Resultados para “'Ciência e Tecnologia'”

Anete Santos E Santos

Outros

Mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC) pela Universidade do Estado da Bahia (2017), Especialização em Gestão de Instituições Publicas de Ensino /CEFET 2008. Graduação em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar - Faculdades Integradas Olga Mettig (2004). Participante das Oficinas Imagens e Idéias 2004.1 / FEBA. Seminário Interdisciplinar 2000.2 e 2004.2 /FEBA. Projeto Educação Continuada de Professores do Ensino Fundamental (Comissão Organizadora/2004). Curso Patentes / Módulo Básico - UNEB / 2009. Servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, com experiência de atuação na Coordenação de Propriedade Intelectual do Departamento de Inovação -DINOV/Reitoria (2013-2018). E desde 2018 atuando na Seção de Pós-Graduação e Qualificação, vinculada a Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do campus de Salvador.

Josiane Tolêdo E Silva

tecnico IFRJ - Campus Volta Redonda

Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Especializada em Gestão Ambiental. Graduada em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário de Barra Mansa. Atualmente assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Experiência na área de Administração, com ênfase em Administração.

Camila Fátima Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Bragança Paulista

Doutora em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela UFSCar, sendo empreendedorismo feminino de base científica tecnológica seu enfoque de estudo. Mestre em Gestão de Organizações de Sistemas Públicos pela Universidade Federal de São Carlos, UFSCar. Especialização em Gestão Pública pela Centro Universitário Claretiano, graduada em Administração Pública (UNESP, 2010) e licenciada em Matemática (Unifran 2026). Atualmente é servidora pública federal no Instituto Federal de São Paulo, na coordenadoria de Licitações e Contratos, do campus Bragança Paulista. Áreas de atuação em pesquisa: Empreendedorismo Feminino, Mulheres na CT, Estudos Sociais de Ciência e Gestão Pública.

Fernanda Cândido E Silva

tecnico IFG - Campus Jataí

Mestra em Educação para Ciências e Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática, do IFG (Instituto Federal de Goiás)/Câmpus Jataí. Tecnóloga e Licenciada em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Especialista em Musicoterapia pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo. Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Goiás, atuando como Assistente Administrativa da Gerência de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do IFG - Câmpus Jataí.

Marcos Aurelio Schwede

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutor em Tecnologia e Sociedade pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE, da UTFPR; Mestre em Tecnologia e Sociedade, também pelo PPGTE, da UTFPR; Graduado em Administração de Empresas pela UNIVILLE. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em realizar pesquisas nas temáticas: trabalho e educação; o acesso dos trabalhadores aos conhecimentos científicos e tecnológicos; o acesso aos conhecimentos científicos e tecnológicos como um elemento transformador e também reprodutor da realidade social; estudos epistemológicos relacionados ao materialismo histórico e dialético; estudo sobre a ciência em uso no contexto agrícola.

Andreza Barbosa De Luna Soares

tecnico IFRN - Campus Santa Cruz

Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRN-Campus Mossoró, pós graduada em LIBRAS, formação superior em Gestão de Marketing Organizacional pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008), proficiência na Tradução e Interpretação da LIBRAS-Língua Portuguesa. Atualmente é Tradutora Intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte- IFRN -Campus Santa Cruz. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais, atuando principalmente no seguinte tema: A inclusão da pessoa com deficiência.

Erlande D Avila Do Nascimento

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutorando em Biodiversidade e Biotecnologia pelo PPG - BIONORTE / UFPA , Mestre em Ensino Tecnológico pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM, Especialista em Planejamento e Gestão Escolar na Educação Básica e Psicopedagogia clinica e institucional. Licenciado em Ciências 1 grau e Habilitação em Física em licenciatura plena pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Atualmente é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, campus Rio Branco. Desde 2002 é professor de Física, onde atua na área de Energia, Meio ambiente e Educação. Ministra disciplinas como: Eletricidade básica e Eletrônica Básica nos cursos técnicos. Trabalhou em diversas escolas públicas e particulares de Ensino básico, por exemplo: Colégio META, Escola Lato Sensu, Escola CIEB e Fundação Bradesco, onde desenvolveu diversos projetos. Participou como Orientador de projetos da FEBRACE-USP, OBA, OBF e DNA. Trabalhou na Pró-Reitoria de Assistência Estudantil - PROAE/IFAC, como Diretor de Desenvolvimento do Estudante e Pró-Reitor Substituto, desenvolvendo Programas de Assistência e Apoio Socioeconômico aos Estudantes, integrante da Política de Assistência Estudantil, com o objetivo de assegurar ao estudante, principalmente aos que comprovem vulnerabilidade social, mecanismos de acesso, permanência e sucesso na EBTT. Coordenou as ações voltadas a alunos de elevado desempenho e esporte, cultura e lazer. Atualmente, ministra disciplinas de Física I II III e IV Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC campus Rio Branco e coordenou o Curso Técnico em Informática para Internet. No ano de 2019, coordenou o curso de Pós graduação em Educação Profissional, Científica e Tecnológica - EPCT. Grupo de Pesquisa em Agro biotecnologia - GPAT. Atualmente, trabalha com metodologias ativas: Teatro Científico, Experimentação com Produção de Vídeos, Física Experimental e Roteiros de Aprendizagens voltadas ao desenvolvimento de diversas habilidades que contribuam no processo de ensino aprendizagem da física. Atua como Orientador do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica - PIBIC e como Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID 2020/2021, ambos na área de Física Geral. Atualmente desenvolve pesquisas nas área de Realidade Virtual (RV) no Ensino de Física e Teatro científico numa abordagem interdisciplinar e Avalia o uso do ultrassom e/ou laser como alternativa terapêutica em fungos e bactérias em conjunto com substâncias extraídas da Amazônia.

Gabriela De Paula Alves

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Mestre em Engenharia e Ciências Mecânica, Especialista em Engenharia de Produção e em Engenharia de Segurança do trabalho, Bacharel em Engenharia Metalúrgica, Licenciada em Química (Complementação pedagógica), Técnica em Química. Experiência nas áreas de educação, produção e processos de fabricação de metais, desenvolvimento de projetos de engenharia e aplicação de ferramentas e metodologias de qualidade para solução de problemas. Atualmente docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais lecionando para cursos de graduação, ensino técnico e pós graduação.

Dirlene Aparecida Almeida E Silva

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Mestra em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008), Pós-graduação Lato Sensu em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil (2012), Pós-graduação Lato Sensu em Docência na Educação Profissional 620 horas pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2020) e Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Digital com carga horária total de 360 horas, pelo Centro Universitário SENAI/SC (2023). Atuou como coordenadora do curso técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio no período de 17 de julho de 2019 à 20 de outubro de 2020. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) - campus São João Evangelista. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação

Raquel Fronza Scotton

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Turismo pela Universidade de Caxias do Sul (2009), Especialização Lato Sensu em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2012) e Mestrado Acadêmico em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (2025). Atua como Assistente em Administração no Campus Bento Gonçalves do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Turismo e Administração, com ênfase em Administração Pública.

Sandra Mara Trindade

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Biblioteconomia pelo Centro Universitário de Formiga (2004) ,possui especialização em Educação a Distancia pela Sociedade Educacional Uberabense - Uniube em 2011, mestrado em Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - IFTM em (2023). . Atualmente é bibliotecária do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Enilce Lima Cavalcante De Souza

docente IFCE - Campus Maracanaú

Atualmente é professora efetiva do IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Umirim. Tem experiência na área de História, com ênfase de pesquisa em História do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: Questão Agrária das décadas de 1940 a 1960, Movimentos Sociais e Imprensa, História da Educação e da Cultura Científica Brasileiras. Possui Mestrado em HISTÓRIA SOCIAL (UFC-2005), especialização em PERSPECTIVAS E ABORDAGENS EM HISTÓRIA (UECE-2003) e em METODOLOGIA DO ENSINO (UVA-2000), e graduação em HISTÓRIA (UECE-1998).

Claudiene Fátima De Souza Hermida

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Paraíba (2014) e em Direito pela Universidade Estadual da Paraíba (1998). Especialista em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Mestra em Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas (2019). Com experiência docente e em Supervisão Escolar, na Educação Básica. Atualmente é pedagoga, do ativo permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, integrando a equipe da Coordenação Pedagógica e de Apoio ao Estudante, do campus Cabedelo (COPAE-CB). Membro do Grupo de Pesquisa e Estudos Pedagógicos, Humanos e Sociais (GPEPHS).

João Carlos Cichaczewski

tecnico IFC - Reitoria

Bacharel em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Redes de Computadores de Escola Superior Aberta do Brasil. Analista de tecnologia da Informação no Instituto Federal Catarinense (IFC). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC. Doutorando em Educação na UDESC. Atua com os temas de Educação Profissional e Tecnológica, Políticas Públicas em Educação, Sociedade e Estado.

Tarso Ferreira Alves

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998), Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002) e Doutorado em Educação (Filosofia e História da Educação) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com defesa de tese concluída em 21-02-2019. Atualmente é professor Titular de Filosofia do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense em Campos dos Goytacazes - RJ. Atua no Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, no PROEJA (Ensino Técnico Integrado ao Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos), no Ensino Superior para o Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza/Biologia (História e Filosofia das Ciências), e no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (Profept), na área de concentração: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na EPT. Tem experiência na área de Filosofia e na área de Educação, com ênfase em Filosofia Antiga e Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia Antiga, Ética e Autoconhecimento, Educação, Educação de Jovens e Adultos, Trabalho e Educação, Epistemologia e Filosofia da Ciência.

Giancarlos Nascimento Rodrigues

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Geologia, com ênfase em Análise Ambiental para Gerenciamento de Recursos Naturais, pela UFVJM (2019). Possui especialização em Docência do Ensino Superior pela Universidade Cândido Mendes (2012); graduação em Geografia (licenciatura) pelo Instituto de Ciências Sociais e Humanas de Januária (2008). Técnico Administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência no ensino de Geografia nas modalidades secundário e profissionalizante, principalmente nos seguintes temas: Categorias da Geografia e Geografia Física. Atualmente desenvolve pesquisas sobre recursos hídricos superficiais, especialmente sobre a qualidade da água no contexto da Geoquímica Ambiental.