Resultados para “'Conector para riser flexível'”

Ricardo Callegari Jacques

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Possui graduação em Engenharia de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2003, mestrado em Ciência dos Materiais (PPGE3M) pela UFRGS em 2005 e doutorado em Ciência dos Materiais (PPGE3M) pela UFRGS em 2009. Tem ampla experiência na gerência de projetos da área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em pesquisa e aplicação de Ensaios Não Destrutivos, atuando principalmente nos seguintes temas: acústica (ultrassom), risers flexíveis/rígidos, projeto de sensores, estatística e análise de dados. Também atua na área de tratamentos térmicos e engenharia de superfície, impressão 3D e análise de falhas.

Sany Regina Sardá Justi

tecnico IFC - Campus Camboriu

Mestra em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2019) e graduada em Pedagogia pela mesma instituição (2002). Possui especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais, em Educação Profissional e em Atendimento Educacional Especializado. É servidora do Instituto Federal Catarinense (IFC), atuando no cargo de Tradutora e Intérprete de Libras no Campus Camboriú, onde também exerce a função de Coordenadora dos Cursos de Qualificação Profissional. Tem experiência na docência na Educação Básica e experiência na área de Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais (Libras), com atuação nos contextos da Educação Básica, da Educação Profissional e do Ensino Superior. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão voltados à identidade, cultura surda e acessibilidade, contribuindo para o fortalecimento de políticas institucionais de inclusão.

Alexsandra Ferreira Da Silva

docente IFRJ - Campus Paracambi

Doutora em Estudos de Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2015). Possui Mestrado em Letras - Área de concentração: Estudos de linguagem/ Língua Portuguesa pela Universidade Federal Fluminense (2009) e graduação em Letras, Português/ Inglês, pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, produção textual, ensino, letramento literário, mecanismos de coesão e construcionalização gramatical. É Professora de Língua Portuguesa no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ - (40h DE).

Giliarde Bispo Da Silva

tecnico IFAL - Campus Maceio

Possui graduação em Gestão Pública pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2018). Especialização em Gestão em Processos Gerenciais pela Faculdade Educacional da Lapa, FAEL, Lapa, Brasil. Possui experiência na área de Administração, com ênfase em Administração. Possui experiência em Gestão de Conflitos. É proativo e flexível.

Alessandro Fonseca Câmara

tecnico

Graduação em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (1996) Especialização em Gestão Estratégica pela UNIMONTES (2000), Especialização em Educação a Distância, pela UNIMONTES (2013). Mestre em desenvolvimento social na UNIMONTES (2022) É Administrador no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG. Coordenador de Administração e Planejamento do centro de referência em formação e Educação a Distância. Desenvolve atividades de apoio a Educação a Distância. Participa de diversos comitês e comissões para o desenvolvimento institucional e em especial da Educação na área de abrangência do IFNMG.

Adriana Borges De Oliveira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo - Faculdades Integradas Aparício Carvalho (2016). Tenho uma vasta experiência em elaboração de projetos residenciais, comerciais, assistenciais de saúde (clínicas médicas, consultórios odontológicos, laboratórios e farmácias de manipulação) e também projetos educacionais (escola técnica e faculdade), utilizando os softwares de desenho como Revit, Sketchup e AutoCAD. Sou Pós-graduada em Docência de Ensino Superior, Técnico e Médio e busco mais oportunidades na área da docência.Atualmente sou professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia para o Curso Técnico em Edificações.Carismática, tenho boa comunicação, aprendizagem rápida, organizada, confiável e disciplinada, motivada e flexível, tenho habilidades em resolução de problemas, pensamento crítico e gosto de trabalhar em equipe. Estou sempre buscando aprimorar minhas habilidades e aprender novas técnicas e tecnologias para oferecer o melhor serviço aos clientes e empregadores.

Guilherme Henrique Caetano Barros

tecnico IFTM - Campus Patos de Minas

Possui graduação em Engenharia Mecatrônica pela Universidade Federal de Uberlândia (2014). Possui Mestrado em Engenharia Mecânica na Faculdade de Engenharia Mecânica (Conceito 7) pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Processos e Fabricação Mecânica - Usinagem e Metrologia (2016-2018). É Doutorando em Engenharia Mecânica na Faculdade de Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Processos e Fabricação Mecânica - Usinagem e Metrologia (2020). Possui experiência também nas áreas Eletroeletrônica, Eletrotécnica e Elétrica. Possui formação complementar Técnico em Eletrônica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2007). Atualmente é servidor público federal efetivo no cargo Técnico de Laboratório Área/Eletrônica do IFTM - Campus Patos de Minas.

Lucas Schmidt

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Câmpus Tubarão. Técnico em Eletrotécnica pelo Colégio Evangélico Panambi - CEP. Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR. Atualmente doutorando em Engenharia Elétrica e Informática Industrial pela UTFPR. Possui experiência na área de engenharia elétrica, com ênfase em eletrônica e automação industrial. Tem interesse principalmente nos seguintes temas: sistemas a eventos discretos, teoria de controle supervisório, aprendizado por reforço e controle flexível de processos industriais, com foco na integração entre garantias formais e tomada de decisão inteligente.

Fabíola Silva Bezerra

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutora em Engenharia Mecânica, área de Bioengenharia , Mestre em Engenharia de Produção na UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), Especialização em MBA Gestão de Projetos e Graduação em Engenharia de Agrimensura pela (FEAMIG) Faculdade de Engenharia de Agrimensura de Minas Gerais. Cursando Engenharia Biomédica pela UNINTER. Foi Coordenadora dos Cursos de Engenharia de Produção e Elétrica na UNA - Campus Linha Verde e Coordenadora dos Cursos de Engenharia - UNIBH (campus Cristiano Machado), Coordenadora dos Cursos de Engenharia e Arquitetura na UNA - Campus Linha Verde. Professora Substituta do IFMG - Campus Ribeirão das Neves, nas disciplinas de Administração da Produção para Bacharelado em Administração, Processos Gerenciais da Informação para o curso de Tecnólogo em Processos Gerenciais e Introdução em Produção e Logística para curso Técnico em Administração. Professora no Centro Universitário UNA nas disciplinas de Pesquisa Operacional I, II e III, Administração da Produção- Planejamento e Controle da Produção, Gestão de Materiais , OSM, Gestão de Supply Chain, Sistemas de Transporte, Logística e Gestão de Processos. Professora da Pós Graduação na Faculdade Uninassau nas disciplinas : Gestão de Escopo de Projetos, Gestão de Aquisições em Projetos, Gerenciamento em Projetos Ágeis de TIC , Logística Reversa e Gestão da Produção e Qualidade. Consultora Sênior na FSB Consultoria de Projetos de Engenharia LTDA. Gerente de Projetos e Consultora na Linha de Produção, implantando processos de melhoria na qualidade e produção, aplicando modelos matemáticos. Instrutora certificada pelo IQM - Instituto de Qualidade.

Andrey Oliveira De Souza

docente IFPB - Campus Campina Grande

Graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal de Campina Grande (2006). Especialização em Gestão de Processos Industriais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e artes de Caruaru (2009), Mestrado e Doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Campina Grande (2011 e 2016). Licenciado em Química pela Universidade Estadual da Paraíba (2017). Experiência no cargo de Engenheiro Trainee (2006-2008) na Acumuladores Moura S/A. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE), campus Petrolina, desde 2010. Atualmente em exercício provisório no IFPB, campus Campina Grande, desde 2016.

Diego Borja Ferreira

docente IFG - Campus Anápolis

Doutor em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Especialista em Tecnologias Educacionais e Educação a Distância e em Docência na Educação Profissional Técnica e Tecnológica, ambos pelo Instituto Federal de Goiás. Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Goiás. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Estruturas de Concreto, atuando principalmente nos seguintes temas: concreto, reforço, punção, pilar e lajes.

Thiago Da Silva Weingärtner

docente IFFar - Campus Panambi

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Cruz Alta (2000) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2005). Trabalhou em sua dissertação a formação do professor Universitário através de Redes de formação e Informação On-line. Foi Coordenador Acadêmico da Faculdade Anglo-Americano de Caxias do Sul, onde também atuou como professor e coordenador do curso de Ciência da Computação. Teve atuação como docente e como desenvolvedor de projetos na Faculdade da Serra Gaúcha. Foi Gestor de projetos corporativos e assessor Educacional dos cursos Técnicos e qualificação da Faculdade de Tecnologia Ftec, onde também atuou como professor da Educação Superior e Coordenador da Universidade Corporativa Florense (UCF) e Universidade Corporativa Ftec (UNIC). Atualmente Docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica pelo Instituto Federal Farroupilha, onde também é coordenador de Curso pelo Núcleo de Educação à Distância (NEAD) e Orientador de Estágios e Práticas Profissionais Integradas, Coordenador local do NIT (Núcleo de Inovação e Transferência Tecnológica, membro do NDE do curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet e professor nos cursos de pós-graduação- nível de Especialização do IFFarroupilha. Ao longo da carreira foi professor de Especialização em diversas disciplinas na FSG, Anglo-Americano e FTEC, nas duas últimas também orientou TCCs e coordenou os cursos de Informática Educativa e Docência na Educação Superior, respectivamente. Tem experiência na área de Sistemas de Informação, Educação e Tecnologia, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento profissional docente, tecnologias educacionais e aplicação de sistemas.

Vanessa Desidério

docente IFRN - Campus João Câmara

Possui graduação em ADMINISTRAÇÃO pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e mestrado em Engenharia de Produção pela UFRN. É professora efetiva no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, em cursos de nível técnico, superior e pós graduação, também leciona em cursos a distância, através da Universidade Aberta do Brasil. Lecionou em cursos de graduação e pós graduação na UFRN, lecionou na pós graduação do Centro Universitário Toledo (SP) e da UNI-RN (antiga FARN) e em cursos de graduação da FANEC e Estácio de Sá (antiga FAL). Orienta TCCs de Graduação e Pós-Graduação desde 2008. Possui experiência com projetos de extensão, núcleos de práticas profissionais e coordenação de incubadoras desde 2014. É certificada pelo Modelo de Gestão para Ambientes de Inovação CERNE desde 2015 com atualização em junho de 2018. Trabalha com Educação Empreendedora desde 2009 e com Educação Profissional desde 2014. Atualmente tem pesquisado sobre políticas públicas voltadas para inclusão, permanência e êxito de alunos com TEA, de forma a apoiar a formação de professores para ensinar com qualidade na multiplicidade e diversidade existente no âmbito escolar e mundo do trabalho.

Itamar De Oliveira Corrêa Filho

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa (UFV-MG). Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Especialista em Tutoria em Educação a Distância, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e Especialista em Gestão Pública, área de concentração em Educação, pela Faculdade de Educação São Luís. Graduado em Administração pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé. Interesse de pesquisa no campo da Educação Profissional e Tecnológica, cursos técnicos integrados, concomitantes e subsequentes, Ensino Médio, trabalho e educação, políticas públicas e formação de jovens e adultos. Atualmente, é Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé.

Júlio César Lima Moreira

Outros IFCE - Campus Horizonte

É professor de língua portuguesa e de língua espanhola, graduado pela Universidade Federal do Ceará (UFC) no Curso Letras Português-Espanhol e Mestre em Linguística também diplomado na UFC. Atualmente atua como professor do Instituto Federal do Ceará com atuação na Educação Básica, Técnica e Tecnológica, atuando como docente e coordenador no Curso de Licencituara em Física. Possui experiência no ensino de língua portuguesa e língua espanhola, pela qual já atuou em cursos de conversação em língua espanhola, na Educação Básica e Superior. Possui certificado de proficiência DELE emitido pelo Instituto Cervantes - Espanha.

Uiliam Nelson Lendzion Tomaz Alves

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pelo Centro de Ensino Superior de Maringá (2011), Formação Pedagógica para a Docência na Educação Básica - Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa (2020), Mestrado (2014) e Doutorado (2017) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP campus Ilha Solteira. Realizou estágio de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR (2020 - 2021). Atualmente é professor no eixo de Controle e Processos Industriais do Instituto Federal do Paraná - IFPR, campus Jacarezinho. Atua principalmente nos seguintes temas: Controle Robusto, Desigualdades Matriciais Lineares (LMIs), Controle com Estrutura Variável e Modos Deslizantes (CEV/MD), Sistemas Não Lineares Descritos por Modelos Fuzzy Takagi-Sugeno, Controle Sujeito à Restrições de Sistemas Lineares e Não Lineares.