Resultados para “'Compaixão'”

Kelen Rigo

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa e Brasileira com habilitação em Língua Espanhola (2010). Especialização em Educação de Jovens e Adultos na modalidade PROEJA (2012). Especialização em Metodologia do Ensino da Língua Espanhola (2023). Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (2025). Atuou como professora de Língua Portuguesa e Literatura no Ensino Médio do Colégio Estadual Farroupilha (2009 - 2010) e no Ensino Fundamental da E.M.E.F. Madre Felicidade - Garibaldi/RS (2010). Ministrou aulas de Língua Espanhola no Colégio Cenecista para o Ensino Fundamental e Médio (2014-2015) e na Escola American Vision Idiomas (2010 - 2023). Trabalhou como Coordenadora-Adjunta do PRONATEC (2012 - 2014) e como Coordenadora do PROEJA FIC (2011 - 2014) no Campus Bento Gonçalves do IFRS. Foi Orientadora Educacional de Cursos FIC do PRONATEC (2014). Atuou como Coordenadora na Coordenadoria de Assuntos Estudantis do IFRS - Campus Bento (2016 - 2018). Foi coordenadora de projetos de extensão na área artística e cultural como NUCA - Núcleo de Cultura e Arte e DTG Cultura Sem Fronteira (2016 - 2020). Criou, implantou e atuou como coordenadora do projeto social de extensão denominado COMpaixão (2016 - 2019). Trabalhou como revisora textual no projeto de extensão Centro de Referência em Tecnologia Assistiva (CTA) do IFRS (2018). É revisora textual e avaliadora da Revista Viver IFRS, da Revista LínguaTec e Revista ScientiaTec. Avaliadora ad hoc de projetos de ensino e extensão do IFRS - Campus Bento Gonçalves. Trabalha como Assistente de Alunos no IFRS - Campus Bento Gonçalves (2010 até hoje).

Lucas Fernando Gonçalves

docente IFNMG - Campus Salinas

Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Doutor em Literatura pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) e graduado em Filosofia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). Autor do romance ''Abandono'' e do livro teórico ''O Kitsch em Milan Kundera''. Tem experiência de pesquisa na área de Crítica Literária, Filosofia da Arte (Estética) e Filosofia da Educação. Os seus estudos tem como referencial conceitual nos seguintes temas: kitsch, idílio, ceticismo, niilismo, compaixão, angústia, projeto de vida, liberdade, estética da existência e escrita de si. Tem experiência na educação básica e superior, tendo atuado como professor de filosofia em Mato Grosso do Sul, Distrito Federal e Minas Gerais. Os interesses acadêmicos perpassam pela: História da Filosofia, Metodologias de Ensino Filosófico, Existencialismo, Fenomenologia, Ontologia, Estética, Literatura Moderna e Contemporânea.

José Carlos Dos Santos

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN-(2023), mestre em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2002) e Graduado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará(UECE) em 1995. Atualmente é Professor Titular de Filosofia no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará(IFCE) e Professor Associado de Filosofia da Universidade Regional do Cariri(URCA) . Tem experiência na área de Filosofia, com estudos em Ética, Filosofia Política e Filosofia da Linguagem. Na sua trajetória acadêmica, dedicou os estudos filosóficos sobre o mundo do trabalho, a subjetividade dos trabalhadores terceirizados e a relação entre o sentido do Trabalho e a Ética. No momento atual, tem dedicado aos estudos da Filosofia da Religião com ênfase nas pesquisas sobre os fenômenos religiosos do Nordeste Brasileiro, sobretudo o personagem Padre Cícero Romão Batista, Espiritualidade, Religiosidade Popular e as peregrinações e o turismo religioso da cidade de Juazeiro do Norte. Membro do Núcleo de Pesquisa e Estudo em Filosofia e Educação(NUPEFE/URCA) como também Membro do Grupo de Estudos da Complexidade(GRECOM/UFRN). Atualmente é membro da Comissão de Peritos em História do processo de Beatificação do Servo de Deus Padre Cícero Romão Batista. No momento permanece pesquisando sobre a figura Padre Cícero Romão Batista como mestre e intelectual contemporâneo na perspectiva das Ciências da Complexidade e da Filosofia da Religião.

Marisa Alves Vento

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutora em Filosofia pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2013), com área de concentração ética e filosofia política. Mestre em Filosofia pela UFG - Universidade Federal de Goiás (2006). Especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2003). Possui graduação em Filosofia e em História. Atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, lecionando Filosofia para os cursos Técnicos integrados ao Ensino Médio; Ética no curso bacharelado em Engenharia Civil e Filosofia da Educação nos cursos de licenciatura. Atua na pesquisa em Filosofia, com ênfase em ética, educação e política. Participa como pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa Jean-Jacques Rousseau (Unicamp); Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisa do IFG (NUPEFIL); membro associado da Associação Brasileira de Estudos do Século XVIII (ABES18).

Anna Libia Araujo Chaves

docente IFPB - Campus João Pessoa

Anna Libia Araujo Chaves é professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba IFPB desde 2006 e, atualmente, ministra aulas de inglês nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio e Técnico Subsequente ao Ensino Médio, bem como a disciplina de Tópicos em Projetos Especiais, com foco na Educação Socioemocional/ Psicologia Positiva no curso de Licenciatura em Letras da Instituição. Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Habilitação Inglês e Português (2002), Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras (2004) e Mestrado em Letras (2006), todos realizados na Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Atualmente tem demonstrado interesse em estudar e pesquisar sobre a Educação Positiva, especificamente o bem-estar na Educação. Os objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODS) e a Lei n. 14.681/2023 fazem parte do seu escopo de estudo. Émembro do NEP, Núcleo de Educação Positiva, grupo de pesquisa do IFPB, que está vinculado ao CNPq. Já apresentou trabalhos em níveis regional, nacional e internacional, facilitou minicursos, oficinas e tem artigos com foco investigativo na área supracitada. Presidiu a comissão de organização da I Jornada de Educação Positiva do IFPB e é organizadora e autora de capítulo no livro Florescimento na educação com base na Psicologia Positiva: propostas reflexivas e práticas. Está estudando o curso de graduação em Ciência da Felicidade pela UNICESUMAR. É doutoranda na Universidade de Lisboa, no Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, na área de Política Social.

Francisco Juceme Rodrigues Do Nascimento

docente IFSudesteMG - Reitoria

Professor e pesquisador, possui graduação em Teologia pelo Seminário Santo Antônio (1996) e em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora UFJF (1998), especialização em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC-Rio (2000) e em Filosofia pela UFJF (2001), mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis UCP (2006) e doutorado em Educação pela mesma instituição, na linha de pesquisa Instituições Educacionais, Políticas Públicas e Práticas Educativas. Integra o GEPCEP Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Currículo nas Escolas Públicas e o IDEA Grupo de Pesquisa sobre Inclusão e Diversidade.É professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Juiz de Fora. Atua na docência de Filosofia no Ensino Médio Integrado e na Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e, atualmente, exerce função de gestão na Direção de Apoio Discente do IF Sudeste MG.Possui experiência em docência e gestão educacional, tendo atuado como Coordenador de Ensino Religioso do Colégio Santa Catarina, em Juiz de Fora/MG (19992017); Coordenador de Pastoral do Colégio dos Jesuítas de Juiz de Fora/MG (20102015); Diretor Acadêmico do Colégio dos Jesuítas de Juiz de Fora/MG (20162018); e Coordenador-Geral dos Cursos Técnicos do IF Sudeste MG Campus Rio Pomba (20192022). Sua trajetória acadêmica e profissional concentra-se especialmente nas áreas de Educação, Filosofia, políticas educacionais, currículo, inclusão, assistência estudantil, permanência e êxito e gestão educacional.

Natalino Da Silva De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Diretor de Extensão, Pesquisa e Inovação do IF Sudeste MG - Campus Muriaé. Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Professor efetivo EBTT dedicação exclusiva no IFSEMG - Muriaé. Doutor em Literatura Comparada pela UFMG - orientado pela Professora Doutora Graciela Ravetti, Doutor em Literatura de Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-graduação da PUC-Minas - Orientado pela Professora Doutora Maria Nazareth Soares Fonseca. Possui Mestrado em Teoria da Literatura pelo POSLIT, graduação em LETRAS LICENCIATURA PORTUGUÊS pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e graduação em LETRAS LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Pesquisador da àrea de Literatura, história e memória cultural, Literatura negra brasileira, Periferia, LIBRAS. Pesquisador do NÚCLEO WALTER BENJAMIN. Doutorando da PUC-MInas, capoeirista, atua também como professor, agente cultural e 1° Secretário do Centro Social e Cultural Raiz de Minas Capoeira. Atualmente, é professor do INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUDESTE DE MINAS GERAIS ministrando as disciplinas: Língua Portuguesa, Literatura, LIBRAS, Língua Espanhola. Trabalha no EJA, cursos técnicos e superiores.

Antonio Jorge Paraense Da Paixão

docente

Professor do Programa de Mestrado/ Doutorado em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares, do Instituto Federal do Pará (IFPA), onde atua também no ensino médio profissionalizante e superior. Professor titular da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (1998). Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2000), onde discutiu a pajelança cabocla e a relação com a educação formal. Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2010), discutindo a interculturalidade e educação escolar indígena. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética e Ontologia. Atuando principalmente nos seguintes temas: educação, religião, educação do campo, religiosidade e antropologia.