Resultados para “'Chaveamento entre Canais'”

Filipe Andrade La Gatta

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2009) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2010) em andamento. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica, Telecomunicações, e Processamento Digital de Sinais, atuando principalmente nos seguintes temas: PLC, transmissões monoportadora e multiportadora, codificação de canais e telecomunicação, Instrumentação eletrônica, VANT's, telemetria, Redes de sensores sem fio.

Renato Emanuel Silva

docente IFTM - Campus Patrocínio

Licenciado em Geografia pelo Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio-MG. Pós-graduado em Inspeção Orientação e Supervisão Escolar (Lato-Sensu) pelo UNICERP com foco na dinâmica de ensino/aprendizagem. Mestre e Doutor em Análise, Planejamento e Gestão Ambiental pelo Programa de Pós Graduação em Geografia do Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia. Pesquisas com foco em geomorfologia, hidrogeomorfologia, gestão de bacias hidrográficas, canais abertos naturais e artificiais. Foi Bolsista de Doutorado pela CAPES na modalidade Sanduíche na Universidade do Minho (Guimarães - Portugal). É Professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu. Faz parte do Grupo de Pesquisas ''Estudos Integrados em Geociências e Geopatrimônio'' - GPAT.Também é membro de pesquisas nas áreas de ensino, com investigação do papel da geografia no ensino técnico, na engenharia, voltada ao desenvolvimento de tecnologias de monitoramento ambiental, E professor de disciplinas voltadas ao ensino de Geografia. Metodologia da Pesquisa, Geologia e Mineralogia e Mineralogia Avançada. Mantem parcerias de pesquisas com membros da Universidade do Minho em Portugal, Institutos Federais do Mato Grosso (IFMT) e do Triangulo Mineiro (IFTM), com a Universidade Estadual de Minas Gerais, Universidade Federal de Catalão, Universidade do MInho em Portugal e Universidade Federal de Uberlândia.

Cristiano Gonçalves Ponte

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui formação técnica em Biotecnologia pela Escola Técnica Federal do Rio de Janeiro (ETFQ), graduação em Fisioterapia (2000), mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica, 2004) e o doutorado em Ciências Biológicas (Fisiologia e Farmacologia, 2014) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente, é Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde coordena projetos de pesquisa em Química Medicinal voltada à Farmacologia Cardiovascular, Câncer e Canais Iônicos, de inovação tecnológica em produtos para saúde e de extensão socioambiental. Atua nos programas de pós-graduação da SBBq (Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular) e no Mestrado Profissional em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde do IFRJ. É membro da SBFTE, SBBq e SBPC, além de integrar a Comissão de Ética do IFRJ (COET) e ser fundador da Incubadora de Projetos Sociais - Círculos de Desenvolvimento Humano (IPS-Círculos).

Jefferson Wilhelm Meyer Soares

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR), atuando no curso de Engenharia de Controle e Automação desde 2022. Doutorando em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), sob orientação do Prof. Dr. Alceu André Badin. Mestre pelo mesmo programa (CPGEI/UTFPR), com conclusão em 2021. Especialista em Engenharia de Software pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR, 2015) e graduado em Engenharia Industrial Elétrica com ênfase em Automação pela UTFPR (2013).Atuou como professor no curso de Engenharia de Controle e Automação no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) entre 2018 e 2022. Possui experiência prática nas áreas de controle e automação industrial, com atuação em usinas hidrelétricas, subestações de energia e sistemas de saneamento.Desenvolve pesquisa na área de eletrônica de potência, com ênfase em conversores estáticos de alto rendimento, técnicas de controle para operação em condução contínua, e projeto de sistemas com característica resistiva (seguidores de tensão). Seus interesses incluem eficiência energética, controle digital e integração com sistemas embarcados.É membro da Sociedade Brasileira de Eletrônica de Potência (SOBRAEP), da IEEE Industrial Electronics Society e da IEEE Power Electronics Society.

Kleber De Oliveira Da Silva

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Doutor em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Mestre em Turismo e Hotelaria pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Bacharel em Turismo pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Tecnólogo em Gastronomia pelo Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR). Padeiro e Confeiteiro pelo SENAI - SP. É professor dos cursos técnicos em Eventos e Hospedagem, superior de Tecnologia em Gestão de Turismo e cursos de formação inicial e continuada na área de gastronomia no Instituto Federal de São Paulo - Campus Campos do Jordão (IFSP-CJO). Coordenador e membro de diversos projetos de ensino, pesquisa e extensão, que proporcionam a troca de conhecimentos entre o IFSP e a comunidade local. Assuntos de Interesse: (a) COMUNICAÇÃO DA CIÊNCIA: comunicação científica; divulgação científica; periódicos científicos; estudos métricos; competência informacional. (b) TURISMO: planejamento e gestão de destinos; mobilidade e transportes; educação e formação; guia de turismo. (c) GASTRONOMIA: panificação; confeitaria; gestão de alimentos e bebidas. (d) HOTELARIA/ EVENTOS: atendimento ao cliente; planejamento e gestão de produtos e serviços.

Alana Da Silva Magalhães

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Goiás (2003), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Goiás (2020) com período na Carleton University em Ottawa-Canadá (2018). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás e no programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Telecomunicações: Prédios Inteligentes e no programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade. Atua na área de Engenharia Elétrica com ênfase em: energias renováveis, eficiência energética, sistemas elétricos de potência e qualidade da energia elétrica.

Alan Teixeira Crisóstomo

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Pós-Graduação Lato Sensu em Matemática pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá (2012), Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009), atuando principalmente nos seguintes temas: colisão entre prótons, Equação de Bessel, funções especiais, flutuações e colisões. Técnico em Informática pelo Instituto Federal Fluminense (2011). Técnico Agrícola pelo Colégio Técnico Agrícola Ildefonso Bastos Borges- Universidade Federal Fluminense (2004). Ensino Médio pelo Colégio Técnico Agrícola Ildefonso Bastos Borges- UFF (2004). Servidor público- Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo- Campus Piúma, (40h).

Arthur Jordan De Azevedo Toné

Outros IFCE - Campus Quixadá

É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). É Doutorando (PUC RS) e Mestre (UNICAP) em Teologia Sistemática, sendo Bacharel em Teologia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). É sócio da Sociedade de Teologia e de Ciências da Religião (SOTER) e assessor de ecumenismo da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil - Regional Nordeste 1. Além disto, é Doutorando em Engenharia Civil (2021-2024) na Universidade Federal do Ceará (UFC), sendo Mestre em Engenharia Civil (Recursos Hídricos) e Bacharel em Engenharia Civil nessa mesma instituição. Na Teologia, realiza pesquisas sobre sistemática católica, temas fronteiriços entre a teologia e a filosofia, protestantismo (sécs. XVI e XVII), diálogo ecumênico e interreligioso, com enfoque nos seguintes tópicos: análise do pensamento e da obra de Martinho Lutero sob a ótica católica ecumênica, análise dos diálogos teológicos com as igrejas cristãs oriundas da Reforma, fundamentos filosóficos da teologia do século XVI, análise dos pontos em comum entre os documentos simbólicos católicos e os documentos confessionais das igrejas cristãs, análise do pensamento dos teólogos da idade média tardia etc. Na Engenharia, trabalhou na área de Estudos e Projetos da Companhia de Gestão dos Recursos Hídricos do Ceará (COGERH), sendo o engenheiro responsável pelos projeto hidráulicos e hidrológicos da Companhia, dentre os quais: adutoras para abastecimento público, análises de transientes hidráulicos, dimensionamento de canais, dimensionamento hidrológico de barragens e vertedouros, além de modelagens de redes de abastecimento, rios, canais e reservatórios.

Henri Carlo Belan

docente IFSC - Reitoria

Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018), com foco em sistemas hidráulicos digitais, mestre (2007) na área de projeto de sistemas automáticos e graduado (2005) em Engenharia de Controle e Automação pela mesma instituição. Realizou estágio doutoral sanduíche na SAAB AB e no Fluid and Mechatronic Systems da Linköping University, Suécia (2014/2015), onde aprofundou seus conhecimentos em tecnologias avançadas de automação. Acumula experiência em direção geral de campus, coordenação acadêmica de cursos, e coordenação de pesquisa e pós-graduação. Atualmente, exerce a função de diretor de pesquisa e pós-graduação no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e de diretor técnico do Centro de Inovação de Tubarão Sigma Park, promovendo a integração entre academia, setor produtivo e ecossistema de inovação. Seus principais interesses envolvem projetos de sistemas automatizados, com ênfase em hidráulica, hidráulica digital, pneumática e aplicações ligadas à Indústria 4.0.

Alex Santiago Nina

docente IFAL - Campus Piranhas

Professor do Instituto Federal de Alagoas (IFAL). Dono de três canais no YouTube, voltados para: TCC/ABNT; aulas e questões de administração para concurso público; opinião e poesias. Doutor em Ciências; Mestre em Gestão de Riscos Naturais; Especialista em Finanças e em Docência para EaD; Graduado em Administração e em Geologia. Medalha de Prata nas...

Felipe Fernandes Da Silva

docente IFC - Campus Blumenau

Engenheiro eletricista e de segurança do trabalho pela UFCG e FIP, respectivamente. Mestre em Engenharia Elétrica pela UFPB em controle e qualidade de energia. Cursando MBA em Gestão Empresarial na FGV. Atuei como engenheiro residente supervisionando projetos de linhas e subestações de alta tensão (69, 138, 230 kV) destacando as principais atividades, Relatórios diários de obra; Gestão de cronograma; Gestão de equipes; Gestão de riscos (Segurança do trabalho e NR18);Gestão de custos e orçamentos.Atuei como professor para pós graduação em engenharia de segurança do trabalho.Atuei como Gerente de Projetos em obras de subtransmissão destacando as principais atividades, Gestão de todas as etapas do projeto, Interface entre cliente (ERO) e empreteiras(EPS), Gestão de Cronograma, Gestão de Riscos.Atualmente atuo como gestor técnico de contratos na WEG.

Guilherme Da Silva Lima

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2011), mestrado em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015) e doutorado em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020). Tem experiência na área de gestão de contratos e projetos de Instalações Elétricas Residenciais e Industriais. Desenvolve trabalhos na área de suportabilidade dielétrica frente a sobretensões de origem atmosféricas. Realiza pesquisa na área de transmissão de sinais através de linhas de energia. Realiza pesquisas na área de evasão, permanência e êxito escolar.

Márcio Emanuel Ugulino De Araújo Júnior

docente IFPB - Campus João Pessoa

GRADUADO em Tecnologia em Processamento de Dados, MESTRADO em Engenharia Elétrica e Computação pela UFRN, DOUTORADO em engenharia Elétrica e Computação pela UFRN. Professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba desde 2002, instrutor da CISCO CCNA, HUAWEI Cloud Computing,cursos Furukawa . Professor dos curso superiores de Tecnologia em Sistemas para Internet, Redes de Computadores e Engenharia Elétrica, disciplinas: configuração de Servidores Linux, configuração de Servidores Windows, protocolos de interconexão de redes, dentre outras.

João Marcos Teixeira Lacerda

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Doutor em Engenharia Elétrica e de Computação. Atua na análise e implementação de hardware e software voltado para a Inovação Tecnológica. Áreas de interesse: Sistemas Distribuídos, Arquitetura de Computadores, Sistemas Embarcados, Informática em Saúde, Protocolos de Comunicação entre Dispositivos, Eletrônica e Instrumentação Biomédica. Atualmente é professor na área de Manutenção de Equipamentos de Informática, no IFRN, Campus Zona Norte. É pesquisador do Núcleo Avançado Inovação Tecnológica do IFRN.

Caroline Guimarães Silva

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutoranda em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (FIC/UFG), onde obteve o título de Mestra em Comunicação (2021). Pesquisa as relações entre gênero, maternidade, algoritmos e disputas de visibilidade em plataformas digitais, com ênfase em métodos computacionais aplicados à análise de redes sociais. Especialista em Docência Universitária pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC, 2016) e graduada em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela UFG (2014). Em 2026, integrou o Programa Brasil-China de Futuros Líderes em Inovação Científica e Tecnológica, promovido pela CAPES em parceria com a Universidade Beihang (China).Servidora do Instituto Federal Goiano desde 2015, atua na Diretoria de Comunicação (DICOM), com experiência em comunicação institucional, assessoria de imprensa e produção de conteúdo para canais digitais. Na instituição, desenvolve atuação continuada no campo editorial e da extensão: presidiu comissões organizadoras da revista de extensão Ação e Sociedade, da qual integra o conselho editorial desde 2019, e organizou coletâneas literárias e anais científicos publicados pela Editora IF Goiano. Faz parte da Comissão Organizadora da Feira Literária de Goiás (FLIG) e coordena a comunicação do evento desde 2014. Atua como avaliadora ad hoc do Seminário Científico da Agro Centro-Oeste Familiar. Anteriormente, foi repórter em veículos impressos de Goiás e exerceu função gratificada na Reitoria do IF Goiano entre 2018 e 2021.

Sergio Amaral Da Silva

docente

Sergio Amaral da Silva é um profissional multidisciplinar com formação acadêmica e experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Comunicações, Eletrônica e Automação Industrial. Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Possui uma trajetória acadêmica marcada pela diversidade de conhecimentos, sendo Bacharel em Sistemas de Informação (2009), Licenciado em Física (2010), Bacharel em Engenharia Elétrica (2014) e Mestre em Ensino de Física (2019). Atualmente, é professor do Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde atua desde 2016, contribuindo para a formação de estudantes e para o desenvolvimento de projetos educacionais e técnicos. Além disso, exerce a função de coordenador do Curso Técnico em Edificações, demonstrando habilidades de gestão e liderança no âmbito educacional. Com uma carreira dedicada à educação, pesquisa e inovação, Sergio Amaral da Silva combina conhecimentos teóricos e práticos para promover avanços nas áreas de Engenharia Elétrica, Comunicações e Ensino de Física. Seu perfil dinâmico reflete-se em sua capacidade de integrar diferentes áreas do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento científico, tecnológico e educacional.