Resultados para “'Charles Baudelaire'”

Bruno Alves Valverde

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), especialização em Gestão Pública pela Fundação João Pinheiro (2011), mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e doutorado em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração Pública e História, com ênfase em História das Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria Ator-Rede, Charles Darwin, Bruno Latour, Micro-História e Orçamento Participativo Digital.

Flavio Pereira Senra

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Doutor em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro com Pós Doutorado pela mesma instituição. Sua principal área de pesquisas é a Literatura Comparada, com ênfase nas representações culturais na Contemporaneidade e suas interfaces com produções artístico-culturais oriundas de diferentes mídias. É docente do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Duque de Caxias, onde ministra aulas para o Ensino Médio Técnico (disciplina Língua Portuguesa & Literaturas).É membro do grupo de pesquisas Estudos Comparados de Literatura e Cultura (Centro de Estudos Afrânio Coutinho/Faculdade de Letras/UFRJ) e integra o corpo editorial do Caderno de Ensino, Linguagens e suas Tecnologias (CELTE).

Maria Abadia Cardoso

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) e Mestrado em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Doutorado História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). Autora do livro Mortos sem Sepultura: Diálogos Cênicos entre Sartre e Fernando Peixoto, pela Editora Hucitec, 2011. Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Campus Goiânia. Supervisionou o Laboratório de Ensino de História (LEHIS) na mesma instituição, no período de 2015 a 2018. Desenvolveu os seguintes projetos: Teatro e Ensino de História e Ensino de História e Livros Didáticos: diálogos interdisciplinares, temporalidades e conceitos. Orientou trinta e sete (37) trabalhos de conclusão de curso e dezesseis (16) trabalhos de iniciação científica. Atualmente desenvolve o projeto de pesquisa ''Saberes da experiência docente: livros didáticos, usos de fontes e linguagens artísticas em sala de aula, abordagens da dimensão temporal e os desafios da aprendizagem em História''.

Rogerio Foschiera

docente IFRS - Campus Viamão

Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1994), graduação em Ciências Religiosas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1988), graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000), mestrado em Filosofia (Ética e Filosofia Social) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003) e doutorado em Teologia (Educação e Religião) pela Faculdade EST (2008). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: autenticidade, Charles Taylor, Lacan, educação, psicanálise, ética e reconhecimento.

Lincoln Nascimento Cunha Junior

docente

Doutor em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2026), com a tese Por uma estética à flor da terra: das possibilidades de uma estética indígena em Jaider Esbell, sob orientação de Eduardo David de Oliveira. É mestre em Letras: Linguagens e Representações (2016) e graduado em Filosofia (2010) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Desde 2012, é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Filosofia no Instituto Federal da Bahia (IFBA), em regime de dedicação exclusiva, com atuação no ensino médio integrado, na graduação e na especialização. Desenvolve pesquisa em estética e filosofia contemporânea, com ênfase em arte indígena contemporânea, cosmologias ameríndias, filosofias africanas e afro-diaspóricas, afrocentricidade e pensamento descolonial. Investiga também o ensino de filosofia em diálogo com a Lei 10.639/03 e com as epistemologias não hegemônicas. A trajetória vai dos estudos sobre estética e modernidade em Walter Benjamin, passa pelo cinema africano, e chega à proposição do conceito de estética à flor da terra, formulado a partir da obra e do pensamento do artista macuxi Jaider Esbell. Coordenou projetos de pesquisa e iniciação científica sobre teorias descoloniais no Brasil, mitos africanos no ensino de filosofia e mapeamento de comunidades de terreiro no extremo sul da Bahia.

Charles Borges Casemiro

docente IFSP - Campus São Paulo

Doutor em Letras pela Universidade de São Paulo (USP / FFLCH / DLCV - Programa de Literatura Portuguesa, 2019); Mestre em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACK-SP - Literatura - Discurso Literário Regionalista e Identidade Nacional, 2004); Bacharel em Letras Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP / FFLCH / DLCV - Língua Portuguesa, 1991); Bacharel em Letras Linguística pela Universidade de São Paulo (USP / FFLCH / DLCV - Linguística, 1991); Licenciado em Letras Português pela Universidade de São Paulo (USP / FEUSP - Língua Portuguesa, 1991).Docente e Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Paulo (2014); Editor Gerente da Revista Metalinguagens - IFSP (2016); Pesquisador do Grupo de Estudos de Linguagem do IFSP (GELIFSP, 2016); Docente do Ensino Fundamental e Médio Público Estadual, em São Paulo, entre os anos de 1988 e 1991; Docente do Ensino Médio Privado e Cursos Pré-vestibulares, em São Paulo, São Bernardo do Campo, Santo André, Jundiaí, Vinhedo, Campinas, Mogi das Cruzes e Sorocaba entre 1990 e 2014. Editor da Estige Editorial Ltda (2020). CEO e Editor Chefe da Editora Casemiro (Charles Borges Casemiro ME), entre os anos de 1996 e 2014. Autor de livros didáticos e paradidáticos voltados para o Ensino Médio; Poeta.Experiência de 30 anos de trabalho como docente no ensino médio e no ensino superior (ensino, pesquisa e extensão na área de Letras - Literatura Portuguesa, Literatura Brasileira, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Literaturas Comparadas de Língua Portuguesa e, ainda, na área de Linguística - Análise do Discurso Literário e do Discurso das Artes Visuais.Área de Concentração:1. Literaturas Portuguesa, Brasileira e Africanas de Língua Portuguesa; 2. Representação de paisagens estéticas, questões identitárias e de pertencimento a partir do discurso literário e do discurso das artes visuais.3. Prosa contemporânea em Língua Portuguesa.4. Literatura de autoria feminina.

Vagner Leite Rangel

docente IFF - Campus Santo Antônio De Pádua

Graduação em Letras pela UERJ, bem como Especialização, Mestrado e Doutorado em Literatura Brasileira, dedicando-se à primeira fase de Machado de Assis, especialmente à leitura de seu primeiro romance, em relação direta com as questões morais da época, bem como às questões comerciais, partindo do pressuposto de que havia tanto interesse comercial quanto literário na publicação do primeiro romance do autor. Já foi Bolsista Pesquisador Júnior do Real Gabinete de Leitura, estudando a obra de Machado de Assis; Assistente Editorial na UFRJ, dedicando-se à preparação de textos para publicação, na Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia; Tradutor e Intérprete, aprovado em concurso público, pelo Exército Brasileiro, na posição de Tenente; Professor de Língua Materna na Prefeitura do Rio de Janeiro e Professor de Língua Inglesa pelo Estado do Rio de Janeiro, além de Tutor a Distância do CECIERJ, no projeto AprovaRJ e Tradutor na EaD em Foco, Revista Científica. Publicou, recentemente, "Golpes de Machado: crônicas afundadas na terra e no estrume da história", em parceria com Maria Cristina Ribas, pela Fundação Biblioteca Nacional (https://antigo.bn.gov.br/producao/publicacoes/periodicos-literatura-aproximacoes), entre outros, como "A recepção coeva de Ressurreição" (Revista Gragoatá); "Da circunstância brasileira de Ressurreição: bela, recatada e do lar" (Abralic); "Erotismo e ordem do discurso literário em Ressurreição" (Revista e-scrita); "Entre livros e flores: o olhar em Ressurreição" (Revista Linguagens); "Poesias completas ou páginas de assaz melancolia (Revista Machado de Assis em linha); "Romantismo, fábula e insegurança machadiana: releitura de Ressurreição" (Revista Escripta Alumni). Atualmente, é Professor do Ensino Básico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense.

Gabriel Neves Ferrari

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui bacharelado (2009), mestrado (2012), doutorado (2016) e licenciatura (2021) em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência de docência e extensão na área de Física e pesquisa com ênfase em Ensino de Física e Física das Partículas Elementares e Campos. Desenvolveu parte de sua tese de doutorado junto ao Laboratoire Charles Coulomb, Université de Montpellier II, França. Atua como professor e pesquisador no Instituto Federal de Santa Catarina.

Charles Pelizzari

tecnico IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Medicina Veterinária (2005), mestrado (2007) e doutorado em Cirurgia Veterinária pela Universidade Federal de Santa Maria (2011) . Atua nas áreas de fisioterapia e reabilitação veterinária e cirurgia em pequenos animais.

Charles Miranda Santos

docente IFTO - Campus Araguatins

Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Bacharel em Ciência Da Computação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Possui especialização em Redes de Computadores e Especialização em Ciências Criminais. Atualmente é Analista Judiciário no Tribunal Regional Federal da 1a. Região (TRF1) e Professor do Instituto Federal d...

Charles Nodier Cavalcanti

tecnico IFAL - Reitoria

Administrador, tendo ocupado os Cargos de: Coordenador de Planejamento do Campus Palmeira dos Índios, Coordenador de Manutenção e Serviços Gerais de 26.10.1999 a 02.03.2005, Gerente de Administração e Manutenção do Campus Marechal Deodoro 26.04.2005 a 30.08.2006 e de 22.02.2007 a 30.11.2009, Elaboração termos de referência e dos editais de construç...

Charles Vasconcelos Vale

docente IFCE - Campus Aracati

Licenciado em Artes Visuais pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Mestre em Comunicação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) na linha de Fotografia e Audiovisual. Professor de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Membro do Conselho Curador do Memorial do IFCE - Raimundo César Gadelha de Alencar Araripe.Tem experiência na área de Artes, com ênfase no Ensino das Artes Visuais e História da Arte. Investiga há alguns anos: Antropotécnica; Curadoria; Nomadismo; Iconologia; Anacronismo; Esferologia; Exercício espiritual.

Charles Grazziotin Silva

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Tecnólogo em Administrtaçao Hoteleira pela Universidade de Caxias do Sul (1989) e mestrado em Turismo pela Universidade de Caxias do Sul (2006). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Hotelaria, atuando principalmente nos seguintes temas: hotelaria, turismo, guia de turismo, administração de restaurantes e gastronomia.

Charles Pereira Chaves

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2014) e graduação em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2011). Possui Mestrado em Geotecnia pela UFRN e Doutorado em Geotecnia pela UnB. Possui experiência em docência de cursos de graduação em Engenharia Civil nas disciplinas de mecânica dos solos, fundações e obras de terra. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Projetos de Fundações de aerogeradores On-Shore. Possui experiência em fiscalização para liberação de crédito e financiamento de obras do Minha Casa Minha Vida pelo Banco do Brasil. Compõe o quadro docente efetivo do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde - GO, Lecionando as disciplinas de Mecânica dos Solos II, Pavimentação, Transportes, Geologia, Obras de Terra e Geossintéticos.

Charles Teruhiko Turuda

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Mestre em Ensino das Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2020). Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica pela Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí / Rhema Neuroeducação (2025) e Licenciado em Física pela Universidade Federal de Pernambuco (2000). Pós-graduando em Teoria Crítica da Sociedade pela Universidade de Milano-Bicc...

Charles Dos Santos

docente IFMA - Campus Grajaú

É formado em Ciências Sociais (2011) pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com trabalho de conclusão de curso sobre os impactos da atividade canavieira na saúde de cortadores de cana. Fez mestrado em Sociologia (2013) na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com dissertação sobre a socialização laboral dos trabalhadores canavieiros do...