Resultados para “'Competing Risks'”

Éder Silva De Brito

docente IFG - Campus Anápolis

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2011), mestrado em Matemática pela Universidade de Brasília (2014) e doutorado em Estatística pela Universidade Federal de São Carlos e Universidade de São Paulo (2023). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Anápolis. Tem experiência nas áreas de Matemática, Probabilidade e Estatística, com ênfase em Probabilidade e Estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de sobrevivência e confiabilidade.

Ricardo José Ferreira

docente IFPB - Campus João Pessoa

É professor efetivo do cargo básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa, na área de Probabilidade e Estatística. Graduado em Estatística e Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Pernambuco. Doutor em Biometria e Estatística Aplicada na Universidade Federal Rural de Pernambuco. Atuou como chefe do Departamento de Ensino Superior (DES-JP) do Campus João Pessoa. Atualmente está atuando como Diretor Geral do IFPB - Campus João Pessoa.Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com aplicações na área de Engenharia de Confiabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: Balanced Scorecard, redes Bayesianas, políticas de manutenção de custo mínimo, confiabilidade, Riscos Competitivos e Processos Estocásticos.Atualmente está expandido os conhecimentos de Riscos Competitivos para atuar nas diversas áreas que se atua a Estatística Aplicada.

Fernando Jose Fernandes Goncalves

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutorado em Segurança e Saúde Ocupacionais, pela Universidade do Porto, Portugal. Mestrado em Educação, pelo Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Na sua formação, se destacam ainda, a Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho e a Graduação em Engenharia de Produção Mecânica, também cursadas na UFSC. Atua como Professor Titular, do Departamento Acadêmico de Metal Mecânica (DAMM), do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Florianópolis. Ingressou na instituição como Estudante em 1985, e como Servidor Público em 1990. Áreas do conhecimento mais movimentadas no exercício profissional: educação, ciências, tecnologia, sociedade, segurança, saúde, sustentabilidade, trabalho, mecânica, outras.

Selma Rozane Vieira

docente

Possui graduação em Bacharelado em Física pela Universidade Federal da Paraíba (1991), Mestrado (1994) e Doutorado (1999) em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é professor associado IV do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Vitória da Conquista. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada, principalmente nos seguintes temas: sistemas magnéticos desordenados, vidros de spins. Atualmente atua na coordenação do Projeto: Ensino, Divulgação e Popularização da Astronomia.

Elvira Fátima De Lima Fernandes

tecnico IFFar - Reitoria

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Vera Lúcia Silva

docente IFRN - Campus Natal - Central

MSc em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). É especialista também na área de Geografia, com ênfase em meio ambiente. Em 1987, ingressou no curso de Geografia do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Durante o ciclo básico do curso de Geografia, desenvolveu algumas pesquisas, que foram publicadas antes do ano de 2006, as quais não estão citadas porque não serão avaliadas neste processo seletivo. Voltou para a UFRN em 1995 para cursar o Bacharelado. No ano de 1997, obteve o título de Especialista em Geografia do Nordeste. Após a conclusão do Mestrado em Geografia, em 2003, foi aprovada no concurso de professora substituta no Departamento de Geografia da UFRN, lecionando as disciplinas de: Geografia Política, Formação Econômica e Territorial Brasileira, Geografia e Turismo, Turismo e Desenvolvimento Regional. Em 2000, ingressou no Mestrado em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação vinculado ao Departamento de Geografia, pelo qual eu havia sido graduada. Seu orientador de mestrado foi o professor Dr. Edílson Alves de Carvalho, coorientação da professora Dra. Maria do Socorro Costa Martim, na dissertação ?Diagnóstico Ambiental da Microbacia do Rio Pitimbu/RN?. Embora não contasse com financiamento, conseguiu-se defender o projeto e concluiu o mestrado dentro do prazo estabelecido pelo Programa. Os resultados deste trabalho renderam várias publicações em congressos nacionais e internacional (Brasil-Japão), intitulados: Behavior of the Atmosphere in Terms of Risks Floods in Nata/RN e Erosion Susceptibility microbocabia in River Pitmbu/RN. No XII Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada foi publicado o trabalho: A Identificação de Áreas susceptíveis a erosão Devido ao Solo e Declividade na Microbacia do Rio Pitimbu/RN. Dinâmica da Paisagem na Microbacia do Rio Pitimbu por técnicas de Sensoriamento Remoto, foi outro trabalho apresentado no XIII Simpósio Brasileiro de Sensoriamento Remoto. Atualmente é professora do IFRN e aluna-especial da disciplina: Cultura e história da educação do Doutorado em Educação da UFRN.

Bruno Pellizzaro Dias Afonso

docente IFMG - Campus Bambuí

Bruno é professor de Administração no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG. Faz parte, desde julho de 2024, da Comissão de Implantação do IFMG Campus Bom Despacho. Foi responsável pela Coordenadoria de Desenvolvimento Institucional - CDI do Campus Bambuí (2023 - 2024). De 2021 a 2023, foi responsável pelo Núcleo de Inovação e Empreendedorismo (NIE), atuando em projetos de educação empreendedora e cultura da inovação, como o desenvolvimento dos Ambientes de Inovação do campus (Fapemig), IF Mais Empreendedor (Setec/MEC), Vivência Universitária Empreendedora e de Inovação - VUEI (SEDE - Governo MG), Tríplice Hélice (Pibic - campus), dentre outros. É doutor em Administração pela Universidade FUMEC (2014), mestre pela Fundação Pedro Leopoldo (2007) e graduou-se, também em Administração, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005). É professor desde 2007, atuando em programas de graduação e pós em diversas instituições. Atua também em projetos de pesquisa, extensão, empreendedorismo, inovação, internacionalização e consultoria. Foi sócio em empresas voltadas a: educação, pesquisa e consultoria; startup; e alimentação fora do lar. Participou de vários projetos junto a diversas instituições, dentre elas: Senac - MG, Associação Brasileira de Bares e Restaurantes, Câmara dos Dirigentes Lojistas de Belo Horizonte, Sebrae Minas, Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais, Apex Brasil e Petrobras Distribuidora. Possui interesse nas áreas de Empreendedorismo, Inovação, Estratégia, Marketing e Logística.

Bruno Maia De Guimarães

docente IFC - Campus Camboriu

Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú, atuando no curso técnico em Segurança do Trabalho, Defesa Civil e Cuidados de Idosos. Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialização em Fisioterapia do Trabalho com Ênfase em Ergonomia pela Faculdade Redentor, Mestrado e Doutorado em Design na UFPE na linha de pesquisa de Ergonomia e Usabilidade de Produtos e Sistemas de Produção. Estágio pós-doutoral no departamento de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina, fazendo parte da equipe do Núcleo de Gestão de Design e Laboratório de Design e Usabilidade (NGD/LDU - UFSC). Professor das disciplinas de Ergonomia, Primeiros Socorros, Saúde do Trabalhador, no Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú fisiopatologia do processo de envelhecimento, prevenção de quedas. Revisor da Revista Fisioterapia em Movimento e da Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde. Tem experiência na área de Fisioterapia do Trabalho, Ergonomia, Fisioterapia Motora e Fisioterapia Desportiva, onde realizou trabalhos técnicos e de consultoria na área de Ergonomia e Perícia Judicial do Trabalho.

Marcos Antonio Cruz Moreira

docente IFF - Reitoria

Graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Titular do Instituto Federal Fluminense (IFF). Atua nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Elétrica, curso Técnico de Automação e no Mestrado em Engenharia Ambiental do IFF. Desenvolve projetos nas linhas de pesquisa de Energias Renováveis, protótipos de Máquinas Elétricas, Tratamento de Resíduos, Elementos Finitos e Estatística Aplicada.

Regia Maria Avancini

docente IFMS - Campus Campo Grande

Licenciada em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1986), mestre em Educação e doutora em Saúde e Desenvolvimento - Tecnologia e Saúde, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2013). Tem experiência e atua no ensino e pesquisa nas áreas da Saúde Alimentar e Ambiental, Ensino de Química Inclusivo e Formação de Professor...

Marcus Vinícius Teixeira Navarro

docente

Professor Titular do Instituto Federal da Bahia - IFBA, onde Coordena o Laboratório de Produtos para Saúde (LABPROSAUD/IFBA) e o Grupo de Pesquisa em Avaliação e Gerenciamento de Benefícios e Riscos à Saúde. Doutor em Saúde Pública pelo Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia - ISC/UFBA (2007), Mestre e Graduado em Física também pela UFBA (Mestrado /1999, Bacharelado/1995 e Licenciatura/1994).

Ines Alessandra Xavier Lima

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduação em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1993), graduação em Fisioterapia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1998), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Engenharia de Produção - área de concentração: Ergonomia, no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEP/UFSC) (2019) - com estágio no Laboratório de Ergonomia da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. É servidora pública da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (professora de Educação Física no Instituto Estadual de Educação de Santa Catarina - IEE/SC), professora do Instituto Federal de Santa Catarina (Curso Técnico em Segurança do Trabalho - IFSC Campus Florianópolis) e sócia/ergonomista/fisioterapeuta do trabalho da Ergolaboris Consultoria Ltda. Foi professora dos cursos de Bacharelado em Fisioterapia, Bacharelado em Educação Física e Naturologia da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL - Campus Pedra Branca]) e dos cursos de pós-graduação lato sensu Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho e Gerontologia (UNISUL). Desenvolveu atividades de pesquisa (Grupo de Estudo do Movimento Humano - GEMH), extensão (projeto Saúde do Trabalhador UNISUL [UNISUL Campus Pedra Branca]) e pós-graduação lato sensu (Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho e Gerontologia - UNISUL). Atuou como Assistente de Extensão de Campus, Gerente de Campus de Ensino/Pesquisa/Extensão/Inovação e Pós-Graduação e Coordenação de Grande Área (Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Agrárias e Meio Ambiente e Ciências Humanas - Cursos de Educação Física, Tecnologia em Estética e Cosmética, Fisioterapia e Odontologia) ) da Unisul Campus Pedra Branca. Tem experiência na área de Fisioterapia e Ergonomia, com ênfase em Postura Corporal em diferentes populações, Exercícios Terapêuticos e Fisioterapia do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: Fisioterapia do Trabalho, Biomecânica Ocupacional, Cinesioterapia, Postura Corporal (avaliação postural, alteração postural e reeducação postural), Fisioterapia Preventiva, Educação em Saúde, Saúde do Idoso, Avaliação Ergonômica Preliminar, Avaliação de Riscos Psicossociais Relacionados ao Trabalho e Análise Ergonômica do Trabalho; e na área de Educação Física . Além das atividades docentes, desenvolve implantação de Programas de Saúde e Qualidade de Vida em empresas (de forma presencial e à distância), consultoria em Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho, e prática clínica em consultório, com abordagem fisioterapêutica voltada à reeducação postural.

Rodrigo Ramalho Aniceto

docente IFRN - Campus Currais Novos

Graduado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2009), Mestre em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (UPE, 2012) e Doutor em Educação Física pela UFPB (2016). Entre 2017 e 2018 foi Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), e desde 2018 aos dias atuais é Professor Efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) do campus Currais Novos-RN. Professor Colaborador nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Neurociência Cognitiva e Comportamento da UFPB. Coordenador da Academia Escola do IFRN e Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Biomecânica e Psicofisiologia do Exercício (GETEPS) cadastrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Membro pesquisador de grupos de pesquisa da UFPB e da UFBA, bem como têm parcerias com pesquisadores do Brasil e do Exterior em projetos de pesquisa e produção científica. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do Ministério da Educação (MEC). Autor do livro - Musculação: aspectos fisiológicos, metodológicos e nutricionais, de vários capítulos de livro, resumos e de artigos científicos com fator de impacto nacionais e internacionais. Revisor de periódicos nacionais e internacionais indexados com fator de impacto. Orientador de trabalhos na graduação (monitoria, IC, TCC e etc) e pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado). Participou como membro titular de banca examinadora de diversas seleções e concursos públicos (ex.: CORREIOS, UFBA). Recebeu diversos prêmios e homenagens. Tem experiência e desenvolve pesquisas na área de Educação Física no campo da Saúde, com ênfase no treinamento de força e de restrição de fluxo sanguíneo, metabolismo energético, avaliação e intervenção no sistema neuromusculoesquelético, psicofisiologia do exercício e biomecânica clínica. Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Rodrigo_Aniceto. E-mail e Skype: rodrigo-afa@hotmail.com

André Fabiano De Moraes

docente IFC - Campus Camboriu

Bacharelado em Ciência da Computação / Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI (1999), Engenharia Elétrica / Estácio de Sá (2024), especialização em Educação em Engenharia/Ciência e Tecnologia [COPEC-IGIP] (2015), especialização em Banco de Dados / Faculdade UnyLeya (2018), Engenharia de IoT (Internet das Coisas) (2019) e Engenharia de Software / Universidade Estácio de Sá (2018). Com mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas / Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC/DEPS (2003) e doutorado em Engenharia Civil / Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC/PPGEC (2011). Também com pós-doutorado em Engenharia do Conhecimento / Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC/EGC (2019). Atuando como professor titular (DE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Catarinense, desenvolvendo atividades de consultoria em TI (Tecnologia da Informação). Com experiência em Computação, Engenharia de Produção e Sistemas, Automação e Engenharia Civil com ênfase em Geoprocessamento. Também desenvolvendo soluções computacionais adotando metodologias ágeis e flexíveis com software livre, administração de servidores, sistemas operacionais GNU/LInux, banco de dados e programação com várias linguagens / projetos web. Pesquisas com engenharia de dados, mineração de dados, implantação de geotecnologias (webmapping) e interoperabilidade de dados espaciais.

Gabriela Polezer

docente IFPR - Campus Paranavai

Engenheira Ambiental formada pela Universidade Federal do Paraná (2013), Mestre em Química pela Manchester Metropolitan University (Reino Unido), possui Mestrado (2015) e Doutorado (2019) em Engenharia e Ciência dos Materiais-UFPR (2019). e Doutorado em Engenharia Ambiental pela UFPR obtido em Novembro de 2023.Realiza pesquisas sobre poluição atmosférica: caracterização química, qualidade do ar, impactos na saúde humana. Já atuou na área de resíduos sólidos urbanos e Recursos Hídricos (Uso de água da chuva e água cinza). Trabalhou como professora Colaboradora da Universidade Estadual de Maringá, Campus Umuarama. Atualmente é Professora EBTT do Instituto Federal do Paraná, campus Paranavaí.

Vivian Lemes Lobo Bittencourt

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Enfermeira. Cursa Pós-doutorado em Enfermagem na UFRGS. Doutora em Educação nas Ciências (2021), Mestre em Atenção Integral à Saúde (2016), Especialista em Gestão Estratégica em Cooperativa de Saúde (2014), Especialista em Enfermagem do Trabalho (2011), Graduada em Enfermagem (2007). Docente no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Santo Ângelo/RS. Membro do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos sobre Gestão em Enfermagem UFRGS.