Resultados para “'Cidade. Contemporaneidade. Espaço'”

Cristiana Maria De Oliveira Guimaraes

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Cristiana Guimarães é arquiteta e urbanista, mestre em Arquitetura e Urbanismo e doutora em Ciências Humanas: Sociologia e Política, com ênfase em Planejamento Urbano, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professora do Instituto Federal de Minas Gerais campus Governador Valadares (IFMG-GV). Desenvolve pesquisas sobre a produção do espaço, abrangendo temas como direito à cidade, racismo, relações de gênero, patrimônio cultural, democracia e movimentos sociais.Entre 2019 e 2023, integrou o corpo docente permanente do Programa de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE), no âmbito de acordo de cooperação entre a UNIVALE e o IFMG-GV. Entre 2025 e 2026, realizou estágio pós-doutoral no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPPUR/UFRJ), atuando como pesquisadora do Observatório das Metrópoles, Núcleo Rio de Janeiro, no Projeto Adaptação, do Ministério das Cidades. Nesse período, desenvolveu a pesquisa Duas experiências insurgentes em Governador Valadares (MG) frente à produção hegemônica do espaço, voltada à análise de iniciativas coletivas que tensionam as formas dominantes de produção do espaço urbano.

Dinalva Barbosa Da Silva Fernandes

Outros IFRO - campus Vilhena

Mestre em Estudos Literários. Possui graduação em Letras/português pela Universidade Federal de Rondônia. Pós-Graduação Lato Sensu em Formação Pedagógica de Professores para EPTs. Atuando principalmente nos seguintes temas: literatura contemporânea, romance, educação profissional e tecnológica. Técnica em Assuntos Educacionais (IFRO) e Professora na EaD (IFRO). Coordenadora de Pós-Graduação em EJA na Diversidade e inclusão Social. Coordenadora de educação a Distância no IFRO- Campus Vilhena.

Mariana Rocha Santos Costa

docente

Professora titular de Língua Inglesa do Instituto Federal da Bahia - Campus Brumado. Possui graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (2005), Mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia (2010) e Doutorado em Literatura e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (2015). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Comparada, atuando principalmente nos seguintes temas: família, nacionalidade, contemporaneidade, línguas e cultura.

Eduardo De Araujo Da Silva

docente IFC - Campus Ibirama

Doutor em Geografia pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'', Câmpus Presidente Prudente (FCT - UNESP). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Graduado em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Câmpus Poços de Caldas. Professor EBTT - Geografia no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Câmpus Ibirama. Tem pesquisas sobre os temas: Produção do Espaço, Segregação Socioespacial, Fragmentação Socioespacial, Planejamento Urbano, Morfologia Urbana e Cidades Médias. Participa dos grupos de pesquisa: Estudos Interdisciplinares em Ciências Naturais do IF-Catarinense, GERES - Grupo de Estudos Regionais e Socioespaciais da UNIFAL e do GAsPERR - Grupo de Pesquisa Produção do Espaço e Redefinições Regionais da FCT - UNESP.

Elias Mendes Oliveira

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Possui graduação em Geografia (bacharelado e licenciatura), pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), e Pedagogia, pelo Centro Universitário Internacional Uninter; especialização em Práticas Pedagógicas, pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); e mestrado e doutorado em Geografia (Organização do Espaço), pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Rio Claro). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP-SBV), câmpus de São João da Boa Vista, onde ministra as disciplinas de Geografia, Território e sociedade no Brasil contemporâneo, Cidade, urbano e urbanização no Brasil, Projetos integradores, Ciências do ambiente, Sociedade e informação e Ciência, tecnologia e sociedade. Tem experiência na área de Geografia e Educação.

Vitor Angelo Villar Barreto

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Ciências Sociais - Bacharelado (2005) e Licenciatura (2007) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Mestrado em Geografia pela UFRGS. Tem experiência na área de Sociologia; Metodologia de Pesquisa, Ensino de Sociologia; atuando principalmente nos seguintes temas: Direitos Humanos, relações étnico-raciais, relações de gênero, espaço público, diversidade na escola. Atua na docência como professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal da Paraíba, campus João Pessoa, e na promoção de projetos de extensão na área cultural vinculados aos temas da diversidade.

Douglas Marques Luiz

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutor em Linguística aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022), Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (2013), realizou curso de aperfeiçoamento em Ciência, Tecnologia e Educação na Amazônia pelo Instituto Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro (2013), Graduado em Licenciatura em música pela Universidade Federal do Acre (2010). Graduado em Letras: Português Inglês UNICV (2025). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Música, Regência Coral; Docência na Disciplinas voltadas às Artes, nas linguagens artísticas, identidade, contemporaneidade e Metodologia científica. Foi gestor dos seguintes cargos no Instituto Federal do Acre, tais como: Diretor de Ensino substituo eventual do IFAC Campus Sena Madureira, coordenador do Registro escolar e coordenador de estágio do Campus Baixada do Sol, Coordenador do Núcleo de projetos sociais, coordenador de Projetos artísticos e desportivos e diretor de extensão e cultura na Pró-reitora de extensão. É docente EBTT em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal do Acre, campus Rio Branco.

Bernardo Brasil Bielschowsky

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), atuando na linha de pesquisa ''Projetos de Arquitetura, Desenvolvimento Urbano e Patrimônio Cultural. Possui graduação (2003) em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC, pós-graduação em nível de mestrado (2009) no Programa de Pós-Graduação strictu senso em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade PGAU-CIDADE da UFSC e doutorado em Geografia, na linha de Desenvolvimento Regional e Urbano, na UFSC. Foi membro fundador do Comitê Brasileiro de Preservação do Patrimônio Industrial - TICCIH Brasil, desenvolveu trabalhos técnicos no âmbito do Patrimônio Cultural para a FCC (estadual) e para o IPHAN (federal). Trabalhou como arquiteto e colaborador no escritório de arquitetura Hans Broos Sociedade Civil Ltda. Tem experiência na área de Projeto Arquitetônico, Planejamento Urbano/Regional e Patrimônio Cultural, com ênfase em Teoria do Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: projeto, cidade, memória, urbanismo, história, arquitetura e patrimônio cultural.

João César Abreu De Oliveira

docente IFCE - Campus Crato

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (1987). Especialização em Geografia pela UFC/CE (1995) e Especialização em Ecoturismo pela Universidade Federal de Lavras/MG (2002). Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1998). Doutorado em Educação pela UFC (2008). Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Cariri - UFCA (2015). Professor Associado O da Universidade Regional do Cariri - URCA e Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Crato (IFCE - Crato). Apresenta experiência nas áreas de Geografia Humana e Educação Brasileira, com ênfase em Geografia Urbana e Agrária e Educação de Jovens e Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento, meio ambiente, políticas públicas, educação, sustentabilidade, espaço agrário, espaço urbano.

Sonale Vasconcelos De Souza

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada (licenciatura e bacharelado) e Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. É membro do Projeto ReCiMe - Rede de Pesquisadores sobre Cidades Médias e possui trabalhos na área de Geografia Urbana que destacam a produção do espaço urbano e as relações entre os espaços urbanos e rurais. Já lecionou como professora substituta no curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba e ministrou aulas durante 5 anos no ensino fundamental da rede municipal de João Pessoa. Atualmente, é professora do Instituto Federal da Paraíba - Campus Itaporanga.

Lídia Milhomem Pereira

docente IFG - Campus Goiânia

Doutora em Geografia pelo Programa do Instituto de Geociências da UFMG. Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2008). Possui graduação em Administração em Turismo pela Universidade Católica de Goiás (2005), graduação em Geografia pela Universidade Federal de Goiás (2006).Tem experiência na área de Geografia urbana. Atualmente é professora efetiva do IFG( Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Goiânia). Atuando principalmente nos seguintes temas: aglomerados subnormais, planejamento urbano, espaço geográfico e Geografia Cultural.

Ivan Ignacio Pimentel

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Candido Mendes (2012), mestrado em Sociologia e Direito pela Universidade Federal Fluminense (2011) e doutorado em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016). Atualmente é docente do Instituto Federal do Rio de Janeiro e Professor Colaborador do Programa de Pós-graduação em Geografia da UERJ. Tem experiência na área de Geografia Humana, com ênfase em Geografia, Gênero, Raça e Sexualidade, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade, território e espaço simbólico. Atualmente vem desenvolvendo pesquisas que buscam compreender a importância dos corpos negros para a construção do espaço a partir de narrativas e trajetórias subalternizadas.

Wagner Abadio De Freitas

docente IFGoiano - Campus Ceres

Doutorado em Geografia pela Universidade de Brasília com ênfase na produção do espaço urbano e regional do território goiano (2020). Mestrado em Ciências Sociais e Humanidades realizado no Programa de Pós-Graduação em Territórios e Expressões Culturais no Cerrado - TECCER da Universidade Estadual de Goiás (2015). Atuando na Linha de Pesquisa Produção do Espaço Urbano, Rural e Regional com ênfase no Território Goiano, Urbanização no Cerrado, Centralidade e Cidade Pequena. Especialista em Gestão Ambiental - Faculdade Católica de Uberlândia (2008). Graduado e Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Presidente do Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente - COMDEMA em Ceres-GO (2012 - 2013). Professor Orientador do Projeto de Extensão Trilhas Ecológicas (2011). Professor no Curso de Geografia e no Curso de Gestão de Agronegócio no Centro Universitário do Cerrado - UNICERP (2008-2010). Professor no Curso de Turismo da Faculdade Triangulo Mineiro - FTM (2007). Professor no Ensino Médio e Pré-Vestibular do Colégio Nacional (2004-2010).

Gilene Moura Cavalcante De Medeiros

docente IFRN - Campus Natal - Central

Gilene Moura Cavalcante de Medeiros é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN Campus Natal Central, onde ministra aulas para cursos técnico integrados de nível médio, além de dar suporte às disciplinas de cursos técnico subsequentes, e à licenciatura em Geografia. É parecerista ad hoc da revista Holos (IFRN). É doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; é mestre em Geografia pela UFRN (2006) e possui graduação em Geografia (Bacharelado e Licenciatura) também pela UFRN (2004). É pesquisadora do "Núcleo Cidades Contemporâneas" (UFRN). Vinculada também à UFRN destaca a organização de um dos livros da trilogia "Globalização e Marginalidade", em parceria com o prof. Márcio Moraes Valença e a assistência editorial da revista Vivência (CCHLA/UFRN), no período de 2004 a 2007. Nos anos de 2015 e 2016 se dedicou à pesquisa em Turismo e à validação e avaliação de projetos de pesquisa e extensão em Institutos Federais do Brasil. Em sua área de pesquisa destacam-se os estudos sobre habitação, produção do espaço urbano e estudo das cidades.

Dalvani Fernandes

docente IFPR - Campus Curitiba

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2008). Especialização em Educação e Gestão Ambiental pelo Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação (2009). Mestrado (2012) e Doutorado (2016) em Geografia pela Universidade Federal do Paraná. Atualmente é professor de Geografia no Quadro Permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR/Campus Curitiba) e está atuando através de Colaboração Técnica no IFSC/Campus Florianópolis. Tem experiência na área de Geografia Cultural e Geografia da Religião, atuando principalmente nos seguintes temas: Religião Cristã, Juventudes, Hip-Hop, Espaço e Espacialidade. Faz parte dos grupos de pesquisa: Espacialidades da Cultura - UFPR; e, Núcleo de Pesquisa em Religião (NUPER) - UFPR. E-mail: dalvani.fernandes@ifpr.edu.br

Ana Paula Pereira De Campos Lettieri

docente IFF - Campus Campos Centro

É doutora em Arquitetura pelo PROARQ/UFRJ, mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Cândido Mendes e Graduada em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Federal Fluminense. É professora permanente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense), do curso de Graduação Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo e no Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias. Atua em disciplinas nas áreas de Projeto de Arquitetura, Arquitetura de Interiores, Conforto Ambiental e Paisagismo. Como pesquisadora, integra atualmente o Ateliê de Pesquisas da Paisagem (APPA), desenvolvendo estudos sobre a relação entre edifícios de saúde e seu entorno urbano. Em experiências anteriores atuou em pesquisas sobre usos e apropriações de praças; e sobre a relação espaço-usuário, tendo como enfoque a percepção ambiental. Suas áreas de interesse incluem Arquitetura para Saúde; Relação entre os edifícios de assistência à saúde e a cidade; Cidades saudáveis; Percepção ambiental; Arquitetura de interiores; Paisagem urbana; Usos e apropriações dos espaços livres públicos.