Resultados para “'Colombo Salles'”

Camila Sthéfanie Colombo

Camila Sthéfanie Colombo é doutora e mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) do IBILCE/UNESP e licenciada em Letras (habilitação Português/Inglês) pela mesma universidade. Tem experiência em Linguística Aplicada, com ênfase em Avaliação e Ensino-Aprendizagem de Línguas, voltando-se, mais especificamente, às temáticas de Avaliação de Alto Impacto, Formação de Professores de Línguas e Ensino de Língua Estrangeira para Crianças. É membro dos grupos de pesquisa ENAPLE-CCC (Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira: Crenças, Construtos e Competências), LINTEC (Linguagem, Tecnologia e Cultura) e NUGS (Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade). Atua há mais de 20 anos com ensino de línguas, tendo experiência em escolas de idiomas, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental I e II, no Ensino Médio, na Educação de Jovens e Adultos, no Ensino Superior e na Pós-Graduação. Há mais de 10 anos, é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). É membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) do IFSP.

Lucas Raiths Kipel

Possui graduação em Engenharia Mecânica pelo Centro Universitário FACVEST (2018) e graduação em Técnico em Mecânica - SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina (2013) e está cursando o Mestrado Profissional em práticas Transculturais pelo Centro Universitário FACVEST. Atualmente é professor universitário do Centro Universitário FACVEST e professor do curso técnico em mecânica do Centro de Educação Profissional Dário Geraldo Salles (CEDUP). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Projetos Mecânicos.

Daiana Colombo Figueredo

Doutorado em Educação Científica e Tecnológica, no PPGECT UFSC (2025). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica no CERFEAD IFSC (2020). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC - 2018). Licenciada em Química pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - 2013). Atua como Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Avançado Abelardo Luz, desde outubro de 2017. Tem interesse na área da educação, nas linhas de pesquisa: Trabalho e Educação, Educação Profissional e Tecnológica, Ensino de Química e Formação de Professores.

Grecica Mariana Colombo

Engenheira de Pesca pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2016). Especialista em Engenharia de Segurança do trabalho (2017). Mestre em Aquicultura pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2019) e Doutora em Aquicultura pela FURG (2023) onde atuou no cultivo de camarões da espécie Litopenaeus vannamei em sistema de bioflocos, avaliand...

Lauro Fernando Colombo

Possui graduação em Direito pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2004) e Pós-Graduação pela Anhanguera Educacional, MBA-Gestão de Pessoas (2009). Atualmente é auxiliar administrativo da Advocacia-geral da União.

Lívia Tavares Colombo

Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), com Mestrado e Doutorado em Microbiologia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Desenvolveu pesquisas na área de Fisiologia e Biotecnologia de Leveduras, com ênfase na expressão de proteínas heterólogas. Possui também experiência em prospecção de genes por meio de abordagens metagenômicas. Atuou como professora de Microbiologia no curso de Medicina da Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE) e como microbiologista na Unimed de Governador Valadares por quatro anos. Atualmente, é professora efetiva da área de Biologia no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus São João Evangelista.

Salles Silva Santana

Arquiteto e Urbanista graduado pela universidade Federal da Bahia (2015), pós graduado em Engenharia das Estruturas pela instituição UNIGRAD, filiada à Faculdade de Guanambi (2017) e Professor efetivo do Instituto federal da Bahia -IFBA, campus Eunápolis (2018).Possui experiência profissional no desenvolvimento de projetos de Edificações e de Arquitetura de Interiores e também em acompanhamento de obras.Dentre os softwares utilizados para o desenvolvimento de projetos estão o Auto Cad,o Revit Architecture, Arch cad, 3DS Max e Sketchup.

Daiana Salles Pontes

Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2013), atuando nesse período como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-UFES) e no Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC-UFES). Foi monitora da disciplina Probabilidade na UFES (2012-2013). É mestre e em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2016) e doutora em Estatística Aplicada e Biometria também pela UFV (2020). Atualmente é professora EBTT na área de Matemática, Probabilidade e Estatística no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, no Campus de Barbacena, MG. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Análise de Dados nas áreas de Agronomia, Gestão Ambiental, Nutrição e Tecnologia em Alimentos.

Moacyr Salles Neto

Engenheiro Civil graduado pela Universidade Federal de Goiás (UFG/1997), com sólida formação acadêmica stricto sensu, detendo os títulos de Mestre (2000) e Doutor (2010) em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (UnB).Aliando o conhecimento técnico à ciência jurídica, é graduado em Direito pela Universidade Estadual do Tocantin...

Shanna Dutra Salles

Angélica Aparecida Antonechen Colombo

Possui graduação em Filosofia (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). É professora de Filosofia no Instituto Federal do Paraná (IFPR), onde também atua como professora permanente do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IFPR), tendo coordenado o curso no período de 2023 a 2025. Lidera o Grupo de Pesquisa Filosofia, Educação e Gênero (CNPq/IFPR) e integra o Comitê de Ética em Pesquisa (CEP/IFPR). É membro do GT Raça, Gênero e Classe da ANPOF e da rede de pesquisadores Pluralising Social Reproduction Approaches. Tem experiência nas áreas de Educação e Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, ética, política, gênero, justiça reprodutiva, reprodução social, marxismos e feminismos.

Nísia Maria Teresa Salles

Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Católica de Uberlândia (2005). Concluiu a Pós-graduação em Pedagogia Empresarial pela UFU - Universidade Federal de Uberlândia (2009) e Especialização em Docência na Diversidade para a Educação Básica - Universidade Federal de Uberlândia (2011). Possui Graduação em Gestão Para o Terceiro Setor pela UNINTER. Atualmente atua na coordenação de Assistência Estudantil do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino e Pedagogia.

Beatriz Carneiro Carvalho Salles

Possui graduação em enfermagem e obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1986), especialista em Saúde Pública(Sanitarista ) ,Segurança do Trabalho (PUC-GO), mestre em Administração Geral pelo Centro Universitário do Triângulo (2001) e doutora em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2020) com ênfase em segurança , Educação e mobilidade no Trânsito . Atualmente é ativo - IFG- GO , professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Campus Goiânia. Tem experiência em Gestão e planejamento, área de Engenharia de Transportes, com ênfase em Segurança do Trabalho, Segurança e Educação de Trânsito, atuando principalmente nos seguintes temas: transporte, segurança , saúde e educação e mobilidade no trânsito, engenharia civil, geomatica e Cartografia . Fluência em Inglês.

Patricy De Andrade Salles

Professora do Instituto Federal da Paraiba. Medica veterinária graduada pela Universidade Estadual do Ceará. Professora orientadora no Programas de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba- Campus Sousa - nível Especialização em Medicina Veterinária. Possui Mestrado em Ciências Biológicas - área de concentração Genética - pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Doutorado em biotecnologia na RENORBIO área de concentração biotecnologia pecuária, com período de sanduíche na Alemanha. Possui experiência em instituições internacionais: na Universidade de Colônia e Universidade Hohenheim - Alemanha. Trabalha com marcadores moleculares voltados a estudos da diversidade genética em bovinos, caprinos e ovinos. Desenvolve trabalhos voltados à reprodução assistida, conservação, preservação, difusão e melhoramento de recursos genéticos animais do Semiárido Brasileiro. Tem experiência na área de reprodução, Genética Molecular aplicada ao Melhoramento Animal e a Caracterização Genética. Atua principalmente nos temas: reprodução animal, marcadores moleculares, estrutura de populações, diversidade genética, bancos de DNA, biotecnologia, genética de populações e quantitativa. Busca promover e estimular a difusão de biotecnologias modernas para a melhoria da produção de recursos genéticos animais existentes no Semiárido Brasileiro.

Euler Renan Salles Do Carmo

Arquiteto e Urbanista, graduado pela Faculdade Interamericana UNIRON (2013). Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e Doutorando em Geografia pela mesma instituição, vinculado ao Laboratório de Geografia e Planejamento Ambiental (Labogeopa). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pelo SENAI CETIQT, no Rio de Janeiro, e em Gestão de Políticas Públicas de Educação Híbrida pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Participou de programa de aperfeiçoamento profissional em Projetos Industriais na Handwerkskammer Ulm, na Alemanha. Possui experiência nas áreas de arquitetura e urbanismo, ensino, pesquisa e gestão pública, com atuação no desenvolvimento e na gestão de projetos. Foi docente na UNIRON, no Centro Universitário Afya São Lucas e no SENAI Rondônia. Na administração pública, atuou como Arquiteto e Urbanista na Secretaria de Estado da Educação de Rondônia (SEDUC/RO), como Gerente de Projetos de Obras Escolares e como Arquiteto na Diretoria de Arquitetura e Engenharia do Corpo de Bombeiros Militar do Estado de Rondônia (SEPLANTEC). Atualmente, é Professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Vilhena, onde atua também como professor e pesquisador nas áreas de habitação, patrimônio histórico e comunidades tradicionais, com interesse nas relações entre território, espaço construído e condições de vida na Amazônia.

Cristovão Colombo De Carvalho Couto Filho

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Piauí (2002), especialização em Processamento e Controle de Qualidade em Carne, Leite, Ovos e Pescado (2004), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2005) e Doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). É professor no Instituto Federal de Educaçã...