Resultados para “'Classe'”

João Carlos De Campos

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2024) e graduado em Pedagogia Para Educadores do Campo (2008) pela mesma universidade. Membro do Grupo de Pesquisa em Políticas Sociais (GPPS). Professor substituto no Instituto Federal Catarinense (2024 a 2025), ministrando as disciplinas de Pesquisa, Estágios Supervisionados e Seminário Integrador de Ensino Pesquisa e Extensão. Militante da Educação do Campo, tem atuado na Articulação Catarinense e Paranaense Por Uma Educação do Campo das Aguas e das Florestas. Tem pesquisado "O Movimento Nacional Por Uma Educação do Campo, das Águas e das Florestas enquanto Intelectual Coletivo de Classe". Tem experiência nas temáticas da Educação do Campo, Formação de Educadores e Educadoras do Campo, Formação em Alternância; Movimentos sociais e Educação; Integração Latino Americana e Educação do campo, Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

Viviane Pires Dos Santos

docente

Mestranda no curso de Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional, pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF, 2025). Licenciada em Ciências Sociais na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FFCH), da Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2021). Pós graduada na área de Didática pela (UFVJM, 2023) e Pós Graduanda em Ensino de Sociologia para o ensino médio (UFRN, 2026). Bacharelanda com Concentração em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (FFCH), da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professora substituta de Sociologia na rede pública federal baiana (IFBA - JACOBINA). Possui experiência no Ensino de Sociologia para Ensino Médio. Integrou o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Residência Pedagógica), na UFBA e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), na área de Sociologia do Crime e Sociologia Urbana. Também possui aperfeiçoamento em tecnologia educacionais de aprendizagem (UFC, 2022) e Educação Escolar Quilombola pela (UNEB, 2023). Meus interesses de pesquisa são: Ensino de Sociologia, Jogos Digitais para o Ensino de Sociologia, Didática e Tecnologias Educacionais, Questões de Gênero, Raça e Classe. Meus e-mails para contato são: vivianesantos.sociologia@gmail.com ou viviane.pires@ufba.br .

Gilson José Rodrigues Junior

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Docente no Instituto Federal do Rio Grande do Norte - campus Pau dos Ferros, graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, mestre e doutor em Antropologia pela Universidade Federal de Pernambuco. Coordenador geral do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas do IFRN. Integrante do Mandacaru - Núcleo de Pesquisa em Gênero, Saúde e Direitos Humanos (UFAL) e do FAGES (UFPE). Atualmente estuda as dinâmicas entre Brasil e Senegal, a partir da relação entre práticas humanitárias brasileiras, e processos colonizadores na contemporaneidade. Desenvolve ainda pesquisas sobre a acerca das relações entre entre epistemologias, cosmovisões pré-coloniais e a construção do Ocidente e da modernidade. Integrante do Comitê Permanente da Associação Brasileira de Antropologia de Pesquisadores Negras e Negros, e coordenador do Comitê de Estudos Africanos da mesma associação. Desde a graduação vem desenvolvendo pesquisas acerca da relação entre os marcadores sociais da diferença - sobretudo raça, classe e gênero - em uma perspectiva interseccional, além de estabelecer interfaces entre a antropologia das moralidades, direito religião, Estado e Família

Geice Queila De Lima Silva

docente IFSP - Campus Campinas

Socióloga, atua como gestora em Políticas Públicas para agricultura familiar no Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar, com especialidade em Povos e Comunidades Tradicionais. Está vinculada à Escola Nacional do IBGE, como cursista da Especialização em Análise Ambiental e Gestão do Território. É doutora em Letras e Linguística (UFAL, 2021) e mestre em Sociologia (UFAL, 2013). Bacharel e licenciada em Ciências Sociais (UFAL, 2009). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico desde 2014, está vinculada como docente ao Instituto Federal de São Paulo (2022). Pesquisou relações de gênero, raça e classe na área da Sociologia do Trabalho Rural e Urbano e da Análise do Discurso em perspectiva interseccional. A análise "As contradições do discurso sobre família no artigo jornalístico 'Bela, recatada e 'do lar''" recebeu reconhecimento de excelência acadêmica no VIII Congresso Nacional de Letras - CONALE, 2019. Pesquisa atualmente conflitos socioambientais e saberes tradicionais para uma educação contracolonial.

Letícia Mossate Jobim

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Educação na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Mestra em Educação, Especialista em Gestão Educacional, Bacharel e Licenciada em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) . Professora de Arte do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha, campus São Vicente do Sul e atualmente é vice coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual(NUGEDIS). Foi presidente do NEABI (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas) de 2009 a 2015 e atuou como coordenadora das Ações Inclusivas do campus de 2015 a 2018. Integrou o NUGEDIS (Núcleo de Diversidade Sexual) do câmpus São Vicente do Sul de 2015 a 2019. Faz parte do Núcleo de Estudos Feministas e de Gênero (D'GENERUS) . Desenvolve pesquisas nas áreas da educação profissional e tecnológica, com abordagem nos seguintes temas: relações de gênero, feminilização, divisão sexual do trabalho, interseccionalidades, além de temas relacionados às questões de raça, classe e diversidade sexual na educação.

Cícero Demétrio Vieira De Barros

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Matematica pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Atualmente é professor do ensino médio - Colégio GEO Tambaú João Pessoa PB, elaborador do material didático de matemática e coordenador de matemática do ensino médio - Colégio e Curso Classe A, professor e do ensino médio - Colégio e Curso Classe A e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

Thayse Janaína Barros Oliveira

tecnico IFAL - Campus Murici

Possui graduação em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Federal de Alagoas (2016), atuando principalmente nos seguintes temas: restruturação produtiva; ideologia empreendedora; empreendedorismo; reprodução social da classe trabalhadora.

Lucivania Filomeno Ponte

docente

Lucivânia Ponte é Doutora em administração pelo Instituto COPPEAD/UFRJ e desenvolve sua pesquisa na área de marketing, dentro do campo de comportamento do consumidor com foco em cultura e consumo. É professora de marketing do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRJ. É mestre em administração, tendo estudado o consumo de produtos culturais. É pós-graduada em Gestão de Marketing Estratégico pela ESPM e graduada em Comunicação Social, com habilitação em publicidade e propaganda, pela Universidade Federal do Ceará. Exerceu atividades nas áreas de marketing e comunicação em empresas e agências de publicidade.

Marcos Neves Fonseca

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Rondônia (2009). Atuou durante 5 anos como professor do Ensino Fundamental na E.E.F.M. Carmela Dutra. Tem experiência de 10 anos com turmas de Ensino Médio e Pré-Vestibular no Colégio Classe A , atuando como professor de Língua Portuguesa e Redação. Suas turmas atingiram as melhores notas durante mais de 7 anos nas provas do Enem em Rondônia. Realizou inúmeras palestras em todo o estado sobre as Competências exigidas na Prova de Linguagem. Coordenou o Banco de Questões Enem do Colégio Classe A. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Rondônia e mestrando PROFLETRAS, onde desenvolve pesquisa na área de Multimodalidade Textual.

Cleder Aparecido Dutra

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT - IFSUDEMG / 2025); possui graduação/licenciatura em Matemática (2008) e Pós graduação em Matemática Superior (2012), ambos pela "Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Santa Marcelina" - Muriaé-MG. Atuou como coordenador de setor municipal de saúde entre 2009 e 2012, como docente em matemática na Educação básica entre os anos 2013 e 2017, tornando-se TAE pelo IFSUDESTE-MG Campus Muriaé em janeiro de 2018, encontra-se lotado, desde então, na Coordenação de Compras e Contratos.

Weysla Paula De Souza Lopes Dutra

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no IFAC. Possui MBA em Gestão Pública (Universidade Anhanguera-Uniderp, 2017). Graduada em Letras - Português pela UNINORTE (2008). Atualmente é técnica em assuntos educacionais vinculada ao Departamento dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do Campus Rio Branco - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre.

Rian Ferreira Rodrigues

docente IFF - Campus Maricá

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela UFRJ (2012), especialização em Pedagogia Crítica da Educação Física (2013) pela UFRJ e doutorado em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFRJ (2022). Atuou como pesquisador/brincante na Companhia Folclórica do Rio/UFRJ (2009-2012). É professor no Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação e Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, Danças Populares Brasileiras, Cultura Popular e Esportes.

Thaiana Machado Dos Anjos

tecnico IFRS - Campus Restinga

Doutora e Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais pela Portal Faculdades, Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Restinga. Desenvolve pesquisas sobre mulheres, feminismos, interseccionalidade, divisão sexual do trabalho e Educação Profissional e Tecnológica. Esteve em licença-maternidade entre setembro de 2017 e março de 2018.

Andrea Ferreira Dacal

docente IFPE - Campus Afogados da Ingazeira

Doutoranda em Engenharia Química na UFPE, Mestre em Engenharia Química pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Engenheira de Alimentos pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, classe/padrão D-303, dedicação exclusiva no Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (...

Maria Aparecida Alves De Carvalho

tecnico IFPI - Campus Teresina Zona Sul

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Piauí (2009). Atualmente é assistente de alunos classe c do Instituto Federal do Piauí e assistente de alunos do INSTITUTO FEDERAL DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA ZONA SUL. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Renatha Cândida Da Cruz

docente IFG - Campus Uruaçu

Pós-doutoranda no Programa de Mestrado Territórios e Expressões Culturais no Cerrado, com a temática "Espacialidade e interseccionalidade das questões de gênero e raça nos relatórios da Comissão Interamericana de Direitos Humanos (1987-2023)". Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Goiás, especialista em Educação Inclusiva com Ênfase no Atendimento Educacional Especializado, graduada em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e graduanda em Direito pela Universidade Estadual de Goiás Câmpus Norte. Foi bolsista de Desenvolvimento Tecnológico e Industrial (DTI) pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg), com a coordenação do projeto financiado "Empodera". Coordenadora do Programa de Extensão Meninas Cientistas, membra da Assessoria Jurídica Popular (Ajup) Caliandra do Cerrado, membra da Comissão Permanente de Políticas da Igualdade Étnico-Racial do IFG, membra do Observatório do Estado Social Brasileiro, membra do Observatório do Trabalho de Uruaçu, membra do Laboratório de Políticas Públicas do Eixo de Desenvolvimento Econômico e Social do Centro de Referência em Pesquisa e Inovação (Cite) do IFG, coordenadora do CAOS: Observatório da Sociedade, Tecnologia e [DES]Informação, coordenadora da Área de Humanidades do IFMaker Uruaçu.