Possui graduação em Letras - Português e Inglês - Faculdades Integradas de Cacoal (2017). Atualmente é professora de língua portuguesa e literatura. da Cooperativa Educacional de Cacoal.. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente no seguinte tema: prática de leitura. jovem leitor. leitura independente.
Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFBA, com Licenciatura e Mestrado em Filosofia. Linhas de pesquisa: filosofia contemporânea, pragmatismo, jovem hegelianismo, crítica da cultura, filosofia política e ética, metaética, filosofia da mente, neurofilosofia. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Valença, onde leciona a disciplina de filosofia. Pesquisador vinculado aos Grupos Poética Pragmática e Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Filosofia, Psicologia e Neurociências (NIEFPN).
Sou mulher preta, periférica, fruto de políticas públicas educacionais que permitiram que eu pudesse construir esse currículo. Sou Doutora em Ecologia, Conservação e Manejo da Vida Silvestre, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Mestre em Ecologia e Conservação (2013) (PPGEC-UEPB). Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Estadual da Paraíba. Minha experiência é na área de Ecologia Aquática. Atuo principalmente nos seguintes temas: biomonitoramento de bacias hidrográficas, modelagem preditiva e elaboração de ferramentas de suporte à reabilitação; ecologia de comunidades (fitoplâncton e macroinvertebrados bentônicos) e atributos funcionais. Durante meu pós-doutoramento (2019-2021) desenvolvi projeto alinhado a área de Biotecnologia Ambiental, através do emprego de metabarcoding-DNA como ferramenta para avaliação do estado de saúde de reservatórios. Atualmente sou professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Princesa Isabel. Integro o corpo permanente de docentes no Programa de Pós-Graduação em Ecologia e Conservação (PPGEC/UEPB) e Programa de Pós-Graduação em Ciências Naturais e Biotecnologia (PPGCNBiotec/UFCG). Contato: daniele.jazevedo@gmail.com.
Agraciado com o Prêmio Luiz Fernando Gomes Soares pela Sociedade Brasileira de Computação (2023).Professor do IFCE (desde 1974), foi pesquisador bolsista de produtividade da FUNCAP (2016-2018). Eletrotécnico pela ETFCE (1974), possui graduação em Engenharia Elétrica (UFC - 1982); mestrado em Sistemas de Computação (PUC Rio - 1987); doutorado em Informática (Sorbonne Université - 1993) e dois pós-doutorados em Telecomunicações: Kings College of London - Inglaterra (2003-2004) e University of Ottawa - Canadá (2009-2010). Coordena o Laboratório de Redes de Computadores e Sistemas Multimídia (LAR) no IFCE. É membro do colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação do IFCE, Professor do Doutorado em Saúde Digital da Fiocruz, Pesquisador de Inteligência Artificial em Saúde. Faz parte do Conselho O POVO Educação e é articulista do Jornal O POVO (desde 1987).Foi Secretário de Telecomunicações do Ministério das Comunicações (2004), Secretário Adjunto de CT do Ceará (2007) e Diretor Geral do CEFET Ceará (1998), tendo coordenado o Grupo de Transição em CTI do Governo do Ceará em 2023. Foi Professor Visitante da Universidade de Troyes (França 2003) e da Universidade de Evry (França 2015). Criou os projetos: Pirambu Digital (2000), IRACEMA Digital (2018), C-Jovem no Governo do Ceará (2021), Planeta Jovem (2022), Pirambu Innovation (2023), S-Jovem (2023), Tecnologia de Prompt (2023), Giselle Saúde (2024). Autor de cerca de 300 trabalhos científicos, 500 artigos publicados em jornais de grande circulação e em sites, 08 livros com ISBN, co-autor de 48 músicas disponíveis em plataformas digitais (Spotify, You tube etc.)Atleta das seleções cearenses juvenil e adulta de Futsal e da ETFCE (anos 70), tendo participado de campeonatos nacionais.É pai da Karol, Carolina, Carina e Raquel. Toca pandeiro e nada no mar.
Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Estadual de Goiás (2008), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (2009), especialização em Gestão de Políticas Públicas e Sociais (2025), especialização em Educação e Direitos Humanos (2026) mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2011), doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2016). Possui experiência na área de sociologia do trabalho, avaliação de políticas públicas de trabalho e desenvolvimento econômico. Faz parte do quadro docente do IFG, além de ter sido coordenadora do Núcleo de Planejamento e Estatística da Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional (PRODI/IFG) no período de 01/2015 a 07/2017. Atualmente atua como parecerista da Revista Brasileira de Execução Penal (Qualis A4).
Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Agrícolas pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (1998). Técnico Administrativo em Educação, com ênfase em Agropecuária - Instituto Federal do Sertão Pernambucano. Com sólida experiência na área de Zootecnia e Agricultura, tem atuado com ênfase em temas como feiras agropecuárias, irrigação e agricultura familiar. Além disso, é Pesquisador do projeto ''Nas Ramas da Esperança,'' uma iniciativa reconhecida por seu impacto social significativo no combate à fome e na promoção da segurança alimentar. Como destaque de sua trajetória, foi um dos vencedores do Prêmio Espírito Público 2024, na categoria Desenvolvimento Social, pelo trabalho desenvolvido no âmbito desse projeto. Mestrando em Extensão Rural, pela Universidade Federal do Vale do São Francisco, desde o mês de Março/2025
Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), onde desenvolveu a atividade de Iniciação Científica pelo CNPq e foi orientadora do "Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano" em parceria com a Prefeitura Municipal de São João del-Rei.
Mestra em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University (Flórida, EUA. 2024). Pedagoga graduada pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2008) e especialista em Psicopedagogia pela UNIASSELVI (2009). Atualmente, exerço a função de Pedagoga no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), onde também atuo como Coordenadora de Registro e Controle Acadêmico, e Coordenadora Adjunta do Programa Nacional Mulheres Mil e Programa Novos Caminhos no Campus Ituiutaba.
Formada em Direito pela Universidade Tiradentes. Possuo curso superior em Informática com ênfase em desenvolvimento de Aplicações Web pela Universidade Tiradentes e Curso Técnico em Enfermagem. Foi colaboradora da Sociedade de Estudos Múltiplos, Ecológica e de Artes (Sociedade SEMEAR) trabalhando no projeto Petrobrás Jovem Aprendiz e no Programa d...
Possui graduação em Química Industrial (UFMA, 2005), Licenciatura em Ciências - Química (UEMA, 2007), Especialização em Gestão e Ensino de Ciências, Tecnologia e Inovação (VERIS, 2010), Mestrado em Química Analítica (UFMA, 2007) e Doutorado em Ciências - Química (UFPB, 2011). Foi a primeira Jovem Pesquisadora Maranhense a ganhar o Prêmio FAPEMA (20...
Possui graduação em Matemática pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de VASSOURAS (1984) e mestrado em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2000). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú.
Doutora em Educação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2024), mestre em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014). Possui graduação em Matemática pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2004) e em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2009).Atua na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática Crítica, abordando temas como Educação Financeira, ensino de Matemática e formação docente. Também tem experiência em Pedagogia, com foco em estágios supervisionados e orientação acadêmica.Integra o Grupo de Pesquisa em Educação: Políticas Públicas e Gestão.
Graduação em História, Especialização em Educação Empreendedora e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente é técnico em assuntos educacionais - TAE - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Bragança Paulista, atuando na Agência de Inovação com os seguintes temas: empreendedorismo, inovação, hackathons, polos olímpicos, relacionamento com o setor produtivo e divulgação científica.
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004-2007). Atuou profissionalmente: 1. como professor efetivo de língua portuguesa - Secretaria Municipal de Educação de Goiânia de 2007 a 2015; 2. na rede particular por sete anos, quando trabalhou com Produção de Texto - orientação e correção - no Colégio e Curso WR de Goiânia; 3. desde o início de 2016 é Técnico em Assuntos Educacionais (Nível E), no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. No primeiro semestre do ano de 2014, frequentou o Grupo de Estudos sobre Marx; no segundo semestre desse ano, formalmente matriculou-se como aluno especial do Programa de Pós-Graduação em Educação, na disciplina Pesquisa em Educação. Em 2015, ingressou regularmente na Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, 28 Turma de Mestrado Acadêmico. Seus estudos estão vinculados à linha Fundamentos do Processos Educativos, sua temática de estudos é Juventude e Educação. Sob orientação da Prof. Dr. Edna Mendonça Oliveira de Queiroz, concluiu seu mestrado em agosto de 2017, ao defender sua dissertação com o título: "Os sentidos da escolarização para os jovens concluintes do ensino médio de uma pequena cidade do sul do estado de Goiás". Em 2018 assumiu a Coordenação da Assistência Estudantil do campus do IF Goiano, tendo a oportunidade de atuar de maneira mais próxima dos jovens estudantes. Em 2025, assumiu a Coordenação de Ações de Permanência junto à Diretoria de Assuntos Estudantis e Ações de Permanência do IF Goiano.
Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE - Mestrado Acadêmico) da Universidade Federal do Acre (UFAC). Especialista em em Ensino de Matemática (FAVENI) e em Ciências da Religião (UFAC). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), com atuação nas áreas de Contabilidade, Administração e Matemática. Graduada em Ciências Contábeis e licenciada em Matemática. Possui experiência no ensino médio integrado e no ensino superior, bem como em funções de coordenação de cursos técnicos, participação em núcleos docentes estruturantes, colegiados e comissões institucionais. Desenvolve projetos transdisciplinares de ensino e extensão com ênfase em empreendedorismo juvenil, aprendizagem por projetos, inovação pedagógica e integração entre escola e comunidade. Autora de artigo científico e palestrante em eventos acadêmicos, com atuação voltada à formação integral dos estudantes e ao fortalecimento da educação pública e do desenvolvimento regional.