Resultados para “'Condutor protônico'”

Francisco José Macambira

docente IFCE - Reitoria

Possui Doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (2013). Possui Mestrado profissionalizante em Computação pela Universidade Estadual do Ceará/ Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2004) cujo produto obtido consiste de um software educacional na área do ensino de Eletrotécnica; Especialização em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Federal do Ceará (1996); graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1994) e graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Ceará (1983). Atualmente é professor do Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará, ministrando as disciplinas: Eletrônica Analógica, Eletrônica Digital e Ciência e Tecnologia de Materiais no curso superior de Mecatrônica Industrial.

Claudia Boechat Seufitelli

docente IFF - Campus Campos Centro

Docente do Instituto Federal Fluminense (IFF) nos cursos técnico e superior de Telecomunicações. Doutora em Engenharia e Ciência dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2018). Mestre em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (2011). Possui graduação em Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações pelo Instituto Federal Fluminense (2007). Durante a graduação foi pesquisadora de iniciação científica com o tema RFID - Identificação por Radiofrequência e suas aplicações.

Fabrício Daniel Freitas

tecnico IFMG - Polo de Inovação

Doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), e Mestre pela mesma instituição na área de Sistemas Avançados de Assistência ao Condutor (ADAS), integrando pesquisas em Inteligência Artificial de Borda (Edge-AI) e computação embarcada. Possui graduações em Ciência da Computação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas para Internet, especialização em Arquitetura e Infraestrutura de TI e formação em Mecânica Automotiva e Industrial. Servidor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Formiga), atua como Supervisor de Apoio Técnico Financeiro e Administrativo e Pesquisador do Polo de Inovação em projetos de PDI, além de possuir experiência no suporte técnico e operacional a laboratórios multidisciplinares (Física, Química e Eletrônica). Lidera iniciativas de inovação educacional focadas no desenvolvimento de kits didáticos de baixo custo (Arduino, impressão 3D e software livre) e atua na orientação de iniciação científica e projetos de extensão voltados à democratização da ciência.

Marcos Vasconcelos Paiva

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Formação em Bacharel em Turismo (2008), Especialista em Turismo de Base Local (2012) e Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (2020), todos pela Universidade Federal da Paraíba. Atuação como docente em Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) na área do Turismo ofertados pelo Instituto Federal da Paraíba, Campus Cabedelo, como Recepcionista em Meios de Hospedagem, Recreador, Organizador de Eventos, Condutor Cultural Local e Condutor Ambiental Local (2013-2014). Atuação como Professor Formador na Especialização Técnica em Guia em Atrativo Turístico Cultural, ofertado entre parceria do Ministério do Turismo com o IFPB Campus Cabedelo Centro (2021-2024). Técnico-Administrativo do Instituto Federal da Paraíba, Campus João Pessoa, lotado à Coordenação de Produção Audiovisual (2013-atual).

Etelino José Monteiro Vera Cruz Feijó De Melo

docente IFPE - Campus Vitória de Santo Antão

Formado em Química pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE com experiência nas áreas de nanotecnologia voltada para o preparo e caracterização de: novos materiais, dispositivos fotovoltaicos, estudo de Transferência de Energia ressonante de Förster-FRET entre sistemas de nanocompósito fluorescente e polímero condutor/blendas de nanopartícula...

Liz Cristina Camargo Ribas

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Mestre em Biotecnologia (Área de Concentração: Ambiental) pela UFSC. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) - Campus Florianópolis-Continente. Áreas de atuação: Turismo e Meio Ambiente; Sustentabilidade; Biodiversidade na diversificação alimentar; Alimentação e sustentabilidade; Interpretação do patrimônio e da paisagem; Educação e Gestão Ambiental; Etnobiologia; Microbiologia Ambiental.

Miélle Silva Pestana

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Sou graduada em Matemática pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2008), com Mestrado (2014) e Doutorado (2017) em Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica dos Sólidos, pelo Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de Brasília (UnB). Minha trajetória acadêmica e profissional inclui o desenvolvimento de trabalhos na área de Engenharia Mecânica, com foco em temas como Programação Numérica aplicada ao Método dos Elementos de Contorno, Fadiga de Cabos Condutores e Redes Neurais Artificiais. Os principais interesses de pesquisa na área de Método dos Elementos de Contorno, Transferência de Calor, Condutividade Térmica Efetiva, Fadiga de Cabos Condutores e Aplicações de Redes Neurais. Atualmente, sou professora efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Goiano, no campus de Campos Belos.

Cristiane Prado Marin

docente IFSP - Campus Votuporanga

Graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade de São Paulo (2005), na área de Estruturas de Madeira. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Votuporanga, dos cursos de Engenharia Civil e Técnico em Edificações. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa CNPq: NEVE (NÚCLEO DE ENGENHARIA VIRTUAL E EXPERIMENTAL) - http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2216017360594646

Daniel Assis Freitas

docente IFC - Campus Araquari

Daniel Assis Freitas, é Técnico em Meio Ambiente pelo Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Campus Florianópolis (2004), Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010), com Aperfeiçoamento no curso de Condução Ambiental Local pelo Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Campus Garopaba (2012). Mestre em Geografia na área de Desenvolvimento Regional e Urbano, na linha de pesquisa: Geografia em Processos Educativos, pela Universidade Federal de Santa Catarina (2015-2017).Possui experiência na área de Educação formal e não formal, atuando como professor bolsista do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego Pronatec (2016) no Curso de condutor de Turismo de Aventura ministrado pelo Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina Campus Garopaba. Atuou como Professor substituto do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari (2018 - 2020), nos cursos superiores de Agronomia e Licenciatura em Ciências Agrícolas, bem como no Ensino Médio técnico profissionalizante. É professor efetivo na rede de ensino do Estado de Santa Catarina, trabalhando no ensino médio, educação de jovens e adultos e ensino fundamental (2011-2025).Para entrar em contato com este pesquisador, envie um e-mail: danielassisfreitas@gmail.com

Marcone Costa Cerqueira

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutor em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020), com período de pesquisa na Radboud University - Holanda (2017), com bolsa de estudos e fomentos da CAPES/NUFFIC. Mestrado em filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2012), Licenciado em filosofia pela Universidade Vale do Rio Doce (2007). Licenciado em história pela Uninter (2023). Licenciado em pedagogia pela Uniasselvi (2023). Pesquisa as relações entre ética e política, tendo como fio condutor a Teoria da Vontade e suas distensões em relação às tradições Clássica e Moderna. As influências e superações das tradições ético-políticas Clássica e Medieval, constantes na construção do humanismo renascentista e seus desdobramentos na tradição ético-política da Modernidade. Pesquisa ainda os temas do republicanismo, o pensamento político moderno (Machiavelli, Hobbes, Rousseau e Montesquieu), teoria do Estado. Interessa-se também por Filosofia Antiga (principalmente Aristóteles), Filosofia Cristã Medieval, Humanismo Cívico Italiano, Teologia da Libertação na América Latina e Marxismo. Faz parte do NÉFIPO (Núcleo de Ética e Filosofia Política) UFSC. Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia Medieval. Membro da The Society for Italian Studies. Membro da Red Latinoamericana de Filosofia Medieval - RLFM.

Franciele Wolfart

docente IFFar - Campus São Borja

Licenciada em Química pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2009), mestrado (2013) e doutorado (2016) em Programa de Pós Graduação em Química pela Universidade Federal do Paraná, com período de estágio sanduíche no exterior pelo programa PDSE-CAPES no Instituto Catalão de Nanociência e Nanotecnologia (ICN2) em Belaterra - Barcelona (2014-15). Foi bolsista do CNPq na modalidade PDJ no Departamento de Química da UFPR (2017). Foi professora EBTT na Universidade Tecnológica Federal do Paraná em 2010 e pesquisadora no Instituto SENAI de Inovação em Eletroquímica (2018-19). Atualmente é professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja. Atua principalmente na síntese química e eletroquímica de materiais nanoestruturados com aplicações em dispositivos de armazenamento de energia, biossensores e sensores eletroquímicos. Tem experiência na síntese e caracterização de óxidos/hidróxidos de metais de transição e polímeros condutores visando a formação de nanocompósitos com alto desempenho em termos de comportamento eletroquímico.

Ruberley Rodrigues De Souza

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Bacharelado (1989) e Licenciatura (2003) em Física pela Universidade Federal de Goiás, mestrado (1992) e doutorado em Física pela Universidade de São Paulo - São Carlos (1998), com estágio de Pós-doutorado em Educação para Ciências na Universidade Estadual Paulista - Campus Bauru (2008-2009), trabalhando com mapas conceituais na estruturação das concepções alternativas em Física. Desde 1995 é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (antigo Centro Federal de Educação Tecnológica de Goiás). Foi membro do Conselho Municipal de Educação de Jataí (2003-2008), presidindo-o por dois mandatos (2004-2008). Exerceu a função de Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação do Instituto Federal de Goiás entre 2009 e 2017. Atualmente é Diretor-Geral do IFG/Câmpus Jataí desde out/2021. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática do IFG, atuando principalmente nos seguintes temas: Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental; formação de professores; e uso de mapas conceituais no ensino de Física.

Marcelo Nobre Dos Santos Beserra

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

É licenciado em Física pela Universidade Estadual do Ceará (UECE/2011). Possui especialização em Ensino de Astronomia, pela Cruzeiro do Sul Virtual. É mestre em Física pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN/2014); Área de concentração: Cosmologia e Gravitação. Atuou como professor do curso de Física da UECE/Campus Fafidam durante o período 2013-2019, lecionando disciplinas como: Introdução a Física, Mecânica Básica I e II, Eletricidade e Magnetismo I e II, Física para Ciências Biológica, Laboratório de Mecânica e Termodinâmica, Laboratório de Eletromagnetismo e Óptica, PCC de Mecânica, PCC Termodinâmica, PCC de Ótica e Monografia. Atuou como professor do curso de Ciência e Tecnologia da UFERSA/Campus Angicos durante o período 2016-2018, lecionando disciplinas como: Laboratório de Mecânica Clássica, Laboratório de Ondas e Termodinâmica, Laboratório de Eletricidade e Magnetismo, Mecânica Clássica e Ondas e Termodinâmica. Foi servidor do quadro efetivo no IFCE campus Cedro, onde atuou como professor na Licenciatura em Física e cursos Técnicos Integrados em Mecânica, Eletrotécnica e Informática. Atualmente é servidor do quadro efetivo no IFCE, campus Tabuleiro do Norte, onde atua nos cursos Técnicos Integrados em Eletromecânica e Manutenção Automotiva.

Cássia Félix Dias Criscolo

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Turismo (Bacharelado) pela Universidade de Uberaba (2001), especialização em Ecoturismo: Educação e Interpretação Ambiental pela Universidade Federal de Lavras UFLA (2004) e Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais FaE/UFMG (2022).Possui 22 anos de experiência na docência e é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais IFMG, Campus Bambuí, desde 2007, com atuação na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e no Ensino Superior. Sua trajetória profissional e acadêmica concentra-se nas áreas de Educação, Gestão, Turismo, Comportamento Organizacional, Relações Humanas, Comunicação, Inovação e Empreendedorismo.No Ensino Superior, ministra a disciplina Comportamento Humano nas Organizações nos cursos de Agronomia, Zootecnia, Engenharia de Alimentos, Engenharia da Computação e Medicina Veterinária. Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, atua com a disciplina Comunicação e Relação Humana nos cursos técnicos em Agropecuária, Meio Ambiente, Manutenção Automotiva, Informática, Administração e Eletromecânica.Ao longo de sua trajetória docente, participa de atividades de ensino, extensão e gestão institucional, além de projetos interdisciplinares voltados à formação acadêmica, profissional e humana dos estudantes.Tem interesse acadêmico e profissional nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, metodologias ativas de ensino e aprendizagem, práticas pedagógicas inclusivas, inclusão social, relações humanas, comportamento organizacional, turismo, ecoturismo, inovação e empreendedorismo, com especial interesse em metodologias de ensino e práticas avaliativas voltadas à educação inclusiva.Na área de Turismo, possui experiência em planejamento e desenvolvimento turístico, ecoturismo, educação e interpretação ambiental, turismo sustentável e valorização das potencialidades locais e regionais. Participa de projetos que articulam turismo, educação, inovação, empreendedorismo e desenvolvimento territorial, com atenção ao fortalecimento do turismo em Bambuí e na região da Canastra.Atualmente, é Coordenadora Local do Pronatec Empreender no IFMG Campus Bambuí e membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente CPPD Local. É também líder do braço de Turismo do Canastra Hub Centro de Inovação e Empreendedorismo, atuando em iniciativas relacionadas ao turismo, inovação, empreendedorismo e desenvolvimento regional.Sua trajetória acadêmica e profissional, construída ao longo de 22 anos de docência, caracteriza-se pela integração entre Educação, Gestão e Turismo, com foco na formação integral dos estudantes, inovação nas práticas pedagógicas, inclusão educacional e desenvolvimento local e regional.

Gustavo Elia Assad

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Graduação em Física pela Universidade Federal da Paraíba (2005), Mestrado em Engenharia de Energias Renováveis (2016), na área de Magnetohidrodinâmica e Doutorado em engenharia mecânica (2021), na área de termofluidos. Atualmente é professor efetivo o Instituto tecnológico da Paraíba (IFPB) e professor do ensino médio e em cursos pré-vestibulares nas principais instituições particulares da capital. Tem experiência na área de ensino de Física, e dedica-se ao estudo da Técnica da Transformada Integral Generalizada em problemas associados à mecânica dos fluidos.

Elisa Serena Gandolfo Martins

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Doutora em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2023). Mestre em Biologia Vegetal (2010), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (2002), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da área de Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Garopaba. Atua com atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação ambiental, conservação e uso da sociobiodiversidade, gestão de áreas protegidas e ecoturismo.