Resultados para “'Caulerpa mexicana'”

Gracielle Rodrigues Dantas

docente IFPB - Campus Santa Rita

Doutorado em Engenharia Ambiental - UEPB; área de concentração: saneamento ambiental e tratamento de resíduos para tecnologias sustentáveis. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2014.Mestre em Ciências Biológicas pela UFRN, Pós-Graduada em Vigilância Sanitária pela Universidade Potiguar (UnP) e em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Especialista em Gestão Ambiental (IFRN), Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Técnica em Controle Ambiental pelo IFRN (antigo CEFET RN) e curso em Programação WEB e Programação em Dispositivos Móveis (IMD-UFRN). Já atuou como professora Ead NATAL Zona Leste nas disciplinas de saneamento ambiental e ecologia do semiárido (2019e 2024)Atuou como docente no polo EAD IFRN Campus Natal Central (UAB) como professora do curso de engenharia ambiental e tecnologia em gestão ambiental. De 2014 a 2020 foi docente no IFPB Campus Sousa, atuando nas disciplinas de Saneamento Ambiental, Técnicas de Análise Laboratorial, Gestão e gerenciamento de resíduos, Microbiologia de Alimentos, Planejamento e Gestão Ambiental, nos cursos técnico integrado de meio ambiente, agroindústria e tecnologia em alimentos. De 2020 aos dias atuais, foi coordenadora do curso Técnico em Informática no IFPB Campus Santa Rita (2020-2021) e foi coordenadora de pesquisa, extensão, cultura e inovação e desafios acadêmicos (CIPECDA) do referido Campus entre 2021 e 2024. Ministrou as disciplinas de Fundamentos de Ecologia, Planejamento e Gestão Ambiental, Legislação Ambiental, Tratamento e reuso de águas e efluentes, Tópicos em Meio Ambiente no Curso Técnico em Meio Ambiente - IFPB Santa Rita, além de atuar como orientadora de TCC e estágios, bem como o desenvolvimento de projetos ligadas ao ensino, pesquisa e extensão no Campus.0Atualmente está em cooperação técnica junto ao IFRN Campus Natal Central (2025-2029), atuando nas disciplinas das áreas de gerenciamento de resíduos especiais de laboratório, indicadores de sustentabilidade ambiental e ecologia do semiárido. Recentemente tornou-se membro do diretório do NESA - NÚCLEO DE ESTUDOS DO SEMIÁRIDO no IFRN Natal Central. Atua nos cursos de Tecnologia em Gestão Ambiental e curso Superior em Engenharia Ambiental, nas disciplinas de Indicadores de Sustentabilidade Ambiental, Marketing Ambiental, Análise de Água e Efluentes e Ecologia do Semiárido, Está em cooperação técnica no IFRN CNAT desde fevereiro de 2025. Também é professora tutora do curso Ead em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido, no Campus NATAL Zona Leste

José Gerardo Carneiro

docente IFCE - Campus Acaraú

Graduado em Enfermagem, com doutorado em Biotecnologia pelo RENORBIO/UFC e Mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Ceará, Especialista em Ensino tecnológico e em Gestão unversitária. Atualmente sou docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - Campus Acaraú), Coordenador do grupo de estudo em Biotecnologia do IFCE - Campus Acaraú (BIOTIFCE). Coordenador do LABIAM - Laboratório de Microbiologia Ambiental e Microbiologia (IFCE - Acaraú). Líder do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar de Biotecnologia Aplicada (GIBA - IFCE-Acaraú) e membro do Grupo de Pesquisa Química de Macromoléculas (IFCE-Sobral). Atualmente desenvovendo pesquisas voltadas à bioprospecção de microrganismos de solo, com ênfase em bactérias diazotróficas e halotolerantes de ecossistemas de mangue e Caatinga.

Douglas De Castro Brombilla

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Pelotas (2000), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Planejamento e Projeto, atuando principalmente nos seguintes temas: acessibilidade espacial, logística humanitária, percepção ambiental e segurança do trabalho.

Franciana Bonadeu Da Silva

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Possui graduação em Letras Espanhol pela Universidade Federal de Rondônia (2014), Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (2018), Pós-graduação em Gestão em Educação a Distância pelo Instituto Federal de Educação de Rondônia (2023) e Especialização em andamento em Relações Internacionais para Docentes da Educação Básica pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Atualmente é professora EBTT de Espanhol no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Guajará-Mirim. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem, língua estrangeira, erro linguístico, preconceito linguístico, língua e cultura hispânica.

Vanessa Canuto Coelho

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Possui graduação em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2011), graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016) e mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é bolsista de extensão da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, professora tutora da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, tutora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, professora formadora de educação inclusiva da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro e professor ensino fundamental - anos iniciais da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores de história, ensino de história, bncc, inclusão social e diretrizes curriculares.

Mateus Pinho Bernardes

docente IFC - Campus Araquari

Doutorando em História pela Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Mestre em Ensino de História pelo PROFHistória/UFSC. Graduado em História (licenciatura e bacharelado) pela UFSC. Tem experiência em cursos preparatórios para exames vestibulares e no magistério, bem como na rede federal (Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari/SC). Atualmente trabalha na rede de ensino pública estadual de Santa Catarina nos níveis Fundamental e Médio.

Liana Castro Mendes

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui Doutorado em Estudos Linguísticos e Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, Especialização em Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola pela Pontifícia Universidade Católica de MG - PUC/MG, graduação em Letras Português/Espanhol e Literaturas de Língua Portuguesa e Língua Espanhola pela UNIUBE, graduação em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Uberlândia. Atualmente é professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM - campus Uberlândia. Aprovada em concurso público (Professora de Língua Espanhola) da AFA (Academia da Força Aérea Brasileira em maio de 2009. Aprovada em concurso público para Professor Substituto de Língua Espanhola da Universidade Federal de Uberlândia em Maio de 2009. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras Modernas.

Mariana Santana Santos Pereira Da Costa

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), mestrado em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010) e doutorado em Bioquímica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Atualmente é professora de Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus João Câmara e pesquisadora e orientadora dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Ensino de Ciências Naturais na Educação Básica e Educação Ambiental e Geografia do Semi-Árido do IFRN. Atua nos seguintes temas: Ensino de Ciências e Biologia, Educação Ambiental, Experimentação, composição química e atividades biológicas de biomoléculas extraídas de algas marinhas.

Caroline Alves Soler

docente IFSP - Campus Cubatão

Doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP/Araraquara e Mestre em Linguagem e Educação pela USP. É graduada em Letras (Licenciatura Português/Espanhol) e Pedagogia pela Universidade Católica de Santos (UNISANTOS) e Bacharela em Direito pela USJT/Santos. Possui, também, os títulos de Especialista em Gestão Educacional (UFSM) e em Língua Portuguesa com ênfase em Metodologia de Ensino (Unimonte). Lecionou Língua Espanhola na Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo (FATEC), bem como em outros estabelecimentos de ensino e/ou centros de idiomas situados na Baixada Santista, tendo atuado como professora substituta de Língua e Literatura Espanhola na UNESP/Araraquara (2014/2015). Atualmente, é professora do Instituto Federal de São Paulo (IFSP - Campus Cubatão) e membro do Grupo de Pesquisa em Estudos Linguísticos (Elin/IFSP). É, também, membro do Núcleo Docente Estruturante, Orientadora de Estágio e Coordenadora de Área do PIBID/Letras do IFSP - Campus de Cubatão. Ademais, é Editora da Revista Letra Magna (RLM) do IFSP e membro do Conselho Editorial da Revista Científica de Ensino de Ciências e Tecnologias Qualif .

Letícia Santana Stacciarini

docente IFGoiano - Campus Catalão

Professora de Letras, desde 2014, do Instituto Federal Goiano, atuando também tanto como presidente da Comissão Disciplinar quanto como integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Diversidade Sexual e de Gênero (NEPEDS), da Comissão de Egressos, do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), do Núcleo de Ciência, Arte e Cultura (NAIF) e da Comissão responsável pelo Controle e Manejode Animais em Situação de Vulnerabilidade no âmbito do IF Goiano. Autora dos livros ''O doce do doce de batata-doce'', ''O Espaço Narrativo na Literatura Indígena Brasileira Voltada ao Público Infantil'' e ''Os seus, Os meus, Os nossos Constrangimentos''. Doutora em Estudos Literários - Universidade Federal de Uberlândia (2018-2022), com pós-doutorado em Letras - Universidade Federal de Roraima/UFRR. Mestra em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Goiás (2013-2015). Graduada em Letras (licenciatura Português/Inglês) - Universidade Federal de Goiás (2009-2012), bem como em Direito - Centro de Ensino Superior de Catalão/CESUC (2008-2012). Graduada também em Letras (licenciatura Espanhol) - Universidade de Uberaba/UNIUBE. Possui experiência de imersão linguística de aproximadamente 2 (dois) meses no exterior, período em que esteve frequentando aulas - ''Cultural Dimensions of Portuguese Globalism'' e ''English for Speakers of Other Languages'' - na University of Florida, Gainesville/EUA.

Mayra Cristina Freitas Barbosa

tecnico IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui graduação em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Centro de Ensino Tecnológico (2007). Atualmente é técnico de laboratório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Silvana Louzada Da Silva

docente

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Belford Roxo. Tem Especialização em Fotografia pela Universidade Cândido Mendes (2001), Mestrado em Comunicação e Imagem e Informação pela Universidade Federal Fluminense (2004) e Doutorado em Comunicação pela UFF (2009). Realizou Doutorado Sanduíche na Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) entre 2007-2008. Em 2013 publicou o livro: Prata da Casa: Fotógrafos e Fotografia no Rio de Janeiro (1950-1960) pela Editora da UFF com financiamento FAPERJ APQ3.Realizou pesquisa de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Fluminense, com finaciamento da FAPERJ / CAPES.Realizou pesquisa de Pós-Doutorado na Escola de Comunicação da UFRJ, com bolsa PNPD/CAPES.

Eddy Ervin Eltermann

docente IFC - Campus Brusque

Servidor no Ministério da Cultura (MinC), ocupando o cargo de Chefia de Divisão da Secretaria de Economia Criativa. Concursado como Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Brusque. Possui graduação em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (2003). Especialização (lato sensu) em Turismo: Planejamento, Gestão e Marketing pela Universidade do Vale do Itajaí (2009) e em Arqueologia e Patrimônio, pelo Centro Universitário Unifaveni (2023). Mestre em Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2012) e Doutorando em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí. Foi professor das Faculdades Assesc, do Grupo Uniasselvi (especialização) e da Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul), Universidade do Contestado (UnC) e pesquisador vinculado a Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias com projeto financiado pela União Européia. Colaborador em revistas científicas e com uma série de artigos e estudos produzidos no Turismo, especialmente com ênfase em Agências de Viagens, Global Distribution System (GDS), Transportes Turísticos, Tendências Contemporâneas do Turismo, Gastronomia (com ênfase na Produção de Cervejas) e Geografia aplicada ao Turismo; e Educação, com ênfase na Educação Superior, na Concepção de Universidade e nas composições relacionadas à História e à Cultura, atuando principalmente nos seguintes temas: cervejarias catarinenses, turismo, concepções da educação superior, mídia e ressignificação. Tem experiência de atuação profissional em países como Inglaterra, Espanha, Portugal, Argentina, Bolívia e Estados Unidos.Contatos:e-mail: eddy.eltermann@ifc.edu.brtelefone: ++ 55 47 99971.2650

Manoel Adir Borges Kischener

docente IFRS - Campus Sertão

48 anos. Filho de pequenos agricultores. Casado com a Rosy e pai do Arthur. Bacharel em História (2000-2003); Licenciado em História (2004-2007); Especialista em História e Humanidades (2014-2015); Mestre em Desenvolvimento Regional (2013-2015) e Doutor em História (2017-2021); todos os graus foram realizados em universidades públicas, federais e estadual.

Warley Brant Pimentel

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Antes assinando como Warley Alves Gomes, a partir de meados de 2023 assumiu o sobrenome Brant Pimentel.Possui Graduação em História pela Universidade federal de Minas Gerais (2010), Mestrado em História pela Universidade federal de Minas Gerais (2013) e Doutorado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Especializou-se na área de História das Américas, com ênfase na história da literatura mexicana. Atualmente vem se dedicando aos estudos das extremas-direitas, com ênfase em suas especificidades no Brasil e em outros países latino-americanos.O autor também se dedica ao campo literário, tanto com textos teóricos envolvendo as relações entre História e literatura quanto com a publicação de romances.

Rodolfo Fiorucci

docente IFPR - Campus Londrina

Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre e graduado em História pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP/Assis. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - IFPR/Jacarezinho. Pesquisador do Grupo Integralismo e Outros Movimentos Nacionalistas-CNPq. Membro do GEINT (Grupo de Estudos do Integralismo). Membro do Projeto de Pesquisa Humanidade: ciências, conhecimento e política - UENP/Fundação Araucária. Tem experiência na área de docência e pesquisa em História, Política e Educação, com ênfase em História da Política e da imprensa no Brasil no século XX e em Educação, Currículo e Inovação.