Resultados para “'Cerrado sentido restrito'”

Alessandro Costa Da Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui graduação em pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2011) e mestrado em Educação Campus Jataí (52001016063M9) pela Universidade Federal de Goiás (2016). Atualmente é professor efetivo ebtt do Instituto federal de Goiás. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, teoria da atividade, significação objetiva/sentido pessoal, significado/sentido, formação de professores. Atualmente Diretor de Ensino do IFG- Campus Uruaçu.

Ivo Studart Pereira

tecnico IFCE - Campus Aracati

Possui graduação em Psicologia (2007), mestrado (2009) e doutorado (2017) em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará. Como pesquisador da obra do psiquiatra e filósofo austríaco Viktor Emil Frankl, traduziu os livros "A Vontade de Sentido - Fundamentos e Aplicações da Logoterapia" (Ed. Paulus) e "Psicoterapia e Existencialismo" (Ed. É Realizações). Publicou os livros "A Ética do Sentido da Vida" (Ed. Ideias e Letras) e "Tratado de Logoterapia e Análise Existencial" (Ed. Sinodal). Foi membro efetivo do Conselho Científico da Associação Brasileira de Logoterapia e Análise Existencial (Gestão 2019-2020). Atualmente, trabalha como psicólogo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), leciona nos principais cursos de Logoterapia do país e atua como revisor de periódicos (USP, PUC-GO, UFPB etc.). Tem interesse nas áreas de psicologia e sentido de vida; filosofia e sentido de vida; psicologia humanista; psiquiatria existencial; epistemologia das psicologias, história da psicologia; psicoterapias contextuais; espiritualidade e saúde mental.

Paulo Henrique Carboni

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2018), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (2021) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (2025). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Fenomenologia, atuando principalmente nos seguintes temas: fenomenologia, responsividade, corpo, linguagem, expressão, sentido e Merleau-Ponty.

Camila Alves Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Possui Graduação em Agronomia (2008) pela UEG, Mestrado (2010) e Doutorado (2014) em Agronomia (Entomologia Agrícola) pela UNESP/FCAV Jaboticabal - SP. Em 2021 realizou Estágio Pós-Doutoral na Universidade de Brasília (UnB), colaborando nesse período em trabalhos desenvolvidos com agricultores familiares do Distrito Federal. É professora efetiva do Instituto Federal Goiano, esteve cedida ao Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA), ocupando o cargo de Chefe da Divisão de Estruturação da Produção Familiar, na Secretaria de Abastecimento, Cooperativismo e Soberania Alimentar (SEAB-MDA) e atualmente está cedida ao Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA), onde está atuando junto ao Serviço de Tecnologia e Bioinsumos. Possui experiência na área de Agronomia, com ênfase em Manejo Integrado de Pragas, atuando principalmente com o seguinte tema: bioinsumos.

Juzelly Fernandes Barreto Moreira

docente IFRN - Campus São Gonçalo do Amarante

Doutora em Linguística Teórica e Descritiva pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Sua produção intelectual é composta por trabalhos que versam sobre os estudos linguísticos do texto e, dentro desse domínio, seus interesses de pesquisa voltam-se, principalmente, para os seguintes temas: linguística do texto, estilo, procedimentos textuais, entornos, sentido e linguística coseriana.

Valéria Barbosa Ferreira Silveira

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Possui doutorado em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de São Paulo (2019), mestrado em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras, Linguagem e Identidade da Universidade Federal do Acre (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Federal do Acre (2009). Atualmente é docente do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: emprego de virgula, escrita, literatura de cordel, efeitos de sentido e literatura oral.

Jaqueline Almeida Silva

docente

Docente EBTT de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA-Jequié. Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2008). Mestra em Linguística pela UESB, Especialista em Língua Portuguesa, também pela UESB. Especialista em Educação Especial pela Faculdade Integrada Euclides Fernandes. Atuou como Docente na Universidade Estadual da Bahia e também nos cursos de Pós-graduação da ISEO, nas áreas de Produção Textual, Educação Especial e Psicopedagogia. Foi orientadora de TCC no Parfor/ Universidade Estadual da Bahia - UNEB (Campus de Ipiaú - polo Ubatã) Tem experiência na área de Educação-Língua Portuguesa-Linguística - Educação Especial e Inclusiva, principalmente nos seguintes temas: leitura; escrita; produção textual; sentido; interação; significação; identidade; inclusão.

Ani Cátia Giotto

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutora em Botânica pelo programa de Pós-Graduação em Botânica do Instituto de Biologia da Universidade de Brasília. Mestre pelo programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais na Faculdade de Engenharia na Universidade de Brasília. Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Brasília. Foi bolsista CAPES na realização de doutorado sanduíche - United States Geological Survey. Realiza pesquisas sobre a ''germinação de sementes nativas do Cerrado, integrando os componentes arbóreos e herbáceos nativos na Recuperação de Áreas Degradadas no bioma Cerrado e no Paisagismo'' e a ''relação de espécies com alta invasibilidade em áreas úmidas do Cerrado''. Ministrou aulas para ensino fundamental, médio (incluindo técnico no Instituto Federal) e para o ensino superior. Em 2014, ingressou o quadro funcional da Faculdade Sena Aires, como celetista, com enquadramento funcional de professora, ministrando unidades curriculares voltadas ao eixo de ciências biológicas para cursos de Farmácia, Fisioterapia e Enfermagem. Entre 2016 e 2018, foi professora temporária no Instituto Federal de Brasília e ministrou aulas de Biologia I, II e III, Ecologia, Recuperação de Áreas Degradadas, Legislação Ambiental, Gestão Ambiental, e Saúde e Meio Ambiente para os cursos Técnico em Controle Ambiental, Técnico Integrado ao Ensino Médio em Controle Ambiental, Técnico Integrado em Design de Móveis e Proeja Técnico em Edificações; orientou alunos monitores e desenvolveu pesquisa científica. Atuou no Centro de Ensino Superior e Pesquisa Logos, atuando como docente nos cursos de Farmácia, Enfermagem e Radiologia e membro do Colegiado de Curso e do Núcleo Docente Estruturante da instituição nos três cursos, tendo participação ativa nos desenvolvimentos de projetos institucionais, principalmente de extensão, eventos, produções técnicas e científicas. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). No Instituto, leciona Botânica para o curso de Engenharia Agrícola e Ambiental; e Biologia para os cursos Técnico em Meio Ambiente Integrado ao Ensino Médio (3 ano); Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio (1 e 3 anos); Técnico em Agrimensura Integrado ao Ensino Médio (3 ano); e Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio (1 e 3 anos).Pesquisa sobre germinação de sementes nativas, recuperação de áreas degradadas, sensibilização ambiental, sustentabilidade, educação ambiental, processo saúde doença, plantas medicinais nativas e exóticas. E-mail para correspondência: anicatiabio@gmail.com

Edvaldo Teixeira Moraes

docente IFMS - Campus Naviraí

Possui graduação em letras pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (2011). , atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa em letras - língua - literatura, gírias - linguagem alternativa - construção sentido e escolha vocabular - construção de sentido- piadas. - Possui Pós-Graduação, nível de Mestrado, pela Universidade Estadual de ...

Jorge Washington De Amorim Junior

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutor em Psicologia (UNESP). Mestre em Psicologia (2019), na linha de Pesquisa em Psicologia Escolar e Processos Educativos. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2012) e Aperfeiçoamento em Gestão de Microempresa (2000-2001), capacitação para ALI - Agentes Locais de Inovação (2015), Vocational Education and Training - Programa de Formação: Educadores do Século 21 - (TAMK - Finlândia - 2021) e diversos em Língua Inglesa. Tem experiência na área de Administração com ênfase em Endomarketing e de Gestão de Microempresa. Desenvolveu pesquisa sobre Gestão da Comunicação Interna na Organização.Atuou como docente de Língua Inglesa de 1996 a 2016 em escolas de idiomas. Possui experiência em prestação de consultoria em Língua Inglesa, Tradução e Interpretação. Atualmente atua como professor colaborador de língua inglesa em cursos de extensão e Formação Inicial e Continuada do IFRO.Possui certificado Internacional de Professor de Língua Inglesa como Língua Estrangeira (Teaching English as a Foreign Language - TEFL, 2003) e certificados de High Proficiency in English pelo Hansa Language Center em Toronto (CA, 2003 e 2011). É professor efetivo da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal de Rondônia, da área de Administração. Tem interesse em temas de pesquisa como comunicação interna, learning organizations, educação e trabalho, sentido pessoal/significado social. Atualmente é membro pesquisador do Grupo Amazônico de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação (GAEPPE), do qual também esteve vinculado entre 2017 a 2021 como estudante (mestrado).

Cristiano Da Silveira Pereira

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui graduação em Letras, habilitação Língua Inglesa,Portuguesa e Literatura pela Faculdade Porto-Alegrense - FAPA (2004), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011) e Doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2024). Faz pós-doutorado pela UFRGS (2025). Atualmente é professor efetivo de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Feliz (IFRS Feliz), com turmas de ensino médio e de nível superior do Curso de Letras (Sintaxe e Morfologia; Sociolinguística; Fonética e Fonologia; Aquisição da Linguagem; Semântica e Pragmática; Libras); é avaliador das redações do processo vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e ENEM. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em fraseologismos verbais, gramática, teoria sentido-texto, verbo-suporte e enunciação; variação e mudança linguística; línguas em contato; Libras. Tem especialização em estudos Linguísticos do Texto (UFRGS -2007) e em Língua Portuguesa e ensino de gramática (UFRGS - 2009). Faz parte do Grupo de Pesquisa "Coletivo de Estudos em Linguagens e Artes (CEliNA). Orientador nas áreas de Sintaxe e Morfologia, Sociolinguística, Aquisição da Linguagem e Libras.

Maria De Fátima Pereira

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (1995), mestrado em Imunologia e Parasitologia Aplicadas pela Universidade Federal de Uberlândia (1998) e doutorado em Ciências pela Universidade de Franca (2017). Atualmente é técnica de laboratório no IFTM, Patrocínio, MG. Atua como docente no Centro Universitário do Cerrado Patrocínio no período de 2002-2015. E de 2018, até os dias atuais. Tem experiência como coordenadora de curso, bem como na área de ensino, médio e superior, nas áreas de Zoologia, Citologia e Histologia, Parasitologia, Imunologia. Membro do Comitê de Avaliação de Projetos de Ensino (IFTM) e da Coleta seletiva (IFTM).

André Soares Velasco

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal Fluminense (2017). Atualmente, é professor titular do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro. Tem experiência acadêmica na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Pesquisa Operacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Problemas de Corte, Geração de Colunas, Programação Dinâmica e Heurísticas.

Alexandre Augusto Cavalcante De Faria

docente IFAL - Campus Sao Miguel Dos Campos

Possui graduação em matemática pela Universidade Federal de Sergipe (2006), Especialização em Psicopedagogia Institucional (2011) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2015) em parceria com a Sociedade Brasileira de Matemática(SBM). Tem experiência na área de matemática aplicada, com ênfase em limitantes no sentido do ponto...

Juliana Dos Santos Ferreira Costa

tecnico IFPE - Campus Cabo de Santo Agostinho

Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Mídia (UFRN), onde está vinculada à linha de pesquisa Produção de Sentido. É mestra em Comunicação (2017) pelo Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialista em Gestão da Comunicação Empresarial pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE) e g...

Fernando Dantas De Araujo

docente IFB - Campus Samambaia

Técnico em Construção Civil (CEEB, 1980), Graduação em Engenharia Florestal (UnB, 1986), Mestrado em Forestry and its Relations to Land Use (University of Oxford, 1990) e Doutorado em Ecologia Florestal (University of Oxford, 1994), Licenciatura em Ciências Biológicas (Universidade Católica de Brasília, 2006). Coordenou o Programa Plantas do Nordeste (1995-97). Lecionou no Mestrado de Botânica da UFPE (1996). Foi gerente de escola de idiomas (SP, 1998-2004). Lecionou Ecologia, Biogeografia, Biologia da Conservação, Inglês Instrumental e Métodos nas Faculdades JK e Rogacionista, e Biology, Science e AP Biology na School of the Nations em Brasília, DF (2004-2008). Coordenou os cursos superiores de Tecnologia em Gestão Ambiental e Ciências Biológicas do IF Goiano, campus Urutaí (GO, 2009-10), trabalhando com gestão ambiental e ecologia vegetal de cerrado e mata estacional semidecídua (2009-10). Avaliador do INEP (2010-2023) e ARCU-SUL (2018-2023). Diretor Geral do Campus Gama do Instituto Federal de Brasília, IFB (2012-13). Coordenador Geral de Ensino Técnico (2011), Diretor de Ensino (2012) e Pró-Reitor de Desenvolvimento Institucional (2013-15) na Reitoria do IFB. Atendeu ao Programa de Capacitação Gerencial PLAFOR/SETEC/MEC/ENAP para gestores da Rede Federal (2015/16). Coordenador da Área de Meio Ambiente (2015) e Diretor Geral eleito do Campus Samambaia do IFB (2016-2019). Coordenador da Pós-graduação em Gerenciamento Ambiental, Campus Samambaia, IFB (2022- ). O Campus Samambaia atua nos eixos de Infraestrutura, Produção Industrial e Ambiente, Saúde e Segurança.