Possui graduação em licenciatura em Química pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é professor de química - COLÉGIO ESTADUAL JOÃO VILAS BOAS e professor de química - LAVOISIER PRÉ-VESTIBULAR. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: água e aquecimento global.
Gilene Moura Cavalcante de Medeiros é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN Campus Natal Central, onde ministra aulas para cursos técnico integrados de nível médio, além de dar suporte às disciplinas de cursos técnico subsequentes, e à licenciatura em Geografia. É parecerista ad hoc da revista Holos (IFRN). É doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; é mestre em Geografia pela UFRN (2006) e possui graduação em Geografia (Bacharelado e Licenciatura) também pela UFRN (2004). É pesquisadora do "Núcleo Cidades Contemporâneas" (UFRN). Vinculada também à UFRN destaca a organização de um dos livros da trilogia "Globalização e Marginalidade", em parceria com o prof. Márcio Moraes Valença e a assistência editorial da revista Vivência (CCHLA/UFRN), no período de 2004 a 2007. Nos anos de 2015 e 2016 se dedicou à pesquisa em Turismo e à validação e avaliação de projetos de pesquisa e extensão em Institutos Federais do Brasil. Em sua área de pesquisa destacam-se os estudos sobre habitação, produção do espaço urbano e estudo das cidades.
. Atuação nos seguintes temas: Cidades Médias, Centralidade, Mobilidade e Rede urbana Cearense, Desenvolvimento Urbano e Regional na Região de Integração do Tapajós-PA, Educação Profissional e Mundo do Trabalho, Arranjos Produtivos Locais. Licenciado e bacharel em GEOGRAFIA pela Universidade Estadual do Ceará ( UECE), e mestre pela mesma Instituição de Ensino Superior ( IES -no Programa de pós Graduação em Geografia - PROPGEO). Docente no IFPA e coordenador do Observatório do Mundo do Trabalho ( OMT), membro da rede NEOT ( Belém ).
Doutor em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Cubatão. Realiza análises sobre a urbanização brasileira, especificamente do contexto das cidades litorâneas no Estado de São Paulo.
Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Santa Catarina (20022007), mestre em Design (20132015) e doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (20162021) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Realizou pós-doutorado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP), no Centro de Síntese Cidades Globais, com pesquisa voltada ao metadesign para a participação cívica sustentada. É Lead Expert validada pelo programa europeu URBACT IV, vinculado à European Urban Initiative (EUI), com atuação em estratégias urbanas integradas, metodologias participativas e aprendizagem transnacional entre cidades. Atua como pesquisadora no Laboratório de Cidades Humanas, Inteligentes e Sustentáveis (LabCHIS) e na Rede AustráliaBrasil de Pesquisa e Prática em Cidades Inteligentes. Fundadora do grupo de pesquisa independente A Cidade e a Névoa, dedicado à investigação sobre espaços urbanos híbridos, tecnologias cívicas, mapeamentos participativos, mídias locativas, mídias urbanas e design de interação urbana. Idealizadora e coordenadora do LabIC Novale, laboratório de inovação cidadã vinculado ao Centro de Inovação de Jaraguá do Sul Novale Hub. Co-fundadora e Diretora de Programas e Metodologias do Instituto Cocidades. Co-fundadora do projeto Children Books Going Mobile, pioneiro na integração de tecnologias móveis em livros infantis digitais. Atuou na coordenação do Projeto Rota da Inovação, para criação e posicionamento de um urban living lab em Florianópolis (em parceria com a LOGO/UFSC e a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico Sustentável). Co-organizou do projeto CHIS MS, parceria entre o LabCHIS e o Sebrae/MS, para cocriação de estratégias de desenvolvimento urbano inteligente em quatro cidades do Mato Grosso do Sul, tendo liderado o Eixo Meio Ambiente. Foi líder do Grupo de Estudos sobre Design, Cultura e Desenvolvimento Territorial e integrante dos grupos de pesquisa Mídia e Convergência (MídiaCon) e Laboratório de Orientação da Gênese Organizacional (LOGO/UFSC).
Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2025), Especialista em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (2018) e Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Como docente, atua nas áreas de Planejamento Urbano e Sistemas de Transportes. Possui experiência em gestão de contratos e projetos de infraestrutura de grande escala, como na Ferrovia Transnordestina, onde coordenou o programa de assistência técnica para elaboração de Planos Diretores em mais de 80 municípios. As pesquisas e interesses profissionais se relacionam com Mobilidade Urbana, Sistemas de Transportes, Sustentabilidade e Cidades Inteligentes, com foco no impacto de grandes projetos de infraestrutura e energia renovável no ordenamento territorial e no desenvolvimento urbano, com uma perspectiva de gestão pública e impacto social.
Realizou estágio de Pós Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) entre 2021/2022. Doutor em História pela UFMG (2013), mestre em História pela mesma Universidade (2005), e graduado em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Ouro Preto (2003). Foi professor substituto do Departamento de História da Universidade Federal de Ouro Preto entre os anos de 2011 e 2013, lecionando nos cursos de História, Museologia e Turismo. Trabalhou na Faculdade Santa Rita (Conselheiro Lafaiete/MG), como professor das disciplinas relativas às Ciências Humanas, e coordenador do curso de graduação em Geografia, entre 2009 e 2014. Foi professor do Instituto Superior de Educação Elvira Dayrell (Virginópolis/MG), entre os anos de 2004 e 2009, onde lecionou no curso de graduação em História. Foi um dos organizadores do livro ''As Minas e o Império: dinâmicas locais e projetos coloniais portugueses'' (Editora Fino Traço, 2013). É membro do grupo de pesquisa GEPHHEP (Grupo de Estudos e Pesquisa em História e Historiografia da Profissional) e do GEPET (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG). Atualmente é professor do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Branco, atuando como professor de História, e como professor do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e do Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do CEFET-MG (PPGET). Tem experiência na área de História e Culturas Políticas, e tem se dedicado ao estudo da História da Educação Profissional Brasileira, tratando da construção dos conceitos, dos projetos políticos-legislativos e personagens relativos ao tema.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia (2013), graduação em Direito pela Universidade Federal de Rondônia (2018) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Rondônia (2017). Possui especialização em Fundamentos do Direito e Teoria Geral do Estado pela Faculdade Focus (2022). Atualmente é servidora pública federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, estando requisitada no Ministério Público Federal, em exercício na Secretaria Regional da Procuradoria Regional da República da 2 região. Desenvolve trabalhos atuando principalmente nos seguintes temas: cidades educadoras, políticas públicas, gestão democrática, educação cidadã, gestão de pessoas e desenvolvimento de pessoas e liderança.
Doutora em Arquitetura pelo PROARQ/FAU/UFRJ, com pesquisa centrada no graffiti e no muralismo como práticas enunciativas de produção de sentidos no espaço urbano. Mestre em Cognição e Linguagem pelo PGCL/UENF, graduada em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) e especialista em Administração e Gerência de Cidades pela Uninter. É professora do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro, atuando nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Técnico em Edificações. Integra o Laboratório Arquitetura, Subjetividade e Cultura (LASC/PROARQ/UFRJ) e desenvolve pesquisas em Análise do Discurso Urbano, com ênfase na experiência urbana, nas ambiências e em metodologias como etnotopografia e mapeamento da percepção, especialmente aplicadas às artes urbanas.
Possui graduação em Administração pela Faculdade Porto com Certificação FGV (2014) e Especialização em Auditoria em Organizações do Setor Público pela AVM Faculdade Integrada (2016), em Direito Público pela Faculdade Cidade Verde (2019) e em Gestão de Educação à Distância pelo IFRO (2023). Mestra em Administração pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP/IPP). Doutoranda em Educação pela UNESP. Atualmente ocupa o cargo de Auxiliar em Administração no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), e está cedida para a Agência Nacional de Transporte Terrestres (ANTT). Atua ainda como Pesquisadora Externa/Agente de Desenvolvimento Empreendedor e Inovação no Projeto Cidades Inteligentes (PROCINT). Possui experiência na área de Administração de Empresas e Administração Pública (Orçamento Público; Compras; Licitação e Contratos; Diárias e Passagens).
Rogério S. e Silva é Professor Associado do Instituto Federal de Goiás (IFG), Câmpus Inhumas, com mais de 30 anos de atuação em ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2025), mestre pela Universidade Federal de Uberlândia (2007) e tecnólogo em Processamento de Dados pela Faculdade Objetivo (1993), coordena desde 2018 o Núcleo de Estudos Avançados em Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos (NumbERS), no qual lidera projetos estratégicos nas áreas de Inteligência Artificial Aplicada, Internet das Coisas (IoT), Redes de Comunicação de Nova Geração (5G/6G) e Eficiência Energética. Ao longo de sua trajetória, tem articulado vivência acadêmica, pesquisa aplicada e interação com o setor produtivo, orientando projetos de iniciação científica, participando de pesquisas multicêntricas nacionais e internacionais, integrando bancas e comitês científicos e atuando na formação de profissionais em níveis técnico, superior e de pós-graduação. Exerceu a coordenação de cursos superiores e técnicos, de laboratórios de engenharia de software e de projetos de extensão com relevante impacto social. Também se destaca pela atuação em iniciativas extensionistas voltadas à inclusão tecnológica e à transformação social, com participação na gestão do Programa START. Atualmente, desenvolve soluções inovadoras com foco em redes móveis inteligentes, cidades sustentáveis, análise de dados em tempo real e integração de múltiplas tecnologias digitais.
Doutor em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), orientado pela prof. dra. Maria Bernardete Ramos Flores. Possui licenciatura em História (2010) e especialização em História da Arte (2014), ambas pela Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul). Mestre em Artes Visuais/Teoria e História da Arte pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), orientado pela professora dra. Sandra Makowiecky. Tem experiência com educação básica, incluindo EJA e coordenação de ensino. Leciona História e História da Arte no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Ibirama, níveis médio à pós-graduação, desde fevereiro de 2016. Sua pesquisa envolve História da Arte e Cidades em suas múltiplas sensibilidades e temporalidades, com ênfase no movimento contemporâneo Urban Sketchers. Realizou estágio doutoral na Universidade de Coimbra, no Centro de Estudos Sociais, com supervisão do prof. Dr. Carlos Fortuna, com financiamento da CAPES.
Professora da rede de educação profissional e tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do estado de Pernambuco (IFPE - Campus Garanhuns). Possui doutorado em Desenvolvimento Urbano na Pós-graduação em Desenvolvimento Urbano pela UFPE, Pós-doutorado em Resiliência de cidades e de comunidades pela UFPE. Mestrado em Gestão ...
Professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS Farroupilha (em andamento). Doutor em Administração: Unisinos (2022 a 2026). Mestre em Administração: UFRGS (2019 a 2021). Professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - IFRS Porto Alegre (2022 a 2024). Professor em cursos de Pós-Graduação: SENAC (2017 a 2020). Especialista em Gestão Empresarial no Instituto Federal do Rio Grande do Sul: IFRS (2015 a 2017). Coordenador de cursos: Grupo UniFtec (2014 a 2017). Professor: Grupo UniFtec (2013 a 2017). Analista de pesquisas de mercado: PUCRS e FIERGS (2010 a 2011). Founder e CEO: Humanus (2010 a 2019). Graduado em Administração: PUCRS (2004 a 2009). Principais interesses: Filosofia da Administração; Tecnologia; Filosofia da Tecnologia; Inovação.
Doutor em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), em 2021. Mestre em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em 2014. Graduado em Ciências Sociais (Bacharelado e Licenciatura) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), em 2008. Atuou como professor de Sociologia EBTT no Instituto Federal do Pará (IFPA), onde coordenou o Comitê Gestor Interno de Atendimento aos Egressos (CGIPE). Participou como membro do Observatório do Mundo do Trabalho (OMT), do Projeto de Saneamento Básico da cidade de Jacareacanga/PA e do Comitê de Implementação do Programa de Mestrado Profissional em Gestão Ambiental do IFPA Campus Itaituba, nos anos de 2022 e 2023. Atualmente exerce o cargo de Coordenador de Gestão Documental na Coordenação-Geral de Políticas Temáticas da Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (SNDCA/MDHC), com atuação destacada como coordenador do Projeto OIE BRA 16/002 SNDCA/MDHC e Supervisor Técnico do Plano de Ação para a Proteção Integral de Crianças e Adolescentes na COP-30 (SNDCA-MDHC/FLACSO/UnB 2025).
Doutorado em andamento em Cidades Inteligentes e Sustentáveis. Mestra em Biodiversidade e Conservação. Especialista em Cidades Inteligentes e Sustentáveis. Especialista em Sustentabilidade. Especialista em Educação Ambiental. Especialista em Engenharia Ambiental. Graduada em Gestão Ambiental. Graduada em Oceanografia. Auditora Ambiental ISO 14001 e...