Resultados para “'Cayley-Menger'”

Fernando Correia

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e mestrado pela Sociedade Brasileira de Matemática (2016). Atualmente é professor titular da Universidade do Vale do Itajaí.

André Da Cunha Ribeiro

Possui graduação em Ciência Habilitação em Matemática pela Universidade de Rio Verde (1994), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2008) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Análise de Algoritmos e Complexidade de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: grafos de Cayley, grafos h_l,p, grafos vértices-transitivo, computação reversível e computação quântica.

Leandro Silva Dias

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, lotado no Campus Volta Redonda. Atua nos cursos de Automação Industrial e Licenciatura de Matemática dessa instituição de ensino. É doutor em Ensino e História da Matemática e da Física, UFRJ (2023). Tem se dedicado às pesquisas em história da matemática, tendo trabalhado a gênese e a recepção das métricas de Cayley de 1857 a 1895.

Caroline Da Silva Reis Patrão

Possui graduação em Matemática no Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), possui mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação pelo Programa de Engenharia de Sistemas e Computação (PESC-COPPE-UFRJ) (bolsa do CNPq) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pelo PESC-COPPE-UFRJ. Tem experiência na área de Matemática Aplicada e Computacional, com ênfase em Matemática Combinatória, atuando principalmente em Teoria dos Grafos. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Formosa (IFG) e se encontra em exercício provisório no Centro Pedagógico da UFMG (CP-EBAP-UFMG). Atua como docente do Núcleo de Matemática no CP-EBAP-UFMG, subcoordena o Projeto de Ensino Médio de Jovens e Adultos (PROEMJA) do projeto de extensão vinculado ao Programa de Educação Básica de Jovens e Adultos da UFMG, coordena a equipe pedagógica no PROEMJA. Realiza trabalhos nos seguintes campos: Teoria dos Grafos, Educação Matemática, Educação de Jovens e Adultos, Formação de professores.

Magno Luiz Ferreira