Resultados para “'Colônias'”

Daniela Guimarães Morozini

docente

Bacharel em Artes, com área de concentração em Políticas e Gestão da Cultura, pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre pelo Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da UFBA. Professora de Artes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), onde já exerceu funções administrativas como a Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação no Campus Paulo Afonso; a Coordenação do Processo Seletivo de Estudantes nos anos de 2016 e 2017, no Campus Euclides da Cunha; e a Coordenação do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) no Campus Camaçari. Desde 2024 ocupa o cargo de Diretora de Ensino do IFBA Campus Camaçari. É membro do Grupo de Pesquisa Memória e Identidade, vinculado ao Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT/UFBA), e do Grupo Memória, Identidade e Cultura (MICULT/IFBA). No campo das artes, desenvolve trabalhos em pintura em tela e mural, arte urbana, performances e documentários audiovisuais. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Cultura e Identidade; Cultura, Território e Comunidades Tradicionais.

Suzana Melissa De Moura Mafra Da Silva

Outros IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Doutora em Administração (PPGA-UFRN). Mestrado e graduação em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Experiência na área de Administração, com ênfase em Gestão Social, atuando principalmente nos seguintes temas: economia solidária, energia eólica, desenvolvimento, política habitacional, participação social, gestão de pessoas e marketing.

Luiz Fernando Silva Ferreira

docente IFRJ - Campus Paracambi

Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Paracambi, e doutorando em Engenharia Mecânica pela COPPE/UFRJ, na área de Termociências. Desenvolve pesquisas em transferência de calor e problemas inversos, com ênfase em modelagem computacional, inferência Bayesiana, métodos de Monte Carlo, quantificação de incertezas e termografia infravermelha. Sua pesquisa de doutorado investiga a caracterização de propriedades termofísicas de colônias de fungos filamentosos a partir de problemas inversos e dados experimentais. É Mestre em Engenharia Mecânica pela UFRJ (2021), com dissertação voltada ao projeto ótimo, sob incertezas, do tratamento de câncer de pele por termoablação, graduado em Engenharia Mecânica pelo CEFET/RJ (2017) e Licenciado em Matemática pela UESB (2012). Possui produção científica em biotransferência de calor, caracterização termofísica, termografia, engenharia térmica e sistemas nucleares, incluindo artigo publicado no ASME Journal of Heat and Mass Transfer e trabalhos em congressos internacionais como IHTC, COBEM, ICIPE, ECCOMAS e Congrès Français de Thermique. Atuou ainda como Engenheiro Mecânico na AMAZUL, no setor de qualidade do Centro Industrial Nuclear de Aramar. No IFRJ, atua no ensino de disciplinas das áreas de Ciências Térmicas, Mecânica dos Sólidos, Dinâmica e Métodos Numéricos.

Rodrigo De Oliveira Gomes

docente

Doutor em Humanidades e Artes com menção em Ciências da Educação pela Universidade Nacional do Rosário/AR - Título foi apostilado pela Universidade Federal de Minas Gerais correspondente à Doutor em Educação: conhecimento e inclusão. Mestre em Estudos Interdisciplinares do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Especialista em Educação, Cultura e Lazer (2009) pela Universidade Federal de Minas Gerais. Licenciatura em Educação Física (2008) pela Universidade Presidente Antônio Carlos. Atua como docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Minas Gerais desde 2014 no Ensino Médio Integrado e nos cursos de formação de professores (as). Estudioso das teorias sobre Currículo, políticas educacionais e Formação de professores. Tem experiência nas áreas de planejamento, gestão e avaliação da Educação Física escolar. Ênfase nos estudos interdisciplinares sobre Lazer, Cultura e Educação Física.

Gabriel Marcelino Alves

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Doutor e Mestre em Ciência da Computação (2020, 2006) pela Universidade Federal de São Carlos. Especialista em Gestão da Educação Profissional (2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduado em Ciência da Computação (2003) pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, campus de Poços de Caldas. Desde 2007, é professor em dedicação exclusiva ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São João da Boa Vista. No IFSP assumiu cargos de coordenação, gerência e direção, e participou de várias comissões. Atua, como pesquisador, nas seguintes linhas: processamento digital de imagens, visão computacional, aprendizado de máquina e informática na educação, a partir dos principais temas: aprendizado profundo (deep learning), reconstrução de imagens tomográficas e reconhecimento de padrões.

Luciana Cristina Vitorino

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Tenho pós doutorado em Bioquímica e Biologia Molecular pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e doutorado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com estudos desenvolvidos na área de Microbiologia Agrícola e diversidade genética de espécies neotropicais (Bolsista FAPEG/CNPQ - 2013 a 2016). Sou mestre em Ciências Agrárias pelo IF Goiano - Campus Rio Verde (Bolsista FAPEG - 2009 a 2011), com trabalhos relacionados a traços funcionais de microrganismos endofíticos isolados de espécies nativas do bioma Cerrado, promoção do crescimento vegetal e elicitação à síntese de biomoléculas. Atualmente sou professora titular do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde e oriento nos programas de pós-graduação em Agroquímica e em Biodiversidade e Conservação. Tenho experiência nas áreas de Ecologia Microbiana, com ênfase em Relação Planta-Microrganismo (resposta metabólica de plantas ao endofitismo e antagonismo de micro-organismos endofíticos e/ou rizosféricos a fitopatógenos). Estudo aspectos da diversidade genética de micro-organismos e plantas, incluindo microbiomas simbióticos. Lidero equipes de PD no ecossistema acadêmico e corporativo, coordenando projetos de parceria público-privada (EMBRAPII e empresas parceiras). Atuo na transformação de ciência em produtos, cobrindo toda a cadeia: da prospecção de micro-organismos ao escalonamento de formulações para inoculantes, bioestimulantes, biocontrole e decomposição de resíduos orgânicos.

Marcos Antônio De Oliveira

docente IFRO - campus Cacoal

Marcos Antonio de Oliveira é Bacharel em Zootecnia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT, 2011), Mestre (2014) e Doutor (2019) em Aquicultura Biologia de Organismos Aquáticos pelo Centro de Aquicultura da Universidade Estadual Paulista (CAUNESP/UNESP), Jaboticabal, SP.Durante o doutorado, realizou estágio de pesquisa internacional (20152017) no Department of Physiological Chemistry, Biocenter, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Alemanha, onde desenvolveu pesquisas na área de genética molecular aplicada à aquicultura, com ênfase em genes envolvidos na determinação e diferenciação sexual de peixes teleósteos. Nesse período, especializou-se em técnicas de edição genômica utilizando a tecnologia CRISPR/Cas9, empregando como modelos experimentais as espécies Oryzias latipes (medaka) e Danio rerio (zebrafish), visando compreender os mecanismos moleculares relacionados ao desenvolvimento sexual.Em 2018, recebeu o prêmio de Melhor Trabalho Científico apresentado no VII International Symposium on Animal Biology of Reproduction (ISABR), realizado em Aracaju, SE.Posteriormente, atuou como pesquisador de pós-doutorado no Laboratório de Hemoglobina e Genoma do Centro de Hematologia e Hemoterapia (Hemocentro/UNICAMP), onde desenvolveu pesquisas voltadas à identificação de novas estratégias terapêuticas para anemia falciforme, utilizando edição genômica por CRISPR/Cas9 para indução da Persistência Hereditária da Hemoglobina Fetal não delecional.Atualmente, integra a equipe da empresa Seaculture, em Portugal, atuando na produção aquícola e no cultivo de espécies marinhas, com experiência em manejo, bem-estar animal, monitoramento produtivo e sistemas modernos de aquicultura. Sua trajetória profissional reúne sólida formação em aquicultura, biologia molecular, genética, edição genômica e produção de organismos aquáticos, aliando pesquisa científica de excelência à aplicação prática de tecnologias voltadas ao desenvolvimento sustentável da aquicultura.

Elenice Szatkoski

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Possui graduação em Licenciatura com habilitação geografia, história e organização social e política do Brasil, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1990), graduação em Licenciatura habilitação em História pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1993), Mestrado em História Regional pela Universidade de Passo Fundo - UPF (2002), Doutorado em História das Sociedades Ibéricas Americanas - Pontifícia Universidade Católica (2008). Coordenadora do Museu Municipal e Arquivo Histórico Municipal de Frederico Westphalen-RS. Foi Diretora do Polo de Ensino a Distância da Universidade Norte do Paraná de Frederico Westphalen e tutora presencial entre 2004-2008. Possui quatro livros publicados A História da Construção da Catedral de Frederico Westphalen; Frederico Westphalen Comissão de Terras e Coronelismo, Os Grupos dos Onze: Uma insurreição reprimida e O Jornal Panfleto e a Construção do Brizolismo, no ano de 2019 publicou A Cartilha Proibida de Paulo Freire: Uma denúncia no Jornal Panfleto e Cam meu amigo asperger: Uma face do autismo. Trabalhou como docente na Faculdade Anglo-Americano de Passo Fundo-FAAPF 2007-2012. Foi Professora Substituta (2011-2013) na Área de Ciências Humanas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Su l - IFRS - Campus Sertão. Foi professora da Faculdade João Paulo II de Passo Fundo, RS. Trabalhou na Secretaria do Estado do Rio Grande do Sul-Seduc, núcleo de Ensino Médio e Educação Profissional. Atuou na 1 Coordenadoria de Educação de Porto Alegre, com mediação de conflitos nas Escolas da Rede Estadual e nos Territórios da Paz. Experiência como docente Professora no Ensino Particular, Municipal e Estadual. Atuou como docente no Estado do Rio Grande do Sul no Núcleo de Educação de Jovens e Adultos de Palmeira das Missões até 2017. Docente na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) em 2019 onde atuou na área de Ensino de História e atuou no programa de formação de professores PARFOR- UAB/UFAM. Professora conteúdista CAED/UFJF. Professora, da EBTT no IFAM , onde atua no Programa de Pós Graduação modalidade EAD e Especialização Docente do PROFEPT-Mestrado no IFAM - Instituto Federal do Amazonas. Em 2023 começou a exercer às funções de Docente da EBTT no Instituto Federal Farroupilha/RS. Áreas de atuação: Geografia, Sociologia, Ensino de História, História da América Latina, História Regional e História do Brasil 1930 à 1980, período entre Revolução de 1930 e Ditadura Militar.

Alba Cristina Couto Dos Santos Salatino

tecnico IFRS - Reitoria

Doutora em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) com Estágio Doutoral no Centro de Estudios Historicos- CeHis- da Universidad Nacional de Mar del Plata, Buenos Aires (UNMdP). Mestra em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e licenciada pela UNISINOS em História. Pesquisa sobre cultura e educação cooperativa, desde 2007, desenvolvendo estudos e publicando artigos sobre o tema do cooperativismo e do associativismo. Como professora de educação cooperativa na pós-graduação lato sensu em Cooperativismo da Unisinos, orienta trabalhos de conclusão de curso e participa de bancas de TCC do curso. Educadora e historiadora, com experiência docente na educação básica, em todos os níveis de ensino. As políticas de diversidade, equidade e inclusão (DEI) são interesse de pesquisa, desde 2018, que alinham-se aos temas de expertise, relacionados ao cooperativismo e sua essência coletiva. Assim, os temas de interesse atuais são: educação cooperativista; acesso e permanência da população negra e grupos invisibilizados historicamente, na educação e corporações, educação das e para relações étnico-raciais e comissões de heteroidentificação, cujos estudos produzem publicações, consultorias, atuação como professora formadora em cursos da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) e gestão de projetos. Analista em educação (Técnica em assuntos educacionais) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) exerce a função de assessora de relações étnico-raciais na Assessoria de Ações Afirmativas, Inclusivas e Diversidade, Pró-reitoria de Ensino, e já atuou nas funções de coordenadora pedagógica (campus Rio Grande), coordenadora de ensino, diretora de ensino e diretora geral substituta do campus Viamão do IFRS. É membro da Associação Nacional de Historiadores (Anpuh), é parte da equipe editorial da Revista História Hoje (gestão 2025-2027), e compôs a gestão da Anpuh-seção RS como vice-presidente, gestão 2020-2022. É membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN. Compõe a Rede de Historiadores/as Negros/as (RHN), o Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação, Antirracismo, Gênero e Juventude e o Núcleo de Pesquisa Antirracismo da faculdade de Direito da UFRGS.

Marcella Zampoli De Assis

docente IFC - Campus Araquari

Médica Veterinária pela FMVZ UNESP, Botucatu, SP (2000). Assistente Técnica, Coordenadora de Materiais de Embalagem, Coordenadora de Testes de Campo e Gerente de Registro de Produtos Farmacêuticos na empresa Fort Dodge Saúde Animal Ltda. (2001-2005). Mestre em Medicina Veterinária Preventiva pela FMVZ UNESP Botucatu-SP (2006-2008), com pesquisa na área de leishmaniose canina. Doutora em Medicina Veterinária Preventiva pela FMVZ UNESP Botucatu-SP (2008-2011), com pesquisa na área de qualidade do leite e diagnóstico microbiológico e molecular de mastite bovina. Médica Veterinária da Divisão de Vigilância Sanitária da Secretaria da Saúde do município de Botucatu-SP (2011-2012). Especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior pela UNINTER (2012). Pós-doutora em Nanotecnologia Agropecuária na área de mastite bovina e qualidade do leite em sistemas orgânicos de produção - em parceria com a EMBRAPA Gado de Leite de Juiz de Fora-MG (2012-2014). Bolsista FAPESP de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Docente do Curso de Medicina Veterinária na Universidade Paulista (campus de Bauru-SP) (2014-2015). Docente do curso de Medicina Veterinária na Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral (FAEF), campus de Garça-SP (2015). Docente do curso de Medicina Veterinária no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus de Concórdia-SC, (2016 a 2024). Coordenadora Geral de Pesquisa do IFC Concórdia-SC (2016-2017). Coordenadora do Curso de Medicina Veterinária do IFC campus Concórdia (2020-2022). Docente do Curso de Medicina Veterinária do IFC campus Araquari (desde 2024). Docente do Programa de Pós-Graduação em Produção e Sanidade Animal (IFC) desde 2020. Principais áreas de atuação: Medicina Veterinária Preventiva, mastite, qualidade do leite, doenças infecciosas dos animais domésticos, microbiologia veterinária, zoonoses.

Roberto Henrique Dias Da Silva

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui graduação em Licenciatura Plena em Biologia pela Universidade Estadual do Ceará (2002), Graduação em Zootecnia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1990), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (2001) e Doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal de Viçosa MG (2018). Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Criação de Bovinos de Leite, Ovinocultura, Caprinocultura, Forragicultura, Apicultura e Meliponicultura. Atualmente é professor do IFCE - Limoeiro do Norte nos Cursos de Agronomia, Técnologia em Agronegócio e Técnico em Agropecuária nas área acima citadas.

Helton Rodrigo De Souza Sereno

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro IFRJ Campus Volta Redonda, fundador e coordenador da Equipe Jaguar de Robótica, Especialista em Ensino pela Universidade de Ciências Aplicadas de Tampere, Mestre em Robótica pela PUC-Rio, possui especialização em Engenharia Mecatrônica pela COPPE/UFRJ é graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Católica de Petrópolis. Atua como avaliador de Laboratórios segundo a norma NBR ISO/IEC 17025 pelo INMETRO. Tem experiência na área de Robótica, Ensino, Mecatrônica, Automação e Metrologia.

Antonio Adolpho Martins Raposo

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Desde 2019, atua como Professor EBTT de Eletrônica e Matemática no IFSP. Possui Pós-doutorado (2022) pela UNESP, com ênfase em modelos analíticos e de simulação para a estimação de estado em redes de distribuição; tem especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (2022) pelo IFSP, com ênfase no uso de tecnologias educacionais no ambiente acadêmico; possui Doutorado (2020), Mestrado (2016) e Graduação (2013) em Engenharia Elétrica pela UFMA, e; tem Bacharelado (2012) e Licenciatura (2012) em Matemática pela UFMA. Tem como linhas de pesquisa redes elétricas inteligentes, instrumentação eletrônica, modelagem de sistemas dinâmicos contínuos e discretos e modelagem matemática e computacional.

Patricia Faquinello

docente IFGoiano - Campus Ceres

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Câmpus Ceres, lecionando as disciplinas de Melhoramento Genético Animal (Zootecnia), Melhoramento de Plantas (Agronomia), Genética (Zootecnia), Genética (Agronomia), Genética I (Biologia), Genética II (Biologia) e Apicultura e Meliponicultura (Zootecnia). Faz parte do Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal Goiano/Campus Rio Verde - Goiás. Possui Pós-Doutorado pela FAPESB (Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado da Bahia) e PNPD/Capes pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Doutorado em Zootecnia, Área de Concentração - Produção Animal pelo Programa de Pós-graduação em Zootecnia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2010, Mestrado em Zootecnia, Área de Concentração - Produção Animal pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2007 e Graduação em Zootecnia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) em 2003. Tem experiência em pesquisa e extensão na área de Zootecnia, com ênfase em Zootecnia, atuando principalmente nos seguintes temas: apicultura, meliponicultura, produção de rainhas, produção de geleia real, melhoramento genético em abelhas.

Raimundo Ivan Remígio Silva

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (1982), mestrado em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Federal do Ceará (1993) e doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2014). Atualmente é professor/pesquisador - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitossanidade, atuando principalmente nos seguintes temas: moscas-das-frutas, algodão, mosquito, ataque, controle e pragas.

Rosa Alda Souza De Oliveira

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutora em Literatura pela Universidade de Brasília - UnB (2020) possui mestrado em Literatura e Práticas Sociais pela UnB (2015), especialização em Linguística, Leitura e Produção de texto pela ISEJAN (2011) e graduação em Letras/Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (2010). Atualmente, desenvolve estudos nas linhas de pesquisas Crítica da História Literária e Literatura Comparada com ênfase em: diáspora, memória e estudos pós-colonias, sobretudo, nas literaturas brasileira, portuguesa e africanas de Língua Portuguesa. É integrante do grupo de pesquisa Mayombe- (Literatura História e Sociedade) - UnB. É professora de Literatura na Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES.