Licenciado em Geografia pela Universidade Federal Fluminense, mestre em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo. Desde 2009 atua no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São José como docente em regime de dedicação exclusiva. Áreas de interesse: Ensino de Geografia, Classes Sociais, Educação Ambiental e materiais didáticos.
Professor EBTT, área Sociologia (Ciências Sociais) RDE, efetivo no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Piracicaba,a partir de 7 junho de 2016. Professor de Ciências Sociais Ensino Médio Integrado Técnico em Informática e Técnico em Manutenção Automotiva; Professor Pós-Graduação Educação em Direitos Humanos - Disciplinas Tópicos Especiais em Teoria do Estado e do Direito; Trabalho, sociedade e cultura.Professor EBTT, área Sociologia (Ciências Sociais) RDE, efetivo no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Campo Novo do Parecis de 5 de abril de 2016 a 7 de junho de 2016 - Modalidades: 1. Médio Integrado; 2. Proeja; 3. Licenciatura em Matemática; 4. Processos Gerenciais.Áreas de interesse: Ciência Política, Teoria do Estado e do Poder; Sociologia, Teoria das Classes, Frações de Classes e Categorias Sociais; Antropologia, Teoria Antropológica Evolucionista (Paleoantropologia); Antropologia ecológica e processos evolutivos de adaptação bioculturais; Epistemologia materialista histórica. Professor Substituto do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (INCIS-UFU); Mestre em Ciências Sociais pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais do Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (PPGCS-INCIS-UFU); Graduado em Ciências Sociais (Bacharel e Licenciado) pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia (INCIS-UFU).Áreas de Pesquisa e Atuação: Ciência Política; Sociologia Política; Teoria do Estado e do poder político; Tipos de Estado; Formas de Estado e de Regime político; problemática da hegemonia política. Lecionando as seguintes disciplinas ofertadas pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade Federal de Uberlândia-MG/ INCIS-UFU: 2 semestre de 2014 - Política I no Curso de Relações Internacionais; Ciência Política no Curso de Ciências Econômicas; Ciência Política e Comunicação no Curso de Comunicação Social e Jornalismo; Movimentos Sociais e Políticos no Brasil no Curso de Ciências Sociais; 1 semestre de 2015 - Política I no Curso de Relações Internacionais; Metodologia de Ensino em Ciências Sociais III; Projeto Integrado de Pesquisa em Educação III; Democracia e seus dilemas contemporâneos disciplina optativa junto ao Curso de Ciências Sociais; 2 semestre de 2015 - Ciência Política no Curso de Ciências Econômicas; Evolução das Ideias Sociais no Curso de Ciências Econômicas; Política II no Curso de Relações Internacionais; Organizações e Sociedade no Curso de Administração; Indivíduo e Sociedade I no Curso de Nutrição.
Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em História pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). Atualmente é auxiliar de biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura afro e afro-brasileira, biblioteca escolar, lei 10.639/03, diversidade e informação.
Possuo graduação em Música Educação Musical pela Universidade Federal do Paraná (2005). Mestrado em Música - Musicologia Histórica com a defesa da dissertação de mestrado intitulada: ''Jeunesses Musicales'' e sua representação civil no Brasil: 8ª Região PR/SC, sob a orientação do Prof. Dr Álvaro Carlini no PPG-Música do Departamento de Artes da UFPR em 2008.Tenho experiência na área de Artes, com ênfase em Musicologia Histórica, atuando principalmente nos seguintes temas: ''Jeunesses Musicales'', Fernando Corrêa de Azevedo, sociedade civil sem fins lucrativos, Juventude Musical Brasileira, Sociedade de Cultura Artística Brasílio Itiberê (SCABI). Atualmente sou professor de música no Instituto Federal Catarinense Campus Brusque onde atuo como pesquisador na área da música popular com ênfase no pop-rock.
Doutorando na Europa-Universität Flensburg, doutorando em Sociologia pelo Programa de Pós-graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2023), Mestre em Sociologia pelo Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015), Bacharel em Ciências Sociais pela UFRGS (2012) e possui Complementação Pedagógica em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2020). Atualmente é Professor EBTT de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Ji-Paraná. Desenvolve pesquisa nas seguintes linhas: Estratificação social, Classes sociais, Gerações sociais, Juventudes e análise de dados com R e Python. Autor do livro: Juventude popular na busca de alternativas: os sentidos do trabalho e da arte em narrativas de jovens artistas de classes populares (2018). Premiado pelo Prêmio Agente Jovem de Cultura do MinC (2012). Tem experiência profissional com Licenciamento Ambiental e pesquisa com povos indígenas da Amazônia.
Sou Doutor em Educação em Ciências pela Universidade de Brasília (2019), Mestre em Ensino de Ciências (área de concentração: Física) pela Universidade de Brasília (2010), Engenheiro de Infraestrutura Aeronáutica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (1996), Licenciado em Física pela Universidade Católica de Brasília (2013) e Especialista em Design Gráfico pelo California Institute of Arts (2026). Minhas linhas de pesquisa principais são o ensino conceitual e experimental da Óptica no ensino básico; a relação entre a cultura pop e o ensino de Física no ensino básico; a interação entre Arquitetura e Física. Atualmente, sou professor de Física no Ensino Médio integrado; Física na graduação em Engenharia Civil; Aeroportos na Engenharia Civil, todas no Instituto Federal de Brasília (Campus Samambaia).
Possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plástica (UFPE). Possui especialização em Expressão Gráfica (UFPE). Tem experiência no ensino de artes visuais. É professor EBTT do IFPE Campus Pesqueira onde leciona desenho técnico e desenho de arquitetura. Organiza eventos ligados à cultura pop.
Professor Efetivo do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Campus Tianguá, lecionando aulas no curso de Licenciatura Letras/Português, na area das disciplinas pedagógicas. Avaliador de curso de graduação em Pedagogia (Avaliador Ad hoc) do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), vinculado ao INEP. Professor substituto do Instituto Federal de Educação (IFCE) (2015-2017). Professor substituto na Prefeitura Municipal de Fortaleza (2014-2015). Doutorando no Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Ceará (PPGE - UFC), Mestre em Educação, com área de concentração em Formação de Professores, no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Ceará (UECE), na Linha Marxismo e Formação do Educador (2015). Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) (2012). Técnico em Manutenção Automotiva pelo Instituto Federal de Educação do Ceará (IFCE) (2010). Pesquisador-colaborador do Instituto de Estudos e Pesquisa do Movimento Operário (IMO), junto ao Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Luta de Classes.
Lucas Maia é doutor em Geografia, pós-doutor em Sociologia e tem formação em Psicanálise. Atua profissionalmente como professor do Instituto Federal de Goiás IFG há vários anos. Suas pesquisas abordam temas diversos: história e dinâmica do movimento operário, movimentos sociais, educação e correntes pedagógicas, com destaque para Pedagogia institucional e autogestão pedagógica, o pensamento de Freud e relações da psicanálise com a literatura etc. Contudo, o maior interesse de seus estudos é a obra de Marx e do marxismo subsequente, sobretudo as tendências crítico-revolucionárias, como o Comunismo de Conselhos e o Marxismo Autogestionário. Vários de seus trabalhos versam, por isto, sobre teoria, história e experiências de Autogestão Social. Alguns de seus livros são: As classes Sociais em O Capital; Comunismo de Conselhos e Autogestão Social; Leitura Epistêmica de O Capital; Nem Partidos, Nem Sindicados: a Reemergência das Lutas Autônomas no Brasil; Marx e o Capital Bancário: o Segredo dos Juros e do Capital Monetárioentreoutros.
Graduado em História pela Universidade Estadual do Piauí, graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Piauí e mestre em ciência política pela Universidade Federal do Piauí . Atua principalmente com as seguintes temáticas: materialismo histórico e dialético (marxismo e luta de classes); ética e filosofia política; teoria do conhecimento; hist...
Licenciado e Bacharel em História (2010); Especialista em História do Brasil (2011); Mestre em Ciências Sociais (2011-2013), pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Doutor em Sociologia Política (2018) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tem experiência e foco de pesquisa nas áreas de História e Sociologia Política. Na História, ênfase em História Social e Política, com destaque na História de movimentos sociais brasileiros do período republicano. Na Sociologia, ênfase em teoria social e política, com estudo específico das relações sociais, políticas e econômicas no Brasil contemporâneo. Atua como professor no Instituto Federal do Rio Grande do Sul -IFRS/Campus Caxias do Sul, ministrando aulas para o ensino médio-técnico integrado e para o curso de Licenciatura em Matemática.
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal do Acre (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Acre. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em álgebra e estatística
Graduada em Psicologia (2007), com mestrado (2010) e doutorado (2018) em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Professora de Psicologia da Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Valença, desde 2012. Foi Diretora do Departamento de Educação Superior, do IFBA campus Valença, de 2021 a 2023, e Diretora do Departamento de Permanência e Apoio estudantil na mesma instituição, de 2024 a 2025. Foi Vice-coordenadora (2023) e Coordenadora (2024 - 2026) do curso de Especialização em Educação e suas Tecnologias (IFBA Valença). Foi presidente da Comissão Local responsável pelo Plano de Permanência e Êxito (IFBA Valença), de 2020 a 2025, e, desde 2023, é membro titular da Comissão Permanente de Heteroidentificação (IFBA Valença). Membro dos grupos de pesquisa Educação, Ciência e Tecnologia (IFBA) e Observatório da Vida Estudantil (UFBA). Desenvolve projetos voltados às temáticas da vida estudantil, permanência estudantil, trajetórias e juventude.
Especialista em Redes de Computadores pela ESAB. Tecnólogo em Redes de Computadores pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atuou como Administrador de Rede na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) campus Natal, sendo contato técnico com o POP-RN da RNP em Natal. Atuou também como Técnico de Suporte na Superintendência de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atua como Diretor de Administração no IFRN campus São Gonçalo do Amarante. Possui experiência em virtualização, implantação, administração e manutenção de servidores.
Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal de Uberlândia (2007) e mestrado pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2014). Professor de ensino básico e cursos pré vestibulares por mais de 10 anos. Atualmente é docente no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM
Possui graduação em Ciência e Tecnologia, ênfase em Telecomunicações, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Atualmente, é Técnico de Laboratório/ Área: Matemática no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Exercendo a função de Coordenador de TI do Campus desde 2019. Exerceu a função de monitor das seguintes disciplinas: Cálculo I e Geometria Analítica pelo Departamento de Estatística do Centro de Ciências Exatas e da Terra; Eletricidade Aplicada pela Escola de Ciências e Tecnologia - UFRN. Estagiou, por um ano, na Rede Nacional de Pesquisa (RNP PoP-RN), pesquisando sobre Redes Mesh. Especialista em Segurança da Informação, Gestão de Tecnologia da Informação e em Cloud Computing