Resultados para “'Certeza'”

Antonio Fabio Do Nascimento Torres

docente IFRN - Campus São Paulo do Potengi

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2018). Pós- graduado a nível de Especialização em Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoa pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2015). Pós-graduado a nível de especialização em Educação Matemática Comparada pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB (2017). Pós-graduado a nível de especialização em Ensino de Matemática para o ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Pós-graduando a nível de mestrado pelo Mestrado Profissional em Matemática em rede Nacional - PROFMAT, com polo na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Atualmente sou professor EBTT do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - IFRN, campus São Paulo do Potengi.

Romeu Botelho Dos Santos

Outros IFRO - Reitoria

Professor licenciado em Matemática e Física, Mestre no Ensino de Física, servidor efetivo do Governo do Estado de Rondônia com 20 anos de experiência profissional no cargo de Professor Classe C na educação básica em muitas escolas da rede estadual e municipal de Porto Velho ? RO, que com certeza foram experiências de sucesso ao longo dos anos. Na qualificação de Bacharel em Administração é Pós-graduado, tem muita experiência na área administrativa e de gestão, exercendo o cargo de Gerente de Expediente e Gerente Geral em Empresa de Economia Mista e Empresa Privada no município de Porto Velho, bem como, Servidor público federal no cargo de Administrador no IFRO-REITORIA.

Anderson Aparecido Lima Da Silva

docente IFSP - Campus Araraquara

É formado em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade de São Paulo (2010), tendo realizado parte de seus estudos na Universidade de Paris I - Panthéon Sorbonne (2008-2009). Desenvolveu pesquisa (PIBIC-Cnpq) sobre Sartre, fenomenologia e estruturalismo (2007 a 2008) e sobre a teoria da ação de Pierre Bourdieu (2009). É mestre em filosofia pela USP (2013), em cuja dissertação se dedicou ao estudo da noção de sujeito moderno com enfoque nas relações entre ética e política a partir dos trabalhos de Michel Foucault. Realizou doutorado na USP (2014-2019) com Estágio Doutoral na Université de Paris X-Nanterre (2015-2016), no qual se dedicou ao aprofundamento do estudo das relações entre crítica e história, buscando estabelecer diálogos com momentos da tradição filosófica francesa e alemã. Tem como foco o desenvolvimento de pesquisas relativas ao pensamento contemporâneo de expressão francesa, concentrando-se notadamente nos trabalhos de Michel Foucault. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo e pesquisador colaborador na Unicamp.

Fernando Silvano Gonçalves

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2008), especialização em Engenharia de Software na Escola Superior de Criciúma - ESUCRI (2011). Mestrado em Engenharia de Automação e Sistemas no programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas - PGEAS pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2014). Doutor em Engenharia de Automação e Sistemas (2018) pela mesma instituição, com período de sanduíche (8 meses) no Research Centre in Real-Time & Embedded Computing Systems - CISTER pelo Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP). Atualmente é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), onde atuou por 18 meses no campus Avançado de São Lourenço do Oeste e atualmente atua no campus Tubarão. Tem experiência nas áreas de modelagem de sistemas ciberfísicos (CPS), Sistemas Inteligentes, Internet das Coisas (IoT) e Veículos Aéreos Não Tripulados (VANTs), com ênfase na modelagem de sistemas embarcados críticos, por meio do uso de técnicas da engenharia dirigida a modelos.

Ronaso Volmar Dos Santos Mayer

tecnico IFGoiano - Campus Morrinhos

Experiência de mais de 30 anos nas áreas de Gestão e Direção Administrativa Geral, Financeira, Operacional, Logística ede Marketing e Treinamentos nas diversas áreas administrativas.No decorrer da vida pessoal, profissional e acadêmica, sempre busquei a maior e melhor qualificação possível, visandooferecer o melhor de meu potencial pessoal e profissional, o que me habilitou e capacitou a desenvolver as funções degestão, administração e direção com alto grau de desempenho proporcionando as empresas pelas quais passei umretorno financeiro e muito desenvolvimento dentro de seus respectivos segmentos.Tenho facilidade na liderança e desenvolvimento de pessoal, pois realizo a gestão participativa, envolvendo todos osfuncionários em dois objetivos absolutos dentro de minha simples e humilde forma de gerir:Se os colaboradores crescem a empresa mais do que cresce.Acredito na máxima compartilhada pelo General Osório Duque Estrada, patrono de nosso exército:É fácil a tarefa de comandar homens livres, basta mostra-lhes o caminhoDiante desta realidade fática, administro e dirijo as empresas nas quais tenho oportunidade de trabalhar, como sefossem minha e uso todos os meios possíveis como, conhecimento pessoal, profissional e acadêmico e a estruturaempresarial, tirando o máximo produtivo possível, utilizando os colaboradores e seus potenciais, pelos quais podereifazer a diferença na vida de cada um deles, onde terão como resultado um desempenho que projeta qualquer empresapara um desenvolvimento efetivo, eficaz com resultados excelentes.Neste raciocínio, o sucesso acaba por pagar os custos que a empresa tem comigo, ou seja, eu pago os meus salários,conforme meu histórico profissional confirma.Busco estar atualizado, participando de cursos e treinamentos , além da qualificação acadêmica que me capacita oexercício de minhas funções de forma ímpar; estou conectado com muitos profissionais das mais diferentes áreas,mantendo assim uma conexão com o que está acontecendo dentro de cada segmentos, podendo fazer uso doconhecimento de meus colegas, para a troca de informações e crescimento mútuo.Gosto de desafios e situações desafiadoras, afinal elas exploram o que tenho de melhor, e tenho certeza de que a suaempresa precisa de meu trabalho e meu conhecimento, para galgar o sucesso pretendido.

Andrei Pedro Vanin

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP, 2024). Mestre em Filosofia (UNIFESP, 2017). Membro do Grupo de pesquisa Teoria do Conhecimento e Educação/CNPq, e do Grupo de pesquisa História da Filosofia Patrística e Medieval/UNIFESP. Professor substituto da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS - Campus Erechim. Professor de filosofia e sociologia no Centro de Ensino Médio Integrado da Universidade de Passo Fundo - UPF e no Fleming Ensino médio de Passo Fundo.

Bruna Larissa Cecco

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Doutora em Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI), campus Frederico Westphalen. Possui licenciatura em Matemática (2012), mestrado em Educação (2016) e especialização em Matemática Financeira (2014), ambas pela pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó). É professora EBTT com dedicação exclusiva do Instituto Federal Farroupilha (IFFar-FW) na área de Educação Matemática. Atuou como professora na Unochapecó e como substituta na Universidade Federal da Fronteira Sul - campus Chapecó. Participa dos grupos de pesquisa: GEEMA/ IFFar, GPPE/ URI-FW e GIPEM-IF/IFSP. Tem experiência na área da Educação, com ênfase na Educação Matemática, principalmente no: Ensino e Aprendizagem de Matemática, Letramento Matemático, Formação de Professores que ensinam Matemática e Educação Financeira. ORCID - 0000-0002-3616-8898

Gilberto Ferreira De Souza

docente IFC - Campus Camboriu

Licenciatura em Filosofia pela Faculdade Católica de Rondônia FCR (2012), Bacharelado em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUCPR (2005), Especialização em Filosofia - Ênfase em Ética pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUCPR (2005-2006), Mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUCPR (2006-2008), Doutorado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP (2015) e Pós-Doutorado em Bioética pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná PUCPR (2017). Possui experiência docente no Ensino Médio, Técnico e Superior nas áreas de Filosofia, Ética, Bioética, Ciências Sociais e Metodologia do Trabalho Científico. Desenvolve, nos últimos anos, dois projetos de pesquisa: um que se ocupa com a concepção de 'novo método' filosófico nos trabalhos tardios de L. Wittgenstein e sua aplicação aos conceitos psicológicos e bioéticos, e outro que investiga e relaciona o pensamento de Wittgenstein com aspectos atuais das novas tecnologias e seus impactos no ambiente acadêmico. Durante os anos de 2021 e 2022 foi professor convidado do Instituto Superior de Filosofia e de Teologia - ISFIT em Timor Leste. Atualmente é professor substituto do Instituto Federal Catarinense - IFC - campus Camboriú. Contato: gilbertosouza_2005@yahoo.com.br.

Emanuelle Guimarães Pereira

tecnico IFNMG - Campus Pirapora

Sou engenheira civil, possuo seis anos de atuação na área, atualmente sou servidora pública, a quase dois anos em uma instituição de ensino, exerço a função de técnica auxiliando a administração do campus nas manutenções do mesmo, bem como na produção de novos projetos. Possuo especialização na área de segurança do trabalho. Dentre minhas qualidades, estão comprometimento, criatividade, bom humor, proatividade, bom relacionamento interpessoal e disciplina. Sou competente com a comunicação e possuo alta aptidão com cálculos e visão de mercado. Tenho experiência em execução de projetos inerentes a engenharia civil (hidrossanitário, elétrico, topografia, arquitetônico, prevenção a incêndio e pânico), bem como a sua execução. Tenho domínio de Word, PDF, PowerPoint e AutoCad. Tenho disponibilidade para viagens. Com a certeza de que meu perfil irá agregar, me coloco à disposição para uma entrevista pessoal, quando poderei esclarecer quaisquer dúvidas e explicar em maiores detalhes as minhas experiências e competências. Agradeço desde já a atenção dispensada.

Diones Assis Salla

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Pelotas (1981), Especialização em Planejamento agrícola, Mestrado em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais pela Universidade Federal do Acre (2003) e Doutorado em Agronomia (Energia na Agricultura) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Atualmente exerce atividades de Docência em Agronomia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, tendo exercido também atividades de Docência no Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia, como professor voluntário. Na área de Gestão Institucional ocupou cargos de Direção de Ensino e de Direção Geral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, Campus Sena Madureira. Tem experiências na área de Educação Tecnológica, Agronomia, Meteorologia, Climatologia, Agroecologia, Agroindústria e Cooperativismo de Crédito. Seu interesse profissional é a docência, fontes alternativas de energia, meteorologia e biodiversidade. Seu interesse pessoal é futebol como exercício físico, música como sossego íntimo e auto pesquisa na área de bioenergia, projeções da consciência, conscienciologia e cosmoética. Sua meta como ser humano é atingir a autoconscientização multidimensional e evoluir para poder ajudar a outras consciências a fazerem o mesmo, motivado pela certeza de não estar neste planeta só a passeio.. As realizações aqui apresentadas que pouco contribuem para evolução tecnológica ou para o crescimento da humanidade, servindo apenas de ostentação e/ou manifestações do ego, aos poucos estão sendo excluídas. A meta existencial é aguçar ao máximo o discernimento e a lucidez sobre realizações produtivas, mesmo que no final dos meus dias o conteúdo deste currículo se reduza no nome do autor nada mais.

Alexandre Jose Schumacher

docente IFPR - Campus Assis Chateaubriand

"Construo caminhos onde conhecimento encontra propósito."Sou professor efetivo do Instituto Federal do Paraná (IFPR), com mais de 17 anos de dedicação à Rede Federal de Ensino e uma trajetória docente que ultrapassa 22 anos em cursos de Especialização Lato Sensu, Graduação e Educação Técnica Profissionalizante. Minha missão sempre foi clara: transformar vidas por meio do ensino, da gestão e da pesquisa. Atualmente, coordeno a Especialização Lato Sensu em Governança Corporativa e Sustentabilidade no IFPR - Campus Assis Chateaubriand, onde também represento a instituição na Diretoria Executiva da Associação Comercial, Industrial e Agropecuária local.Minha formação é marcada por uma busca constante por excelência e aplicabilidade. Trago em meu portfólio acadêmico três graduações estratégicas: Bacharelado em Secretariado Executivo Bilíngue (UNIOESTE), Bacharelado em Administração com Habilitação em Administração Hospitalar (UNIPAN) e Tecnólogo em Comércio Exterior (UNINTER). Essa base foi complementada por uma formação verticalizada, composta por 15 especializações que abrangem áreas como Gestão Comercial, Administração Pública, Direito, Agronegócio, Pós-Vendas e Planejamento Estratégico sempre alinhadas com as demandas e desafios dos contextos em que atuei.No campo da pesquisa, concluí o Mestrado em Administração de Empresas pela UTCD (Paraguai) e alcancei o título de Doutor com menção internacional em Economia e Direção de Empresas pela Universidad de La Rioja (Espanha), com revalidação pela UFRGS. Minha tese, intitulada Êxito na Sucessão de Empresas Familiares: Fatores de Influência, foi laureada com o Prêmio Internacional Adalberto Viesca Sada, pela Universidad de Monterrey (México), refletindo meu compromisso com temas que impactam diretamente a longevidade e o desenvolvimento das organizações familiares.Sou autor de diversas obras de referência nas áreas de Administração, Secretariado Executivo, Comunicação e Inglês para Negócios. Entre elas, destacam-se: Ferramentas do Secretário Executivo, Business English for Executives, Estágio Supervisionado Teoria e Prática, e Gestão Secretarial: o Desafio da Visão Holística, entre outras. Minha atuação também inclui capítulos de livros e conferências nacionais e internacionais, sempre com foco em práticas aplicadas e transformadoras.Consultor em projetos estratégicos de sucessão familiar, planejamento organizacional e desenvolvimento humano, atuei junto a empresas multinacionais do agronegócio, ONGs, OSCIPs e associações empresariais. Minhas práticas são sustentadas por metodologias ativas e dinâmicas de grupo, sempre buscando resultados mensuráveis e desenvolvimento sustentável.Sou Practitioner em PNL e Hipnose Moderna, ferramentas que incorporo em minha prática docente e consultiva para potencializar a escuta ativa, a comunicação empática e o desenvolvimento de lideranças conscientes. Valorizo a interdisciplinaridade como ponte entre o saber e o fazer, e acredito profundamente no poder do empreendedorismo transformador aquele que une razão, emoção e propósito.Mais do que um currículo, trago uma história de construção coletiva, compromisso ético e paixão pela educação. E sigo movido por uma certeza: conhecimento que não transforma é apenas informação.

Carlos Luciano Silva Coutinho

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Luciano Coutinho é Professor Efetivo de Filosofia do Instituto Federal de Alagoas (IFAL) e também Professor Colaborador da linha de "Estética, Hermenêutica e Semiótica"' do Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (PPG-FAU/UnB). É Doutor em Estudos Clássicos / Filosofia Antiga pela Universidade de Coimbra - UC (recebeu bolsa CAPES para Doutorado Pleno no Exterior; teve a Tese intitulada "Katabasis e psyche em Platão" aprovada com "Distinção e Louvor / Summa Cum Laude"; revalidou o Doutorado na área de Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG). Foi Pesquisador Visitante na University of Toronto em 2011 e na University of Oxford em 2012. Tem dois Pós-Doutorados em Filosofia pelo PPG-FIL da Universidade Federal de Uberlândia - UFU (um deles com bolsa CAPES) e é Pós-Doutor também em "Estética, Hermenêutica e Semiótica" pelo PPG-FAU da Universidade de Brasilia - UnB. É Mestre em Filosofia pela Universidade de Brasília - UnB (recebeu bolsa CAPES). É Mestre em Arquitetura e Urbanismo (com ênfase em Estética, Hermenêutica e Semiótica) pela Universidade de Brasília - UnB. É Especialista em Filosofia e Existência pela Universidade Católica de Brasília - UCB. É Especialista em Administração Escolar pela Universidade Cândido Mendes. Foi Professor Efetivo de Filosofia do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Foi Professor Substituto de Filosofia no Departamento de Filosofia da UnB. Foi Professor Substituto de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Brasília (IFB). Lecionou disciplinas como Filosofia, Estética e Teoria Literária por mais de sete anos em nível de Ensino Superior em Instituição privada em Brasília, e lecionou disciplinas como Filosofia, Interpretação de Texto e Literatura Brasileira por mais de dez anos em nível de Ensino Médio em Instituições privadas em Brasília. É Licenciado em Letras Português e Espanhol e é Licenciado em Filosofia. Há anos dedica-se à pesquisa do processo de 'Educação Psicológica da Humanidade' e 'Educação Estética da Humanidade'. Atualmente coordena um projeto de Pesquisa no PPG-FAU / UnB intitulado "Arquitetura e Psyche".