Mestre em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Graduada em Jornalismo, também pela UFC. Integrante do Grupo de Imagem, Consumo e Experiencia Urbana (GICEU/UFC). Pesquisa cidade, jornalismo e representações sociais. Jornalista do campus de Crato do Instituto Federal do Ceará (IFCE).
Doutor em geografia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, mestre em geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, participante do projeto ReCiMe, Rede de Pesquisadores Sobre Cidades Médias. Possui pesquisas nas áreas referentes a temática do urbano e da cidade e de questões socioambientais na cidade. Com pesquisas com ênfase na questão imobiliária e estruturação urbana e da cidade. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.
Desde 2017, é professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT), área Geografia, no Instituto Federal de Goiás (IFG/Campus Águas Lindas), atuando em Cursos do eixo Meio Ambiente e Saúde: Análises Clínicas, Meio Ambiente e Vigilância em Saúde (Integrados ao Ensino Médio em tempo integral); Curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Ministra/ministrou as disciplinas Geografia I, Geografia II, Geografia III, Geoprocessamento (no Curso Técnico em Meio Ambiente) e Metodologia Científica (cursos técnicos e superior). Desenvolve projetos de Iniciação Científica (PIBIC-EM), de ensino e de extensão, além de orientar trabalhos de conclusão de curso. Desde 2021, orienta equipes para participação na Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG). Foi Coordenadora Acadêmica do Departamento de Áreas Acadêmicas (DAA) no IFG/Campus Águas Lindas, entre 2021 e 2023.Possui doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/Instituto de Geografia). Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Foi bolsista CNPq (2008-2010). Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (2004-2007). Tem interesse e desenvolve pesquisas nos seguintes temas: aglomeração urbana descontínua; movimentos pendulares; cidade média e meio ambiente e saúde.
Geógrafo Bacharel e Licenciado pelo Departamento de Geografia e mestre e doutor em ciências pelo Programa de Pós Gradução em geografia Humana pela FFLCH-USP , atuando nas áreas de Educação, políticas públicas, Geografia Urbana, relação campo-cidade e questões ambientais. Professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.
Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), atuando na linha de pesquisa ''Projetos de Arquitetura, Desenvolvimento Urbano e Patrimônio Cultural. Possui graduação (2003) em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC, pós-graduação em nível de mestrado (2009) no Programa de Pós-Graduação strictu senso em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade PGAU-CIDADE da UFSC e doutorado em Geografia, na linha de Desenvolvimento Regional e Urbano, na UFSC. Foi membro fundador do Comitê Brasileiro de Preservação do Patrimônio Industrial - TICCIH Brasil, desenvolveu trabalhos técnicos no âmbito do Patrimônio Cultural para a FCC (estadual) e para o IPHAN (federal). Trabalhou como arquiteto e colaborador no escritório de arquitetura Hans Broos Sociedade Civil Ltda. Tem experiência na área de Projeto Arquitetônico, Planejamento Urbano/Regional e Patrimônio Cultural, com ênfase em Teoria do Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto, cidade, memória, urbanismo, história, arquitetura e patrimônio cultural.
Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área Língua Francesa, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (Ifap), campus avançado Oiapoque. Doutora em Ciências da Educação, na especialidade de Literacias e Ensino de Português, pela Universidade do Minho (UMinho - Portugal). Especialista em Linguística Aplicada pela F...
Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Espírito Santo (2010), onde também se graduou em Arquitetura e Urbanismo. Atualmente é Coordenadora do Curso Técnico em Paisagismo do IFMG - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Santa Luzia, onde também ministra disciplinas para os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Paisagismo. Durante dois anos foi professora contratada do IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Campus Vitória, onde ministrava disciplinas nos cursos Técnicos em Edificações e Eletrotécnica. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, atuando principalmente nos seguintes temas: Projeto de arquitetura, projeto de paisagismo, paisagem urbana, sustentabilidade urbana, direito à cidade, urbanização de áreas degradadas e espaço público.
Possui graduação em Licenciatura Plena em História, pela Universidade Estadual do Piauí (2009), Especialização em Gestão de Projetos Sociais (2012) e Mestrado pelo Programa de Pós-graduação em História do Brasil - PPGHB/ UFPI (2017). Desenvolveu pesquisa na linha História, Cidade, Memória e Trabalho sob a Orientação do Prof. Dr. Francisco Alcides do Nascimento, com o título ?Do Alforje da Memória?: Possidônio Queiroz, Oeiras e as Narrativas de si. Tem interesse pelo campo da História Intelectual, Memória, Sensibilidades e Cidades, e escreve artigos com abordagens em torno do uso conceitual da escrita de si, através da análise de correspondências e fontes de arquivos privados. Publicou o livro Possidônio Queiroz ? Um homem a ser estudado (2014) juntamente com Francisca Shayane Avelino da Silva e o Instituto IBENS. Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do IFRN (Campus Ipanguaçu). .
Arquiteta e Urbanista formada pela Universidade Salvador - UNIFACS, especialista em Arquitetura e Design de Interiores também pela Universidade Salvador, mestre em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - PPGeo UESB - na linha de pesquisa de Produção dos Espaços Urbanos e Rurais. Possui experiência como profissional autônoma na cidade de Vitória da Conquista e região pelo escritório Rabiscos Arquitetura desde 2017. Servidora pública, professora EBTT, leciona as disciplinas da área de Desenho Técnico nos cursos de nível técnico e de nível superior no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA campus Eunápolis.
Realiza estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Recursos Naturais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Doutor em Urbanismo pelo PROURB/FAU/UFRJ, é Arquiteto e Urbanista pela UFMS e Mestre em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São Paulo, atuando nas áreas de Urbanismo, Planejamento Urbano e Regional, Projeto Urbano e Arquitetura da Paisagem. Foi professor convidado na Universidad Nacional de Colombia (Unal), sede Medellin, na Escuela de Planeación Urbano-Regional (2024), atuou como professor convidado no PGRN-UFMS (2026). É líder do Grupo de Pesquisa ''oby - laboratório cidade paisagem'', registrado no CNPq, dedicado ao desenvolvimento de estudos, projetos e ações voltados à relação entre cidade, paisagem, natureza e qualidade de vida urbana. Desenvolve pesquisas de caráter interdisciplinar na interface entre Urbanismo, Saúde e Meio Ambiente, com ênfase na linha de pesquisa Cidade e Natureza: Resiliência, Paisagens e Territorialidades. Seus estudos abordam temas como cidades saudáveis, qualidade de vida urbana, mobilidade ativa, caminhhabilidade, paisagem urbana, infraestrutura verde, florestas urbanas, urbanismo biofílico, urbanistmo tático, adaptação e mitigação das mudanças climáticas, justiça climática, percepção ambiental e apropriações socioespaciais do espaço público. Tem experiência em ensino, pesquisa e extensão, participando de projetos acadêmicos e comunitários voltados à promoção de cidades mais humanas, saudáveis, sustentáveis e resilientes. Atua ainda na avaliação de projetos e publicações científicas, contribuindo para o avanço dos estudos urbanos e ambientais. Contato: douglas.luciano@ifsp.edu.br
Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Direitos Humanos e Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), em 2021. Graduada em Psicologia, com ênfase em Práticas Sociais e Institucionais, pela UNISINOS, em 2018/2. É servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Canoas desde 2014, tendo atuado na Coordenadoria de Assistência Estudantil e, atualmente, na Coordenadoria de Registros Escolares. Tem interesse em temáticas relacionadas à Psicologia Social, ao direito à cidade, aos direitos humanos e às políticas públicas.
Mestrando em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2019) pelo Centro Universitário Internacional UNINTER e especialização em Projetos de Sistemas de Informação (2022) pelo Centro Universitário União das Américas Descomplica (Uniamérica). É Técnico em...
Professor em regime de Dedicação Exclusiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense nas áreas de Arquitetura e Urbanismo e Construção Civil. Doutorando em Arquitetura e Urbanismo pelo PPGAU IAU/USP da Universidade de São Paulo. Mestre em Arquitetura, Tecnologia e Cidade pelo PPGATC da Universidade Estadual de Campinas, Unicamp (2019-2021) com a dissertação premiada no Prêmio ANPARQ 2022 na categoria Melhor Dissertação de Mestrado Acadêmico. É graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Viçosa, UFV (2012-2017), com período sanduíche em Architectural Design and Technology - University of Salford, Reino Unido (2013-2014). Atuou como Professor Substituto na UFV Campus Rio Paranaíba (2018-2019), no Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Colatina (2021-2021) e no Centro Federal de Educação Tecnológica - Campus Araxá (2022-2023). É membro-pesquisador do LOTE - Laboratório de Estudos de Urbanização, Política e Legislação Urbana, certificado pelo CNPq (http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8676022928876065). Contato: rbragadesouza@gmail.com
Professora EBTT de Informática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e graduação em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo Instituto Superior de Tecnologia de Paracambi. Atuou como professora de Informática no Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante de Paracambi e no IFAP - Campus Avançado Oiapoque. Suas áreas abrangem Computação, Tecnologias Digitais Acessíveis, Interação Humano-Computador (IHC), Informática Educacional, Pensamento Computacional, Projeto de Software, Web Design, Algoritmos, Estruturas de Dados, etc. Coordena o projeto de pesquisa Garotas Cientistas do IBC e do IFRJ, com apoio da FAPERJ, em parceria com o Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Atua diretamente com iniciativas voltadas à IHC e acessibilidade digital, focando na inclusão de pessoas com deficiência. É membro dos grupos de pesquisa COAS Computação Aplicada ao Desenvolvimento de Soluções Tecnológicas Acessíveis, GP-BIOAQUA Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento e Conservação da Biodiversidade Aquática Amazônica, e LABPROJTNE Laboratório de Projetos de Tecnologia da Informação, Negócios e Economia Criativa.
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004-2007). Atuou profissionalmente: 1. como professor efetivo de língua portuguesa - Secretaria Municipal de Educação de Goiânia de 2007 a 2015; 2. na rede particular por sete anos, quando trabalhou com Produção de Texto - orientação e correção - no Colégio e Curso WR de Goiânia; 3. desde o início de 2016 é Técnico em Assuntos Educacionais (Nível E), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. No primeiro semestre do ano de 2014, frequentou o Grupo de Estudos sobre Marx; no segundo semestre desse ano, formalmente matriculou-se como aluno especial do Programa de Pós-Graduação em Educação, na disciplina Pesquisa em Educação. Em 2015, ingressou regularmente na Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, 28 Turma de Mestrado Acadêmico. Seus estudos estão vinculados à linha Fundamentos do Processos Educativos, sua temática de estudos é Juventude e Educação. Sob orientação da Prof. Dr. Edna Mendonça Oliveira de Queiroz, concluiu seu mestrado em agosto de 2017, ao defender sua dissertação com o título: "Os sentidos da escolarização para os jovens concluintes do ensino médio de uma pequena cidade do sul do estado de Goiás". Em 2018 assumiu a Coordenação da Assistência Estudantil do campus do IF Goiano, tendo a oportunidade de atuar de maneira mais próxima dos jovens estudantes. Em 2025, assumiu a Coordenação de Ações de Permanência junto à Diretoria de Assuntos Estudantis e Ações de Permanência do IF Goiano.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atualmente é professor e coordenador de pesquisa e inovação do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, Campus Paracatu.