Resultados para “'Cocriação'”

Caroline Lujan De Oliveira

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduada em Administração (2011). Graduada em Ciências Contábeis (2022). Master Business Administration (MBA) em Auditoria e Controladoria (2015). Especialista em Planejamento Estratégico na Gestão Pública (2022) e Especialista em Gestão em Educação a Distância (2023). Mestre em Administração junto à Linha de Pesquisa de Estratégia, Gestão e Tecnologia em Organizações na Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2022). Doutoranda em Administração na Linha de Estratégia e Análise Organizacional na Universidade Federal do Paraná - UFPR. Atualmente, é Administradora no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), onde atua como Coordenadora de Compras e Licitações (CCL). Em empresas privadas, exerceu atividades nas áreas: Administrativa, Financeira e Contábil, com ênfase de 10 anos em efetivo exercício no setor financeiro. No IFRO, possui experiência anterior nas Coordenações de Contratos e Convênios, Orçamentos e Finanças e Patrimônio e Almoxarifado, e ainda como professora mediadora nos cursos de Gestão Comercial, Gestão Pública, Assistente Financeiro no IFRO e na Pós-Graduação lato sensu em Gestão de Educação a Distância. Como pesquisadora, atua nas seguintes áreas: aprendizagem organizacional, serviços financeiros, mobile banking, marketing digital, comportamento do consumidor, tomada de decisão, cocriação de valor, maternidade e carreira.

Cláudio Damacena

Professor Visitante IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutor em Ciências Econômicas e Empresariais pela Universidad de Córdoba (Espanha, 1997), com especializações em Administração de Marketing e em Administração Financeira pela UNISINOS. Atuou por quase três décadas no ensino superior, com passagens pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), além de colaborações como professor convidado na Universidade de Passo Fundo, Universidade Feevale e Faculdade Meridional (IMED). Desenvolveu atividades de docência, pesquisa e gestão acadêmica na graduação, especialização, mestrado e doutorado, com ênfase em Marketing, Comportamento do Consumidor, Gestão Estratégica de Marcas e Métodos Quantitativos Aplicados à Administração. Tem interesse de pesquisa voltado à inovação em serviços, com estudos sobre cocriação de valor, ecossistemas de serviço, engajamento e participação do consumidor em processos de desenvolvimento de novos produtos e serviços. Orientou mais de 30 dissertações de mestrado, uma tese de doutorado e dezenas de trabalhos de conclusão de curso e iniciações científicas. Autor de mais de 60 artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, além de capítulos de livros e trabalhos em anais de eventos como ENANPAD, CLADEA e EMAC. Atua como revisor ad hoc de periódicos como BAR - Brazilian Administration Review, RAM - Revista de Administração Mackenzie, RAC - Revista de Administração Contemporânea e International Journal of Retail Distribution Management. Coordenou e integrou projetos de pesquisa financiados por CNPq, FAPERGS e CAPES sobre temas como cocriação de valor, ecossistemas de serviço, transformação digital, internacionalização e comportamento do consumidor.

Vanessa Veloso Aragão

docente IFPI - Campus Floriano

Professora e coordenadora do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFPI Campus Floriano. Mestre em Ciência da Computação pela UECE. Atua nas áreas de Engenharia de Software, UX/UI Design, Gamificação e Pesquisa Aplicada. Coordena o Laboratório de Cocriação de Software (Co.Lab) do IFPI Campus Floriano, onde desenvolve e o...

Marcela Martins Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Possui graduação em Turismo pela Estácio de Sá de Belo Horizonte(MG), mestrado e doutorado em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte ( UFRN), com ênfase na Gestão. Especialização em Gestão do Patrimônio Histórico, Cultural e Ambiental.Aperfeiçoamento em Consultoria Organizacional. Atuou como professora substituta do Curso de Turismo no curso de Graduação em Turismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte /Campus Currais Novos(2023). Possui experiência no setor público (Turismo) e Hotelaria.Pesquisadora nas áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação ; Marketing digital; Comportamento do Consumidor no turismo; Marketing Turístico.*COMO MEMBRO em Órgão de Assessoramento foi membro do Conselho Municipal de Turismo de Itabira- COMTUR, Conselho Consultivo Municipal do Patrimônio Histórico e Artísitico de Itabira- COMPHAI e do Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência de Itabira (CMPDI) e do Grupo de Estudos em Gestão do Turismo (GESTUR) - CNPq, vinculado a UFRN.

Cláudio Mansoni

tecnico IFRS - Reitoria

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade Santa Cruz do Sul (UNISC) na linha de pesquisa ''Linguagem, Experiência Intercultural e Educação'' (2023), bolsista PROSUC/CAPES modalidade II. Integra o Grupo de Pesquisa Linguagem Cultura e Educação - LINCE/UNISC/CNPq, possui Mestrado Profissional em Administração pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2018), Pós-Graduação em Educação Inclusiva na Universidade Cruzeiro do Sul (2018), MBA em Planejamento e Gestão Estratégica pelo Centro Universitário Internacional (2015), Graduação em Sistemas de Informação pela Universidade de Caxias do Sul (2014) e Graduação em Processos Gerenciais pelo Centro Universitário Internacional (2014). Atualmente, atua como Tecnólogo de Formação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e docente em informática na EMEF Duque de Caxias. Tem experiência na área de Administração e docência em informática.

Fábio Lucena De Andrade Gomes

docente IFPB - Reitoria

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), mestre em Design pelo CESAR School, especialista em Logística Empresarial e graduado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atua nas áreas de inovação, design de serviços, extensão tecnológica, empreendedorismo, economia solidária, gestão, logística, turismo e desenvolvimento territorial.Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados à cocriação de soluções, cultura maker, inovação social, qualificação profissional e fortalecimento de comunidades, articulando instituições públicas, parceiros sociais e arranjos produtivos locais. Possui experiência na coordenação e execução de ações extensionistas, organização de eventos científicos e tecnológicos e elaboração de projetos voltados à inovação e ao desenvolvimento regional.Suas pesquisas concentram-se em Design Thinking, design de serviços, inovação aberta, empreendedorismo, transferência de tecnologia, educação profissional e tecnológica, turismo sustentável e metodologias participativas para geração de valor e impacto social. Atua na formação de estudantes e no fortalecimento dos ecossistemas de inovação, promovendo a integração entre ensino, pesquisa, extensão e sociedade.

Francis Marcean Resende Barros

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação em Administração pelo Instituto Federal Minas Gerais (2018), mestrado em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019) e doutorado em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (2024). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Branco. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Marketing e Gestão de Pessoas.

Eduardo Roque Mangini

docente IFSP - Campus São Roque

Doutor em Administração pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), em cotutela com a Universidade do Minho (Portugal), na linha de pesquisa em Marketing. Mestre em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Possui graduação em Administração pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) e em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).Atua como professor e pesquisador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São Roque, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Marketing de Serviços, Marketing Estratégico, Inovação e Desenvolvimento de Mercados. Foi Professor Visitante no Instituto Politécnico de Bragança, em Portugal.Possui experiência docente em cursos de graduação, pós-graduação e especialização, tendo atuado como professor convidado da Universidade Presbiteriana Mackenzie nos cursos de Especialização em Gestão Empresarial, Negócios Internacionais e Gestão de Negócios e Serviços.No âmbito profissional, acumulou experiência em gestão administrativa, planejamento, marketing e desenvolvimento organizacional, exercendo os cargos de Diretor Administrativo da Organização Educacional Sanroquense, Diretor de Marketing da Foco Virtual, Gerente Administrativo do Empório Mercatore e Analista de Gestão na Companhia Paulista de Trens Metropolitanos (CPTM), com atuação na área de Planejamento e Projetos Funcionais.Seus interesses de pesquisa concentram-se em Marketing, Comportamento do Consumidor, Marketing de Serviços, Estratégia, Inteligência de Mercado, Ciência de Dados aplicada aos Negócios, Inovação e Desenvolvimento de Mercados.

Andréia Aparecida Albino

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Administração pela Faculdade Ubaense Ozanam Coelho (2006), Mestrado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2009), doutorado em Administração (com ênfase em marketing) pela PUC-Rio (2016) e MBA em Marketing pela ESPM (2023). Professora do IF Sudeste MG campus Rio Pomba desde 2011. Principais áreas de interesse: gestão de marketing, marketing social e de causas sociais, comportamento do consumidor e sustentabilidade e ética no contexto das organizações. Atuação ocorre principalmente nos seguintes cursos: Bacharelado em Administração, Técnico em Administração, MBA em Gestão Empreendedora e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT).

Leandro Hupalo

docente IFC - Campus Videira

Doutorando em Desenvolvimento e Sociedade pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP) e mestre em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Especialista em Ensino de Matemática e Física (UNOESC), em Educação Digital (SENAI) e em Educação Matemática (IFSULDEMINAS), com especializações em andamento em Gestão Escolar (UFMS) e em Modelagem em Matemática/Estatística na Educação (UNIFAL). Licenciado em Matemática (UNOESC) e em Física (UNIASSELVI), com formação pedagógica para formadores da educação profissional (UNISUL), e tecnólogo em Processos Gerenciais (UNIASSELVI). Na UNIARP, coordena os cursos de Administração e de Licenciatura em Matemática, é membro titular do Conselho Universitário (CONSUN) e atua como professor, tutor e pesquisador, lecionando disciplinas de Matemática, Física e Administração e desenvolvendo projetos de extensão. É também professor da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina (SED-SC) e do Colégio Cefrai e editor da revista Ponto de Vista Jurídico. Pesquisa formação docente, educação profissional, ensino e aprendizagem de matemática, empreendedorismo, inovação, sustentabilidade e economia. É líder do Grupo de Pesquisa Sociedade, Cidadania e Sustentabilidade (GEPECS/UNIARP) e membro do Grupo de Pesquisa em Gestão Organizacional (GPGO/UNIARP) e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologias (GEPEM@T/UFFS). Tem experiência em gestão da educação básica e profissional no Sistema FIESC, em gestão de inovação e empreendedorismo no Centro de Inovação Videira e como orientador do Programa Brasil Mais no Sebrae.

Diego Pizarro

docente IFB - Campus Brasília

Professor efetivo do curso de Licenciatura em Dança do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília (IFB) desde 2010, onde coordena o grupo de pesquisa CEDA-SI (Coletivo de Estudos em Dança, Somática e Improvisação). Realizou estágio pós-doutoral (20222023) na Universidade de Brasília, com bolsa CAPES. É professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal da Bahia (PPGAC/UFBA) desde 2022. Doutor em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2020), com período de doutorado sanduíche na University of North Carolina at Greensboro (2018), sob a supervisão da Dra. Jill Green. Foi agraciado com o Prêmio CAPES de Tese 2021 na área de Artes pelo trabalho Anatomia Corpoética em (de)composições: três corpus de práxis somática em dança. É mestre em Arte Contemporânea (2011) e bacharel em Artes Cênicas (2006) pela Universidade de Brasília. Especialista em Fisiologia do Exercício pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), cursou também parte da graduação em Modern Theater Dance na Escola Superior de Artes de Amsterdã (20062008). Integrou a Basirah Cia. de Dança Contemporânea em Brasília. É Educador do Movimento Somático (SME), practitioner e professor de Body-Mind Centering, além de cadeísta certificado no método de Cadeias Musculares e Articulares G.D.S. e instrutor certificado em GYROKINESIS e GYROTONIC, atuando nessas áreas desde 2008. Sua produção acadêmica e pedagógica abrange as áreas de Somática, Ecoperformance, Anatomia Embodied, Composição Coreográfica, Contato-Improvisação e Dança Contemporânea. Possui registro profissional junto à International Somatic Movement Education Therapy Association (ISMETA). Desde 2019, compõe o conselho editorial do Journal of Dance and Somatic Practices (Intellect Press/Coventry University). É membro da International Federation for Theatre Research (IFTR), da Dance Studies Association (DSA), da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE) e da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), na qual coordena o Comitê Temático de Somática e Prática como Pesquisa em Dança.

Ariela Porto Fabricio

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Doutoranda em Design, pelo Programa de Pós-Graduação Profissional em Design, área de concentração Design e Sustentabilidade e linha de pesquisa Processos de Produção e Gestão do Design, da Universidade da Região de Joinville- Univille. Mestre em Design e Expressão Gráfica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013), com foco em Hipermídia Aplicada ao Design Gráfico e ênfase em Hipermídias para Aprendizagem. É graduada em Bacharelado em Moda, com habilitação em Estilismo, pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2010). Atualmente, é professora efetiva no IFSC Câmpus Jaraguá do Sul-Centro, lecionando no curso Técnico de Modelagem do Vestuário e no Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda, onde se especializa em Design com ênfase em Moda, Coleções e Tecnologia do Vestuário, incluindo Modelagem e Modelagem Computadorizada. Ao longo de sua carreira, ocupou cargos administrativos, como Coordenadora Acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda, Assessora da Diretoria de Ensino, Pesquisa e Extensão, e Coordenadora Acadêmica do curso Técnico em Produção e Design de Moda. Além disso, foi Gerente do Núcleo de Educação a Distância da Audaces Automação e Informática Industrial, contribuindo para o desenvolvimento de programas educacionais na área de moda e tecnologia.

Marcos Aurélio Borchardt

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutorando em Administração pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), na área de concentração Gestão, Regionalidade e Inovação, linha de pesquisa Empreendedorismo, Sustentabilidade e Políticas Públicas. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR, 2014) e Professor de Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada pela atuação em ensino, pesquisa, extensão e gestão, com ênfase na sustentabilidade socioambiental, no desenvolvimento territorial amazônico e no fortalecimento de organizações e iniciativas coletivas. Destaca-se pela articulação de redes de cooperação entre instituições públicas, organizações da sociedade civil, comunidades e empreendimentos solidários, promovendo a aproximação entre conhecimento científico, saberes locais e demandas socioambientais. Entre 2019 e 2025, coordenou o Núcleo de Ação Sustentável (NAS) do IFRO, à frente de iniciativas interinstitucionais voltadas à educação ambiental, às tecnologias sociais, à economia solidária, à gestão de resíduos sólidos e à inclusão socioprodutiva, especialmente em parceria com cooperativas de catadores e comunidades amazônicas. Essas iniciativas mobilizaram diferentes atores sociais e institucionais, alcançaram milhares de pessoas e contribuíram para a construção de soluções compartilhadas de sustentabilidade e geração de trabalho e renda. Coordenou também o Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública do IFRO, campus Porto Velho Zona Norte, entre 2019 e 2022, contribuindo para a formação profissional e o fortalecimento da gestão pública regional. Possui experiência docente e institucional na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), no Instituto Federal do Acre (IFAC) e no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI/MT). Sua trajetória de pesquisa compreende a análise crítica da sustentabilidade em grandes empreendimentos hidrelétricos na Amazônia e, atualmente, a investigação dos processos de inovação socioambiental em cooperativas de catadores de Rondônia, articulando a Hélice Quíntupla, a Gestão do Conhecimento e a Teoria Ator-Rede. Seus interesses de pesquisa abrangem sustentabilidade socioambiental, inovação social, ação coletiva, cooperativismo, economia solidária, tecnologias sociais, gestão do conhecimento, políticas públicas e desenvolvimento territorial, com especial atenção à participação comunitária, à construção coletiva de conhecimentos e ao desenvolvimento de alternativas organizacionais para uma Amazônia socialmente justa e ambientalmente sustentável.

Venilson Luciano Benigno Fonseca

docente IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Doutor em Geografia e Organização do Espaço pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP. Diretor Geral do Campus Conselheiro Lafaiete do IFMG. Membro do Conselho Curador da Fundação de Apoio à Pesquisa do IFMG - FAPiFMG. Professor Titular no Campus Cons. Lafaiete - IFMG. Atua em disciplinas vinculadas à Gestão Pública e Ordenamento Territorial, Teoria e Métodos em Geografia e Seminários de Pesquisa na Pós-graduação. Pesquisa temas relacionados à produção do espaço e ordenamento territorial, além de temáticas ligadas à educação, ensino de geografia, direitos humanos e fundamentais, marco legal da inovação e atividades de extensão na pós-graduação.

Andréa Poletto Sonza

docente IFRS - Reitoria

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Caxias do Sul/RS, Licenciatura em Formação de Professores pelo IFRS, especialização em Psicopedagogia Institucional pela UNISUL/SC, mestrado em Educação (Linha de Pesquisa: Informática na Educação Especial) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado em Informática na Educação (Linha de Pesquisa: Informática na Educação Especial) pela mesma Universidade. Professora titular e Assessora de Ações Afirmativas, Inclusivas e Diversidade do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Integrante da Comissão Assessora em Educação Especial e Atendimento Especializado em Exames e Avaliações da Educação Básica - INEP. Tem experiência na área de Informática na Educação Inclusiva/Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, Desenho Universal, Tecnologia Assistiva, Acessibilidade Virtual e Inclusão Sociodigital. [Sou mãe de dois filhos e estive em licença maternidade em 2001 e em 2010 (em apoio ao movimento #maternidadenolattes e Parent in Science)]

Laryssa Tarachucky

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Santa Catarina (20022007), mestre em Design (20132015) e doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (20162021) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Realizou pós-doutorado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP), no Centro de Síntese Cidades Globais, com pesquisa voltada ao metadesign para a participação cívica sustentada. É Lead Expert validada pelo programa europeu URBACT IV, vinculado à European Urban Initiative (EUI), com atuação em estratégias urbanas integradas, metodologias participativas e aprendizagem transnacional entre cidades. Atua como pesquisadora no Laboratório de Cidades Humanas, Inteligentes e Sustentáveis (LabCHIS) e na Rede AustráliaBrasil de Pesquisa e Prática em Cidades Inteligentes. Fundadora do grupo de pesquisa independente A Cidade e a Névoa, dedicado à investigação sobre espaços urbanos híbridos, tecnologias cívicas, mapeamentos participativos, mídias locativas, mídias urbanas e design de interação urbana. Idealizadora e coordenadora do LabIC Novale, laboratório de inovação cidadã vinculado ao Centro de Inovação de Jaraguá do Sul Novale Hub. Co-fundadora e Diretora de Programas e Metodologias do Instituto Cocidades. Co-fundadora do projeto Children Books Going Mobile, pioneiro na integração de tecnologias móveis em livros infantis digitais. Atuou na coordenação do Projeto Rota da Inovação, para criação e posicionamento de um urban living lab em Florianópolis (em parceria com a LOGO/UFSC e a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico Sustentável). Co-organizou do projeto CHIS MS, parceria entre o LabCHIS e o Sebrae/MS, para cocriação de estratégias de desenvolvimento urbano inteligente em quatro cidades do Mato Grosso do Sul, tendo liderado o Eixo Meio Ambiente. Foi líder do Grupo de Estudos sobre Design, Cultura e Desenvolvimento Territorial e integrante dos grupos de pesquisa Mídia e Convergência (MídiaCon) e Laboratório de Orientação da Gênese Organizacional (LOGO/UFSC).