Resultados para “'Clubes 4-S'”

Celso Bergmaier

docente IFSC - Reitoria

Possui formação como Técnico em Agropecuária pela Escola Agrotécnica Federal de Concórdia (2002); Bacharel em Administração Enfase em Agronegócios pela Faculdade Sul Brasil (2005); Especialização em Administração e Finanças pela Faculdade São Braz (2015); Doutorado em Ciencias Económicas - Universidad Nacional de La Matanza - Argentina (2018) - Reconhecido no Brasil pelo Programa de Pós Graduação Doutorado em Território, Ambiente e Sociedade da UCSAL (2023); Licenciatura em Ciências Sociais - ETEP (2024); Especialista em Métodos de Ensino de Filosofia e Socilogia - Faculdade Iguaçu (2024). Mestre em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2024). Possui diferentes experiências profissionais e ingressou na carreira de docente em 2010 como Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus São Carlos. Em 2015 foi homenageado com Título de Cidadão Honorário do município de Cruzeiro do Sul - Acre.

Leonardo Ribeiro Gomes

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Doutor (2019) e Mestre (2013) em Educação - Linha de Pesquisa: História da Educação. Licenciado (1999) e Bacharel (2000) em História, todos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE. Integrante do NUPES - Núcleo de Pesquisa Educação dos Sentidos e das Sensibilidades. Professor de História no Ensino Básico entre 2000 e setembro de 2016 nas redes pública e privada. Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG - Campus Santa Luzia.

Liduina Kenya Fernandes Januário

docente IFRO - campus Ariquemes

Possui graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Faculdades Associadas de Ariquemes (2004). Atualmente é coord. de curso mediotec tec. seg. trabalho do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. , atuando principalmente nos seguintes temas: human learning, nets artificial neural e processes of learning of ann´s.

Ariel Tavares Pereira

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Graduado em História pela Universidade Federal do Maranhão (2006); Mestre (2010) e Doutor (2018) em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Maranhão (PPGCSoc/UFMA), com pesquisa sobre as relações entre Imprensa, Intelectuais e Política no Maranhão do século XX. Desde 2011 é professor efetivo (D.IV-4) do Instituto Federal do Maranhão - IFMA/ S...

Rômulo Henrique Jesus Souza

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Técnico em Meio Ambiente formado pelo IFRJ - Campus Rio de Janeiro. Bacharel em Química com Atribuições Tecnológicas formado pelo IFRJ - Campus Nilópolis. Mestre em Ciências, Área Química, subárea Química de Produtos Naturais pelo IPPN/UFRJ. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Química Analítica, Análise Instrumental, Química de Produtos Naturais e Química Orgânica (Síntese). Foi bolsista de iniciação científica no Instituto de Tecnologia de Fármacos, Far-Manguinhos, FIOCRUZ. Atualmente, atua como Coordenador na Coordenação de Segurança e Administração de Ambientes Tecnológicos (CoSAAT) do IFRJ Campus Rio de Janeiro.

Tatielle Rita Souza Da Silva

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu-UFRGS). Desde 2006 participa dos estudos e pesquisas da linha Arte, Linguagem e Currículo e desde 2011 do Núcleo de Estudos Mídia, Educação e Subjetividades (NEMES) coordenado pelas professoras Drª. Rosa Maria Bueno Fischer (UFRGS) e Drª Gilka Girardello (UFSC). Encaminhou seus estudos de mestrado e doutorado recolhendo da plataforma escolar elementos interrogantes com fins de pensar a formação humana como experiência cultural ampliada. São temas-chave para suas pesquisa: ética, experiência, escritura e formação de si, a partir de uma filiação teórica em autores como Walter Benjamin, Roland Barthes e Michel Foucault. Possui experiência na rede pública estadual e municipal de Porto Alegre - onde exerceu docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na modalidade Jovens e Adultos - e no ensino superior. Atualmente é professora efetiva dos cursos de Licenciatura e Especialização do Instituto Federal Farroupilha. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão pensando as relações entre infância e filosofia.

Eli De Sousa Lima

Outros IFCE - Campus Aracati

Professor do IFCE - Campus Aracati, lecionando as disciplinas de Custos e Orçamentos, Gestão Financeira, Empreendedorismo, Metodologia da pesquisa aplicada ao Turismo e Controladoria e Auditoria, vinculadas aos cursos de Nível Superior de Tecnologia em Hotelaria, Técnico Subsequente em Eventos e Técnico em Química integrado ao Ensino Médio. É Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2022-2024). Possui Especialização em Contabilidade Gerencial e Controladoria pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2020-2022). Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2010-2016). Cursando Especialização em Gestão Pública pela UFRN (2025-). É sócio da E de S Lima LTDA e atua como contador desde 2021.

Luís Fernando Pagotti

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1989) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1993). Atualmente é professor efetivo da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência. Atua principalmente nos seguintes temas: monitoração da qualidade da energia elétrica, monitoração da qualidade da tensão, correção do fator de potência, medição "sag´s" e "swell´s" e medição de distorções harmônicas. Atualmente desenvolve projetos de Pesquisa e Desenvolvimento no âmbito do programa da ANEEL em parceria com a ENEL-Goiás, nas áreas de qualidade da tensão das redes de distribuição urbanas e rurais, atenuação de perdas técnicas, ressarcimento de danos elétricos. Participa do desenvolvimento de protótipos de equipamentos nas fases de inovação : cabeça de série e lote pioneiro.

Francimar De Brito Vieira

docente IFPI - Campus Corrente

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Piauí (2017) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal do Piauí (2020). Atualmente é professor no Instituto Federal do Piauí e moderador no projeto Clubes de Matemática da OBMEP.

Ivan De Matos E Silva Junior

docente

É docente EBTT do Departamento Acadêmico de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Salvador. Leciona os componentes curriculares de Biogeografia, Geografia Física do Brasil e Ecologia Política no âmbito do Curso de Licenciatura em Geografia do IFBA. É Doutor em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana (UFBA/UEFS). Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Especialista em Gestão Ambiental pela Faculdade de Ciências Econômicas da Bahia (FACCEBA). Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Tecnólogo em Design Gráfico pela Universidade Salvador (UNIFACS). Ë Sócio da Associação Brasileira de Biogeografia (ABBiogeo). Filiado à Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB-Seção Santa Inês-BA). Atua no grupo de pesquisa Geopraxis - A Prática do Ensino e da Pesquisa em Geografia. É coordenador do Grupo de Estudo Labiogeografar - Laboratório de Educação em Biogeografia(s), De(s)colonialidade(s) e Ecologia(s) Política(s). Atua no campo da Biogeografia, Biogeografias Interespécies, Temáticas biogeográficas na Geografia escolar, bem como Ecologias políticas e De(s)colonialidades mais-que-humanas. Design De(s)colonial e Contracolonial, Educação Ambiental Crítica e Criminologia Verde, bem como Riscos de Desastres associados a Fitocídio e Resíduos Sólidos.

José Luís Boldo

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1993), mestrado em Física pelo Instituto de Física Teórica (1996) e doutorado em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (2001). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teoria Geral de Partículas e Campos, atuando principalmente nos seguintes temas: supersimetria, gravitação quântica, ensino de física, propagadores e matriz s.

Sheila Rodrigues Oliveira

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Química pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) e doutorado em Química Orgânica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Atualmente é professora de EBTT e coordenadora do Curso técnico em meio ambiente do IFNMG campus Araçuaí. Atuou como coordenadora do curso técnico em informática integrado ao ensino médio do IFNMG campus Araçuaí, também atuou como coordenadora de Extensão do mesmo campus. Atuou como professora substituta no CEFETMG (química e microbiologia) e na UFSJ, foi professora adjunta no Instituto Mineiro de Educação e Cultura UNIBH S/A Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: biopolímeros, higher education, tioureidos, competição e chemistry teacher licensure course.

Marla Heckler

docente IFC - Campus Concordia

Possui Bacharelado e Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio Grande (2004) e Mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da UFRGS e professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Osório, com interesse principalmente nos seguintes temas: clubes de astronomia, física moderna e contemporânea, astronomia e astrofísica, divulgação científica e formação de professores.

Marke Geisy Da Silva Dantas

docente IFRN - Campus Canguaretama

Professor EBTT da área de Administração Financeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Canguaretama; Docente externo vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UFRN; Doutor em Administração pelo PPGA/UFRN (2021). Mestre pelo Programa Multiinstitucional de Pós Graduação em Ciências Contábeis Unb/UFPB/UFRN (2014); Bacharel em Ciências Contábeis pela UFRN (2011). Tem interesse em pesquisas sobre o desempenho financeiro e eficiência de entidades desportivas, indicadores de eficiência, contabilidade em partidos políticos, e aspectos de controladoria, custos e indicadores financeiros. Trabalha com metodologias de cálculo de índices de eficiência, modelos de regressão e métodos de análises de políticas públicas. Foi professor substituto do Departamento de Ciências Contábeis da UFRN (2014-2017); Professor do Curso de Ciências Contábeis do UNI-RN (2014-2015)

Fernando Delalíbera De Castro

docente IFTM - Campus Uberaba

Doutorando em Física e Química de Materiais pela Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. Mestre em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), graduado em Licenciatura em Química pela Universidade de Franca (2001) Engenheiro Agrônomo graduado pela Faculdade de Agronomia e Zootecnia de Uberaba (1995). Atualmente é Professor de Química nos cursos de Agronomia, Tecnologia em Alimentos, Técnico em Agropecuária, Técnico em Alimentos, Técnico em Administracao; Técnico em Eletrotécnica, Técnico em Eletrônica, Técnico em Informática, Zootecnia, Tecnologo em Alimentos, Técnico em Química e Licenciatura em Química no IFTM - Campus Uberaba e Técnico de Laboratório do IFTM Campus Uberaba experiência em docência nos níveis fundamental II, médio, Educação de Jovens e Adultos, Ensino a Distância, e nível técnico, tecnológico e superior na área de Química e Meio Ambiente (PRONATEC).

Joanita Nakamura Granato

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Bacharelado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (1995), graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal de São Carlos (2001), mestrado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (1998) e doutorado em Química pela Universidade Federal de São Carlos (2003). As principais linhas de pesquisa na qual atuou são: estudo de reações de ciclização envolvendo reações de Baylis-Hillman na síntese de sistemas peridroazulênicos e reações multicomponentes na síntese de decalinas. Em 2010 realizou pesquisas em biocombustíveis junto ao laboratório de combustíveis-LABCom, localizado no Centro de Caracterização de Materiais, CCDM. Atualmente, trabalha com temas voltados para experimentação no curso de ensino médio e sustentabilidade nos cursos de química. Exerceu magistério superior na UFSCar, departamento de Química, no cargo de professora substituta nos períodos de 2002-2004 e 2008-2009. Atuou como pesquisadora associada no LABCom e desenvolveu pós-doutoramento no Departamento de Materiais da UFSCar, onde pesquisou técnicas eletroquímicas na análise da corrosão metálica causada por biocombustíveis. Pertence ao quadro efetivo de professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Catanduva. Em setembro de 2011 assumiu a coordenação de área da Química (2011 a 2014). Atua nos cursos de Licenciatura em Química e Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio.