Técnico Administrativo do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Administração, principalmente nos seguintes temas: inovação social, organizações da sociedade civil, preceitos éticos e bem-estar animal.

Dirceu Luiz Hermann

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Filosofia pela Escola Superior de Estudos Sociais (1997) e Especialização em Direito Processual Civil (1999). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT na Instituição Associada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - Campus Brasília (2023). Professor de Filosofia no Instituto Federal de Goiás - Campus Águas Lindas, onde exerceu também a função de Chefe de Departamento de Áreas Acadêmicas, no período de março de 2014 a setembro de 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: teorias pedagógicas, ética, políticas públicas educacionais, educação tecnológica. Dedica-se aos estudos da área de Filosofia da Ciência e da Tecnologia, com ênfase nos seguintes temas e pensadores: Teoria crítica da ciência e tecnologia (Andrew Feenberg); as categorias humanistas na idade da técnica; Bachelard e a epistemologia francesa; atividade científica e valores (Hugh Lacey). No programa de pós ocupou-se de pensar o campo da extensão a partir da tradição crítica da educação profissional e tecnológica e da pedagogia histórico-crítica.

Minéia Frezza

docente IFRS - Campus Farroupilha

Professora da área de Letras Português e Inglês no IFRS - Campus Farroupilha, atuando no Mestrado Profissional em Educação Básica, em cursos de graduação e de Ensino Médio da instituição. Doutora (CAPES/PROSUP) em Linguística Aplicada na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestra em Linguística Aplicada e Licenciada em Letras (Português-Inglês), ambas as titulações também obtidas na UNISINOS. É membra do grupo de pesquisa ''Lingua(gem), Cultura e Tecnologia'' (IFRS) e co-lidera o grupo ''A Fala-em-interação em Contextos Institucionais e Não-Institucionais'' (UFRGS). Realizou período de Doutorado-Sanduíche (PDSE/CAPES) na Universidade de Chiba, sob orientação do Prof. Ph.D. Aug Nishizaka. Desenvolve pesquisas que relacionam a fala-em-interação e a área de Português como Língua de Acolhimento. Suas pesquisas de mestrado e doutorado investigaram interações no âmbito da saúde da mulher, observando fenômenos como descrições de imagens fetais ultrassonográficas, a comunicação de notícias diagnósticas, multimodalidade, referenciação, proteção de face e gênero. Políticas linguísticas de acolhimento, variação linguística, translinguagem, bilinguismo, ensino de português e de inglês como línguas maternas e adicionais também são assuntos de seu interesse.

Kaline Brasil Pereira Nascimento

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada, em 2010, pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), investigando sobre Inteligibilidade de Pronúncia na Língua Inglesa. Mestre, em 2012, pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na área de Tradução e Ensino de Línguas Estrangeiras, orientada pela professora Dra. Sinara de Oliveira Branco. Atuou como professora no contexto de escola de línguas, no Centro de Cultura Anglo-Americano (CCAA). No contexto acadêmico, na UFCG, ministrou aulas de Língua Inglesa, enquanto bolsista REUNI. Na UEPB, como professora substituta, entre 2013-2014. Nessa instituição, foi Membro do Grupo de Pesquisa 'Formação Docente em LE', entre 2015 e 2020. Em contexto de Ensino Fundamental, como professora do quadro efetivo do estado da Paraíba. Atuou como professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), no campus Cajazeiras, entre 2014-2017. Nessa instituição, foi Coordenadora do Núcleo de Apoio aos Alunos Portadores de Necessidades Especiais (NAPNE) e do Núcleo de Assuntos Internacionais (NAI), em 2017. Atualmente, é professora efetiva do IFPB, no campus Campina Grande.

Eduardo José Alécio De Oliveira

docente IFPE - Campus Recife

Graduado em Farmácia (UFPE - 1988), Mestrado em Ciências Farmacêuticas (UFPE - 1992) e Doutorado em Ciências Biológicas (UFPE - 2003). Com experiência em metodologias analíticas microbiológicas (águas, alimentos e medicamentos) e físico-químicas (cianotoxinas, micotoxinas, água potável e efluentes).Atuou em projetos de implantação de métodos anal...

Torquato Ferreira Pinheiro

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (2012) e mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2015). Atualmente é professor de química do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Ciências, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Educação Ambiental, Química e Física do Meio Ambiente.

Jucelio Lago Saturno

tecnico IFSP - Campus Caraguatatuba

Tem graduação (Bacharelado) em Química pela Universidade Estadual de Londrina (2016) e Mestrado em Química Analítica pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Possui experiência no preparo e caracterização de fases estacionárias monolíticas baseadas em sílica. Também possui experiência na validação de metodologias analíticas utilizando Cromatografia Líquida de Alta Eficiência.

Kelma De Freitas Felipe

tecnico IFCE - Campus Canindé

Possui graduação em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Estadual do Ceará (2004), mestrado em Políticas Públicas e Sociedade pela Universidade Estadual do Ceará (2008) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2023). É assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Tem experiência na área de Educação, Saúde e Assistência Social e tem como categorias de estudo: educação, trabalho, educação inclusiva e educação profissional e tecnológica.

Pablo Guimarães Azevedo

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Possui graduação em Geografia Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Especialização em Gestão Ambiental Urbana, pelo Departamento de Geografia da UFRN (2007). Mestrado em Geografia no Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia da UFRN (2010). Técnico em meio ambiente pela Unidade de Educação de Cuiabá/MT (2012). Tem experiência na área de Geografia e meio ambiente. Realizou Consultorias Técnicas relacionadas a Plano Diretor e Saneamento. Trabalhou como Técnico Ambiental Jr da Petrobras Transportes (Transpetro) entre 2012 e 2013. Atualmente atua como Docente do IFRN.

Rafael Pereira Da Silva

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Bacharel em Química Industrial pela Universidade Federal de Uberlândia (2024), com experiência em controle de qualidade na indústria química, atuando em laboratório físico-químico e em linha de produção. Atua como Técnico de Laboratório de Química no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), no Campus Ituiutaba, auxiliando nas atividades de ensino, pesquisa e extensão associadas aos laboratórios de química. Mestrando em Química, com ênfase em Química Analítica, no desenvolvimento de soluções analíticas utilizando plataformas portáteis e de baixo custo.

Giancarlos Nascimento Rodrigues

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Geologia, com ênfase em Análise Ambiental para Gerenciamento de Recursos Naturais, pela UFVJM (2019). Possui especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2012); graduação em Geografia (licenciatura) pelo Instituto de Ciências Sociais e Humanas de Januária (2008). Técnico Administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência no ensino de Geografia nas modalidades secundário e profissionalizante, principalmente nos seguintes temas: Categorias da Geografia e Geografia Física. Atualmente desenvolve pesquisas sobre recursos hídricos superficiais, especialmente sobre a qualidade da água no contexto da Geoquímica Ambiental.

Lidiane Schimitz Lopes

docente IFFar - Campus São Borja

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo PPGECM da Universidade Federal de Pelotas UFPEL (2013). Especialista em Estudos Matemáticos Ênfase em Educação Matemática pela Universidade Federal de Pelotas UFPEL (2012). Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Pampa UNIPAMPA, campus Bagé (2010). Docente EBTT do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus São Borja. Atualmente é coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.

Oswald Cezar Viana Silva

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação Licenciatura em Química (2008) e em Química Industrial (2010) pela Universidade Federal Fluminense . Mestre em ciências (2014) pelo Instituto Militar de Engenharia. Seus temas de interesse envolvem a conversão de biomassa em gás de síntese e combustíveis; produção de hidrogênio a partir de biomassa através de processos de gaseificação; operação e manutenção de cromatógrafos líquidos de alta eficiência, cromatógrafos em fase gasosa, cromatógrafo de íons, espectrofotômetro de absorção atômica e molecular, espectrômetro de massas, espectrofotômetro com plasma acoplado indutivamente; qualificação de cromatógrafos líquidos de alta eficiência e validação de metodologias analíticas na área farmacêutica, tratamento de águas e efluentes e química ambiental.Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro