Resultados para “'Cisalhamento pela interface'”

Diego Fonseca Silva

docente IFMG - Campus Ibirité

Doutor em Engenharia Mecânica pela Puc Minas (Ago/2024), investigando o processo de revestimento por fricção (Friction Surfacing) durante a deposição de aço inoxidável austenítico sobre aço carbono, usando um centro de usinagem CNC. O desenvolvimento microestrutural que ocorre durante a recristalização dinâmica do processo foi estudado para elucidar a relação existente entre o parâmetro Zener-Hollomon (Z) e o tamanho de grão recristalizado dinamicamente (dDRX). A microestrutura dos revestimentos influenciou sobre a sua resistência à corrosão (eletroquímica) e sobre as propriedades mecânicas obtidas (dureza e resistência ao cisalhamento). Os revestimentos apresentaram excelente adesão metalúrgica, evidenciando claramente a influência da difusão da interface sobre a sua adesão, que foi avaliada nesse estudo pela resistência ao cisalhamento. Com base nos resultados obtidos, selecionando os parâmetros de máquina corretamente, o processo Friction Surfacing pode ser aplicado em equipamentos não-dedicado, o que amplia ainda mais a sua área de atuação. Mestre em Engenharia Mecânica pela PUC Minas (Dez/2018), estudando a microestrutura (MEV/EDS), as propriedades mecânicas (dureza e resistência ao cisalhamento), a resistência à corrosão (eletroquímica) e a fragilização por hidrogênio de juntas dissimilares (aço inoxidável austenítico/aço baixo carbono), obtidas por solda à ponto (Resistance Spot Welding). Especialista em Estruturas pela UFMG (Dez/2015) com foco em estruturas metálicas. Engenheiro Mecânico com Ênfase em Mecatrônica pela PUC Minas (Dez/2009) e Técnico em Mecânica pelo CEFET-MG (Abr/2004). Experiência industrial nos seguintes segmentos: estrutura metálica (fabricação, montagem e projeto), indústria automobilística (funilaria), indústria metalúrgica (usinagem e tratamentos térmicos) e em organismo de inspeção veicular. Experiência acadêmica como docente de curso técnico e graduação na área de mecânica, ministrando disciplinas voltadas para análise e cálculo estrutural, projeto de máquinas, processos de fabricação e tecnologia dos materiais.

Renato Costa Araújo

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Tecnologia em Construção de Edifícios pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia (IFG), especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Noroeste de Minas e Mestrado e Doutorado em Construção Civil no Programa de Pós-Graduação em Geotecnia, Estruturas e Construção Civil (PPG-GECON) pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão no curso de Engenharia Civil e no Curso Técnico em Edificações.

Jessé Di Giacomo Silva

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui graduação em Desenho Industrial pelo Centro Universitário da Cidade (2007), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017) e Doutorado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Neurociências aplicadas a aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, interface gráfica, voo livre, usabilidade e esporte e lazer.

Danilo Camargo Bueno

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Bacharelado em Informática pela Universidade Estadual de Maringá (2014), graduação em Programa Especial de Formação de Docentes para a Educação Básica pelo Instituto Federal de São Paulo (2017), Especialização em Informática Instrumental Aplicada À Educação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR (2020) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software Básico, atuando principalmente nos seguintes temas: web mobile, adaptation of user interface, multimodal interfaces, framework front-end e context-aware intefaces.

Wilma Edysley Rosado Gomes

docente

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Difusão do Conhecimento (PPGDC - IFBA), Mestre em Sistemas e Computação na linha de Redes de Computadores pela Universidade Salvador (2012), Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Salvador (2007), Licenciada Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFBA (2020) e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Experiência nas áreas de Redes de Computadores e Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias Web, Interface Homem Computador, Interfaces Adaptativas, Educação e Tecnologia. Membro do Grupo de Pesquisa em Estudos, Processos de Aprendizagem, Cognição e Interação Social (EsPACIS).

Camille Reátegui Silva

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui mestrado em Neuroengenharia pelo Instituto Internacional de Neurociências Edmond e Lily Safra (IIN-ELS), especialização em Engenharia Clínica pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (FEAD-MG) e graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Tem experiência profissional em Acreditação Hospitalar e Gerenciamento de Equipamentos Médicos pela empresa Orbis Engenharia Clínica. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no curso Técnico em Equipamentos Biomédicos. Seus interesses em pesquisa são: Interface cérebro máquina, próteses de membro superior, acionamento e controle de próteses por sinais de EEG e EMG, processamento de sinais e inteligência artificial, com ênfase em redes neurais artificiais.

Geisa Golin Albano

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), curso de pós-graduação em Outdoor Design no Politecnico di Milano (2008), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Possui experiência como professora de língua italiana no Centro di Cultura Italiana (2007 - 2011) e como professora particular de idioma. Tem experiência como professora de cursos de graduação da Universidade do Vale do Itajaí (2009-2010) e professora do curso de Design Gráfico do Grupo UNIASSELVI - FAMESUL (2009). Atualmente é programadora visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, com experiência na área de Comunicação, com ênfase em desenvolvimento de produtos digitais, trabalhando especialmente com o design de interface, UI e UX, implementação de portais Web e capacitação de servidores e usuários. Desde 2021 é gestora da área de Comunicação Institucional.

Tiago Lopes Telecken

docente IFRS - Campus Rio Grande

Atualmente é professor titular da divisão de Informática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Rio Grande - RS (IFRS-RG). Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade de Passo Fundo (2000), Mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e Doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Em seu programa de doutorado sanduíche estagiou 1 ano na "University of Wisconsin-Milwaukee" (EUA).Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação atuando principalmente nos seguintes temas: Workflow, Interface Web, desenvolvimento de sistemas para internet e dispositivos móveis.

Alison Antony Ribeiro

docente IFPR - Campus Goioere

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Avançado Goioerê nos Cursos de Técnico em Informática e Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio. Instrutor da Academia Cisco do IFPR campus Avançado Goioerê. Possui graduação em Redes de Computadores pelo Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu (2008), Pós-graduação em Banco de Dados Oracle (2011), Pós-graduação em Informática Aplicada à Educação (2025), Mestrado em Tecnologias Computacionais para o Agronegócio (2021) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná(UTFPR) e Doutorando em Desenvolvimento Rural Sustentável pela Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Tem experiência nas áreas de Gerenciamento em Redes de Computadores, Segurança da Informação, Monitoramento de Câmeras, Rádio Frequência, Elaboração de Projetos, Coordenação de Projetos, WebDesign, Impressão 3D, CNC e Professor de cursos tecnológicos.

John Jairo Villarejo Mayor

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em Engenharia Electrônica (2008), mestrado em Engenharia com Ênfase em Electrônica (2012) pela Universidade del Valle - Colômbia e Doutorado em engenharia elétrica (2017) pela Universidade Federal do Espirito Santo, Brasil. Tem experiência na área de Engenharia Biomédica, com ênfase em Modelagem de Fenômenos Biológicos, atuando principalmente nos seguintes temas: processamento de sinais biológicos (EMG e EEG) e reconhecimento de padrões aplicados a interfaces músculo-computador (Muscle-Computer interface - MuCi); controle e biofeedback de próteses, órteses e exoesqueletos para assistência na mobilidade. Atualmente realiza um pós-doutorado na Universidade Federal do Paraná - Brasil, no Centro de Estudos de Comportamento Motor do Departamento da Educação Física, desenvolvendo pesquisa na área da atividade física e saúde. Seus temas de pesquisa se relacionam com a análise biomecânica e muscular do risco de quedas em idosos frágeis e em amputados. Adicionalmente, trabalha na avaliação de fadiga muscular usando estimulação elétrica neuromuscular em atividades físicas de alto performance e saúde.

Wagner Dambros Fernandes

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Doutorando em Engenharia pela Universidade Federal do Pampa (PPEng - 2024), Mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Maria (2016), Especialização em Ensino da Matemática (2010), graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Pampa (2013) e graduação em Matemática pela Universidade da Região da Campanha (2006). Atualmente é engenheiro civil do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, frações e pesquisa. Na área de engenharia pesquisas na linha de solos melhorados utilizados para melhoria de rodovias e atuação na fiscalização de obras, orçamentos e projetos.

João Vitor De Queiroz Marques

docente IFPB - Campus Campina Grande

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Campina Grande (2013) e mestrado em ENGENHARIA MECÂNICA pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Atualmente é pesquisa e desenvolvimento da Universidade Federal de Campina Grande, no Laboratório de Caracterização de Materiais do Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos Metalúrgicos de Transformação, atuando principalmente nos seguintes temas: Usinagem mecânica, Soldagem e Fadiga.

Alessandro Pinheiro

docente IFB - Campus Ceilândia

Engenheiro eletricista graduado pelo Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB), mestre em Engenharia Biomédica e doutor em Engenharia de Sistemas Eletrônicos e de Automação pela Universidade de Brasília (UnB), com formação técnica em eletrônica pela Escola Técnica de Brasília. Atua na interface entre engenharia, tecnologias digitais e saúde, com foco no desenvolvimento de sistemas tecnológicos aplicados à pesquisa, inovação e inclusão social.Professor do Instituto Federal de Brasília (IFB), onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa aplicada e extensão tecnológica, com ênfase na formação de estudantes e no desenvolvimento de soluções baseadas em sistemas embarcados, Internet das Coisas (IoT), aquisição de dados e processamento de sinais.Possui experiência profissional em engenharia clínica e gestão de equipamentos médicos hospitalares, atuando em ambiente hospitalar multidisciplinar, com foco na confiabilidade, segurança e operação de sistemas tecnológicos em contextos críticos.Atua no desenvolvimento de dispositivos biomédicos, sistemas embarcados e plataformas tecnológicas com potencial de inovação e transferência tecnológica, envolvendo integração hardware-software, comunicação entre dispositivos (Wi-Fi e Bluetooth), prototipagem e validação experimental de sistemas para aquisição, processamento e análise de dados em tempo real.Desenvolve projetos tecnológicos voltados ao monitoramento fisiológico e à avaliação autonômica e respiratória, incluindo soluções portáteis e integradas com aplicação clínica, educacional e científica.Integra iniciativas no âmbito do Centro de Acesso e Pesquisa em Tecnologia Assistiva (CAPTA), atuando no desenvolvimento de tecnologias assistivas baseadas em plataformas digitais e sistemas embarcados, com foco na promoção da acessibilidade, inclusão social e ampliação do acesso à tecnologia em contextos educacionais.Sua trajetória acadêmica e profissional está associada à atuação em contextos de vulnerabilidade social no Distrito Federal, especialmente na região de Ceilândia, onde também atua como docente, fortalecendo seu compromisso com o desenvolvimento de soluções tecnológicas acessíveis, inclusivas e com impacto social.

Sandra Mara Santos Lemos

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui doutorado do Programa de Pós-Graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade - UFRRJ. Possui Mestrado profissional em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás, Especialização em Literatura Brasileira, graduação em Letras, Licenciatura plena pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1996). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: gosto pela leitura, coerência e coesão, qualidade, linguagem escrita. A conquista e a aprendizagem na leitura.

Sandra Abadias Maria

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em Ciências Sociais (Bacharela e Licenciada) pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2014). Especialista em Docência do Ensino superior pela Universidade Pitágoras. Atuou como pesquisadora pela empresa Práxis Projetos e consultorias (2016). Foi professora do ensino Básico, técnico e tecnológico substituta no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA, Campus Colorado do Oeste, área de Sociologia (2017-2019). Participou no grupo de pesquisa: GRUPO DE ESTUDOS SAÚDE, SOCIEDADE E TECNOLOGIA (GESSTEC). Atualmente é professora na SEDUC/Governo do Estado de Rondônia. Registro profissional de Socióloga: n 0000037/RO.Interesse nas seguintes temáticas: Tecnologia e Educação; Teoria do Habitus; Teoria da Disciplina; Formação de professores; Cibercultura; mediador; importância do professor; Projeto de vida.

Rony Enderson De Oliveira

tecnico IFNMG - Reitoria

Atualmente estou como Pró-Reitor de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Mestre em Saúde, Sociedade e Ambiente pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri/UFVJM (2017). Graduado em Serviço Social pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2009). Atuei como pesquisador pela Fundação Getúlio Vargas no projeto PAIS (Produção Agroecológica Integrado e Sustentável) no Norte de Minas e Goiás. Atuei como Coordenador da pesquisa sobre a cadeia produtiva da mandioca no Sudoeste da Bahia, parceria entre a FGV e a Plus Marketing - RJ, exerci a função de Assistente Social no IFNMG/Campus Januária. E atualmente atuo na Pró-reitoria de extensão do IFNMG - Reitoria , sendo responsável pelo Programa Mulheres Mil de 2011 a 2012; Coordenador Adjunto de Administração e Operações do Bolsa Formação - Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego) 2013 - 2015; responsável pelo Núcleo de Assistência Estudantil do ano de 2009 a 2014. Coordenador Geral do Projeto Alvorada no IFNMG - MJ/DEPEN.