Resultados para “'Condições de trabalho docente'”

Valcinete Pepino De Macedo

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Graduada em Pedagogia, mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/ Campus Ceará-Mirim. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, docência no Ensino Superior e Ensino Fundamental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação escolar, política educacional, formação de professores e trabalho docente.

José Gabriel Antunes Assis

docente IFG - Campus Jataí

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás PUC-GO (20212024), com tese intitulada Mulheres com deficiência em sala de aula: uma análise sobre as condições de trabalho no sistema público de ensino em Goiás, sob orientação da Profa. Dra. Lúcia Helena Rincon Afonso.Mestre em Educação pela Universidade Federal de Goiás UFG (2016), com dissertação intitulada A pessoa com deficiência no serviço público: uma análise sobre as condições de trabalho na UFG Regional Jataí, sob orientação do Prof. Dr. Ari Raimann.Especialista em Gestão Pública pela Universidade Estadual de Goiás UEG (2019).Bacharel em Direito pelo Centro de Ensino Superior de Jataí CESUT (2006).Atualmente é Analista Judiciário do Tribunal de Justiça do Estado de Goiás (TJGO), com atuação no 6 CEJUSC Jataí, desenvolvendo atividades voltadas à mediação, conciliação e práticas restaurativas.

Henrique Engelhardt

docente IFF - Campus Campos Centro

Engenheiro Mecânico pela Universidade Federal do Espírito Santo, pós graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho e Engenharia e Gerenciamento de Manutenção. Atualmente Professor da coordenação do Curso Técnico em Mecânica do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro.

Giane Carmem Alves De Carvalho

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Professora; graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com Licenciatura Plena e Bacharelado (2002); Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004); e Doutora em Sociologia Política pela mesma universidade, UFSC (2012). Servidora docente efetivada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSC) desde o ano de 2013. Possui experiência em projetos de pesquisa e extensão com trajetória de estudos e publicações sobre Políticas Públicas de Juventude; Educação e Trabalho; Direitos Humanos; Práticas Pedagógicas. Atualmente, atua como docente na área de Sociologia e está como Coordenadora de Ensino no IFSC, Campus Gaspar.

Ialuska Guerra

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Pós doutorado em Educação Física pela Universidade Federal de Sergipe- UFS; Doutora em Geografia pela pela UNESP - Campus de Rio Claro. É Mestre em Engenharia de Produção pela UFPB. Especialização em Planejamento e Políticas Públicas Educacionais (URCA) e Especialização em Engenharia de Produção (CENTEC). Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Juazeiro do Norte. Tem experiência Profissional na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Paradesporto, Atividades Motoras adaptadas, Educação Física Inclusiva, Condições Geoambientais e termorregulação humana; Ergonomia, atividade física e trabalho.

Gerthrudes Hellena Cavalcante De Araujo

docente IFPB - Campus Itabaiana

Doutora em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professora efetiva do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Membro do Grupo de Estudos em Letramentos, Interação e Trabalho (GELIT-CNPq), tendo como foco de pesquisa o trabalho docente sob a perspectiva do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD). Tem experiência como formadora de professores e seus interesses de pesquisa são nas áreas de formação docente e Educação a Distância.

Fernando Mendonça Heck

docente IFSP - Campus Tupã

Possui graduação em Geografia pela UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Marechal Cândido Rondon/PR, Mestrado e Doutorado em Geografia pela FCT/UNESP campus de Presidente Prudente. Autor do livro ''No abate de frangos e suínos: o descarte do trabalho'' (2017). Atualmente é Professor do Instituto Federal de São Paulo Campus Tupã e docente do Programa de Pós Graduação em Geografia (Mestrado Profissional) da FCT/UNESP. Coordenador do Centro de Estudos Sobre Técnica, Trabalho e Natureza (CETTRAN). Pesquisador da Rede CEGeT de Pesquisadores e do Centro de Estudos em Educação, Trabalho, Ambiente e Saúde (CEETAS).

Soraia Meleiro Dos Santos

docente IFAC - Campus Tarauaca

Brasileira, acreana, possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2013 - 2017) e Mestrado em Educação também pela Universidade Federal do Acre (2017-2019). Já atuou como Professora Formadora do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR/UFAC, professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Rio Branco, professora nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I na Rede Privada, professora substituta na área de Ensino e Aprendizagem - ênfase em Didática e Prática de Ensino e Estágio na UFAC e também como coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Estácio Unimeta - Polo Rio Branco. Em 2025 passou a compor o quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre como professora EBTT - Pedagogia.

Adma Viana Santos

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Docente do Instituto Federal Goiano Campus Urutaí. Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia UESB (2010), especialista em Análise do Espaço Geográfico pela UESB (2012) e em Didática, Práticas de Ensino e Tecnologias Educacionais pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri UFVJM (2025), mestre em Geografia pela Universidade Estadual Paulista FCT/UNESP, Campus de Presidente Prudente (2015), e doutora em Geografia pela Universidade Estadual Paulista IGCE/UNESP, Campus de Rio Claro (2018). Possui experiência em ensino e pesquisa na área de Geografia, com atuação em temáticas relacionadas à Geografia Social, Econômica, Política e Urbana, especialmente nas interfaces entre sociedade, trabalho, políticas públicas, atividades econômicas e questões socioambientais. Desenvolve pesquisas sobre governança ambiental, políticas públicas, resíduos sólidos urbanos, cadeia produtiva da reciclagem, cooperativismo, condições de trabalho e Educação Ambiental. Atua também no ensino, pesquisa e extensão em Educação e Ensino de Geografia, com trabalhos relacionados à Educação Ambiental, práticas pedagógicas e formação docente, além da docência em componentes curriculares da área da Educação na graduação e na pós-graduação.

Sâmara Sathler Corrêa De Lima

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Docente na área de Psicologia Organizacional e do Trabalho no IF Sudeste MG, com formação em Psicologia (UFSJ) e titulação de mestrado (UFSJ). Atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na interface entre psicologia, trabalho e gestão. Desenvolve estudos e projetos voltados aos processos psicossociais e às práticas pedagógicas no contexto educacional. Possui experiência na formação acadêmica em cursos de níveis técnico, superior e pós-graduação.

Vanessa Bugs Gonçalves

tecnico IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2012) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2018). Tem especialização em Gestão Educacional e Direito Educacional. Atua, principalmente, nos seguintes temas: indisciplina escolar, controle, cotidiano e trabalho docente.

Evandro De Godoi

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Licenciatura em computação pelo Instituto Federal Farroupilha (2013), Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2023) e Bacharelado em biblioteconomia (2023). Especialização em Espaços alternativos do Ensino e da Aprendizagem (2017) também pelo IFFAR-Campus Santo Augusto-RS. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2025) na linha de pesquisa "Currículo, profissionalização e trabalho docente". Participante no grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação da linha de pesquisa "Estado, Democracia e Educação" (PPGE/UFPel). Participante do projeto de extensão "O trabalho público de servidores públicos na educação". Interlocução com estudos em: trabalho e educação; Estado e políticas educacionais; Privatização do público; Educação publica como nicho de mercado; Movimento Sociais e Educação; Educação Popular; Etnografias do engajamento na ação pública; disputa de sentidos no interior do debate modernidade e pós-modernidade

Ana Paula Da Fonseca Da Costa Fernandes

tecnico IFRJ - Reitoria

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2007, Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2011, Mestre em Enfermagem e Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, sob a orientação da Prof. Dr. Joanir Pereira Passos, vinculada à Linha de Pesquisa Processo Saúde-Doença e Trabalho. Atualmente exerce a função de Enfermeira do Trabalho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRJ.

Giselle Mari Speck

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutora em Engenharia de Produção, na área de Ergonomia, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (2019). Possui graduação em Engenharia de Aquicultura (2007) e Agronomia (2018), ambas pela UFSC, e mestrado em Aquicultura pela mesma instituição (2010). É especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Sociedade Educacional de Santa Catarina (UNISOCIESC) (2013), em Educação Profissional e Tecnológica pela FASOUZA (2025), em Gestão de Projetos pela UNIALPHAVILLE (2026) e em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Goiano (IF-Goiano) (2026). Também possui formação técnica em Saneamento pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) (2011) e em Agronegócio pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR) (2023). Possui experiência como consultora nas áreas de Saúde e Segurança do Trabalho (SST) e Ciências Agrárias, atuando pela GMS Consultoria no desenvolvimento de projetos voltados à gestão, inovação e sustentabilidade. Na área de SST, em estudos e projetos relacionados à ergonomia, Análise Ergonômica do Trabalho (AET), biomecânica ocupacional, carga de trabalho, saúde do trabalhador, prevenção de distúrbios musculoesqueléticos, gestão e avaliação de riscos ocupacionais, avaliações ambientais e programas de promoção da saúde no ambiente laboral. Nas Ciências Agrárias, possui experiência em assistência técnica e extensão rural, educação ambiental, sustentabilidade e ESG, certificações, boas práticas agropecuárias, gestão de propriedades rurais, gestão financeira, melhoria de processos produtivos, desenvolvimento rural e implementação de estratégias para aumento da produtividade, eficiência operacional e redução de custos. Atualmente, é Técnica Ambiental na CELESC Distribuição S.A., atuando em atividades relacionadas à gestão ambiental corporativa, sustentabilidade, responsabilidade socioambiental, monitoramento de indicadores ambientais, gerenciamento de resíduos, educação ambiental, conformidade legal e apoio à implementação de programas ambientais. Também é docente do curso de Agronomia do Centro Universitário Univinte/FUCAP, ministrando disciplinas nas áreas de Ciências Agrárias, com ênfase em produção vegetal, sustentabilidade, extensão universitária e segurança no trabalho rural. Atua como revisora técnica de periódicos científicos, conteudista, avaliadora de projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PDI) e parecerista ad hoc em eventos científicos e agências de fomento. Integra grupos de pesquisa nas áreas de Engenharia de Produção, Ergonomia, Saúde e Segurança do Trabalho, Educação Profissional e Tecnológica, Sustentabilidade e Ciências Agrárias. As principais linhas de pesquisa e atuação concentram-se em ergonomia, saúde do trabalhador, fatores humanos, tecnologias aplicadas às Ciências Agrárias, sustentabilidade, inovação, gestão de projetos, educação profissional e tecnológica, pesquisa, desenvolvimento e inovação (PDI), além da integração entre ciência, tecnologia e desenvolvimento sustentável. Credenciada como Prestadora de Serviços de Instrutoria do Sebrae/SC, habilitada no Edital n. SC 2025/0002 para atuação nas áreas de Gestão de Saúde, Medicina e Segurança do Trabalho; Gestão de Projetos; e Agroindustrialização e Produção Artesanal.

Jéssica Hanna Teles Carvalho

docente

Possui mestrado em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia (UNEB). Especialista em Metodologia e Docência do Ensino Superior pelo Centro Universitário D. Pedro II. Atuou como professora substituta no Instituto Federal da Bahia (IFBA), vinculada às licenciaturas, com atuação nas áreas de Didática, Educação Inclusiva, Avaliação da Aprendizagem e Metodologia da Pesquisa (2024- 2026). Atua como coordenadora pedagógica na modalidade da Educação Profissional e Tecnológica, pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia.Possui experiência como professora da Educação Básica, nas redes municipais de ensino dos municípios de Salvador e São Francisco do Conde (BA). Inntegrou o Grupo de Pesquisa Docência Universitária e Formação de Professores (DUFOP/UNEB). Atualmente integra os grupos de pesquisa Interculturalidades, Gestão da Educação e Trabalho (InterGesto/UNEB) e SANKOFA/UNEB: Negritudes, Pan-Africanismo, Interculturalidades e Subalternidades Seus interesses acadêmicos abrangem a área da Educação , em temáticas como trabalho docente, a formação de professores e as relações étnico-raciais nos processos educacionais, com enfoque interseccional.

Carlos Alexsandro Borges

tecnico IFNMG - Campus Salinas

ENGENHEIRO DE SEGURANÇA NO TRABALHO pela FTC-Itabuna, ENGENHEIRO DE ALIMENTOS, pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB, Mestrado pela mesma Instituição, possui conhecimentos na area de Consultoria e Assessoria -Normas de Segurança e Medicina do Trabalho. Assistencia técnica em perícias judiciais nas áreas Cível e Trabalhista, relacionadas à:Insalubridade,Periculosidade eAcidentes de trabalho. Emissão de Pareceres Técnicos.LTCAT (Laudo Técnico de Condições Ambientais do Trabalho).APR (Análise Preliminar de Risco). Pgr (Programa de Gerenciamento de Risco). PGR (Programa de Gerenciamento de Riscos). PCMAT (Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção). PCA (Programa de Conservação Auditiva). PPR (Programa de Proteção Respiratória). PPP (Perfil Profissiográfico Previdenciário). PPRPS (Programa de Prevenção de Riscos em Prensas e Similares)..