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Andre Henrique Benetton Vergilio

docente IFSP - Campus Presidente Epitácio

Doutor em Engenharia Elétrica pela Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação (FEEC) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), possui mestrado (2011) e graduação (2007) em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista (UNESP) - Campus de Bauru, e técnico em eletrônica (2000) pelo Colégio Técnico Industrial (CTI) da UNESP - Campus de Bauru. Foi professor na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) de 2017 a 2019 e no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) de 2021 a 2022. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas elétricos de potência, engenharia elétrica, distribuição de energia, planejamento energético e mercados de energia.

Helenice Nazaré Da Cunha Silva

docente IFC - Campus Blumenau

Graduada em Letras pela Universidade Federal do Pará (UFPA),Pós-graduada em Teoria Literária pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCAMP), Especialista em Teoria Literária pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestra em Estudos Literários e Doutora em Literatura, Cultura e Contemporaneidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Atua nas seguintes linhas de pesquisa: narrativa contemporânea; literatura e outros sabres, literatura e tecnologia. Desenvolve Projeto de Pesquisa e Extensão na área de Literatura e Leitura em todas as suas configurações. Experiência no ensino básico e superior.

Karoline Fernandes Siqueira Campos

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Secretariado Executivo pela Universidade Federal do Amapá, especialista em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância (UFF). Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Doutora em Geografia na UFG. Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB) - Coordenadora do Grupo de Extensão Multidisciplinar articulado à sustentatibilidade - GEMAS. Tem experiência na área em linhas de pesquisa voltadas a Gestão Pública e Organizacional, Sustentabilidade Organizacional, Gestão Documental, Empreendedorismo, Desenvolvimento Regional, Planejamento Urbano e Regional, Dinâmicas e configurações territoriais, com ênfase em estudos sobre efeitos socioeconômicos em comunidades tradicionais.

Samuel Barbosa Silva

Outros IFCE - Campus Tauá

Doutor (2021) e Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Alagoas (2017), Especialista em Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Universidade de Pernambuco - campus Garanhuns (2014), Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade de Teologia Integrada (Fatin), Graduado em Letras (Língua Portuguesa e suas Literaturas) pela Universidade de Pernambuco (2012). Atualmente realiza Estágio Pós-Doutoral em Linguística na Universidade Federal de Alagoas, é Coordenador e Professor Permanente do Curso de Mestrado Profissional em Letras do Instituto Federal do Ceará (1 Mestrado na Região Nordeste da Rede dos Institutos Federais), além de lecionar no curso de graduação em Letras (português/inglês) no Instituto Federal do Ceará campus Tauá. É coordenador do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS) do IFCE campus Tauá. É coordenador do Grupo de Estudos em Análise de Discurso do Sertão Cearense (GEADISCE) no IFCE campus Tauá. Foi Coordenador do Curso de Licenciatura em Letras e suas respectivas literaturas no período de 2023 a 2025 e também foi Presidente da Comissão Local de Heteroidentificação Racial e Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígena (NEABI) do Instituto Federal do Ceará campus Tauá (2022 - 2024). É membro - pesquisador dos seguintes Grupos de Pesquisa: 1 - Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso (GEPAD) da Universidade de Pernambuco campus Garanhuns; 2 - Grupo de Estudos e Pesquisa Discurso e Ontologia (GEDON) do PPGLL/UFAL; 3 - Grupo de Análise de Discurso (GrAD) do PPGLL/UFAL. Suas pesquisas e produções acadêmicas são desenvolvidas em Análise de Discurso Pêcheutiana sobre o funcionamento discursivo no modo de produção capitalista com ênfase na produção de identidades (gênero/sexualidades/raça), discurso político, discurso religioso cristão (neo)pentecostal e discurso digital.e-mail para contato: samuelbarbosa@ifce.edu.br

Daiana Salles Pontes

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2013), atuando nesse período como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-UFES) e no Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC-UFES). Foi monitora da disciplina Probabilidade na UFES (2012-2013). É mestre e em Estatística Aplicada e Biometria pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2016) e doutora em Estatística Aplicada e Biometria também pela UFV (2020). Atualmente é professora EBTT na área de Matemática, Probabilidade e Estatística no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, no Campus de Barbacena, MG. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Análise de Dados nas áreas de Agronomia, Gestão Ambiental, Nutrição e Tecnologia em Alimentos.

Hualan Patricio Pacheco

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciado em Física (2008 - 2013) pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Especialista em Ensino de Física e Matemática (2013 - 2014) pelo Centro Universitário Internacional UNINTER, Mestre em Ensino de Física (2014 - 2016) pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Doutor em Educação Escolar (2019 - 2023) pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar - PPGEE - UNIR. Desde 2016 é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico - EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO - Campus Porto Velho - Calama, lotado na Coordenação do Curso de Licenciatura em Física (CCLF), líder e fundador do Grupo de Pesquisa em Astronomia e Cosmologia do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (GPAC - IFRO/AstroIFRO). Atua na pesquisa em ensino de Física e Astronomia com base na Teoria Histórico-Cultural.

Josélia Rita Da Silva

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui Graduação em Administração (UVV - 2005) e Licenciatura em Ciências Sociais (Faculdade Única - 2023). É Mestre em Administração de Empresas pela FUCAPE (2010) e Doutora em Sociologia Política pela UENF (2024). É professora universitária desde 2006. Em 2018 assumiu como Professora EBTT na área de Administração do Instituto Federal Fluminense - Campus Itaperuna, lecionando em cursos técnicos, de graduação e de pós-graduação. Integra grupo de pesquisa nas áreas de Educação e Ciência Política. Possui experiência técnica e docente na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: administração pública, mobilidade profissional, carreiras, empreendedorismo e gestão de projetos e inovação, políticas e gestão educacional e PPP na educação. É autora dos livros: Configurações de carreiras na sociedade contemporâneae Gestão pública e carreiras no Brasil.

Rodrigo Battisti

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Doutor em Engenharia Química pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (2021). Mestre em Engenharia Química pela mesma instituição (2016) e graduado em Engenharia Química pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2010). Possui especialização em Engenharia de Produção pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2013) e especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2021). Desde de 2017 é professor do quadro permanente e efetivo da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Criciúma. Possui experiência com modelagem, simulação e otimização de processos químicos, configurações otimizadas para destilação, aproveitamento de resíduos agroindustriais, síntese e caracterização de polímeros, tratamento de efluentes, desenvolvimento de embalagens ativas, pirólise para obtenção de biocombustíveis a partir de microalgas e análise de risco em processos industriais.

Samantha Dias De Lima

docente IFRS - Campus Farroupilha

Pesquisadora e professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul no Campus Farroupilha onde atua como coordenadora do Programa de Pós Graduação em Educação Básica e como docente nos cursos de Mestrado em Educação Básica e na Licenciatura em Pedagogia. Investiga temas vinculados às Docências no Contemporâneo; Formação inicial em Pedagogia; Formação de professores; Ensino e Aprendizagem; no recorte da Educação Básica, com ênfase nas etapas da Educação Infantil e dos Anos Iniciais. Pós-Doutora em Educação (Unisinos -2019). Doutora em Educação (UFRGS-2015), Mestre em Educação (Unisinos - 2008), Especialista em Currículo e Educação Crítica Humanizadora (Unisinos-2004), Graduada em Pedagogia (Unisinos 2002). Líder do Grupo de Pesquisa em Docências na Educação Básica (GPEDEB/CNPq/IFRS) e integrante do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Docências, Pedagogias e Diferenças (GIPEDI/CNPq/Unisinos) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Integral e currículo: dispositivos e configurações dos tempos e espaços escolares (GPEIC/CNPq/UERGS).

Fabio Araujo Barreto

docente

Professor permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA): área de Computação; Doutorando em Difusão do Conhecimento (IFBA/UFBA), Mestre em Bioenergia pela Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC (2017). Especialista em Gestão da Inovação Tecnológica pela Universidade Estadual de Feira de Santan, UEFS (2012),Graduado em Sistemas de Informação pela Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC (2008). Possui as Certificações Microsoft MCP, MCDST, MCSA e MCT. Instrutor de cursos Oficiais Microsoft através de centros de treinamento CPLS e IT Academy, palestrante do Microsoft Technet. Coordenador da Academia Cisco - Netacad do IFBA. Foi coordenador da Área de Tecnologia da Informação do SENAI Unidade Feira de Santana. Responsável pela implantação de Ferramentas de Educação a Distancia EAD em Instituições de Educação. Foi professor das disciplinas Sistemas Operacionais, Sistemas Distribuídos, Administração de Servidores, Segurança de Redes, Informática aplicada a Enfermagem e Educação a Distância EAD da Faculdade Anísio Teixeira (FAT) no curso Tecnólogo de Redes de Computadores e Desenvolvimento Web, foi professor da Universidade Salvador (UNIFACS) nas disciplinas: Sistemas Distribuídos, Teoria Geral de Sistemas e Sistemas Operacionais. Foi professor dos cursos de Pós-graduação em Gestão de Tecnologia da Informação na Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) e do curso de Pós-Graduação em Gestão da Informação com ênfase em Redes e Aplicações Web da Faculdade Santíssimo Sacramento. Atuou com o desenvolvimento de projetos de pesquisa em programas de Inovação do SENAI - Ba. Participou de projetos de Inovação Tecnológica, visando o desenvolvimento de aplicações com foco nas áreas de, Tecnologia da Informação T.I com foco em temas como Propriedade Intelectual, Empreendedorismo, Gestão da Inovação e Transferência Tecnológica. Atuou como fundador das startups (iaiNet, Tubarão Legal e Temdeivery). Um dos idealizadores do projeto de enfretamento ao COVID-19: Corona Vidas, www.coronavidas.net

Isabel Graciele Padoin

docente IFFar - Reitoria

É a presidente da COPSIA/IFFAR 2025-2026 (portaria n506/2025 e 404/2026) , Vice-presidente do Comitê de Não-Violência (PORTARIA ELETRÔNICA N 841 / 2025) e participante do GT de enfrentamento ao Bullying e ao Ciberbullying do IFFAR. Foi membro da Comissão Permanente Inquéritos e Sindicâncias Administrativos (COPSIA) do Instituto Federal Farroupilha (IFFAR). Auxilioi na construção da minita da Política de Não-Violência do IFFAR, bem como na minuta do Plano de Enfrentamento ao Assédio e a Discriminação do IFFAR. Foi presidente substituta. Atualmente é Professora efetiva de Sociologia do Instituto Federal Farroupilha - IFFAR. Foi responsável pela coordenação da Pós-Graduação em Educação do Campo e Agroeocologia e Presidente do NUGEDIS (Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual. É doutora do Programa de Pós- Graduação em Ciências Sociais da UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS (UFSM). É formada em Serviço Social Bacharelado pelo Centro Universitário Franciscano, formada em Ciências Sociais Licenciatura (ULBRA) e formada em Ciências Sociais Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria, onde ingressou como mestranda na mesma instituição em 2008 no Mestrado de Ciências Sociais (bolsista da Capes). Atuou como professora do Centro Universitário Franciscano (2011-2017), onde assinou projetos de Ensino e Extensão como Socióloga e Assistente Social. É especialista em Criança e Adolescente em Situação de Risco pela UNIFRA - UFN. Atuou como professora do curso de Serviço Social da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e ministrou algumas cadeiras de sociologia na mesma instituição, pelo programa da CAPES - PARFOR. Foi coordenadora de Estágio do Curso de Serviço Social (UNIFRA- UFN), como também foi professora e tutora do Curso de Licenciatura em Sociologia a Distância da UAB/UFSM. Foi responsável por projeto de extensão no Alto da Boa Vista, onde trabalhava com as crianças, adolescentes e famílias em situação de risco e vulnerabilidade social. Desenvolveu um Projeto de Extensão junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo e Engenharia dos Materiais que visava a tentativa de melhoria das moradias precárias do Alto da Boa Vista, tendo por foco a sustentabilidade e melhoria da qualidade de vida. Participou de projetos de ensino, pesquisa e extensão do IFFAR. Linhas de pesquisa: vulnerabilidade social, risco, sustentabilidade, gravidez na adolescência, meio ambiente, capital social, democracia, políticas públicas, controle social. Foi Conselheira Titular do Conselho Municipal de Assistência Social de Santa Maria/RS. Foi presidente da Comissão de Avaliação de projetos dessa instituição. Foi Presidente da Comissão Disciplinar Discente do IFFAR- Campus Santo Augusto. Desenvolveu estudos que buscam compreender a Política da Assistência Social, enquanto política pública, tendo por enfoque a questão do capital social, vulnerabilidade social e controle social.

Vital Pereira Dos Santos Junior

docente IFC - Campus Blumenau

Bacharel em Ciências da Computação pela FURB (1992), Mestre em Computação Aplicada pela UNIVALI (2010) e Doutor em Educação pela ULBRA (2024) com Pós-Doutorado em Letras pela UCS (2026). Professor especialista em Hardware, Software e Infraestrutura de Redes e Banco de Dados; Normas e Procedimentos técnicos Administrativos de Qualidade. Foi professor da UNIASSELVI, coordenador e professor do Curso Superior de Gestão de TI do SENAC e professor da Escola Técnica Hermann Hering - CEDUP., Professor adjunto do IFC (Instituto Federal Catarinense) de Blumenau. 2023. Publicou livros: Desatando os nós da rede: 45 exercícios de redes de computadores. São Paulo: Dialética Ed., 2023. Desatando os nós da rede: conceitos básicos e configurações de switch. Editora IFC, 2021. Informática Básica. 2. ed. Indaial: Editora Uniasselvi, 2011. Informática Básica e Tecnologias na Educação. Indaial: Editora Uniasselvi, 2010. Instalação e Configuração de Servidores. Indaial: Editora Asselvi, 2008. Equipamentos de Interconexão e Cabeamento Estruturado. Indaial: Editora Asselvi, 2007.

Joselito Brilhante Silva

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Ceará (1993), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (1996), Especialização em Estratégia e Gestão Empresarial pela Universidade Federal do Ceará (2006), Especialização em Educação Profissional pelo Instituto Federal do Ceará (2020) e Doutorado em Administração de Empresas pela Universidade de Fortaleza (2018). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus Maranguape e Professor do Mestrado em Tecnologia de Alimentos do IFCE Campus Limoeiro do Norte. Já orientou vários trabalhos de graduação e pós-graduação do Instituto Centro de Ensino Tecnológico - CENTEC, da Universidade Estadual do Ceará - UECE e da Universidade Federal do Ceará - UFC. Atuou como Consultor Técnico do Banco Interamericano de Desenvolvimento - BID na implantação do programa de incubação de agronegócios junto a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa. Atuou como professor, pesquisador e gestor da incubadora de empresas do Instituto CENTEC. Coordenou o projeto Observatório Social e Econômico do Ceará - convênio IFCE/Secretaria das Cidades do Ceará/MDIC. Atua como membro do banco de mentores do IFCE. Atualmente concentra seus estudos nas áreas: inovação, empreendedorismo, educação empreendedora, propriedade intelectual, indicação geográfica, economia criativa, cidades inteligente e sustentáveis e desenvolvimento sustentável.

Melina Chassot Benincasa Meirelles

docente IFRS - Campus Alvorada

Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FACED/UFRGS/2007). Concluiu o Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS/2011) com o trabalho intitulado Educação Especial e Educação Infantil: uma análise de serviços especializados no Município de Porto Alegre. Desde 2008 integra como pesquisadora o Núcleo de Estudos em Políticas de Inclusão Escolar - NEPIE/UFRGS. Concluiu o Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS/2016) com a tese Educação Infantil e Atendimento Educacional Especializado: configurações de serviços educativos no Brasil e na Itália, tendo realizado doutorado sanduíche na Università di Bologna (Itália). Atuou como professora de educação básica da rede municipal de ensino de Canoas/RS. Atualmente é professora do Curso de Licenciatura em Pedagogia no Instituto Federal De Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Alvorada/RS. Possui experiência na área de Inclusão Escolar, Políticas Educacionais e Formação de Professores, com enfoque nos principais temas: atendimento educacional especializado; formação de professores inicial e continuada; educação no contexto italiano, com ênfase na primeira infância e inclusão escolar. Licença maternidade de Novembro/2017 à Junho/2018.

Laffert Gomes Ferreira Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Rondônia (2009), Mestrado e Doutorado em Nanociência e Nanobiotecnologia pela Universidade de Brasília (2024). Atua como Professor/Pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia ministrando disciplinas no Integrado, na Graduação e na Pós-Graduação, através do PROFNIT. Tem experiência na área de Física, com ênfase na síntese e caracterização de nanoemulsões e nanocompósitos híbridos formulados a partir de produtos naturais da região Amazônica e dopados com nanomateriais magnéticos. Também desenvolve modelos matemáticos para a análise da difusividade transdérmica, investigando os mecanismos de transporte e permeabilidade de ativos através da barreira cutânea. Atua na divulgação científica em Astronomia, promovendo iniciativas voltadas à popularização do conhecimento astronômico, incluindo projetos educacionais e eventos de observação do céu. Além disso, participa de ações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID).

Davi Santos Da Silva

docente

Ensino Médio Completo com habilitação no Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano- Campus Catu (2010). Curso concluído de Assistente em Administração com Ênfase em Informática do Centro de Capacitação e Treinamento da Fundação José Carvalho (2011). Curso Técnico em Eventos Concluído no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Baiano- Campus Catu (2012). Trabalhei como Professor de Língua Portuguesa na Prefeitura Municipal de Catu ( 2015-2017). Conclui o Curso de Licenciatura em Letras, Língua Francesa e suas respectivas Literaturas na Universidade Do Estado da Bahia. Conclui Curso de Pós - Graduação Latu - Sensu em Educação Científica e Popularização das Ciências no IF- Baiano Campus Catu. Trabalhei como Educador Social no Instituto Mãe Terra, Projeto Casulo(2018). Trabalhei como Professor de Língua Portuguesa na Prefeitura Municipal de Pojuca e Governo do Estado da Bahia (2019). Atuo como Presidente do Grupo Diversidade de Catu. Atuei como Gerente de Políticas Públicas de Igualdade Racial e Diversidades do município de Catu (2021). Mestre em Relações Étnicas e Contemporaneidade na Universidade Estadual do Sudeste da Bahia - UESB, na linha 2: Etnias, gênero e diversidade sexual que investiga, no contexto das relações étnicas, os modos e as formas como as sexualidades e as relações de gênero são produzidas, reproduzidas e ressignificadas e como estas impactam as configurações familiares em diferentes espaços-tempo, com ênfase na contemporaneidade. Doutorando em Relações Étnicas e Contemporaneidade na Universidade Estadual do Sudeste da Bahia - UESB, na linha 2: Etnias, gênero e diversidade sexual.