Resultados para “'Computação Orientada a Serviços'”

Joyce Meire Da Silva Franca

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui doutorado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Uberlândia(2017). Possui graduação em Ciência da Computação (2010) e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software (2013). Especialização em Educação Profissional e Tecnológica (2020). Atualmente é Professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas. Experiência de atuação como Analista de Sistemas em desenvolvimento de aplicações em Java. Experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programação orientada a Aspectos, Refatoração de Software, Qualidade de Software, Métricas, Arquitetura orientada a Serviços.

Fabricio Barros Gonçalves

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Candido Mendes (2004), mestrado em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense.

Lucas Bueno Ruas De Oliveira

docente IFSP - Campus São Carlos

Lucas é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, câmpus São Carlos, desde 2015. Atua como orientador de trabalhos de Graduação e Pós-Graduação (Especialização) e é tutor do Programa de Educação Tutorial - PET do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Foi Coordenador de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação do câmpus São Carlos (2019-2025) e membro titular do Conselho de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do IFSP (2020-2022). Foi também coordenador de curso de graduação entre 2016 e 2019. Atuou como Representante Institucional da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) entre 2016 e 2025. Possui trabalhos publicados em eventos e periódicos nacionais e internacionais qualificados, tais como ECSA (European Conference on Software Architecture), SAC (ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing), Journal of Systems and Software e The Computer Journal. Foi um dos organizadores gerais do IX Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft 2018), bem como tem atuado como membro de comitês organizadores e de programa de eventos nacionais e internacionais. Tem atuado como revisor de artigos para os principais veículos em sua área de atuação. Em sua formação, realizou Pós-Doutorado no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo - ICMC/USP (2015-2016). Recebeu os títulos de doutor em Ciências de Computação e Matemática Computacional - CCMC pelo ICMC/USP (Nível 7 CAPES) e Sciences et Technologies de L'information et de la Communication - STIC pela Université de Bretagne-Sud - UBS, França (2015). Como parte do seu Doutorado em dupla titulação, realizou estágio de um ano no Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires - IRISA (2013-2014), onde trabalhou no desenvolvimento de processos, métodos e artefatos para a melhoria da qualidade e produtividade do desenvolvimento de sistemas robóticos. É mestre em CCMC pelo ICMC/USP (2011) e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Itajubá - UNIFEI (2009). Tem experiência na área de Ciências de Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura de software, arquitetura de referência, arquitetura orientada a serviços, padrões de projeto de software, sistemas de sistemas, teste de software e robótica.

Margeylson Ribeiro Da Graça

docente

Bacharel em Sistemas de Informação, Especialista em Docência Superior, Mestre em Ciências da Educação e Doutor em Ciências da EducaçãoProfessor do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia da BahiaLeciona Algoritmos/Lógica de Programação, Linguagem de Programação, Linguagem de Programação Orientada a Objetos e Programação Mobile.Atua pesquisando sobre aprendizagem e sobre o impacto da tecnologia sobre o corpo e a mente.

Alexandre Perin De Souza

docente IFSC - Câmpus Lages

Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e doutorado em Engenharia de Automação e Sistemas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de informação, integração BPM&SOA e descoberta de serviços web. É pesquisador do grupo de Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação (IFSC - Campus Lages).

Rafael Leonardo Vivian

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutor em Informática na Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE), vinculado ao Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação (CINTED) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisador no Núcleo de Tecnologia Digital aplicada à Educação (NUTED/UFRGS), que tem por missão investigar questões na área da Informática na Educação, construir e analisar o uso de tecnologias digitais no âmbito educacional. Mestre em Ciência da Computação pelo programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PCC) vinculado ao Departamento de Informática (DIN) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), Especialista em Desenvolvimento de Sistemas para Web pela Universidade Estadual de Maringá (2009) e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2006). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (dedicação exclusiva - C 001) na área de Informática/Programação de Sistemas e coordenador do curso Técnico em Informática Subsequente no IFC - Campus Mafra. Foi coordenador de Curso de Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrado em Informática (de 2015 a 2017) e coordenador de Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (em 2018) no Instituto Federal Catarinense (IFC - Campus Fraiburgo). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação de Sistemas, Desenvolvimento Web e Engenharia de Software. Realiza pesquisas nas áreas de: Informática na Educação, Ambientes Informatizados e Ensino a Distância, Computação Afetiva, Competências Socioafetivas, Inteligência Artificial na Educação. Atua como docente orientador na linha de pesquisa ''Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias'' do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva no IFC - Campus Videira. Tem interesse em orientar projetos de desenvolvimento de produto educacional sobre inclusão digital, tecnologias digitais, Inteligência Artificial e ferramentas digitais acessíveis, com foco nos processos tecnológicos, nos recursos e no suporte ao docente e ao estudante da Educação Inclusiva.

Ronaldo Fernandes Ramos

docente IFCE - Campus Fortaleza

Ronaldo Fernandes Ramos é Doutor em Informática (Docteur en Systèmes Informatiques) pela Universidade de Evry/Instituto Nacional de Telecomunicações na França (2003). Possui também Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995) na área de Inteligência Aplicada e Graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (1990) com especialização em Termofluidodinâmica pelo CEFET-MG/UFMG. Atualmente, atua como Professor Titular do Departamento de Telemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Sua experiência profissional abrange as áreas de Ciência da Computação, com foco em: engenharia de software e sistemas inteligentes (inteligência artificial e machine learning). Realizou também Pós-Doutorado na Universidade Federal do Ceará (2013) na área de aprendizagem de máquina. Ele atuou como colaborador em projetos de PD no Governo do Estado do Ceará, Instituto Atlântico e empresas brasileiras e estrangeiras como Daruma, Perto, Furukawa, Dell, Ibyte, Dyad, Salutis, Ennel(Coelce), Chesf, etc. É servidor público na IFCE dede 1989. Suas linhas de pesquisa incluem: Sistemas de Informação, Sistemas Especialistas, Agentes Móveis, Sistemas distribuídos, Inteligência artificial, Informática Educacional, Otimização em Sistemas, entre outras. Ramos apresenta uma vasta produção acadêmica, incluindo artigos em periódicos, livros, capítulos de livros e trabalhos completos publicados em anais de congressos. Ele também possui experiência na orientação de dissertações de mestrado e trabalhos de conclusão de curso tendo sido também coordenador do antigo mestrado profissional em computação aplicada (IFCE-UECE). Além disso, atuou como membro de bancas examinadoras em diversos níveis, incluindo concursos públicos para professores e técnicos administrativos. Fluente em Francês(Avançado) e Inglês(intermediário), Ramos demonstra um perfil profissional completo e dedicado à pesquisa e ao ensino na área de ciências da computação.

Camila Carolina Salgueiro Serrão

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia (2022), Possui especialização em Gestão e Governança da Tecnologia da Informação pelo Centro Universitário Senac, SENAC/SP (2017). Bacharel em Informática pela Universidade Federal de Rondônia (2013). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em informática na educação, atuando principalmente nos seguintes temas: análise orientada a objetos, almanaques didáticos.

Gilvan De Oliveira Vilarim

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

É bacharel em Informática (UERJ); mestre em Engenharia de Sistemas e Computação (UFRJ), na linha Informática e Sociedade; doutor em Serviço Social (UFRJ), na linha Processos de Trabalho; especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFRJ); licenciado em Informática (Uniasselvi); e especialista em Neuroeducação (Focus). Professor na área de Computação do IFRJ, atuando no campus São João de Meriti. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em: Educação e Computação; Economia do Conhecimento e Inovação; Tecnologia e Sociedade; Programação de Computadores e Linguagens de Programação. Suas áreas de interesse são: novas tecnologias e trabalho; educação e computação; inovação tecnológica e social; formação docente; economia do conhecimento e programação de computadores. É autor dos livros 'Algoritmos: programação para iniciantes' (Ciência Moderna, 3.ed., 2017), 'Programação orientada a objetos: um curso básico' (LT, 2015); e 'LibreLogo: manual de apoio' (2.ed., Clube de Autores, 2026), dentre outros.

Ludimilla Portela Zambaldi Lima Suzuki

docente IFMG - Campus Bambuí

Sou Licenciada e Bacharel em Ciências Biológicas, com Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado. Atualmente, exerço a função de servidora pública federal e sou professora no campus Bambuí do Instituto Federal de Minas Gerais. Tenho experiência no estudo de Ecossistemas visando a sua conservação utilizando ferramentas de Sistema de Informações Geográficas e Sensoriamento Remoto. Atualmente estou envolvida em pesquisas sobre Avaliação de Impactos Ambientais, Serviços Ecossistêmicos, Análise de ciclo de vida e Inventário de Emissões. Nesse contexto, também dedico esforços à investigação sobre a Remoção de Carbono, buscando soluções que contribuam para mitigar as mudanças climáticas.

André Gustavo Duarte De Almeida

docente IFRN - Reitoria

possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte(2005), possui mestrado em Sistema e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte(2008). Possui ainda Doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Atualmente exerce o cargo de professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, estando lotado no campus Parnamirim e atuou como Diretor de Gestão de Tecnologia da Informação do IFRN até 22/04/2020. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software e Sistemas Distribuídos, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento Baseado em Componentes, Desenvolvimento de Aplicações Móveis, Programação Orientada a Aspectos, Integração Hardware/Software e Robótica Educacional, Plataformas de Middleware com ênfase em interoperabilidade de plataformas, Cloud Computing e Linhas de Produto de Software. Atualmente tem atuado com Gestão de Projetos em Tecnologia da Informação e Comunicação, associados a Governança de TIC e de Transformação Digital.

Nisval Ferreira Guimarães

docente IFG - Campus Inhumas

é Doutor em Ciências da Educação pela UTIC - Universidad Tecnológica Intercontinental e com reconhecimento da UFRJ, possui mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela UFG - Universidade Federal de Goiás (2003), especialização em Redes de Computadores pela UFG - Universidade Federal de Goiás (1999), especialização em Docência Universitária pela Universidade Salgado de Oliveira (2005) e graduação em Tecnologia Em Processamento de Dados pela Sociedade Objetivo de Ensino Superior (1991) . Atualmente é professor Titular do Instituto Federal de Goiás - Campus Inhumas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Inteligentes, atuando principalmente nos seguintes temas: Engenharia de software, análise de sistemas, linguagens de programação, sistemas de apoio a decisão, qualidade de software e Ferramentas TIC - Tecnologia da Informação e Comunicação.

Francisco Cassimiro Neto

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e é mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido em parceria com a UERN. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em sistemas distribuídos, Web semântica, serviços e serviços semânticos. Atualmente é professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB).

Norton Coelho Guimarães

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2015). Graduação em Análise de Sistemas (UNIVERSO, 2000), Licenciatura em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (IF Goiano, 2025) e Licenciatura em Física (ULBRA, 2026). Especializações em Programação Orientada a Objetos com Java (UniAnhanguera, 2007), Formação Docente EBTT (IF Goiano, 2020) e Mineração de Dados (Faculdade Metropolitana, 2022). Atualmente, docente classe C3 no Instituto Federal Goiano, ministrando disciplinas em cursos técnicos, superiores e de pós-graduação. Linhas de pesquisa: Engenharia de Ontologia, Engenharia de Software, Inteligência Artifical e IA na Educação.

Rogério Melo Nepomuceno

docente IFTM - Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico

Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade de Uberaba (1991), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1997), na área de Processamento da Informação, e doutorado em computação pela Universidade Federal Fluminense, na área de Otimização de Algoritmos. Atuou como professor, regime CLT, nos cursos de Tecnologia em Processamento de Dados, Sistemas de Informação e Engenharia de Computação da Universidade de Uberaba, de 1992 a 2009. Ingressou para o serviço público em 2008, no Campus Cabo Frio (RJ), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (antigo CEFET Campos - UNED Cabo Frio), onde permaneceu até 2010, ministrando aulas nos cursos técnicos de eletromecânica e Petróleo e Gás. Atualmente compõe o quadro docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), estando lotado campus Uberaba - Parque Tecnológico, em Uberaba (MG), ministrando aulas nos cursos de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Engenharia de Computação. Tem experiência em desenvolvimento de sistemas de informação hospitalares e laboratoriais, devido a sua atuação profissional como analista de sistemas da Fundação de Ensino e Pesquisa de Uberaba (MG), onde participou em projetos em parcerias com a Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro (FMTM), hoje Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), de 1989 a 2001.Suas áreas de interesse são Otimização de Algoritmos, Lógica Computacional, Teoria da Computação e Linguagens de Programação.

Pedro Henrique De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Graduado em Sistemas de Informação pela FADOM (2006). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2010), linha de pesquisa Sistemas Inteligentes. Professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Bom Sucesso. Possui experiência em Mineração de Dados, Sistemas Hipermídia Adaptativos, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas Desktop, Web e Aplicativos Móveis (IOS e Android), Banco de Dados, em linguagem de modelagem UML e em Engenharia de Software com foco em desenvolvimento ágil.