Resultados para “'Conselhos Municipais'”

Marina Lara Silva Dos Santos Teixeira

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Mestre em Educação (PPGE/UFSM); Licenciada em Matemática (UFSM); Professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental pelo Curso Normal (IEEOB). Professora de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, da Rede Estadual de Educação (SEDUC-RS). Integrante do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas e Gestão Educacional - GESTAR/CNPq e Grupo de Pesquisa ELOS/CNPq, ambos relacionados a área da Educação na Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação e em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: políticas públicas da educação básica e superior, licenciatura em matemática, formação inicial de professores, Conselhos Municipais de Educação, Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação, Contextos emergentes da Educação Superior.

Jociane Marthendal Oliveira Santos

docente IFSP - Campus Boituva

Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) câmpus Sorocaba/SP (2024). Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) câmpus Sorocaba/SP (2020). Graduação em Psicologia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - (UNIJUI) câmpus Ijuí /RS (2008), Graduação em Pedagogia pela Universidade Paulista (UNIP)(2022) e Especialista em Gestão de Recursos Humanos pela Uninter (2013). Membro atuante do Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação (GEPLAGE/CNPq) UFSCAR - Sorocaba. Professora do Instituto Federal (IFSP) Câmpus Boituva para o curso de pedagogia.

Lucas Maia Dos Santos

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Lucas Maia é doutor em Geografia, pós-doutor em Sociologia e tem formação em Psicanálise. Atua profissionalmente como professor do Instituto Federal de Goiás IFG há vários anos. Suas pesquisas abordam temas diversos: história e dinâmica do movimento operário, movimentos sociais, educação e correntes pedagógicas, com destaque para Pedagogia institucional e autogestão pedagógica, o pensamento de Freud e relações da psicanálise com a literatura etc. Contudo, o maior interesse de seus estudos é a obra de Marx e do marxismo subsequente, sobretudo as tendências crítico-revolucionárias, como o Comunismo de Conselhos e o Marxismo Autogestionário. Vários de seus trabalhos versam, por isto, sobre teoria, história e experiências de Autogestão Social. Alguns de seus livros são: As classes Sociais em O Capital; Comunismo de Conselhos e Autogestão Social; Leitura Epistêmica de O Capital; Nem Partidos, Nem Sindicados: a Reemergência das Lutas Autônomas no Brasil; Marx e o Capital Bancário: o Segredo dos Juros e do Capital Monetárioentreoutros.

Fernanda Oliveira Costa De Góes

Outros IFRO - Reitoria

Mestra em Educação Escolar pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, Mestrado e Doutorado Profissional da Universidade Federal de Rondônia ? PPGEEProf./UNIR (2021) na linha de pesquisa: Práticas Pedagógicas, Inovações Curriculares e Tecnológicas. Graduada em Pedagogia com habilitação em Supervisão Escolar pela Faculdade de Educação de Porto Velho - UNIPEC (2003). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2008). Atuou como docente, supervisora, vice-diretora e diretora na rede municipal de Educação de Porto Velho. Atuou como Pró-Reitora de Extensão substituta do IFRO. Atuou como Coordenadora de Programas, Projetos e Ações de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Foi Coordenadora Substituta de Inclusão Social e Produtiva do IFRO, Coordenadora da Escola de Conselhos de Rondônia e atuou ainda como Coordenadora do Projeto Empoderamento da Mulher. Atualmente é Pró-reitora de Extensão do Instituto Federal de Rondônia. Integra o Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação e Infância - EDUCA (UNIR) na linha de pesquisa: Formação de professores, práticas pedagógicas e culturais. Tem experiência na área de educação atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão, extensão e educação profissional e tecnológica.

Marcelo Cardoso Da Costa

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Marcelo Cardoso da Costa é suburbano e pesquisador da cultura popular e memória social, em especial a capoeira. Atua como professor de Sociologia do Instituto Federal do Rio de Janeiro, Campus Duque de Caxias (IFRJ-CDuC), onde é membro titular do CAET - Conselho Acadêmico de Ensino Técnico e CAEx - Conselho Acadêmica de Extensão. É doutor em Memória Social (PPGMS/UNIRIO), mestre em Planejamento Urbano e Regional (IPPUR/UFRJ), licenciado em Ciências Sociais (UFRJ) e bacharel em Ciências Sociais (UFRJ/IFCS) e Geografia (UFRJ/IGEO). Tem experiência nas áreas de sociologia, educação, geografia, planejamento urbano e memória social. Tem interesse nos seguintes temas: capoeira, Baixada Fluminense, memória social, políticas culturais, patrimônio cultural, territorialidades, memória afro-brasileira, cultura popular e suburbana. É pesquisador participante dos grupos de pesquisa ''Presença Negra: educação, identidade e memória afro-brasileira na Baixada Fluminense''; ''Observatório de Pesquisa em Politecnia (OPP)'' e do ''Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígena (NEABI)''. Integra a equipe de consultoria do website ''Capoeira History'' - projeto de pesquisa Capoeira Contemporânea no Rio de Janeiro, 1948-82 e faz parte do Comissão Científica da Coleção ''Conceitos e Categorias do Ensino das Ciências Sociais'' da Editora Café com Sociologia.

Thamara Dalila Souza De Oliveira

tecnico IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC, Especialidade em Políticas públicas com ênfase em Gênero e Raça (UFOP) e em Gestão Pública Municipal (UFJF), Mestre em Educação (UFOP) Atualmente é assistente social do Instituto Federal De Eucação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG e na Prefeitura Municipal de Ribeirão das Neves. Atua também como analista de projetos na APAE do município. Tem experiência na área de Serviço Social, participação em Conselhos Municipais de Direitos da pessoa com deficiência, criança e adolescente, idosos e Assistência Social.. Atuação como coordenadora substituta do Núcleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Especiais Específicas - NAPNEE, coordenadora do Núcleo de Apoio ao educando e na operacionaliza a Política de Assistência Estudantil no IFMG. Integrante do Grupo de Pesquisa em Gestão e Formação Profissional do IFMG - GEFORP

Cláudia Soave

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Caxias do Sul (2000), graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2015), mestrado em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (2014) e doutorado em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2020). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS, conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS, conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS e conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, cuidado de si, ética, formação de professores e plano de negócio.

Andréia Nunes Vieira

tecnico IFC - Reitoria

Especialista em Gestão Social de Políticas Públicas pela UNISUL/Florianópolis (2012). Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2002). No período de 2003 a 2011 trabalhou como assistente social, gestora da Secretaria de Assistência Social, conselheira/secretaria executiva dos Conselhos Municipais de Direito e de Políticas Públicas e assessora para assuntos sobre o Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no município de Painel-SC. Atuou como assistente social nas prefeituras de São José do Cerrito-SC (2004), Lages-SC (2005), São José-SC (2011 a 2012) e Florianópolis (2012 a 2014). Foi assistente social no Instituto Federal Catarinense - IFC/Reitoria (2014 a 2016) e realizou cooperação técnica no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC/Reitoria (2016 e 2017). Assistente social no Instituto de Previdência do Estado de Santa Catarina /IPREV (2017 a 2023) e atualmente trabalha na Secretaria de Estado da Administração /Perícia em Saúde

Railda De Freitas Santos

Outros

Mestre em Educação (GESTEC/UNEB) com ênfase em formação de gestores escolares; compõe o grupo de pesquisa COGNOCERE; Bacharel em Serviço Social; Atua como Assistente Social no Campus Barreiras/IFBA desde 1994; gestora pública federal há 28 anos; Presidente da Rede Baiana de Inclusão Educacional - Ensino Superior - gestão 2017 a 2018; Especialista em Metodologia do Ensino pelo IFBA; Palestrante e conferencista nas áreas de gestão publica, assistência estudantil e governança na administração Pública; formação de gestores; foi membro do Fórum Estadual de Educação da Bahia. Atuou como coordenadora do Programa Mulheres Mil do Governo Federal em Paulo Afonso-BA. Participou da implantação dos Conselhos Municipais da Mulher e do Meio Ambiente em Barreiras-BA. É reconhecida pela Assembleia Legislativa da Bahia como mulher de destaque no combate ao racismo, à xenofobia e todas as formas de discriminação. Atuou como docente em cursos de extensão, capacitação e aperfeiçoamento nos municípios de Barreiras e Paulo Afonso-BA. Acumula experiência em gestão de riscos.

João Otavio Garcia Da Silva

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Doutor (2025) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com período sanduíche na City University of New York (CUNY), (orientado pela professora Anna Stetsenko) com bolsa CAPES/PRINT (Programa Institucional de Internacionalização). Sou Mestre (2020) pelo mesmo programa e Licenciado em Ciências da Natureza com Habilitação em Física (2016) pelo Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Jaraguá do Sul - Centro. Professor (substituto) no Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Jaraguá do Sul - Centro e supervisor do PIBID vinculado à mesma instituição. Atualmente atuo como editor assistente do periódico Outlines Critical Practice Studies (Copenhagen). Áreas de pesquisa: Teoria da Atividade, Pedagogia Freireana, Formação Conceitual, História e Filosofia da Ciência, Natureza da Ciência e Currículo.

Helane Carine De Araújo Oliveira

docente IFAL - Campus Coruripe

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Alagoas (2002). Especialista em Gestão e Educação Ambiental pela Universidade Federal de Alagoas (2009). Ensinou em escolas municipais de Coruripe (de 2004 a 2006). Coordenou a Educação Ambiental das escolas municipais de Coruripe pela Secretaria de Educação de Coruripe (de 2007 a 2010). De...

Pedro Henrique De França Silva

docente IFPB - Campus Itaporanga

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade de Pernambuco (2011) e tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela UNESA (2021), pós-graduado em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Dom Bosco (2018), pós-graduado em Engenharia de Segurança no Trabalho (2020) e Engenharia Ambiental e Saneamento Básico (2021) pela Universidade Estácio de Sá. Possui carreira desenvolvida principalmente em projetos de infraestrutura hídrica e viária. Foi coordenador e docente dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia de Produção da Faculdade Estácio de João Pessoa, ministrando disciplinas como Mecânica dos Solos, Fundações, Estradas, Mobilidade e Sistemas de Transportes, Hidrologia e Estruturas de Concreto, entre outras. Atuou também como docente no módulo Projetos de Infraestrutura em Plataforma BIM do curso de pós-graduação lato sensu de Tecnologia BIM Aplicada à Construção Civil da Faculdade SENAI da Paraíba, entre 2020 e 2022. Atualmente exerce o cargo de professor efetivo no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), no campus de Itaporanga-PB, onde também exerce o cargo de coordenador do curso superior em Engenharia Civil.

Izabela Cristiane De Lima Silva

Outros IFCE - Campus Camocim

Graduada em Engenharia Ambiental(2013) e Bacharelado em Ciência e Tecnologia (2012), ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Mestre em Engenharia Sanitária também pela UFRN (2017), MBA em Gestão de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - Natal (2015), e Pós-Graduada em Engenharia de Segurança do Trabalho (2017). Experiência de dois anos (2014-2016) como professora substituta de Saneamento Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande do Norte no departamento de Engenharia Civil, atuação em Projeto de Pesquisa para capacitação e apoio técnicos à elaboração de minuta de Planos Municipais de Saneamento Básico de 86 municípios do estado do Rio Grande do Norte, Convênio UFRN/FUNASA; Pesquisadora Regional do Programa Clusters Econômicos de Inovação + Corredores Digitais- Ciclo 2022, mentoreando o desenvolvimento de 3 Startups. Atualmente atuando como Professora Efetiva EBTT do Curso Superior Tecnologia em de Gestão Ambiental, no Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Camocim, do qual ficou na coordenação desde o semestre 2021.2 até o semestre 2023.2, Professora da Pós-graduação em Análise Ambiental do IFCE Campus Camocim; Pesquisadora e Extensionista da área de Saneamento Ambiental e Empreendedorismo e Inovação, compondo os grupos de pesquisa Grupo de Altos Estudos Econômicos; compõe a diretoria do Comitê de Bacias do Coreaú (2023-2025), Conselheira do CONAPA e do Conselho Municipal de Meio Ambiente de Camocim.

Vivianne Souza De Oliveira Nascimento

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, Docência Universitárias e Fundamentos da Educação;

Lucielma Dos Santos Melo

tecnico IFMA - Reitoria

Especialista em Planejamento Estratégico Público e Privado pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, Especialista em Licitações e Contratos Administrativos Municipais pela Unipública/ Faculdade de Educação São Braz (2019), Especialista em Educação a Distância pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC (2012), Pós-graduanda em Gest...

Tarrara Alves Horsth

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus de Teófilo Otoni, desde 2018, responsável pelas disciplinas relacionadas à Gestão Financeira, Contabilidade e Educação Financeira. Doutoranda em Educação na Universidade Tiradentes (SE). Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), especialista em Controladoria e Finanças (UFV) e bacharel em Ciências Contábeis (Unileste - MG)Participa de Projetos de Pesquisa e Projetos de Extensão em Educação Financeira. Experiência profissional como professora de cursos técnicos e superiores, analista de contabilidade, coordenadora financeira, compradora e gestora de estoques industriais.