Assistente Social no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia dede 2013. Especialista em Elaboração de Projetos com Enfase em Politicas Publicas. Mestra em Administração. Tem experiência na área de Serviço Social e Saúde, Serviço Social e Atenção psicossocial, e Serviço Social e Educação. Bacharel em Direito, e em preparação para a OAB.
Possui graduação em Física pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2004)/ Especialização em PERÍCIA E AUDITORIA AMBIENTAL. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER - Brasil. Título: OUTORGA DO USO DA ÁGUA COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO AMBIENTAL DOS RECURSOS HÍDRICOS NO ESTADO DE GOIÁS: EVOLUÇÃO E APLICABILIDADE(2015), Mestrado interrompido em TECNOLOGIA EM PROCESSOS SUSTENTÁVEIS. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS, IFG, Brasil (2013). Mestrando no programa de Mestrado profissional em: TEDNOLOGIA, GESTÃO E SUSTENTABILIDADE no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (2021). Professor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS, ex-conselheiro da câmara de Ensino do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS, ex-membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS e ex-Chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS - Campus Inhumas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física Clássica e Física Quântica; Mecânica e Campos, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentos, elaboração e comissão, comissão de alimentação, análise do processo seletivo para contratação temporário, comissões organizadoras e estação meteorológica.
Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Licenciatura Plena de Formação de Professores de Disciplinas Especializadas pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Especialização em Didática-Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógica (FESL), Enfermagem de Saúde Publica (UNIMONTES), Formação Pedagógica em Educação Profissional (UNIMONTES), Enfermagem do Trabalho (USC) e Educação a Distância (IFNMG). Tem experiência na área de Educação, Saúde e Segurança do Trabalho com ênfase em ensino-aprendizagem nos Cursos Técnicos nas modalidades presencial e à distância. Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT/IFNMG-Campus Montes Claros). Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Montes Claros.
Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), integrante do Grupo de pesquisa-ação sobre universidade e educação superior (Universitátis). Possui Mestrado Acadêmico em Administração, com concentração em Gestão Estratégica de Organizações, pela PUC Minas (2013), além de duas especializações: Administração de Pequenas e Médias Empresas pela UNIPAC-Barbacena (2008) e Administração Hoteleira pela UFJF/Senac (1997). É graduada em Administração pela UNIPAC-Barbacena (1996), reunindo sólida experiência acadêmica e profissional. Atuou como Coach Social no PDG (2012), prestando consultoria em Planejamento Estratégico para o Terceiro Setor no Instituto Hartmann Regueira. Entre 2009 e 2011, desenvolveu atividades na área de Educação a Distância (EAD) no Projeto PEP/EJA, fruto da parceria entre a Secretaria de Educação de Minas Gerais e a Fundação Roberto Marinho. Desde 2001, dedica-se à docência em Administração, com atuação na UNIPAC Contagem, na PUC Minas e na Faculdade do SENAC. Sua trajetória inclui a coordenação de cursos de graduação e a organização de eventos técnicos e culturais. Entre 2008 e 2013, exerceu funções na gestão acadêmica da UNIPAC-Contagem, atuando como Presidente e Membro do Colegiado, Coordenadora e Membro da CPA (Comissão Própria de Avaliação), além de Presidente e Membro do NDE (Núcleo Docente Estruturante). Em 2014, lecionou na Faculdade SENAC em Barbacena-MG, onde também integrou o NDE e coordenou o Programa de Iniciação Científica. No mesmo ano, tomou posse como professora efetiva no Instituto Federal do Piauí (IFPI), sendo posteriormente transferida, em 2022, para o Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena.
Possui graduação em Engenharia de Produção química pela Universidade Federal de São Carlos (1995), graduação em Licenciatura em Ciências Exatas pela Universidade de São Paulo (1997) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de São Carlos (1999). Atualmente é professor do Cursos de Engenharia de Produção e Pós em Gestão de Projetos do Instituto Federal de São Paulo, campus São Paulo/Pirituba. É membro da comissão avaliadora do INEP/Basis desde 2018.
Possui graduação em Direito pela Universidade de Cruz Alta (1998) e graduação em Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2023). Atualmente é Assistente de Alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Possui especialização em Educação Especial e Inclusiva. Participa, desde 2020, como avaliadora da Comissão de Avaliação e Gestão de Ações de Ensino (CAGE) do Campus Sertão. Também participa da Comissão de Heteroidentificação de Candidatos Autodeclarados Negros do IFRS, atuando nos procedimentos de heteroidentificação complementares à autodeclaração étnico-racial. [1] [2] Além disso, participa da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS), representa a Comunidade Externa e os Egressos no Conselho de Campus (CONCAMP) e integra o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI).
Graduada no curso do Biblioteconomia e Documentação do Instituto de Ciência da Informação (ICI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Ciência da Informação, atuando principalmente no seguinte tema: mediação- bibliotecas universitárias. Pós-graduada em Educação em Direitos Humanos, Igualdade e Questões étnicos -raciais ou sociais, atuando nos seguintes tema: Políticas pública , igualdade e diversidade étnico raciais ou raciais. Membra da Comissão Permanente de Avaliação do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Avaliadora de Projetos de Pesquisa e Extensão do IFBA
Possui graduação em Negócios Imobiliários pela Uniasselvi e em Odontologia pela PUC-PR Pós-Graduação Lato Sensu em Negócios Imobiliários pela Univali, Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral e Integrada, Mestrado na área de Ciências Humanas e Políticas Públicas pela UFSC. Docente do Instituto Federal Catarinense desde 2010, onde esteve a frente da implantação do Programa Mulheres MIl, esteve como coordenadora de curso técnico por 4 anos, como coordenadora de curso superior por aproximadamente 4 anos, membro do CEPSH por 5 anos, avaliadora do SINAES desde 2019, avaliadora de projetos pedagógicos dos cursos técnicos como especialista em educação profissional e tecnológica da SETEC, Foi coordenadora de pesquisa e inovação do IFC Camboriú, esteve como coordenadora da comissão para implantação de incubadora do IFC Camboriú e participou do projeto do Labmaker do IFC do Campus Camboriú. Esteve como coordenadora Geral de Ensino Técnico, Diretora Substituta de Ensino, Pesquisa e Extensão e atualmente está como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFC Campus Camboriú.
Mestra em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação pelo Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (Profnit-2019); Especialista em Inovação Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE-2015); Especialista em Desenvolvimento Urbano e Rural pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP-1988); Graduada em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR-1987); Presidente da Rede de Incubadoras de Empresas do Ceará (RIC) no biênio 2016-2017; Coordenadora da Incubadora de Empresas do Instituto Federal do Ceará - Campus Fortaleza 2010-2017; Coordenadora do Projeto SEBRAE Implantação do CERNE I na Incubadora de Empresas do IFCE, em parceria com o Parque de Desenvolvimento Tecnológico do Ceará (PADETEC); Avaliadora ad hoc do Edital de Seleção de novos Empreendimentos incubados do Instituto Federal do Ceará (IFCE); Avaliadora ad hoc do Parque de Desenvolvimento Tecnológico do Ceará (PADETEC), Avaliadora ad hoc da Incubadora do Instituto CENTEC-INTECE; Gestora de Incubadora de Empresas, Certificada pela Associação Nacional Promotora de Empreendimentos Inovadores (ANPROTEC); Membro da Comissão responsável pela condução de processo seletivo do Desafio Científico de Pesquisa de Germinação de Ideias de Negócios Inovadores - PGINI/IFCE 2020; Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Empreendedora- GPEDE, do Instituto Federal do Ceará - Reitoria. Possui experiência na área de Empreendedorismo, Inovação, Gestão da Inovação e Gerenciamento de Projetos Inovadores; atualmente lotada na Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (DIPPG-IFCE)
Graduação em Administração (1996), mestra em Engenharia de Produção (2000) e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Docente titular do IFPB - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA, atuando na educação, extensão, inovação. Orientadora de TCC_trabalho final de curso e Estágios curriculares e extracurriculares nos cursos; Bacharelado em Administração e do Ensino Médio integrado ao técnico de contabilidade. Avaliadora da Educação Profissional e Tecnológica - Certificada pela Coordenação-Geral de Avaliação Institucional da Educação Profissional e Tecnológica (CGAIEPT/DAEPT) do INEP. Atua no Colegiado de curso ETIM Contabilidade do IFPB. Atua no Comitê Institucional responsável pelo acompanhamento dos processos de seleção e avaliação dos programas institucionais de Iniciação Científica e de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do IFPB junto ao IFPB e CNPq . Experiência docente e de gestão no âmbito público e privado, presencial e a distância (ensino profissional, técnico, tecnológico e superior). Áreas de atuação: Administração geral , administração de materiais , gestão de processos (OSM) , gestão pública, formação de empreendedores (ETIM) , fundamentos da administração(ETIM). . Participa do Núcleo de Estudos em Gestão e Negócios (NEGN) como pesquisadora e extensionista nas áreas de gestão e das práticas educativas dos Empreendimentos Econômicos Solidários e dos espaços de educação não formais. Atua como membro do Conselho editorial da editora da Faculdade Metropolitana Norte Rio-grandense - FAMEN início em 2021 aos dias atuais. Atua como avaliadora da REVISTA PRINCIPIA do IFPB (Campus João Pessoa) Participou do Banco de Avaliadores INEP do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) (2009 a 2018). Atuou como docente do Mestrado ProfEPT -Mestrado Profissional em Educação Profissional ofertado em Rede pelo IFPB. Participou como membro docente NDE ( núcleo docente estruturante) e da CPA_ Comissão própria de avaliação institucional - IFPB Campus João Pessoa.
Doutoranda em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional do Noroeste do Rio Grande do Sul, possui Mestrado em Gestão Estratégica das Organizações pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões(2014); especialização em Desenvolvimento Local e Regional URI(2004), graduação em Ciências Contábeis URI( 2001). Apresenta experiência profissional na área de Gestão, Administração, Estratégias, Cooperativismo, Docência e Tutoria, Estrutura Organizacional, Finanças.
Pedagoga, especialista em Multimeios e Informática Educativa pela PUCRS. Mestre em Educação pela UFRGS e Doutora em Informática na Educação pelo Programa de Informática na UFRGS. Atua como docente desde 2003, com ampla experiência na educação básica, desde a educação infantil até o ensino médio, além de uma sólida trajetória no ensino superior, com ênfase na formação de professores desde 2009. Atualmente, é professora de Informática Educativa e Tecnologias Educacionais no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde também coordena o grupo de pesquisa Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (TEEaD). É Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação do IFRJ, Docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica da Rede dos Institutos Federais (PROFEPT), também é Docente do Programa de Mestrado em Rede em Computação para Educação Básica do Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PROFCOMP - UFRJ). Professora Associada da Sociedade Brasileira de Computação. Além de sua atuação acadêmica, desempenha atividades como avaliadora institucional, avaliadora de autorização e avaliadora de reconhecimento de cursos de graduação presencial e a distância (EaD) na área da Licenciaturas pelo INEP/MEC. Avaliadora de cursos técnicos e tecnológicos na SETEC-MEC. Consultora Técnica da UNESCO. Também atua como Consultora Pedagógica, com foco em ensino e aprendizagem, desenvolvendo pesquisas nas áreas de virtualização do conhecimento, cultura digital e objetos de aprendizagem, entre outros temas relacionados às tecnologias educacionais.
Bacharela em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Goiás (2010) e em Administração pela Faculdade Educacional da Lapa (2019), especialista em Gestão Pública pela Faculdade Apogeu (2013), mestra em Administração pelo Centro Universitário Alves Faria (2017), doutoranda em Biotecnologia e Biodiversidade pela Rede Pró-Centro-Oeste, no Instituto Federal Goiano (IF Goiano). Atua como Diretora de Administração e Planejamento do Campus Morrinhos do Instituto Federal Goiano. Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, especialmente nos temas relacionados à gestão pública, planejamento institucional e processos administrativos.
Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Possui graduação em Enfermagem e Obstetricia com Licenciatura Plena, pela Universidade de Passo Fundo- UPF/ RS (1990 ). Pós-Graduação Lato Sensu em Enfermagem em Estetica/FACUMINAS. Especialização em Gerontologia Social pela UPF RS. Especialização em Metodologia do Ensino para a Profissionalização em Enfermagem - UFSC/SC. Especialização Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade Jovens e Adultos/ Docente do Instituto Federal de Santa Catarina. Atuou como Coordenadora de Área Saúde e Serviço do IFSC. Encarregada do Serviço de Residencia Médica, Ensino, Pesquisa e Treinamento do HMSJ. Enfermeira assistencial com enfase em pediatria, emergência e clinica geral. Atualmente atua como docente do Instituto Federal de SC, campus Joinville
Professor do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG), doutor em História Social pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) e mestre em Educação (História da Educação 2012) pela mesma universidade. Especialista em Ensino de Filosofia no Ensino Médio pela UFSJ (2021). Tem experiência em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: Comissão Construtora da Nova Capital (Belo Horizonte), memória e história, prostituição, delegacia de costumes, educação moral, polícia e força pública. Atualmente vem desenvolvendo pesquisas sobre memória da militância da pastoral operária em Betim como atividades do grupo História Oral e Mundos do Trabalho do IFMG Campus Betim. Tem interesse em pesquisas sobre filosofia da tecnologia, especialmente sobre a obra de Álvaro Vieira Pinto.
Sou professora efetiva no Instituto Federal de Brasília (IFB), com experiência na área de Dança na Educação Profissional e Tecnológica. Sou doutora e mestra em Arte Contemporânea pela Universidade de Brasília (UnB), bacharela e licenciada em Dança pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Desenvolvi a maior parte de minha trajetória profissional no IFB, exercendo atividades como docente e orientadora no Curso de Licenciatura em Dança, na Pós-Graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens e no Mestrado ProfEPT, ocupando cargos de coordenação, de gestão e de representação institucional. Atualmente, sou integrante do Colegiado de Área de Formação Essencial do Campus Brasília do IFB, atuando também no Curso Técnico em Eventos Integrado ao Ensino Médio como docente e supervisora de estágios da área de Dança. Atualmente estou Coordenadora eleita do Curso Técnico em Marketing - PROEJA do Campus Brasília do IFB. Estou Coordenadora Adjunta do Distrito Federal no Programa Nacional dos Comitês de Cultura, representando o IFB na seleção e formação dos Agentes Territoriais de Cultura. Fiz parte da Comissão do LabINOVA. Fui membro da Comissão de Elaboração da APCN do Mestrado em Docência na EPT. Sou líder do Grupo de Pesquisas Transcoreográficas, registrado no CNPq desde 2013. Também sou docente integrante do Banco Nacional de Avaliadores do Sinaes - BASis, do INEP e Especialista Avaliadora no Programa Nacional do Livro Didático.