Possui graduação em Administração, mestrado em Engenharia de Produção e doutorado em Administração. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Logística e Marketing, atuando principalmente nos seguintes temas: comportamento de compra organizacional, decisão de compra, confiança interorganizacional e equações estruturais.
Bacharel em Ciências da Computação pela Universidade do Oeste Paulista, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2007. De 2012 a 2015 foi Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação no Instituto Federal de Santa Catarina. Pós-doutorado em 2016, como pesquisador visitante, na School of Computing Science, Newcastle University, UK, sob orientação do professor Aad van Moorsel. Desde de 2021 é coordenador do Comitê Técnico de Gestão de Identidade (CT-GId) da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Distribuídos, principalmente nos seguintes temas: segurança em sistemas distribuídos, redes de confiança, Serviços Web e Gestão de Identidades Digitais.
Doutoranda em Gestão de Projetos pela Universidade Nove de Julho UNINOVE (2023), Mestre em Gestão de Projetos pela mesma instituição (2022) e Especialista em Gestão Pública pela UNIVESP (2016). Possui graduação em Tecnologia em Gestão Pública pela UNIVESP (2021) e em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de São Paulo IFSP (2014). Servidora pública federal no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando na área de contabilidade. Foi Diretora Adjunta de Administração, sendo responsável pela gestão financeira, orçamentária e patrimonial da instituição. Possui experiência em licitações, contabilidade pública e gestão administrativa, coordenando processos estratégicos voltados à eficiência na alocação de recursos e à conformidade com normativas de gestão pública. Desenvolve pesquisas na área de impacto da pesquisa, gestão de projetos e empreendedorismo, com ênfase em modelos de avaliação do impacto de projetos de pesquisa. Integra o projeto de pesquisa financiado pelo CNPq ''Compreendendo e potencializando negócios de impacto socioambiental com base no empreendedorismo, na inovação, na transformação digital e no gerenciamento de projetos''.Atua como editora assistente da Revista Inovação, Projetos e Tecnologias (IPTEC) e tem experiência na avaliação de artigos científicos em eventos acadêmicos. Foi voluntária na Diretoria de Branches do Project Management Institute PMI-São Paulo.
Possui graduação em Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Atualmente é nutricionista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase Saúde da Criança e do Adolescente, atuando principalmente nos seguintes temas: materno-infantil, idosos, educação nutricional, equipe multiprofissional e alimentação escolar.
Mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Psicóloga Escolar (CRP-12 10377) no IFC - Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari. Mestranda em Educação Profissional e Tecnológica (IFC-Blumenau). Tecnóloga em Processos Gerenciais pela UniSociesc. Pós Graduada em Saúde Mental e Atenção Psicosocial pela Censupeg. Coordenadora do NAPNE - Núcleo de Acessibilidade a Pessoas com Necessidades específicas do Campus Araquari. Coordenadora Institucional do Conselho de Diversidade e Inclusão do IFC. Vice Coordenadora do NAPNE Institucional. Membro do NEABI - Núcleo de Estudos Afro brasileiro e indígenas. Membro do NEGES - Núcleo de Estudos de Gêneros e Sexualidade. Membro Grupo de Trabalho sobre cotas PCD. Membro da Equipe do AEE - Atendimento Educacional Especializado. Palestrante sobre os temas inclusão, pessoa com deficiência e acessibilidade e dificuldades de aprendizagem.
Bacharela em Administração pela Universidade de Pernambuco (UPE). Possui pós-graduação em Gestão de Material e Patrimônio no Setor Público. Atualmente, é Assistente em Administração no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), ocupando cargo de confiança como Chefe de Gabinete da Direção Geral do IFPE Campus Recife.
Licenciada (2008) e mestra (2010) em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria e doutora em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2015). Especialista em Ciências Sociais pela Universidade de Passo Fundo (2017). Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2024). Atualmente é professora colaboradora dos Programas de Pós-Graduação em Filosofia da PUCRS e da Universidade Federal do Maranhão. Professora Visitante no IFRS - Campus Rolante. Realiza estágio pós-doutoral no Instituto de Ciência e Tecnologia Inteligência Artificial e Sustentabilidade. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia social, epistemologia aplicada, epistemologia da educação, epistemologias decoloniais, epistemologia feminista, injustiças epistêmicas, injustiças algorítmicas, questões de gênero.
Possui graduação em Administração em Marketing pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia (2005), graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Rondônia (2007), MBA em Gestão de Negócios pela Faculdade São Lucas (2008), e mestrado em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2010). Atualmente é Diretor de Planejamento e Desenvolvimento institucional do Grupo São Lucas e Diretor Administrativo-Financeiro da Faculdade São Lucas de Caçapava. Tem experiência na área de Controladoria e Finanças, atuando principalmente nos seguintes temas: Controladoria, Finanças Empresariais e Ensino Superior de Administração e Contabilidade.
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Bahia, onde atuou como pesquisador bolsista de Iniciação Cientifica pelo CNPq, como membro capitão da Equipe Concreto UFBA e estagiário da empresa Triunfo Projetos e Arquitetura. Possui mestrado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil (PPEC) da UFBA, cuja pesquisa envolveu aspectos dos materiais de construção e da estrutura. Participou na Central de Apoio Técnico (CEAT) do Ministério Público do Estado da Bahia (MPBA) em análises técnicas, elaboração de pareceres técnicos e notas técnicas de licitações, orçamentos, projetos e execuções de obras públicas. Com qualificação de Engenheiro Civil na Defesa Civil de Salvador (CODESAL), atuou como profissional avaliador de áreas e de estruturas. Atua como Docente no Instituto Federal da Bahia (IFBA), onde leciona as disciplinas Construção Civil II, Sistemas Prediais Hidrossanitários e Orçamento e Licenciamento de Obras.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2008), graduação em Licenciatura em Informática pela Universidade Estadual do Ceará (2013) e mestrado em MESTRADO ACADÊMICO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2024). Atualmente é professor ens. básico técn. tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Federal Farroupilha (2015) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (2018). Atualmente é TAE - técnico de tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO e DESENVOLVIMENTO WEB.
Mestre em Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007), com especialização em Redes de Computadores (2004) e bacharelado em Ciência da Computação (2003). Possui experiência na área de Computação, com ênfase em redes de computadores, Internet das Coisas (IoT), desenvolvimento web e segurança de sistemas. Atualmente, é professora nos cursos de Computação e Engenharia Elétrica do IFMG-Campus Formiga, onde contribui para a formação de novos profissionais e se dedica à pesquisa e inovação na área.
Mestre em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Pós-graduada em Educação Especial Inclusiva pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Pós-graduada em PROEJA - Trabalho e Educação e o Mundo da Educação Profissional pelo Instituto Federal Fluminense (IFF). Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Licenciada em Educação Física pelo Instituto Federal Fluminense (IFF). Bacharel em Educação Física pela UNIFATECIE. Assistente Social do Instituto Federal Fluminense (IFF). Atua na função de Diretora de Políticas de Formação Integral, compondo a equipe da Pró-reitoria de Políticas Estudantis do IFFluminense. Tem experiência na área de educação, atuando em equipe multidisciplinar na Coordenação de Assistência Estudantil, no Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais (NAPNE), na Coordenação de Esportes e Lazer e na Coordenação de Pesquisa e Extensão.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012). Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro de Ensino e Desenvolvimento - CESED (2015). Mestrado em Psicologia da Saúde pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2017). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: psicologia da saúde, humanização, pacientes terminais, cuidados paliativos e oncologia.
Pedagoga da Coordenação Técnico-Pedagógica (CoTP) do Campus Volta Redonda do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (CVR/IFRJ). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Especialista em Gestão Pública pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Bacharel em Psicologia - Formação do Psicólogo na Universidade Federal Fluminense (UFF) - Campus Aterrado - Volta Redonda e Especialista em Educação Especial e Inovação Tecnológica (UFRRJ - SECTI/CECIERJ). Componho a Equipe Multidisciplinar do Curso Técnico em Metrologia, subsequente ao Ensino Médio, na modalidade de Educação a Distância (EAD) do IFRJ Campus Volta Redonda. Integrante do Centro de Memória do Sul Fluminense (CEMESF) Genival Luiz da Silva da Universidade Federal Fluminense (UFF) Volta Redonda de maio/2019 a julho/2024, com colaboração para construção do projeto e participação da inauguração em 03 de maio de 2024 do Museu do Trabalho e dos Direitos Humanos (MTDH). Participei da criação e composição do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual - NUGEDS no IFRJ Campus Volta Redonda, de 16 maio de 2022 a 27 de junho de 2022. Coordenou a CoTP do CVR/IFRJ de 04 de novembro de 2016 a 05 de novembro de 2018. Exerceu o cargo de Pedagoga no Campus Valença do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ), de dezembro de 2014 a junho de 2016. Trabalhou como Assistente em Administração no Campus Volta Redonda do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) de abril de 2009 a dezembro de 2014, onde esteve como Chefe de Gabinete das Diretorias do Campus, de março/2011 a dezembro/2013, como Coordenadora Adjunta dos Cursos Técnicos do Pronatec Bolsa-Formação Estudante no campus, de março/2012 a março/2014, foi Membro do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) de março de 2011 a dezembro de 2014. Trabalhou como Assistente em Administração no Campus Gragoatá, Niterói-RJ, na Secretaria da Direção da Faculdade de Educação da UFF. Tem experiência nas áreas de Administração e de Educação, com ênfase em Educação e experiência em cargos de Direção (Geral, Ensino e Administração) em substituições temporárias. Interesses em psicologia, políticas públicas em saúde mental, direitos humanos, trabalho, educação especial e inclusiva, formação de professores, práticas educativas, políticas públicas em educação profissional na rede federal e gestão pública.
Especialista em Gestão em Unidades de Nutrição e Alimentação com ênfase em Gastronomia, na Faculdade de Tecnologia GAP. Graduada pela Faculdade de Nutrição da Universidade Federal de Goiás desde 2014, onde atuou em monitoria, pesquisa científica, projeto de extensão à comunidade externa, e ainda no Programa de Educação Tutorial (PET-NUT) do Ministério da Educação. Atualmente é servidora efetiva da Reitoria do Instituto Federal de Goiás (IFG) onde exerce atribuições de Nutricionista de Saúde Coletiva e Alimentação Coletiva, além das atribuições inerentes à gestão no serviço público e apoio na realização de eventos institucionais.