Resultados para “'Cerebral Palsy'”

Marília Moraes Manhães

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Mestre em Estudos Teológicos pelo Southeastern Baptist Theological Seminary- Make Forest, North Carolina; Pós-Graduação lato sensu em 'Ensino, Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais' pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ; Pós-Graduação lato sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Gama Filho/UGF/RJ; Psicopedagogia Clínica pelo EPSIBA/Argentina; Neuropsicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ; Pós-Graduação lato sensu em Atendimento Educacional Especializado pela Faculdade Uníntese /Santo Ângelo/RS; Licenciada em Pedagogia e certificada pelo Exame Nacional de Proficiência em Libras/PROLIBRAS; Consultora do Ministério de Educação de Angola/África Central, na delegação de Educação do HUAMBO.Coordenadora da Coordenação de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas/CONAPNE/IFRJ/Campus Rio de Janeiro.

Rogério Ribeiro Cardoso

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui Graduação em Engenharia Elétrica (2003) e Pedagogia (2007) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, mestrado em Engenharia Elétrica pela UFU (2005), com ênfase em Engenharia Biomédica (Processamento de Sinais Biológicos - mapeamento cerebral) e doutorado em Educação, também pela UFU (2017), na linha de pesquisa de História e Historiografia da Educação (trajetória intelectual e pensamento filosófico-pedagógico). Atua com pesquisas nas áreas de Filosofia e História da Educação, Metodologias e Práticas de Ensino e Educação Inclusiva e Democrática. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, Campus Uberlândia (IFTM-Udi).

Andreia Solange Bos

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Doutora em Informática na Educação - UFRGS (2022) e Doutorado em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestra em Ciência da Computação no Programa de Pós Graduação em Informática, pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM (2015). Licenciada em Computação pelo Instituto Federal Farroupilha IFF (2011) e Bacharel em Comunicação Social pela UNIJUI -RS (2009)- Jornalista MTB 14.901. Especialista em Informática na Educação (2012). Tenho experiência na área de Informática e Comunicação, com ênfase em Tecnologias de Informação e Comunicação. Pesquisadora nos seguintes temas: Informática na Educação; Computação aplicada; Mundos Virtuais 3D; Ambientes de Aprendizagem; Sistemas Tutores Inteligentes; Agentes de Software; Inteligência Artificial; Neuroeducação, Ensino Maker com Rádio e TV Web; Vídeos, Tecnologia em Biosinais; Sensores EEG; Investigação da Atividade Cerebral no processo de Ensino com aplicação de eletroencefalogramas. Educação em ensino de ciências, Consultora em projetos de ensino, pesquisa e extensão, Estratégias inovadores em educação e projetos sociais. Curadoria em diversos eventos como South Summit Brasil, e outros ligados a tecnologias e inovação. Docente substituta de 2010 a 2012 no IFFar (Instituto Federal Farroupilha), Lider do grupo de pesquisa pelo CNPQ Ciência 10. Produção e Gestão de Eventos.Organizadora do REDITEC 2014, Organização do CBIE 2020 Brasilia -DF. Organizadora do Fórum Social Mundial. 2005. (Congresso).Revisora de diversos periódicos científicos de universidades nacionais e internacionais. Publicações de diversos aritigos científicos qualis A2 e outros encontrados em: https://scholar.google.com.br/citations?user=xEO4nSIAAAAJhl=pt-BR Homepage:https://andreiabos.wixsite.com/website-1 https://www.linkedin.com/in/andreia-solange-bos-9005191b/ Atualmente Servidora Pública Federal no IFRS Campus de Porto Alegre-RS.

Neide Pinto Dos Santos

docente

Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Juventudes, Diversidade e Inclusão.

Patrícia Fernandes Albeirice Da Rocha

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem (PEN/UFSC/2024). Mestre em Enfermagem (PEN/UFSC/2013). Especialista em Enfermagem em Saúde da Mulher (COFEN/DNAPÓS/2023). Especialista em Docência pelo IFSC (2018). Enfermeira pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2008). Docente dos Cursos Bacharelado e Técnico em Enfermagem do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC/Joinville-SC). Vice-líder do Grupo de Pesquisa FLORESCER/IFSC (Laboratório de Pesquisa em Saúde da mulher, neonato, criança, adolescente e aleitamento materno). Membro do Laboratório de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Saúde da Criança e do Adolescente - GEPESCA. Realizou Visiting Research Student na The University of Queensland (Austrália).

Simone Maidel

docente

Doutora em Psicologia (UFSC, 2012), mestre em Neurociências (UFSC,2005), especialista em Psicologia Clínica (CFP, 2005) e com Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (2026), é professora EBTT (40h/DE) do Instituto Federal de Sergipe-IFS, lotada no Campus Aracaju desde 2020 - Portaria de Redistribuição n.111 de 07 de fevereiro de 2020 (publicada no DOU em 10/02/2020). Vinculada ao Curso de Saúde e Segurança no Trabalho (COSSET), leciona disciplinas de Psicologia Ocupacional I; Psicologia Ocupacional II e Relações Interpessoais, participa de comissões e conselhos e é membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do IFS. Anteriormente, foi professora EBTT do IFMA- Campus Santa Inês/MA (2017-2020) onde lecionou na graduação e na pós graduação as seguintes disciplinas: Psicologia da Educação; Psicologia da Aprendizagem; Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Aplicada às Organizações, Psicologia do Consumidor, Psicologia Organizacional, Psicologia Ambiental, Metodologia da Pesquisa Científica, dentre outras. Também foi Membro da Comissão do Plano Institucional de Promoção da Saúde Mental e Prevenção ao Suicídio do IFMA-CSI; integrou a CPA e a CPPD do Campus SI, participou da Comissão para Elaboração do Projeto Político Pedagógico dos Cursos de Especialização oferecidos pelo IFMA/Campus Santa Inês, orientou TCCs e artigos científicos nos cursos em que atuou, participou ativamente de projetos de extensão e coordenou projetos de pesquisa no IFMA.Também foi professora da graduação e do ensino médio do Instituto Federal Catarinense (IF/CSFS, 2014-2015), foi docente na Pós-graduação da UNISUL (2005-2015) e na graduação das Faculdades IES (2006-2010); Decisão (2010) e Avantis (2009-2011); com experiência em orientações de monografias, trabalhos de conclusão de curso, participação em bancas, comissões, projetos de pesquisa e extensão. Possui atuação profissional liberal como psicóloga (1997-2003), tendo atuado nas áreas de Psicologia Organizacional (Consultoria na área de Gestão de Pessoas e Comportamento Humano nas Organizações, treinamentos vivenciais, Cursos de Capacitação, Palestras, Workshops, etc ) e, também, atuou como Psicóloga Clínica (atendimento psicoterápico individual e familiar) de 1996-2006. Contato: simonemaidel@gmail.com

Camila Dayze Pereira Santos

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Pós graduada em Fitoterapia e suplementação clínica e esportiva pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), possui graduação em Nutrição pela UFRN.

Gisele Silva Nogueira

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Minas Gerais, campus avançado Arcos. Pós doutorado (bolsa PNPD/CAPES, 2019 a 2021), doutorado e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Bioengenharia da Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ. Licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas (2008) pela UFSJ. Pesquisas desenvolvidas no laboratório de Neurociência Experimental e Computacional (LANEC), Departamento de Engenharia de Biossistemas (DEPEB) da UFSJ. Experiência em registros eletrofisiológicos, métodos histológicos e de imunofluorescência e modelos de epilepsia.

Andressa Mattos Salgado-sampaio

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Professora, Doutora pela FEUSP, Mestre em Educação e Pedagoga pela Universidade Federal do Paraná. Pesquisadora sobre a temática do trabalho e da formação do professor. Dedica-se exclusivamente ao ensino, pesquisa e extensão no Instituto Federal de Educação de São Paulo. Tem experiência no Ensino Superior com a formação de professores, na educação infantil e ensino básico, na gestão do trabalho escolar e na assessoria educacional. É membro do RUEPSY (Rede Universitária Internacional de Estudos Psicanalíticos em Educação).

Alexandre Aparecido De Almeida

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutor em Ciências pelo programa de pós-graduação em Neurologia/Neurociências da Universidade Federal de São Paulo (2017) e mestre em Ciências pelo mesmo programa de pós-graduação. Possuo especialização em Bases Fisiológicas e Metodológicas do Treinamento Desportivo pela Universidade Federal de São Paulo (2010), graduação em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Escola Superior de Cruzeiro (2008). Entre 2017 e 2019 atuei como Professor Substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (campus Ceres) e na Faculdade Evangélica de Ceres (FACERES). Fui Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, campus Araguatins (IFTO - Araguatins). Atualmente sou Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus Barbacena. Possuo conhecimentos e experiência em Fisiologia do Exercício, treinamento desportivo para adolescentes e análise de dados.

Adonias Caetano De Oliveira

docente IFCE - Campus Tianguá

Doutorando em Biotecnologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar). Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Pós-graduação Lato Sensu (especialização) em Inteligência Artificial e Computacional pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Pós-graduação Lato Sensu (especialização em Ciências de Dados pelo Centro Universitário Farias Brito (FB UNI). Graduado em Ciência da Computação e Engenharia da Computação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), respectivamente Campus Maracanaú e Campus Fortaleza. Nesta mesma instituição concluiu o curso Técnico em Desenvolvimento de Software (2006-2008) e o curso Técnico em Conectividade (2008-2009). Atualmente é Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do IFCE Campus Tianguá na área de Teoria da Computação nos cursos Técnico Subsequente em Informática, Técnico Subsequente em Informática para Internet (EaD) e Bacharelado em Ciência da Computação. Pesquisador docente do Grupo Interdisciplinar de estudos e pesquisas do IFCE Campus Tianguá e pesquisador estudante do Laboratório de Neuroinovação Tecnológica Mapeamento Cerebral (NitLab) da UFDPar. Possui experiência em Ciência da Computação e Biotecnologia, mais especificamente, na área de Inteligência Computacional Aplicada à Saúde Humana, Processamento de Linguagem Natural, Aprendizagem Profunda, Tecnologia Assistiva com ênfase em Acessibilidade Virtual, Desenvolvimento de Software e Sistemas Embarcados.

Carlos Felippe Dias Limeira

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Graduação em Web Design (Sistemas para Internet) pela Faculdade de Tecnologia de João Pessoa (2008), especialização em Artes Visuais pelo SENAC (2013) e Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Tem experiência como designer gráfico, web designer e artista visual.

Lígia Viana Andrade

docente IFG - Campus Itumbiara

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003).MBA em Gestão e Desenvolvimento de Pessoas pelo Centro Universitário do Triângulo (2005). Mestrado em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina (2008). Doutorado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro permanente no Instituto Federal de Goiás, Campus Itumbiara. Atua em disciplinas do núcleo pedagógico, orienta Trabalhos de Conclusão de Curso e Iniciação Científica, é membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Química do Câmpus Itumbiara do IFG.

Evandro Barbosa Dos Anjos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em medicina pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006). Residência em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010) e Mestrado em Cuidado Primário em Saúde (2016) pela mesma instituição. Experiência profissional em docência como tutor e coordenador de módulo do curso de medicina - Funorte (2009/2010), coordenador do Internato em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010 ...), e coordenador dos Módulos de Habilidades e Atitudes (2013/2019), orientador do Programa de Iniciação Científica e de Trabalho de Conclusão de Curso da mesma graduação. Professor da Universidade Estadual de Montes Claros ministrando disciplinas relacionadas à Atenção Primária à Saúde (2011 ...). Professor do curso de medicina da UnifipMoc Afya (2016 ...). Medicina efetivo do Instituto Federal. Tem experiência na área de Medicina e Docência, com ênfase em Medicina Geral de Família e Comunidade.

Dânae Longo

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), Mestrado (2004) e Doutorado (2009) em Genética e Biologia Molecular pelo Programa de Pós-graduação em Genética e Biologia Molecular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Genética e Biologia Molecular, incluindo sequenciamento e bioinformática, com ênfase em Genética Vegetal e Genética Humana e Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: filogenias moleculares, mecanismos de especiação e estudo de fatores de risco associados a doenças humanas complexas. Já atuou como Analista de Laboratório Sênior do Laboratório Nacional Agropecuário/RS trabalhando na detecção de organismos geneticamente modificados em matrizes alimentares. Atualmente, é professora no Instituto Federal Farroupilha/RS e pesquisadora associada a UFRGS e HCPA.

Ligia Cordeiro Matos Faial

tecnico IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Doutora em Ciências do Cuidado em Saúde na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa/Universidade Federal Fluminense (EEAAC/UFF) - 2019. Mestre em Ensino na Saúde: Formação Docente Interdisciplinar para o SUS, pela Universidade Federal Fluminense- 2015. Possui graduação em Medicina pela Universidade Severino Sombra (2005), Residência em Clínica Médica no Hospital dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro (2008), em Hematologia e Hemoterapia (2010) e Transplante de Medula Óssea no Hospital Universitário Clementino Fraga Filho/UFRJ (2011). Possui graduação em Gestão Hospitalar pela Faculdade Metropolitana São Carlos (2021) Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Transplante de medula óssea, Hematologia, Hemoterapia e Clínica Médica e Gestão Hospitalar. Membro da Sociedade Brasileira de Hematologia, Hemoterapia e Terapia celular. Técnica administrativa do Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana, cargo médica. Compõe o corpo docente e auxilia na gestão do curso de medicina da Faculdade Metropolitana São Carlos em Bom Jesus do Itapbapoana.