Resultados para “'Condomínios Horizontais'”

Priscila De Almeida Cardoso Santiago

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004), Pós Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal Fluminense (2006), Mestrado em Engenharia Civil (Geotecnia) na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010). Foi Professora da Universidade Estácio de Sá no curso de Engenharia Civil no período de 2008 a 2013, atuou como professora no Instituto Federal Fluminense no curso Técnico em Segurança do Trabalho e no curso Técnico em Eletromecânica no período de 2012 a 2018. Doutora em Geotecnia no Laboratório da Centrífuga Geotécnica, na Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2018) na linha de pesquisa em Comportamento de Grupos de Estacas em Centrífuga Geotécnica. . Atualmente é professora do Curso de Arquitetura e Urbanismo no Instituto Federal Fluminense (Campus Centro), Professora do Programa de Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias no Instituto Federal Fluminense (Campus Centro) e Professora da Pós Graduação Lato Sensu Cidades e suas Tecnologias no Instituto Federal Fluminense (Campus Centro),

Sonale Vasconcelos De Souza

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduada (licenciatura e bacharelado) e Mestre em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. É membro do Projeto ReCiMe - Rede de Pesquisadores sobre Cidades Médias e possui trabalhos na área de Geografia Urbana que destacam a produção do espaço urbano e as relações entre os espaços urbanos e rurais. Já lecionou como professora substituta no curso de Geografia da Universidade Estadual da Paraíba e ministrou aulas durante 5 anos no ensino fundamental da rede municipal de João Pessoa. Atualmente, é professora do Instituto Federal da Paraíba - Campus Itaporanga.

Marizângela Aparecida De Bortolo Pinto

docente IFG - Campus Luziânia

Doutora em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB) com a tese: A Territorialidade Violenta no Brasil: O Jardim Ingá como a síntese dos conflitos que definem a segurança pública (2017). Possui Mestrado em Geografia pela Universidade de Brasília (2009). Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual de Londrina (2005), graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Estadual de Londrina (2006). É Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (Câmpus Luziânia). Tem experiência na área de Geografia Humana com ênfase em Gestão Ambiental e Territorial nos seguintes temas: Cidade e Representação Social, Geoprocessamento e planejamento territorial, Geografia Política e Segurança Pública. Atualmente tem pesquisado a problemática da Violência Urbana e a questão da Segurança Pública nos municípios da Área Metropolitana de Brasília (AMB). Atuou na formação das Guardas Civis dos municípios do Entorno do Distrito Federal por meio do convênio entre a Secretaria de Segurança Pública e Administração Penitenciária de Goiás (SSPAP/GO) e na elaboração dos Diagnósticos Socioterritoriais de Segurança Pública a partir do convênio interinstitucional firmado entre o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONIF) e a Secretaria Nacional de Segurança Pública (SENASP) do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP). Atualmente trabalha com temas relacionados à socioeducação e Ensino de Geografia. É membro do Núcleo de Pesquisa em Educação, Sociedade e Trabalho do Instituto Federal de Goiás, câmpus Luziânia (NEPEST/IFG) desenvolvendo projetos de Extensão voltados à rede se socioproteção do Município de Luziânia-Go com o projeto Multiplicar a Proteção. É professora Colaboradora do Mestrado Profissional em Geografia na Universidade de Brasília - PROFGEO/UnB.

Claudinei Vieira

tecnico IFSP - Reitoria

Atualmente, como servidor público, no IFSP (Instituto Federal de São Paulo), na função de Técnico de Laboratório Área Edificações alocado na Diretoria de Infra e Expansão, com as seguintes responsabilidade e atribuições: Gestão de contratos e Licitações e Fiscalização de Obras.Como experiência mais recente no setor no privado, na função de Técnico em Edificações na DAMHA URBANZADORA E CONSTRUTORA, no período de agosto de 2017 à janeiro de 2024, atuando no setor de Projetos e Aprovações, com as seguintes responsabilidade e atribuições: Análise, estudo, interpretação e aplicação de Legislações Municipais, Estaduais e Federais, no desenvolvimento de projetos urbanos e de edificações e processos de parcelamento, uso e ocupação do solo; Estudos de viabilidade de implantação e incorporação de empreendimentos, loteamentos e condomínios horizontais nas mais diversas localidades do país; Estudo de viabilidade econômica/financeira, compatibilizando as informações técnicas; Elaboração relatórios e apresentações de projetos e produtos que auxiliem tomadas de decisão para negociação de terrenos à liderança da Diretoria de Negócios; Gerenciamento, coordenação e supervisão das atividades projetistas e fornecedores externos; Elaboração de escopo de projetos e serviços relacionados ao licenciamento e aprovação de loteamentos e condomínios, contratação, gerência e supervisão dos contratos e atividades de projetistas, prestadores de serviço e fornecedores externos; Experiência Profissional anterior: Acompanhamento das obras, garantindo o cumprimento de cronograma, dos padrões da empresa e qualidade dos serviços e demais atividades em execução, fazendo gerenciamento e reporte da obra junto ao Engenheiro responsável. Leitura, interpretação e quantificação de projetos. Administração de contratos e medições de empreiteiros na obra, relação de material e pedidos. Conhecimentos em leitura de projetos. Vivência em obra e bom relacionamento interpessoal. Conhecimento em documentos de a Obras, Normas Regulamentadoras. Auxilio a engenharia na coordenação dos trabalhos, fazendo levantamento de material em projetos, medições de empreiteiros e recebimentos de serviços. Atendimento aos clientes, ser interface entre a matriz e a Obra, garantindo perfeita conexão das diferentes áreas com a Obra.

Elza De Farias Oliveira

docente IFPE - Campus Cabo de Santo Agostinho

Possui graduação em Administração pelo Centro universitário UniFatecie (2025) e graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual da Paraíba (1998). Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Campina Grande, prestou serviços em administração de condomínios.

Renan Vieira De Andrade

docente IFRO - campus Vilhena

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário CESMAC (2013). Pós-graduação em Auditoria, Avaliações e Perícias em Engenharia pelo IPOG (2016). Tem experiência na área de Construção Civil com ênfase em conjuntos habitacionais horizontais, Fundações superficiais e profundas, Avaliações Mercadológicas Bancárias e Perícias em obras de construção civil.

ÁB

Áureo Freire Castelo Branco

docente IFCE - Campus Quixadá

Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2013. Graduado em Arquitetura e Urbanismo pelo Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Ceará-UFC, 1985. Possui especialização em Comunicação e Novas Tecnologias pela Universidade de Fortaleza-UNIFOR, 2003. Professor do Curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIFOR, de 2003 a 2017, Professor do Curso de Arquitetura do FANOR, de 2004 a 2005, Professor do Curso de Design de Interiores da FIC, de 2003 a 2010. Atualmente Professor do IFCE, em Quixadá, onde leciona no Eixo da Construção Civil disciplinas de Desenho Técnico, Autocad, Projeto Arquitetônico e planejamento ambiental e urbano.

Francisco Carlos De Sousa

tecnico IFC - Campus Sao Bento do Sul

Técnico de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Catarinense (IFC), com atuação em suporte a sistemas, infraestrutura de TI, bancos de dados, automação e desenvolvimento de soluções digitais. Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), com experiência prática no desenvolvimento de sistemas web e plataformas SaaS utilizando Python (FastAPI), Vue.js, PostgreSQL, Docker e CI/CD. Atua no desenvolvimento de projetos voltados à gestão pública, educação, condomínios inteligentes, análise de dados e Internet das Coisas (IoT), com foco em inovação tecnológica, transformação digital e apoio à tomada de decisão. Possui interesse em pesquisa aplicada, desenvolvimento de sistemas, ciência de dados, automação de processos e tecnologias educacionais.

Adéliton Da Fonseca De Oliveira

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Engenharia de Agrimensura pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2010) e mestrado em Ciências Geodésicas Área de Concentração em Geodésia Espacial pela Universidade Federal do Paraná (2013). Possui doutorado na área de Ciências Florestais Área de Concentração em Manejo Florestal pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (2023). Atualmente é Docente do IFMG Campus São João Evangelista. Tem experiência na área de Topografia, Geodésia e Aerofotogrametria, atuando principalmente nos seguintes temas: Posicionamento geodésico, Levantamentos Topográficos, Fotogrametria, Cartografia, Estradas e Geoprocessamento.

Silvia Augusta Do Nascimento

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora pela Universidade Federal Fluminense em Arquitetura e Urbanismo, onde pesquisou DINÂMICA IMOBILIÁRIA E ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL DA CIDADE DE JUIZ DE FORA, MG: um panorama de longo prazo, 1950 a 2010. Linha de pesquisa: Espaço Construído, Sustentabilidade e Ambiente. (2019). Graduada em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1990). Graduada em Administração de Empresas pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho (1989). Mestre em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é professora TITULAR e EFETIVA de DIREITO do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Atuo como coordenadora curso de Serviços Públicos do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais e Coordenadora do Curso de Transações Imobiliárias do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Advogou de 1990 até 2006, nas áreas de Direito Imobiliário e Ambiental. Atua na área de Planejamento Urbano e Regional, com ênfase em Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão ambiental, direito imobiliário, direito ambiental, gestão da qualidade e produtividade, administração e educação profissional.

Reginaldo Campolino Jaques

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Engenheiro Civil, Sanitarista e Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Jornalista, Licenciado em Pedagogia e Mestre em Engenharia Ambiental (UFSC). Professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Florianópolis, vinculado ao Departamento Acadêmico de Construção Civil, onde atua desde 2014 nas áreas de Saneamento, tanto no curso superior de Engenharia Civil quanto nos cursos técnicos em Edificações e Saneamento.Possui experiência em Gestão Acadêmica, tendo exercido os cargos de: Coordenador de Infraestrutura do Departamento Acadêmico de Construção Civil (2016), Coordenador de Extensão do IFSC (agosto de 2021 a fevereiro de 2023) e Chefe do Departamento Acadêmico da Construção Civil (fevereiro de 2017 a fevereiro de 2019 e de fevereiro de 2023 a fevereiro de 2025).Na área de Engenharia Sanitária e Meio Ambiente, atuou como engenheiro nas seguintes instituições: PROSUL Projetos, Supervisão e Planejamento Ltda. (20012004), CASAN Companhia Catarinense de Águas e Saneamento (20042010) e Prefeitura Municipal de Palhoça (20102015).

Alexsandro Cristovão Bonatto

docente IFRS - Campus Restinga

Professor Alexsandro Bonatto possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006), com período sanduíche na Ecole Nationale Supérieure de L'electronique Et de Ses Applications (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) e doutorado em Microeletrônica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no campus Restinga, coordenador do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Manufatura Avançada e coordenador do espaço maker InovaLab@Restinga. Tem experiência na área de arquitetura de sistemas microeletrônicos, com ênfase em projeto de circuitos lógico digitais utilizando linguagens de descrição de hardware. Atua principalmente nos seguintes temas: sistemas embarcados, microeletrônica, FPGA, microprocessadores e instrumentação eletroeletrônica.

Agnaldo Monteiro Farias

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual Paulista - Campus de Presidente Prudente-SP (2005), mestrado (2008) e doutorado (2014) em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: análise numérica, método dos elementos finitos e simulação multifísica. Possui conhecimento em simulações numéricas via os seguintes métodos de elementos finitos: MEF contínuo, descontínuo (Galerkin descontínuo) e MEF misto. Desde 2016, é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Salinas. Entre 2023-2025 foi Docente em colaboração técnica com IFSP - Instituto Federal de São Paulo, Campus Hortolândia. Desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão e acumula Orientações em Projetos de Iniciação Científica, Projetos de Extensão e Projetos de Ensino nas áreas de matemática aplicada, educação e ensino e aprendizagem. Possui orientações desde a graduação à pós-graduação. É revisor de revistas e periódicos nacionais e internacionais. Possui artigos publicados em periódicos e revistas internacionais e nacionais, Qualis A1 e A2. Possui projetos e trabalhos em contribuição com pesquisadores de várias partes do país: Unicamp, LNCC, UTFPR, UERJ e outros. Em termos de divulgação científica e diálogo com a sociedade, participa da organização de vários eventos. É membro dos grupos de pesquisa CNPq - GPEEME e membro e coordenador de vários projetos de ensino, pesquisa e extensão; GPEMATEC - Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Tecnologia.

Karisa Lorena Carmo Barbosa Pinheiro

docente IFRN - Campus Mossoró

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1996); aperfeiçoamento profissional na área de ?Formação Empreendedora na Educação Profissional?, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002); mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006); aperfeiçoamento profissional na área de "Gestão Articulada de Polos do Sistema Universidade Aberta do Brasil/UAB", pela Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná - UNICENTRO (2019); e aperfeiçoamento acadêmico na área de "Formação em Educação a Distância EaD", pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus Natal Zona Leste (2019); doutorado em andamento em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (desde 2021). Tem experiência profissional na elaboração de projetos na área de arquitetura, durante o período de março de 1997 à março de 2010, quando atuou como sócia gerente e responsável técnica da empresa Formatto Projetos Ltda. Foi coordenadora de curso e docente do ensino superior da Universidade Potiguar (UnP), campus Mossoró, vinculada ao curso de Arquitetura e Urbanismo, onde lecionou disciplinas nas áreas de arquitetura, urbanismo, meio ambiente e expressão gráfica. Atualmente, é professora do ensino superior e médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Mossoró, vinculada ao curso superior de Gestão Ambiental e aos cursos técnicos de Edificações, Eletrotécnica, Mecânica, Petróleo e Gás, Saneamento. Também é coordenadora do Polo Mossoró, polo associado de apoio presencial EAD ligado ao Sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB), que tem como instituição mantenedora o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Avançado Natal - Zona Leste. Em suas produções, atua principalmente nos seguintes temas: arquitetura, urbanismo, sustentabilidade ambiental. gestão e planejamento educacional.

Rodrigo Borges De Andrade

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Mestre em Geografia Humana (2007) e graduado em Geografia - Licenciatura Plena (2003), pela Universidade Federal de Uberlândia. Atua como professor efetivo no Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos no curso superior de Licenciatura em Pedagogia (Nota 5 - CAPES) e nos cursos técnicos integrados ao nível médio em Agropecuária, em Alimentos e em Informática. No âmbito da pós-graduação atuou no curso de Especialização em Formação Pedagógica ofertado pelo IF Goiano. Tem experiência no ensino de cartografia, geografia humana e física, bem como de temas relacionados à agricultura familiar e aos sistemas alternativos de produção agropecuária como a agricultura orgânica, agrofloresta e ILPF. No ramo da pesquisa atuou com ênfase em Geografia Cultural e do Turismo, principalmente nos seguintes temas: cultura, modos de vida, religiosidade e turismo, bem como na área de educação voltada para EJA e PROEJA. A partir do semestre 2025/2, iniciou o doutorado no Programa de Pós-graduação em Olericultura-PPGOL do IF Goiano Campus Morrinhos.

Wesley De Almeida Souto

docente

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Vale do Rio Doce (1993), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1997) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Atualmente é professor Titular EBTT do Instituto Federal da Bahia, campus Vitória da Conquista, com experiência em gestão acadêmica e docente na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Industrial, com atuação principal nos seguintes temas: sistemas de automação industrial, acionamentos de motores elétricos de indução, sistemas supervisórios e programação de controladores lógicos programáveis.