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Resultados para “'Competência Simbólica'”

Rede Integra

Lynwood Livi De Souza

docente IFG - Campus Uruaçu

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Uruaçu, como professor de Informática - Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Doutor em Ciências Mecânicas pela UnB com o título ''Análise da pressão plantar da marcha em autista, por dinâmica simbólica otimizada por algoritmo genético''. Mestre em Ciências Mecânicas pela UnB (Universidade de Brasília) com o título: Caracterização e identificação de sinais epileptiformes em sinais de eletroencefalografia. Graduado em Sistemas de Informação. Principais áreas de atuação: Análise de Sinais, Dinâmica Simbólica, Redes Neurais, Algoritmos Genéticos, Análise e Desenvolvimento de sistemas e Desenvolvimento Web.

Eliane Pellegrini

tecnico IFSC - Câmpus Itajaí

Doutora e mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bacharel em Biblioteconomia pela mesma instituição. Desenvolve pesquisas relacionadas à competência em informação com foco em mulheres rurais e bibliotecários. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn). Bibliotecária (CRB 14/1218) atuante no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) desde 2011.

Cristiane Sales Pires

docente IFSP - Campus Sorocaba

Doutora e Mestre em Educação pela Universidade de Sorocaba (UNISO). Pesquisadora da Red Alfamed (Rede Euroamericana de Investigação sobre Competência Midiática para a Cidadania) e do GPESTI (Grupo de Pesquisa em Educação Superior, Tecnologia e Inovação). Membro dos projetos de pesquisa ''Competência na Utilização de IA Generativa: um Estudo sobre Capacitação e Ética na Educação Superior'' e ''Inteligência Artificial Generativa e avaliação da aprendizagem na Educação Superior: o que muda?'' Experiência em empresas nacionais e multinacionais. Especialista em Marketing e graduada em Administração. Docente há 15 anos nas modalidades Ensino Médio, Técnico, Tecnológico, Graduação, Especialização e MBAs em disciplinas como Administração, Marketing e Sustentabilidade. Docente do IFSP - Instituto Federal de São Paulo Campus Sorocaba. Atua no MBAs da UFSCar e pós graduação em Gestão de Pessoas da UNISO.

Carmen Elena Das Chagas

docente IFRJ - Campus Niterói

DOUTORA em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Tese: ''Da competência comunicativa à apreensão do sentido de leitura: reflexões teóricas e sugestões de atividades práticas''. MESTRA pela Universidade Federal Fluminense - UFF, na área de Linguagem - Sub-área Língua Portuguesa, Dissertação com o título: ''O processamento referencial na progressão do texto falado''. Especialista em Língua Portuguesa pela FAFIC e em Língua Portuguesa Contemporânea pela FAFIMA. Gosta de lecionar e de pesquisar as áreas de Letras, especificamente, Linguística Aplicada em Língua Materna, Linguística Textual, Semiologia, Análise do Discurso e Sociolinguística. Atualmente é professora efetiva de Língua Portuguesa e Literatura e Português Instrumental no Instituto Federal do Rio de Janeiro do Campus Niterói nos Cursos Técnicos Integrados de Informática e Administração e na Especialização em Línguas. Professora colaboradora, também, na Especialização Tecnologias Digitais Aplicadas ao Ensino (TDAE) do Campus Arraial do Cabo. Já foi professora do Campus Arraial do Cabo, ministrando Língua Portuguesa e Literatura no Curso de Informática integrado ao Médio, Português Instrumental no Curso Técnico Subsequente em Meio Ambiente e Metodologia Científica na Pós-graduação TDAE, Especialização da qual foi Vice-coordenadora da implantação até o início de 2022 - Atuou como professora de Língua Portuguesa, Literatura, Produção Textual e Português Instrumental no IFSULDEMINAS - Câmpus Muzambinho/ MG; como professora de Língua Portuguesa e Literatura no Colégio Estadual Visconde de Quissamã e no CIEP 465 - DR. Amílcar Pereira da Silva; Ministrou aulas, também, na Faculdade de Filosofia e Letras de Macaé - FAFIMA, no curso de Letras; na Universidade Estácio de Sá - UNESA/ Macaé nos cursos de Engenharia Ambiental, de Petróleo e Gás, de Direito e de Administração; e na Graduação do IFSULDEMINAS - Câmpus Muzambinho/ MG nos cursos de Ciências Biológicas e Cafeicultura. Possui experiência nos ensinos Fundamental, PROEJA, Médio, Superior e Especialização Lato Sensu. Atuou, também, como Coordenadora Pedagógica na Secretaria Municipal de Educação e no Colégio Estadual Visconde de Quissamã. Foi Diretora Geral do CIEP municipalizado 465 nos anos de 1996 e 1999-2000 e do Centro Cultural Sobradinho em 2007. Responsável pelo Centro Cultural Francisco de Carvalho, que contém as maquetes do artista popular Francisco de Carvalho, a partir de 13 de agosto de 2022.

Sebastiao De Oliveira

docente

Possui licenciatura plena em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Mestrado em Literatura e Diversidade Cultural pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Desenvolve atualmente pesquisa doutoral no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com foco na tessitura simbólica da obra de Ariano Suassuna. Sua investigação percorre os entrecruzamentos entre cultura popular e erudição, tradição e modernidade, teatro e narrativa, compondo um panorama complexo da identidade literária brasileira. É Professor Associado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - campus Vitória da Conquista -, onde ministra a disciplina Literatura Brasileira e Língua Portuguesa. Exerceu funções de gestão acadêmica, como as de Coordenador e Diretor de Ensino. Atua nos cursos técnicos integrados, subsequentes e superiores, articulando prática docente e formação humanística. Sua formação contínua abrange cursos das seguintes universidades: University of Pennsylvania, University of Copenhagen, Wesleyan University, bem como formações em curso junto à Harvard University e à Yale University. Participou ainda de eventos acadêmico-científicos na Universidade de Barcelona, aprofundando perspectivas teóricas de caráter simbólico, cultural e epistemológico. É Membro da International Comparative Literature Association (ICLA) e da Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução (ABRAPT). É integrante do grupo de pesquisa Produções Estético-Culturais e Sociedade (UFPB), linha de pesquisa em Tradução, Literatura e Cultura, coordenado por Marta Pragana Dantas e orientação de Wiebke Röben de Alencar Xavier. É autor do livro Entre mito e alegoria: a construção simbólica dos sertões na obra de Suassuna, no qual examina as dinâmicas estéticas e narrativas da fabulação sertaneja, concebida como expressão de uma poética identitária ancorada na tensão entre tradição e modernidade. Seus estudos incluem textos apresentados e publicados em anais de eventos científicos, tanto no Brasil quanto no exterior, nos quais discute a obra de Ariano Suassuna em suas interfaces com a literatura, cultura e história. Suas áreas de interesse abrangem a literatura brasileira, os estudos culturais, a história, a sociologia da literatura e as artes, com especial atenção às dinâmicas simbólicas do sertão - em sua pluralidade mítica, estética e existencial - eixo articulador de uma narrativa que interpela as estruturas da memória, da linguagem e da identidade.

Bruno Ferreira De Lima

docente IFRN - Reitoria

Possui graduação em Letras (2003), Mestrado (2012) e Doutorado (2017) em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor efetivo de língua inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Línguas Estrangeiras, Cultura, Telecolaboração, desenvolvimento da Competência Comunicativa Intercultural.

Miriã Santana Veiga

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Mestrado e Doutorado Profissional (PPGEEProf) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Mestra em Educação pelo PPGEEProf/UNIR (2017), especialista em Biblioteconomia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (FACIBRA, 2015), bacharela em Ciências da Informação e Biblioteconomia pela UNIR (2013) e licenciada em História pela UNIR (2009).Atua como Bibliotecária-Documentalista no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama, com experiência em gestão e desenvolvimento de bibliotecas multiníveis, implantação, alimentação e gerenciamento de sistemas de automação de bibliotecas, com destaque para o sistema Gnuteca, aquisição e gestão de acervos físicos e digitais, bem como coleta, tratamento, organização, avaliação, recuperação e disseminação da informação em diferentes suportes e níveis de complexidade.Desenvolve atividades relacionadas à promoção da leitura, biblioterapia, letramento e competência em informação, comunicação científica e apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão. Possui experiência na elaboração, coordenação e execução de projetos de pesquisa e extensão, na organização de eventos científicos e culturais e na assessoria a projetos voltados à educação e à disseminação da informação.Integra o Grupo de Estudos Interdisciplinares em Educação, História e Memória (MNEMOS), da Universidade Federal de Rondônia. Possui interesse e experiência nas áreas de História, Educação, Biblioteconomia e Ciência da Informação, com ênfase nas seguintes temáticas: história social das bibliotecas; história cultural; história regional; bibliotecas públicas e escolares; bibliotecas multiníveis; educação informacional e científica; competência em informação; disseminação da informação; automação de bibliotecas; gestão da informação; educação e trabalho; metodologia e comunicação científica.

Eliane Rodrigues Mota Orelo

tecnico IFC - Reitoria

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da da Informação - PGCIN, da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Mestre em Ciência da Informação pelo PGCIN - UFSC. Especialista em Docência no Ensino Superior - SENAC-SP em 2017.Bacharel em Biblioteconomia com Habilitação em Gestão da Informação, pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Bibliotecária na Biblioteca Universitária da UFSC entre 09/2017 à 09/2019, onde foi chefia da Biblioteca Setorial do Centro de Ciências da Educação - BSCED e do Setor de Desenvolvimento de Coleções e Tratamento da Informação - DECTI. Foi Bibliotecária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC de 05/2013 à 09/2017. Coordenou o Sistema Integrado de Bibliotecas do IFC - SIBI-IFC entre 04/2017 à 09/2017; Integrou a Equipe de Analistas de Informação na Knowtec, empresa que atua no ramo de Inteligência Competitiva em Florianópolis. Participante das edições do Clube do Livro com os professores Gabriela Priolli e Leandro Karnal, desde 2022. Tem interesse nas áreas de Competência em Informação, Bibliotecas Escolares e Universitárias.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2225-0302

Dayana Da Silva Oliveira

docente IFPB - Campus Monteiro

Professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) Campus Monteiro. Licenciada em Educação Física pela Universidade de Pernambuco - ESEF/UPE, Recife, Brasil (2011). Foi Bolsista de Iniciação Científica pelo PIBIC/CNPq (2010 - 2011) e atuou como pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Comportamento Motor Humano e Saúde ESEF/UPE (2010 - 2015), nos seguintes temas: desenvolvimento e aprendizagem motora, diferenças individuais, competência motora, percepção de competência, nível de atividade física e prática de esportes em crianças e adolescentes. Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB (2015). Foi Professora Substituta do Centro Acadêmico de Vitória de Santo Antão - CAV-UFPE (2016-2018). Foi docente efetiva da Universidade Estácio de Sá - Recife no curso de Educação Física (2019-2020). Atuou no ensino básico com Educação Física Escolar - Fundamental Anos Finais e Ensino Médio na rede privada de ensino. No campo científico, pesquisa nas linhas de estudos de desenvolvimento motor, intervenções motoras em crianças típicas e atípicas, natação infantil e desenvolvimento motor, recreação e lazer, brincadeiras/jogos populares e educação física escolar. Atualmente faz parte do Projeto de Extensão do IFPB no Campus Monteiro denominado Clube de Xadrez Arretado, onde assume uma frente de ensino e estudos da participação feminina na modalidade.

Tiago Maia Costa

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Atualmente é professor do curso de Licenciatura em Educação Física do INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ - Campus Juazeiro do Norte, animador cultural de eventos - PALHAÇO KATRAQUINHA, locutor - RÁDIO PADRE CICERO Juazeiro do Norte-CE. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física na educação básica, didática da educação física, desenvolvimento motor, percepção de competência motora, atletismo, ginástica escolar, Atividades de Academia, estágio curricular supervisionado, recreação e atividades rítmicas e expressivas.

Ana Carolina Sousa Dutra

tecnico IFMG - Campus Santa Luzia

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010), especialista em Formação de Leitores pelas Faculdades Integradas Jacarepaguá e mestra em Educação Profissional e Tecnológica - Mestrado em rede PROFEPT, Campus Rio Pomba. Atualmente é bibliotecária-documentalista no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Rio Pomba, atuando na Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Rio Pomba. Trabalha com auxiliar a normalização bibliográfica para os cursos de Pós-Graduação, ministrar oficinas de orientação à pesquisa bibliográfica e às normas da ABNT para os cursos de Graduação e Pós-Graduação. Atua, também, como responsável pela normalização e edição da publicações dos cursos de Pós-Graduação da Instituição.Possui conhecimento de pesquisa científica, normalização bibliográfica, uso de fontes de informação, estudo de usuários, letramento e competência informacional.

Laura Valladares De Oliveira Soares

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Doutora em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPgECi), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pós-graduada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) no curso A Moderna Educação: Metodologias, Tendências e Foco no Aluno (EAD). Mestra em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordenadora da Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Rio Grande. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Bibliotecas Escolares e Especializadas e temas como Competência Informacional e Alfabetização Midiática e Informacional (AMI). Experiência com tutoria e monitoria de projetos em ambiente virtual.

Tadeu Samuel Pereira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) e Mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IFSUDESTEMG) atuando no Campus de Santos Dumont-MG. Tem experiência na área da Educação Básica e gestão escolar. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Ensino de Física Moderna, Educação a Distância e Tecnologia Educacional associado à Psicologia da Educação.

Anderson Luiz Da Silva

docente IFAL - Campus Viçosa

Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Administrativo, atuando principalmente nos seguintes temas: direitos humanos, competência julgadora, reforma tributária, custos dos direitos e controle judicial.

Viviane Proto Ferreira

tecnico IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ, Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Pedagoga. Servidora do Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde no cargo de assistente em administração desde 2011.

Sabrine Amaral Martins

docente IFFar - Campus São Borja

Docente 40h/DE do Instituto Federal Farroupilha, no campus São Borja, onde atua como professora de língua portuguesa, literatura e língua inglesa no ensino médio, superior e pós graduação. Possui projetos de ensino, pesquisa e extensão. Também possui Pós-doutorado em Letras pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), na linha de Estudos Linguísticos e Cognição. É vice-líder do grupo de pesquisa Linguagem e Cognição e membro da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), do Society of Scientific Study of Reading (SSSR) e da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS). Possui Doutorado em Letras, na linha de neuropsicolinguística, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e Mestrado em Linguística Aplicada com ênfase na Aquisição, Variação e Ensino pela Universidade Católica de Pelotas. Possui graduação em Letras Português - Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande. Tem interesse em: neurociência da leitura, bilinguismo/línguas adicionais, aquisição de linguagem, ensino de línguas, linguagem simples/acessível (plain language) e cognição e envelhecimento.

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