Resultados para “'Ciborgue'”

Marcio Felipe Salles Medeiros

docente IFFar - Campus Uruguaiana

Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB), mestre e graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e graduando em Psicologia. É professor de Sociologia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Desenvolve pesquisas nas áreas de Sociologia da Ciência e da Tecnologia, políticas científicas, internacionalização da ciência, produção e circulação do conhecimento, governança sociotécnica e relações entre ciência, Estado e democracia. Atualmente, dedica-se ao estudo do campo dos bioinsumos no Brasil, com ênfase na constituição de redes de pesquisa, extensão e inovação, nas controvérsias regulatórias, nos modelos de governança, nas assimetrias entre agentes e nas relações entre conhecimento científico, agricultura familiar, desenvolvimento rural e tecnologias sociais. Investiga também as transformações do Estado e das políticas públicas associadas à digitalização, à governança algorítmica e à inteligência artificial. Na interface entre Sociologia, Educação e Psicologia, interessa-se por desigualdades educacionais, processos de socialização, saúde mental, psicologia escolar e avaliação psicológica. Atua ainda na produção de materiais didáticos, na formação de estudantes para a pesquisa e na divulgação pública das Ciências Sociais, incluindo a publicação de livros e artigos em periódicos acadêmicos e veículos de imprensa.

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Rogério De Castro Ângelo

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Doutor em Estudos Linguísticos. Possui Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (2011), Mestrado em Estudos Linguísticos pelo PPGEL-UFU (2020) e Doutorado em Estudos Linguísticos (2025) pela mesma instituição. Graduação em Direito em andamento na UEMG Unidade Ituiutaba. É membro dos seguintes grupos de pesquisa: LEP (Laboratório de Estudos Polifônicos), LIA (Linguagem Humana e Inteligência Artificial), CEPF (Círculo de Estudos e Pesquisas Freireanos) e GPELLI (Grupo de Pesquisa Ensino de Línguas, Linguística e Internacionalização). Atualmente é professor de português/inglês no IFTM campus Ituiutaba e exerce as funções de Coordenador de Extensão e de Responsável pelo Setor de Estágio e Acompanhamento de Egressos.

Alice De Barros Gabriel

docente IFG - Campus Águas Lindas

Bacharela em Filosofia pela Universidade de Brasília (2006), licenciada através do Curso de Licenciatura: Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2020), Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2018), Mestra em Filosofia pela Universidade de Brasília (2009) e Doutora em Filosofia pela Universidade de Brasília (2022). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Águas Lindas, desde 2016, atuando no tripé ensino-pesquisa-extensão. Na extensão atuou nos cursos Promotoras Legais Populares (em 2019 e 2022), Curso de Formação de Doulas e Curso de Formação em Educação e Direitos Humanos (2023). Quanto ao ensino, atua nos diferentes cursos do campus: Ensino Médio Técnico Integrado Integral e Ensino Médio Técnico na Modalidade EJA, bem como no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Quanto à pesquisa, tem se dedicado a discutir filosofia e feminismo, gênero e educação e literatura e filosofia.

Luiz Maurício Bentim Da Rocha Menezes

docente IFTM - Campus Uberaba

Professor efetivo de filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do IFTM (Mestrado Profissional, Doutorado Profissional e Pós-doutorado) e do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT). Possui pós-doutorado em história política pelo Programa de Pós-graduação em História da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGH/UERJ - 2020), doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Lógica e Metafísica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGLM/UFRJ - 2017), mestrado pelo PPGLM/UFRJ (2011), graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (Bacharelado e Licenciatura - 2010) e graduação em Comunicação Social - Faculdades Integradas Hélio Alonso (FACHA - 2006). Tem experiência nas áreas de Filosofia com ênfase em Ética, Filosofia Política e Filosofia da Tecnologia. Coordena o grupo de pesquisa ''Ápeiron: estudos em física e metafísica'', o grupo de pesquisa ''Prometeu: Filosofia Política, Tecnologia e Educação'' e o projeto de extensão ''Física Filosófica''. Atualmente é coordenador do ProfEPT.

George Lima Dos Santos

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. Possui Graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Realizou Pós-Doutorado em Estudos Literários pela UFU e financiado pelo CNPq (modalidade Pós-Doutorado Jr), desenvolvendo pesquisa sobre literatura afrofuturista brasileira, sob a supervisão da Profa. Dra. Cíntia Camargo Vianna. Atualmente é professor efetivo EBTT da área de Língua Portuguesa do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG, Campus Teófilo Otoni. Está afiliado à Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), integrando uma rede comprometida com a valorização e a produção de conhecimento voltado às questões étnico-raciais no Brasil. É membro pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Poéticas Afrolatinoamericanas e Educação para as Relações Étnico-Raciais (YALODÊ-GEPLAFRO - UFU) e do Grupo de Estudos sobre Epistemologia, Ética e Linguagem - UNEB. Atuou no MEC integrando a Coordenação Adjunta do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD Ensino Médio 2026-2029), na área de Linguagens e suas Tecnologias, com foco no componente curricular de Língua Portuguesa. Os assuntos de empenho e que constituem suas investigações giram em torno de problematizações que envolvem a narrativa afro-brasileira, a literatura de ficção científica e as possíveis relações entre literatura e discurso.