Resultados para “'Colaboração Científica'”

Carlos Alexandre De Oliveira

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Doutor em Gestão e Organização do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e graduado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Desde 2010, atua como Bibliotecário-Documentalista no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de bibliotecas, organização e comunicação da informação, serviços informacionais e educação de usuários em fontes de informação, entre outras. Desenvolve pesquisas na área de Estudos Métricos da Informação, com atuação em Bibliometria, Cientometria e Genealogia Acadêmica, especialmente em estudos sobre produção científica e tecnológica, redes de colaboração científica e indicadores de impacto e produtividade científica. Coordena projetos de pesquisa e extensão, orienta estudantes de Iniciação Científica dos programas PIBIC e PIBIC Jr. e atua na produção e divulgação científica.

Izabel Maria Barral Teixeira

tecnico IFSP - Campus Capivari

Mestra em Divulgação Científica e Cultural na Unicamp/IEL/Labjor, possui graduação em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal do Pará (2005), Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Estácio de Macapá (2008) e Especialização em Arquivologia pelo Centro de Ensino Superior Dom Alberto Ltda (2023). Atualmente é bibliotecária documentalista do Instituto Federal de São Paulo, Campus Capivari.

Maria Teresinha Tamanini Andrade

docente IFBA - Campus Simões Filho

Possui Graduação em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995), Especialização em Redes de Computadores pela Universidade Salvador (2003), Mestrado em Redes de Computadores pela Universidade Salvador (2005) e Doutorado em Difusão do Conhecimento pela UFBA (2013). É professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Tem experiência na área de Ciências da Computação, com ênfase em Tecnologias Web, Educação e Tecnologias, Gestão do Conhecimento, Modelagem de Processos e Ontologias. No momento estuda Teoria de Redes (análise de redes sociais e redes complexas), a difusão do conhecimento e a colaboração em comunidades científicas.

Elvis Camilo Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Licenciado em Física com diploma de mérito pela Unesp, mestre e doutor em Astrofísica pelo INPE, com sanduíche no LIGO de Livingston. Tem pós-douturado pela UCLouvain e ICS (Bélgica), em colaboração com o Einstein Telescope, E-TEST e Lunar Gravitational Wave Antenna. Tem experiência nas áreas de Física e Astrofísica, com ênfase experimental em detecção de Ondas Gravitacionais, Instrumentação, Criogenia, Isolamento vibracional, Supercondutores, Transdutores, Filmes finos, Divulgação Científica. Participou da preparação das corridas científicas do detector Mario Schenberg em 2016. Participou, dentro da Colaboração Científica LIGO (LSC), das primeiras detecções de ondas gravitacionais, as quais inauguraram a Astronomia/Astrofísica de Ondas Gravitacionais e uma nova Astronomia Multimensageira. Foi o primeiro brasileiro a observar uma (a primeira) fusão de duas estrelas de nêutrons - estava no LIGO no momento da observação. É reconhecido por 5 prêmios internacionais e foi coautor dos papers/trabalhos que acarretaram o Prêmio Nobel de Física em 2017. Com mais de 100 artigos científicos e 92 mil citações, seu índice h é 84, segundo o Google Scholar. Atualmente é Professor de Física no IFMG Campus Congonhas. Na área de ensino, tem experiência como professor do ensino fundamental ao superior, nos assuntos: Astronomia, Física, Matemática, Programação e Robótica. É o criador do blog Surfista Gravitacional.

Rodrigo Marinho Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Realengo

Possui Mestrado Profissional em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ (2025); Especialização em Administração Escolar pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2018); Graduação (Licenciatura Plena) em Ciências Biológicas pela Universidade do Grande Rio - UNIGRANRIO (2014); Atualmente é servidor Técnico-Administrativo em Educação do IFRJ, exercendo colaboração técnica com o Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG.

Cristiana Ferreira Franco

tecnico IFG - Campus Inhumas

Mestre em Ensino da Educação Profissional e Tecnológica-ProfEPT, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Anápolis. Possui três especializações: em Docência Universitária pela UEG-Câmpus Inhumas (2018); em tradução e interpretação de Libras (2017); e outra em docência em Libras (2017). É graduada em Letras - Português pela UEG - Câmpus Inhumas (2014). É membro do grupo de pesquisa e estudos em leitura. Trabalhou com cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) de 2014 a 2017. Tem experiência na área de ensino de línguas, com ênfase no ensino de Libras através do ensino colaborativo e por meio do letramento crítico. Atualmente, é tradutora e intérprete de Libras do IFG, Câmpus Inhumas.

Helmo Alan Batista De Araújo

docente IFC - Campus Sombrio

Licenciado em Física pela Universidade de Taubaté (2004), mestre em Ciências (Astrofísica) pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2008). Doutor em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2024). Professor de Física do IFC - Campus Sombrio possui interesse na área de Ensino de Física, Práticas de Ensino, Programação, Automação de Sistemas e Divulgação Científica. Como analista de sistemas Espaciais participou da equipe de desenvolvimento do subsistema de controle de atitude e órbita do satélite Amazônia I.

Bárbara Colossi Felippe

tecnico IFSC - Reitoria

Possui graduação em HISTÓRIA pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2010), mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC (2019) e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2026). É técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Santa Catarina deste 2015. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação científica e tecnológica.

Filipe Xerxeneski Da Silveira

tecnico IFRS - Campus Porto Alegre

Doutor em Educação em Ciências (PPGECQVS - UFRGS) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em Educação em Ciências (PPGECQVS - UFRGS). Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e especialização em Novas Tecnologias na Educação pela Universidade Aberta do Brasil.(2015). Foi conteudista do Curso Técnico em Biblioteconomia EAD do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre , Chefe da Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul- Campus Porto Alegre. Apresenta interesse por temas como acesso à informação, acessibilidade, bibliotecas digitais e virtuais e comunicação e produção científica e redes de colaboração científica.

Rosana Alves Gama Souza Da Silva

tecnico IFF - Reitoria

Bacharel em Direito pelo Centro Universitário Fluminense/UNIFLU - Faculdade de Direito de Campos (2012). Pós-graduada em Gestão Pública pelo Instituto Brasileiro de Ensino - IBE (2016). Pós-graduada em Direito Penal e Processual Penal pela Universidade Estácio de Sá - UNESA (2017). Pós-graduada em Gestão em Serviços Sociais e Políticas Públicas pelo Instituto Brasileiro de Ensino - IBE (2017). Pós-graduada em Educação em Unidades Prisionais pela Universidade Cândido Mendes - UCAM (2017). Mestre em Direito - linha de pesquisa Processo e efetivação da justiça e dos direitos humanos - Programa de pós-graduação stricto sensu da Universidade Católica de Petrópolis (2017). Pós-graduada em Compliance (2026). Membro do Conselho Internacional de Altos Estudos em Direito (CAED-Jus). Membro do Conselho Editorial da Atena Editora. Associada ao Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM). Parecerista da Revista Brasileira de Ciências Criminais (IBCCRIM). Parecerista da Revista Liberdades - Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM). Parecerista do Jornal de Ciências Criminais - Instituto Brasileiro de Ciências Criminais. Parecerista da Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Parecerista da Revista Eletrônica da Faculdade de Direito de Campos. Parecerista da Revista Científica de Ciências Criminais (Criminalis). Advogada. Auditora Interna do Instituto Federal Fluminense. Professora de Direito Penal no curso de Direito do ISECENSA - Institutos Superiores de Ensino do CENSA. Coordenadora do Núcleo de Prática Jurídica Ir. Suraya Chaloub, do curso de Direito do ISECENSA. Coordenadora da Pós-graduação em Ciências Criminais Aplicadas do curso de Direito do ISECENSA.

Maria Liliane Borges Da Silva

Outros IFCE - Campus Quixadá

Maria Liliane Borges da Silva é Mestra em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Área de concentração Estudos em Linguística Teórica e Descritiva (2020). Pós-graduada em: Leitura e Produção de Textos pela UFRN, 2017; em Gestão de Instituições de Ensino Superior pela Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza (Fametro), 2016; e em Literatura e Formação do Leitor pela Universidade Estadual do Ceará (Uece), 2013. Graduada em Letras, licenciatura plena, habilitação português/literaturas, Uece (2007). É servidora pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), em Colaboração Técnica com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde também atua na equipe multidisciplinar do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTEaD), como Designer Educacional.

Ana Carla Arruda De Holanda

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutora em Ciência da Computação pela UFPE. Possui Mestrado em Ciências pela UFRRJ. Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Acre. Docente do Instituto Federal do Acre - IFAC e atualmente exercendo as atividades no Instituto Federal do Paraná - IFPR (Campus Foz do Iguaçu). Tem experiência na área de Ciência da Computação e Gerenciamento de Projetos, atuando em cursos técnicos, integrados e superiores. Além de participar de cursos de especialização da Universidade Federal do Acre (UFAC) como docente. Tem interesse na área de EaD, Sistemas de Recomendação e MOOCs.

Renata Callipo Fujii

docente IFRN - Campus Parelhas

Possui especialização em Ensino-Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira, Mestrado em Estudos da Linguagem (UFRN). Atualmente é Doutora em Estudos da Linguagem e atua em colaboração com o Working Memory and Plastictiy Laboratory (University of California, Irvine - School of Education). Também desenvolve pesquisa em colaboração com Haskins Laboratories (YALE University) - apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001.

Camila De Fatima Sant'ana

docente IFFar - Campus Santo Augusto

É graduada em Química Licenciatura pela Universidade do Grande Rio. Possui Especialização em Ensino de Ciências pelo IFRJ-Campus Maracanã. Possui também Mestrado em Ensino de Ciências pelo IFRJ. É Doutora pelo Programa de Pós- Graduação em Educação em Ciências e Saúde (NUTES/UFRJ). Atuou como Pesquisadora bolsista do Programa de excelência acadêmica (PROEX) da CAPES, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Saúde (NUTES/UFRJ). Atua no Grupo de Pesquisa e Extensão ''Ciênica'', que objetiva a enculturação científica e artística, sob orientação do professor Doutor Leonardo Maciel Moreira, e tem como foco o teatro de temática científica articulado ao Teatro do Oprimido (TO). Atuou no Projeto de Extensão ''InterAÇÕES: educação em ciências e saúde, comunicação popular e leitura crítica da mídia'' (NUTES/UFRJ), tendo como uma das ações a divulgação científica por meio de episódios de podcast que são veiculados na rádio UFRJ. Foi membro do Comitê Editorial do Instituto NUTES entre 2020 e 2023. Possui interesse e desenvolve pesquisas sobre divulgação científica, formação de professores de ciências e alfabetização científica pelo entremeio Ciência e Arte.

Juliene Silva Vasconcelos

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui Graduação em Pedagogia (2003), Mestrado em Educação (2006) e Doutorado em Educação (2021) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atualmente é professora adjunta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba. Atua na docência presencial e à distância, especialmente com disciplinas da área pedagógica e científica, em cursos de Licenciaturas (Ciências Biológicas, Computação, Letras, Matemática e Química); desenvolve a função de Coordenadora Geral de Ensino (CGE) na Pró-reitoria de Ensino do IFTM. Desenvolve projetos de pesquisa na área da docência, com fomento pela FAPEMIG e em colaboração com a Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, formação inicial e continuada de professores (metodologias, valorização e políticas), didática, currículo, avaliação do ensino e aprendizagem, políticas públicas para educação, educação especial na perspectiva inclusiva e pesquisa científica em educação.

Fábio Lucena De Andrade Gomes

docente IFPB - Reitoria

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), mestre em Design pelo CESAR School, especialista em Logística Empresarial e graduado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atua nas áreas de inovação, design de serviços, extensão tecnológica, empreendedorismo, economia solidária, gestão, logística, turismo e desenvolvimento territorial.Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados à cocriação de soluções, cultura maker, inovação social, qualificação profissional e fortalecimento de comunidades, articulando instituições públicas, parceiros sociais e arranjos produtivos locais. Possui experiência na coordenação e execução de ações extensionistas, organização de eventos científicos e tecnológicos e elaboração de projetos voltados à inovação e ao desenvolvimento regional.Suas pesquisas concentram-se em Design Thinking, design de serviços, inovação aberta, empreendedorismo, transferência de tecnologia, educação profissional e tecnológica, turismo sustentável e metodologias participativas para geração de valor e impacto social. Atua na formação de estudantes e no fortalecimento dos ecossistemas de inovação, promovendo a integração entre ensino, pesquisa, extensão e sociedade.