Resultados para “'Comandos Numéricos'”

André Pimentel Moreira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Concluiu um pós-doutorado em sistemas de automação industrial na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Portugal (2024). É doutor em Engenharia Mecatrônica pela Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia (2019), mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2011), especialista em Automação Industrial pela Universidade Estadual do Ceará (2003), graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2001), licenciado pleno em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2005), licenciado pleno em Pedagogia para a Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005) e técnico em Mecânica pela Escola Técnica Federal do Ceará (1997). Seus principais interesses estão na área de automação industrial, com ênfase em controladores lógicos programáveis, sistemas supervisórios, instrumentação e controle de processos, acionamentos hidráulicos e pneumáticos, e robótica industrial. Atua também na área de mecânica, com foco em processos de fabricação convencionais e controles numéricos computadorizados. Atualmente, é coordenador do Laboratório de Hidráulica e Pneumática e do curso de Bacharelado em Engenharia de Mecatrônica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Fortaleza.

Deidson Vitorio Kurpel

docente IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2012), mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2015) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2020). É professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Atualmente, ocupa a função de Coordenador do Curso Técnico em Contabilidade Integrado ao Ensino Médio. Tem experiência nas áreas de Matemática e Pesquisa Operacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Matemática Discreta e Combinatória, Modelagem Matemática, Programação Linear, Mista e Dinâmica e Problemas de Corte e Empacotamento.

Adriano Cavalheiro Marchesan

docente IFFar - Reitoria

Possui graduação em Engenharia - Habilitação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2014) e mestrado em Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: sobretensões transitórias, instrumentação para testes e análises e acionamentos elétricos.

Angelo Pereira Do Carmo

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

É Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002), Especialista em Educação Matemática (UFJF-2004) e Mestre em Matemática pelo PROFMAT (UFJF - 2013). Atualmente é professor efetivo no campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Tem interesse na área de Matemática Aplicada com ênfase em Métodos Numéricos em Otimização.

Anderson Lupo Nunes

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui Graduação em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) , Mestrado em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006), Especialização em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (2010) e Doutorado em Engenharia Nuclear pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015). Tem experiência na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Núcleo do Reator, atuando principalmente nos seguintes temas: equações da cinética pontual, método de confinamento da rigidez, aspectos acerca da radioatividade e métodos numéricos. Atua também na área de Ensino de Física, Eletrônica, Educação e Abordagens Interdisciplinares.

Iarly Vanderlei Da Silveira

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e mestrado em Estruturas e Construção Civil pela Universidade de Brasília (UnB), onde atualmente é doutorando na área de Estruturas. Realizou período de formação acadêmica e pesquisa no Institut National des Sciences Appliquées de Strasbourg (INSA Strasbourg), França, entre 2014 e 2015, como bolsista do Programa Ciência sem Fronteiras (CAPES/BRAFITEC).Desenvolve pesquisas nas áreas de Dinâmica Estrutural, Engenharia Sísmica e Segurança de Barragens, com ênfase no comportamento estático e dinâmico de barragens gravidade de concreto, interação barragemreservatóriofundação, sismicidade induzida por reservatórios, modelagem de domínios semi-infinitos e análise não linear de estruturas de concreto. Possui experiência em modelagem numérica pelo Método dos Elementos Finitos (MEF), utilizando principalmente os softwares ANSYS e Abaqus, incluindo a aplicação de condições de contorno absorventes e elementos infinitos em problemas de propagação de ondas e interação soloestrutura.É professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), onde atua no ensino, na pesquisa e na extensão em Engenharia Civil, com interesse na aplicação de métodos numéricos e computacionais à análise, ao desempenho e à segurança de estruturas e obras de infraestrutura.

Uender Barbosa De Souza

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2023), mestre em Matemática pela UFG (2015) e licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2008). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), atuando no ensino, pesquisa e extensão. Desenvolve pesquisas nas áreas de Processamento Digital de Sinais, Transformada de Hilbert-Huang, aprendizado de máquina, processamento inteligente de sinais, métodos numéricos, análise matemática e tecnologias aplicadas ao ensino de Matemática. Possui experiência em desenvolvimento de software científico e em linguagens de programação como Python, Java, PHP e Perl. É autor de artigos publicados em periódicos internacionais de alto impacto, com destaque para o trabalho de revisão ''A Survey on Hilbert-Huang Transform: Evolution, Challenges and Solutions'', amplamente citado na literatura científica. Em 2024 recebeu o 2 lugar no Prêmio FAPEG de Ciência, Tecnologia e Inovação, na categoria Pós-Graduando Destaque Doutorado, e foi contemplado com o Prêmio PPGEEC de Dissertações e Teses 2024, concedido às três melhores teses de doutorado defendidas em 2023 no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e de Computação da UFG. Atua principalmente nos temas de Processamento Digital de Sinais, Inteligência Artificial aplicada, Transformada de Hilbert-Huang, Métodos Numéricos, Análise Matemática e Investigação Matemática com uso de Tecnologias.

Bruno Henrique Aparecido Da Silva

Outros IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Engenharia Elétrica - Claretiano Centro Universitário (2020). Atualmente é técnico em eletromecânica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de tornearia, soldagem e comandos elétricos.

Plínio Cornélio Filho

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Auxiliar técnico em Eletrotécnica pelo CEFET-PR (1984), técnico em Eletrotécnica pelo CEFET-PR (1985), engenheiro Eletricista pela Universidade Federal do Paraná, UFPR (1993), especialista em Acionamentos Industriais pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR (1994), mestre e doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina UFSC (1998, 2003) e pós doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015). Antes e concomitantemente com a carreira docente, trabalhou para Companhia Paranaense de Energia - COPEL (Curitiba, Cascavel e Itaipu, Técnico eletrotécnico), INEPAR S.A. Indústria e Construções (Inspetor de Qualidade em Painéis Elétricos), ENERTRON Projetos e Construções (Microempresário). Na área educacional, dos 33 anos de docência (1992 - 2025), os últimos 22 são no Departamento Acadêmico de Eletrotécnica do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC, nos cursos Técnico em Eletrotécnica, Superior de Tecnologia em Sistemas de Energia e Engenharia Elétrica, envolvido especialmente com as unidades curriculares que exploram acionamentos e automação residencial (domótica) e industrial, com o uso de simulação virtual como estratégia na aceleração da curva de ensino e aprendizagem. Já atuou na mesma instituição também como: docente no curso Técnico em Mecânica, nos cursos superiores de Design, Automação Industrial, Mecatrônica e no curso de pós-graduação em Ensino de Ciências (EaD); coordenador dos superiores de Sistemas de Energia (modalidade presencial) e Gestão Pública (modalidade EaD). Tem experiência na área de engenharia elétrica, de produção e conhecimento, ênfase em planejamento, projeto e controle de sistemas produtivos, atuando principalmente nas seguintes áreas: gestão da produção, educação, educação a distância, gestão e inovação na educação/conhecimento, empreendedorismo, engenharia, energias, produção industrial, simulação virtual, domótica, acionamentos e automação industrial.

Jean Eduardo Sebold

docente IFC - Campus Araquari

Pós-Doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia - Área: Mecânica dos Sólidos - UFPR. Doutor em Métodos Numéricos em Engenharia - Área Mecânica Computacional - UFPR. Mestre em Matemática - Área: Análise Numérica - UFPR. Especialista em Matemática Aplicada ao Ensino pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União da Vitória. Graduação em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União da Vitória. As principais áreas de interesse são: Análise Numérica, Álgebra Linear Numérica, Teoria Matemática do Método dos Elementos Finitos aplicados à Acústica e ao Eletromagnetismo, Métodos Numéricos em Engenharia. Atualmente é docente D3-N4 do quadro permanente de servidores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Araquari.

Fabio Araujo Barreto

docente

Professor permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA): área de Computação; Doutorando em Difusão do Conhecimento (IFBA/UFBA), Mestre em Bioenergia pela Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC (2017). Especialista em Gestão da Inovação Tecnológica pela Universidade Estadual de Feira de Santan, UEFS (2012),Graduado em Sistemas de Informação pela Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC (2008). Possui as Certificações Microsoft MCP, MCDST, MCSA e MCT. Instrutor de cursos Oficiais Microsoft através de centros de treinamento CPLS e IT Academy, palestrante do Microsoft Technet. Coordenador da Academia Cisco - Netacad do IFBA. Foi coordenador da Área de Tecnologia da Informação do SENAI Unidade Feira de Santana. Responsável pela implantação de Ferramentas de Educação a Distancia EAD em Instituições de Educação. Foi professor das disciplinas Sistemas Operacionais, Sistemas Distribuídos, Administração de Servidores, Segurança de Redes, Informática aplicada a Enfermagem e Educação a Distância EAD da Faculdade Anísio Teixeira (FAT) no curso Tecnólogo de Redes de Computadores e Desenvolvimento Web, foi professor da Universidade Salvador (UNIFACS) nas disciplinas: Sistemas Distribuídos, Teoria Geral de Sistemas e Sistemas Operacionais. Foi professor dos cursos de Pós-graduação em Gestão de Tecnologia da Informação na Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) e do curso de Pós-Graduação em Gestão da Informação com ênfase em Redes e Aplicações Web da Faculdade Santíssimo Sacramento. Atuou com o desenvolvimento de projetos de pesquisa em programas de Inovação do SENAI - Ba. Participou de projetos de Inovação Tecnológica, visando o desenvolvimento de aplicações com foco nas áreas de, Tecnologia da Informação T.I com foco em temas como Propriedade Intelectual, Empreendedorismo, Gestão da Inovação e Transferência Tecnológica. Atuou como fundador das startups (iaiNet, Tubarão Legal e Temdeivery). Um dos idealizadores do projeto de enfretamento ao COVID-19: Corona Vidas, www.coronavidas.net

Felipe Marcos Pinto

docente IFSP - Campus São Paulo

Leciona como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (Campus São Paulo). Possui Mestrado em Matemática pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP).Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada e Educação Matemática.

Mateus Andrade Ferreira

docente IFMG - Campus Ibirité

Possui Mestrado em Engenharia Elétrica (2018) e Especialização em Sistemas Eletroeletrônicos e Automação Industrial pelo CEFET-MG, além de graduação em Engenharia Elétrica pela PUC Minas (2012). Atualmente é Professor EBTT no IFMG Campus Ibirité, onde coordena o curso Técnico em Eletrotécnica. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente em: proteção de sistemas, qualidade da energia, fontes renováveis (solar fotovoltaica) e automação industrial. É membro do Grupo de Estudos em Tecnologias em Automação e Energia Renovável (GETAER) e do Comitê Gestor do FabLab Ibirité.

Iron Felisberto De Freitas

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (1991). Especialização em Fundamentos de Matemática - PREPES - PUC (1998). Mestre em Matemática na área de concentração em Matemática do Ensino Básico - PROFMAT - UFG em Goiânia (2015). Atualmente é professor do ensino básico tecnológico do Instituto Federal Goiano e professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Ceres. Tem experiência na área de Matemática no Ensino e Média e Graduação em Licenciatura em Matemática, Biologia e Química, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Geometria Euclidiana, Educação Matemática, metodologia. Tendo trabalhado Matemática Básica para as graduações de Bacharelado em Agronomia, Zootecnia e Cálculo para Agronomia, Zootecnia e Sistemas de Informação, e ainda, Estatística Básica para os cursos de Licenciaturas em Biologia, Química e Sistemas de Informação.

Josias Maciel

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutor pela Faculdades EST (2017) em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, tendo como Título da Tese: A Teoria do Caos segundo a Física-Matemática e da Cosmovisão segundo a Fé Cristã Reformada: Uma Reflexão entre Fé e Razão; sob a orientação do Prof. Dr. Rudolf von Sinner. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia...

Mônica Giacomini

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2003) e mestrado em Modelagem Matemática (2006) pela mesma Instituição de Ensino. Atualmente é professora efetiva EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Ibirubá. Tem experiência na área de Matemática, Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem matemática, contextualização e resolução de problemas matemáticos, ensino, aprendizagem e avaliação. Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências, da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ.